文具盒里的争吵作文(优秀8篇)

在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?为大家精心整理了文具盒里的争吵作文(优秀8篇),希望能够给予您一些参考与帮助。

文具盒里的争吵作文 篇1

一天晚上,文具盒里发生了一次争吵……

“咚咚,咚咚。”

咦?我猛地从半睡眠状态中惊醒,“什么声音?”我疑惑地想,“莫不是家里有老鼠?”想到这里,我不由得一哆嗦。

“嘘——铅笔,铅笔,别把小主人吵醒啦!”我悄悄抬起手,拢在耳边,仔细地听。

“知道啦!尺子。”从铅笔盒里响起一个甜甜的、细细的嗓音。

我在心里悄悄地想:“哦,这应该是铅笔吧?……”

一个粗犷的声音响起,瓮声瓮气的。“是哟,铅笔,别吵醒了小主人!”

“哼!橡皮,白天你为什么擦掉我用铅辛辛苦苦写出来的汉字、字母、数字、音符……”

我偷偷掐了自己一下,“呀!真疼!我还以为是个有趣的梦哪!”

“我擦掉错字怎么啦!”又是那个瓮声瓮气的橡皮。

“……”那个尖细的“铅笔”沉默了一会,可那个“尺子”说话了:“还有还有,小主人把我们放在书包的时候,你为什么老用你那个又肥又大的身子压着我?你舒服了,我呢?”

又有一个妈妈般慈爱的声音:“好了好了,大家都不要吵了,就不能和谐一点吗?”

“哇叽啦呱……。”七嘴八舌的声音……

我扒开被子说:“大家都安静一下,同是文具,有时误会也很正常,都互相理解,和平共处……”

话没说完——“主人被吵醒啦!”顿时,一片寂静……

文具盒里的争吵小学作文 篇2

一个铅笔盒里住着9个朋友,它们分别是油笔、铅笔、钢笔、水性笔、橡皮、直尺、三角尺、圆规、改正贴,它们都很喜欢在别人面前炫耀自己。

第一节课上语文课,小主人拿出水性笔写练习册。水性笔骄傲地说:“瞧见了吧,你们都没有我有用!”第一节课的下课铃响了,小主人准备用铅笔玩“图画捉迷藏”,铅笔得意洋洋地说:“还是我最有用!”

第二节上数学课,老师要大家画角,小主人拿出了三角尺。三角尺心高气傲地说:“谁都没有我有用!”下课铃响了,小主人想把作业写完,他拿出了直尺。直尺高傲地说:“我是你们之中最有用的!”

第三节上美术课,小主人拿出油笔填色,油笔目中无人地说:“谁叫你们这么没用!”第三节课的下课铃响了,小主人想画幅钢笔画给美术老师看。钢笔趾高气扬地说:“哼!一群窝囊废!”

第四节上数学课,老师要大家画圆圈,圆规刚被小主人拿出来,就神气十足地说:“你们这些没用的饭桶!”

可是,小主人发现圆规上有一些黑色的脏东西,怎么抹也抹不掉。小主人只好拿出橡皮来,擦掉脏东西。橡皮傲慢地说:“谁叫你们不做我的部下!”

第四节课的下课铃响了,小主人检查作业时发现了一处错误。小主人拿出改正贴,改正贴不可一世地说:“经我分析,你们全是一些废物!”

午睡时间到了,小主人钻进被窝睡觉去了,只有铅笔盒里的9个朋友还在吵闹“我最有用!”“不对!分明是我最有用!”“你们都说错了!明明是我最有用。”

这时,一个沉闷的声音响起:“你们都很有用,只不过用处不同罢了!不信,你们可以试试。”

听了这话,大家都很想试试:第一天,铅笔藏了起来,导致小主人的课间十分钟过得十分不开心;第二天,圆规藏了起来,导致小主人被数学老师批评了……经过了一系列的试验,9个朋友高兴了起来,因为它们都知道,自己对小主人都有很大的用处,只是用处不同而已。

文具盒里的争吵三年级作文300字 篇3

一天晚上我要睡觉的时候,突然听见文具盒里有争吵的声音。

我轻轻地拿出了文具盒仔细地听了听,原先文具们正在为谁的作用大而争吵。我把文具盒的拉链轻轻地拉开,看见橡皮弟弟正扭着身体说:“主人要没有我的话主人写错字用什么东西擦呢?主人的错误永远改不了!”自动铅笔姐姐听了很不服气地说:“我才是主人最有用的东西呢!在主人写作业的时候仅有我能完成。”圆规叉着腿又不可一视地大声说:“我的本领最强!你们谁能画出那么完美的图形圆形!”小刀和、格尺……等文具都跳出来说自我的能耐,而讽刺别人。它们就这样吵得没完没了。

最终,文具盒爷爷捊捊胡子说:“孩子们,你们每个人都有自我的独特本领,但我们也有自我的缺点呀。我们要学会正视自我和别人”顿时文具盒里一片寂静……

文具盒里的争吵小学作文 篇4

明明的文具盒里有一枝铅笔、一块橡皮和一个卷笔刀。铅笔穿着花衣裳,加上细长的身体,像一位美少女;橡皮白白胖胖的,像一个内向的小弟弟;转笔刀呢,长着一个胖胖的身子,像一位懂事的大哥哥。

一天早上,铅笔醒来后,发现还在熟睡的伙伴难看极了,觉得自己是世界上最美的铅笔,便“咯咯”地笑起来。橡皮和转笔刀被吵醒了,也坐了起来。铅笔指着橡皮和转笔刀说:“你们两个,一个像砖块,一个橡啤酒桶,难看死了,离我远点。”这一说,橡皮和转笔刀也生气了:“那么你平时笔芯断了,是谁帮你削尖的?字写错了,是谁帮你擦掉?还不都是我们!”“离了你们我就干不了活了?”铅笔恨恨地说。正在这时,转笔刀想出了一个办法。它给了铅笔一张纸,对铅笔说:“既然你说你最厉害,那你就单独来写一篇文章,限时5分钟。”转笔刀一声令下,铅笔马上开始写,它想:所有的文字都是我写出来的,我还怕什么?可因为太得意,第二个字就写错了,急得它在原地打转转。一不小心,笔芯又断了,铅笔望着自己的“杰作”,傻了。正在这时,转笔刀说:“那现在咱们一起来写一篇试试。”转笔刀把铅笔削尖,铅笔又开始写了,铅笔写错了字,橡皮连忙去擦。很快就完成了一篇干净、整洁的文章。

铅笔对比自己刚才的“杰作”,十分后悔,它对橡皮和转笔刀道了歉。橡皮和转笔刀也大度地原谅了铅笔,还告诉它:“任何东西都是有用的,有时候少了一样小东西,整个东西就废了。”铅笔吸取了教训,从此,它们又努力为主人服务了。

文具盒里的争吵优秀作文 篇5

当夜深人静的时候,优雅的闹钟小姐敲响了十二点的钟声。

文具盒里的铅笔小姐,橡皮先生、尺子爷爷……都迷迷糊糊地揉了揉眼睛,打了一个长长的哈欠,然后醒来了。这时,铅笔小姐花花和橡皮先生蓝蓝撞到了一起,它们开始了争吵。花花昂着头挺着胸说″蓝蓝,你看,我长得亭亭玉立多漂亮!而且还穿着一件粉红色的连衣裙,头上也带着银色的皇冠,在阳光的照耀下金光闪闪,十分迷人。最重要的是我能帮小主人写出优美的文字呢!″紧接着,蓝蓝不甘示弱地论:″我也长得白白胖胖的,身上还有卡通图案也非常可爱,再说要是小主人写错字了还得请我帮忙呢!″花花听了惭愧地低下了头。

″叮呤呤″六点钟到了,小主人红红起床了。她带上了花花、蓝蓝和尺子明明上学去了。到了学校,格林老师要求同学们练习铅笔字,花花用它的身体写出了一手优美的文字。花花又对蓝蓝说:″看我写出了漂亮的字,我的用处比你大吧。″橡皮反驳道:″要是有错字,我也要用我身体把它消灭掉。所以我的用处也不小,不是吗?″就这样他们你一句我一句吵得不可开交。这时尺子明明听到后大公无和地说:″不要吵了你们各有各的用处,都在为小主人服务,所以都很重要。共同合作才好。″

铅笔和橡皮听了后都感到惭愧,它所都意识到自已的错误,想法是片面的。于是它们不再争吵了,成为了密不可分的好朋友。

文具盒里的争吵小学作文 篇6

我有一个漂亮的文具盒,但不知怎么的,每天晚上里面都会传来吵闹声。

“我最厉害!”“不对!不对!是我最厉害!”文具们在文具盒里大吵大闹。”我是笔芯,没有我主人怎么能写出字?是我最厉害!“钢笔芯自豪地说。才不对呢,笔芯里要是没有笔墨,怎么可能写得出字?应该是我最厉害!”笔墨立刻反驳笔芯,那声音大的,好像它才是最厉害的文具。“我才是最厉害的!没有我的话,主人怎样才能好好拿笔写字?”笔套义正言辞。“最厉害的肯定是我,没有我的助理,你们加在一起也写不出字。”弹簧摆出一副志在必得的动作,骄傲的说着。“别吵了!要不你们来比一下,谁能在我身上写出字,谁就是最厉害的。”纸先生对它们说。“我来!”笔芯边说边跳到纸上,可是,过了好一会儿都没能写出字来。“让我来!”笔墨说完便跳到纸上去,结果没写出字,反倒摔了一跤,墨水把白纸都染黑了,纸先生只好再换干净的一页纸供它们比赛。“还是让我来吧!”笔套跳到纸上,结果还是一样——没有写出字。”到我了!“弹簧兴奋地跳到上,没想到不但没有写出字,还把纸穿了个窟窿。”赛也比完了,现在你们知道谁最厉害了吗?“纸先生问它们。它们异口同声道:”知道了。只有团结合作,才能写出漂亮的字,获得最后的胜利。友谊第一,比赛第二。”纸先生听到它们的话,欣慰地点了点头。.。.。.

文具盒里的争吵 篇7

有一天,文具盒里发生了一次争吵!文具们就为了谁最有用而不停的吵架。

马克笔大哥首先站了出来,它一直戴着乌黑的帽子,穿着蓝色的背心,说话总是高高在上的,喜欢命令别人、数落别人……它恶狠狠地说:“你们别跟我抢风头!我才是最有用的!你们快一边凉快去吧!”小抹布说:“要不是有我,你写错了字,看谁帮你!”铅笔哥哥不服气的张嘴说话:“我和橡皮妹妹一直在纸上没日没夜的忙着,知道这些,你们害不害羞?”橡皮妹妹一直帮着铅笔说话:“对呀,对呀,你们不害羞吗?”尺子三兄弟同时开口夸张地说道:“你们先别这么自大,我们三兄弟一天最少进进出出的忙三百多回!”自动铅姐姐和笔芯妹妹一直在旁边说:“大家都消消气,消消气,别吵啦!”

文具们就这样吵个没完,文具盒突然说:“你们别吵了,谁都重要,少了你们其中哪一个都不行。”那些嗓门儿一个比一个高的文具们一听都低下了头,不知不觉地红了脸……

文具盒里的争吵作文400字 篇8

其实小小的文具盒也是一个温馨、和谐的家,不过它们是一个会说话的大家庭。家里住着钢笔哥哥、铅笔七兄弟、直尺姐妹和橡皮公主。

有一天,大家在讨论谁的功劳大。铅笔兄弟说:我们帮小主人写数字、写英语单词,还是我们的功劳最大。

直尺姐妹接话道:铅笔你们算什么,要不是我们帮小主人画直线、做连线题,小主人怎么能得高分?

橡皮公主大叫道:还不是我把你们写错的、连错的擦掉,就凭你们,小主人真的能得高分?

默默无闻的钢笔哥哥终于开口了:争功的人是真的有功劳吗?你们看我,每天辛辛苦苦地帮小主人写作业,我哪天叫过累?倒是你们,居然一直在这里抢功劳。

文具盒实在是看不下去了,说道:你们别吵了,你们怎么能互相诋毁,应该要团结互助才对,需要我们每一个人都发挥自己的优点,来提高小主人的学习成绩。

经过文具盒的一番教诲,大家就再也不吵架了。这件事让我们明白了:不管做什么事都不能居功自傲、互相诋毁。而要精诚团结,利用自己的优点来弥补他人的不足。

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