科技在我身边作文优秀8篇

在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,为大家精心整理了科技在我身边作文优秀8篇,希望能够给予您一些参考与帮助。

科技在我身边作文 篇1

什么是科技,这个问题也许一下子难以回答,其实呀,科技就在我们的身边:电视机、空调、冰箱、手机、汽车……这些出自于科学家之手的方便工具,就称为科技。

20xx年的暑假,我的心情十分激动,因为那是我第一次坐飞机的时刻,我要乘飞机从上海世博园飞往郑州。我特意查了电脑,从郑州到上海大约有998公里,坐火车需要用7个小时半,乘飞机能有多快呢?我们下午4点半上了飞机,飞机起飞时,我就有些不适应,只是看了一会儿美丽的云朵,便很快睡着了。醒来时,飞机已经降落了,我细细地看了看手表,啊!刚要到6点钟,飞机只用了1个半小时!我很惊讶它的速度之快。这些都是科技发展给我们带来的便利呀!

20xx年,我家装上了第一台电脑,那是一台台式电脑,它又大又笨重,运行速度也很慢。20xx年,爸爸又买了一台电脑——一台笔记本电脑,它又薄又小,象一个大一点的笔记本,看到它那小巧玲珑的样子,我立刻喜欢上了它。它方便极了,不仅携带方便,而且操作起来运行速度也非常的快。在学习中,我经常用它来查找资料,爸爸妈妈也常用它来办公,它是我们一家人的好帮手。这就是科技飞速发展的结果,我们的生活一刻也离不开科技。

科技,带给了我们新颖的感受;科技,给我们的生活带来了无尽的方便。我相信,未来的科技一定会更加日新月异!

科技在我身边作文 篇2

随着时间的变化,二十一世纪的科学技术真的是越来越发达。你先往这边看,电脑、电视、手机、收音机……是否能体现出科学技术的发达。如果你感觉不出,你也千万不能着急。跟着我一起往那边看,汽车、自动导航器、空调、电风扇等很多很多能体现出二十一世纪的科学技术越来越发达的物品和技术。

科学技术不但在日常生活能看出越来越发达了,就连同学们在学校上课也能看出科学技术在学校也越来越发达了。

瞧,灵活的无线鼠标,是否能体现出科学技术的发达。瞧,挂在空中的投影机,是否能体现出科学技术的发达。瞧,宽大的大屏幕是否能体现出科学技术的发达呢?

再瞧瞧,体育场上,体育老师手里拿的是什么东西,计时器,计时器是否能体现出科学技术。瞧,微机教室里一排排、一行行的电脑,是否能体现出科学技术的发达。世上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。只要留心观察,就会发现世上科学技术的发达。达的空间;运用激光,可以制成健身器材;有了空调,即使是炎热的夏日,也可以让人们舒适如春……

不难看出:这一切,人们享用的都是科技的成果!

由此可知:科技,帮助我们创造了优越的生活环境;科技,提高了我们的生活质量;科技,是全世界人们智慧的结晶!

我们身处科技中,要不断学习新的科技!

科技就在我们身边,我们还要大力发展科技!

科技在我身边作文 篇3

在过去,人们的生活方式太过单一,人与人之间的交流,因没有电话、网络,更多的依靠书信来联络交流。照明也没有电灯,只能靠油灯照明。

如今,科学技术在迅猛发展,不仅方便了我们的学习和生活,也为我们从小爱科学、学科学、用科学开启了更为宽广的大门。在我们学校,就开设了科技活动课程,通过这门课程的学习,让我领略了科技的无限魅力,引领我走进了科学的神圣殿堂。我在参加“重庆市第九届小实验家比赛”中,获得了小学天文低段组一等奖的好成绩。后来去北京参加比赛,我得到了一枚银牌,我知道我的努力还不够,以后还会更加努力学习。

我每天看中央电视台的《我爱发明》栏目,看到里面那一项项的发明创造让我激动不已。比如:我看见有个叔叔发明了一台挖藕机,挖出来的藕不会断,相当于20个人的工作量。这样既减轻了农民伯伯的工作量,又提高了工作效率。我还看见有个叔叔发明了折叠冲锋舟,既轻巧便于携带,又牢固耐用。如果遇见突发的洪水,就可以在第一时间救人。在假期里,我也试着做了一些小发明,如用一些废牛奶盒制作的古代宫殿,在宫殿四周用费弃的闪光纸制作的五彩斑斓的花园。我还用泡沫制作飞机、游艇等等。我的愿望是长大了当一名科学家,发明更多的生活用品,方便老百姓的生活,为人类的发展做贡献。

科技改变生活,生活因科技而更美好!

科学在我身边作文 篇4

今天,老师神神秘秘的拿出一杯水和一个鸡蛋,然后我们议论纷纷心想:“老师要做什么?”老师笑咪咪地对我们说:“看老师的动作。”老师先把鸡蛋放在杯子的上方,然后小心翼翼的把鸡蛋放进了杯子里,鸡蛋慢慢的`沉进了“大海”,我们还是很疑惑。

然后,老师鬼鬼祟祟的从角落里拿出一瓶盐和一个盖子,我们终于忍不住问:“老师,您到底要做什么?”老师面带微笑的说:“我们来做个实验!”

老师先在杯子里放了一点盐,蛋没有反应,然后又放了一点盐,可是蛋像一位羞答答的小姑娘,怎么也不肯离开这个杯底。

看我们没有看够,于是我让老师让我自己做。说干就干,我对老师说:“让我自己做一次”老师马上同意了。

原来科学就在我们的身边。

科技在我身边作文 篇5

二十一世纪我们的身边处处都有科技产品,高科技数码产品,现代化军事武器,和我最熟悉的中小学生科技模型大赛。

说起科技模型比赛,我就兴奋不已。从三年级到四年级我参加了三次比赛,两次区级比赛,一次校级大比拼。20xx年上半年我因科模制作能力优秀,参加了我的第一次科技模型比赛——我心中的航母。那时我是第一次参赛,十分紧张。和那些实战经验丰富的“老战士”比赛我占尽了下风。在他们面前我只不过是小菜一碟,由于种种原因,最终我未完成作品,比赛结果可想而知。但从那以后,我对科技模型产生了极大的兴趣,并下定决心苦练动手能力。功夫不负有心人,终于我的制作技巧有了飞人的长进。盼望着机会的再一次来临。

20xx年下期的桥梁制作科技模型比赛又开始了。由于双桥和大足合区,因此比赛要经过层层选拔才能进入大足区的比赛。选拔赛上参赛选手各年级都有,可以说高手如云,让我吃尽苦头,经过层层苦战,使出浑身解数,终于脱颖而出现身区级比赛。

区级桥梁制作科技模型比赛开始了,我的内心反而平静了、淡定了。在比赛场上我的手如有神助,像风一样快。切、粘、磨不一会就做出了一个外框支架。可是做第二个支架就没那么得心应手了,老是粘不稳,霎时我的内心有些沉不住气,“深呼吸、深呼吸……”老师的话语又在耳边想起。我闭上眼睛深深的吸了一口气,想想制作的动作技巧,在比赛结束前2分钟完成了作品。那一刻让我心惊肉跳、记忆犹新。

看着那张金灿灿的奖状,我内心的感受无法用语言表达,妈妈说:“我只是笑,傻傻的笑……”

我相信只要你喜欢科技,科技永远在你身边。它让你成长、它让你收获、它让你快乐。

科技在我身边作文 篇6

说到科技,人们就会想到:神奇的空调;无所不能的电脑;神通广大的电视机;明亮的电灯以及在公路奔跑的汽车……我们身边的科技无处不在。自从爱迪生发明了电灯,让我们远离黑暗;莱特兄弟发明了飞机,让人们出行方便,随着越来越多的人从玩中发明了科技物品,当初没有他们从观察中发现了规律,种种异想天开的发明,就没有我们今天多姿多彩,充满乐趣的生活了。最后,使我们的地球变得生机勃勃、有活力,我们的家园变得丰富多彩。

如果你仔细观察就能发现科技与我们形影不离,如:商场里的售货员阿姨用售货机将人们购买的物品的价格计算在电脑里,使顾客能更快地完成购买过程,试想一下,如果没有电脑,人工来计算,那会是怎样的情景;商场里的电子警察——监控器也是科学家们的劳动成果,它能让工作人员对商场里的情况了如指掌;还有现在四通八达的交通,我们能乘坐汽车、轮船、飞机等交通工具去很多地方,无论是汽车、轮船还是飞机,都是近百年的科学家们通过无数的研究推动世界科技发展的产物。

我们虽然没有牛马强壮;没有猛虎、雄狮一样有利齿,可是,我们有聪明的大脑和无所不能的科技,它将会使我们拥有美好、幸福的生活。

我们的身边处处都有科技,需要你去观察、去发现,我相信你也一定会发明出自己的科技作品。

科技在我身边作文 篇7

科技在我身边,只要我们去发现。去探索,科技就是无处不在的。

春节时,我和家人一起回老家。到了老家以后,我就去找亲戚家的小孩儿一起去放炮,放炮嘛!打火机自然是“必需品”。放炮前,我买了一只满气儿、质量又好的打火机。点了一上午,打火机自然也就打不出火来了,正当我摆弄打火机时,一个小男孩儿跑过来,一把夺过打火机砸在地上正欲踩个粉碎,我一个箭步冲上去,一把拉住他,他问:“干什么?”我说:“慢!待我拿去细细查看!”

我把打火机放在桌子上,幸亏它质量好,并没有受到什么破损。我用钳子把出火口儿、扳机、微型电池、电子等都取了出来。

其中,“微型电池”作用最重要,你也许会问:“微型电池”在整个打火机中起着什么作用?竟然被你说得如此神秘。下面就让我告诉你,在你摁下班级的一瞬间,打火机内部都发生了什么事情吧:在你摁下扳机的一瞬间,“躲藏”在扳机下面的电子也随着“咔嚓”一声按下去了,然后电子打出的电通过微型电池时,微型电池另一头儿有一根小管儿直插到气儿里,通过它,电就变成了火花撒在了气儿上,气儿就变成了火蹿上了出火口。所以说,整个过程中,就数它的作用最大了。

科技就在我们身边,只要我们时时留意,发现问题,探索求知,那么在愉快的社会实践中就体验到自我能力,挖掘自我素质修养,使审美观、坚强意志得到提高,形成探索、创新的修养。

科学在我身边作文 篇8

唉,说来也不容易,我终于把我的“碰壁回头车”完成了。

这个大家一听名字就知道,“碰壁回头车”就是一辆碰到墙壁会转弯的机器车。

它的原理是:当它安装在前端的感应器收到信号时(碰墙壁了),这个信号会传送到“电脑主板”,于是“电脑主板”会发命令给电机――向后转。

它的动能来自于4颗5号电池,把盖子揭开,放入4颗5号电池以后,再把盖子盖上。然后推一下“电脑主板”上的off―on,把它推到“on”处。再把有三根小铁杆的插座那一头朝上,最后按一下从右往左数的第三个按钮,它就开始运转了。

当然,它运转少不了程序,给它编程用的是“未来之星”教育机器人专用编程软件。用这个编程也不难,只要记住开始时必须要加一个“程序开始”,末尾时必须加一个“程序结束”就能顺利编程啦!

想要它很容易,有2种方法:一是飞到西藏去,二是到绵阳市少年宫报机器人制作班,交425元大钞,就OK了!

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