写一个活动的作文怎么样写呢？那就要把活动描写清楚，下面是整理的多彩的活动作文优秀10篇，希望大家可以喜欢并分享出去。
中国的传统节日有很多，例如春节，元宵节，清明节，端午节等等。但是，我最喜欢的传统节日却是中秋节。中秋节又称“月圆节”，顾名思义也就是月亮最圆的一天。中秋节的传统习俗有很多，有赏月、吃月饼、一家人坐在圆桌旁吃团圆饭等。
为了能在晚上赏月时吃到我亲手做的月饼，我在天还没亮的时候就叫妈妈起床做月饼了。妈妈和我准备好了做月饼的材料，我们要开始做月饼了。首先，妈妈拿出发好的面，把面分成一小块一小块的样子，我则来将它擀成面皮。面皮擀好以后，我和妈妈包上伍仁、豆沙、枣泥等馅，将它封口放入模具之中，压成各种各样的形状，月饼就制作完成了。
妈妈又将做好的生月饼放回了面缸中，我不解地问妈妈：“妈妈，咱们不是得把它放进烤箱里吗？”妈妈笑了笑说：“这月饼得等到赏月时才能吃，这么早烤好，不都放凉了？”我听了妈妈的话后，心想：这要是到赏月时才能吃那得等到什么时候呀？于是，我对妈妈说：“妈妈，要不咱们先烤两个尝尝鲜？就两个，妈妈。”妈妈听后，摸摸我的头说：“小馋猫，如果月饼不在赏月时吃，那可就不好吃喽！”我嘴上应付似的说了声：“知道了！”，可是心里却无时无刻都在想着那些美味的月饼。
一开始，我每隔三五分钟就要去厨房看看有没有偷月饼的小偷来偷我们家的月饼。可是，我往返了将近十次，那些月饼一点变化都没有，于是，我就心想：应该没有月饼贼吧？所以，我就改为每隔十分钟去看一次，因此，我一整天下来什么都没有干。
我终于等到吃月饼的时候了，我看着新鲜出炉的月饼，不禁垂涎三尺。我赶紧拿起一块月饼，咬上一口，真是叫人回味无穷啊！我疑惑地问妈妈：“妈妈，这么美味的月饼是谁发明的呀？那个人一定是一名美食家吧！”妈妈听后，笑着回答我：“不是，这个月饼啊，是后羿发明的。是后羿为了纪念嫦娥而发明的。”
我听后，不好意思地挠了挠头，说：“看来我以后还要多多学习呀！”大家听了我说的话后，都笑了。
星期五晚上，妈妈说：“明天早上带你去参加小知青下乡活动。”我高兴了一个晚上。星期六，我早早地起床了，穿上军装，梳好小辫子，别看有多威风了。我们坐车来到了目的地。接下来进行了分组，我分在了第一组。哇，我还被选为了队长呢！我高兴得一蹦三尺高。我想：作为队长一定更加严格要求自己→←，起好带头作用。
接着我们就去见了村长，见到村长以后村长就问了我们一个问题，我们来这里是干什么的？小朋友的回答很奇怪，有的说是来当军人的，有的说是来吃竹筒饭的，还有的说是来吃苦头的。村长说，总之是来体验以前的生活的。接下来活动正式开始了，我们要去帮农民伯伯种树。来到地里我用锄头把草锄掉，再把土松开，挖个洞，把小树苗放进去，把土填平，压紧，再打点水来烧一下。这样小树苗就种好了。当农民的确很辛苦啊。最让我难忘的是烤竹筒饭，我挑了一个大的竹筒，用水洗干净，把青豆和玉米还有肉丁绊起来，加上调料，然后把它们放进竹筒里又用木塞塞住。去烤竹筒饭了，随着滋滋的响声，不一会儿就烤好了，我们吃得可香了，差一点儿就变成了小花猫了。今天的活动结束了，真渴望下次还举行这样的活动。
“咚咚锵！咚咚锵！”随着一阵响亮的锣鼓声，学校的社团节开幕了：有别具一格的 “三句半”，有优美动人的舞蹈，有气势磅礴的大合唱，还有悠扬悦耳的电子琴演奏……
整个校园沉浸在欢乐中。我们学校的活动还有很多呢：比如 “六一”节的游园活动、母亲节献爱心义拍义卖活动、拥抱大自然春游活动、快乐难忘的英语节、活力无限的运动会、人人参与的 “体艺2+1”…… “六一”游园节那天， “鸭子运球”、 “请君入瓮”、 “水中戏球”……无论哪个项目，都吸引人的眼球。我兴高采烈地穿梭在一张张灿烂的笑脸中，一会儿玩玩这个，一会儿试试那个。最让人捧腹的是 “鸭子运球”。这挺着大肚子的 “鸭子”，夹着个圆溜溜的球，摇摆着笨重的身体，一晃一晃地向目的地前进。一只只 “鸭子”有的弯着腰，小心翼翼；有的咬紧嘴唇，满脸通红，真是千姿百态。
这球还真不听话，一不小心，一个个就成了 “鸭子追球”，时常引起同学的哄笑。 献爱心义拍义卖活动更是火爆。同学们争先恐后地举起竞拍牌，稚嫩的小脸上写满了热切。我急得满头大汗，一次又一次地举起这块凝聚着同学们无限爱心的小牌子。终于，我们班拍到了一盆花，大家如获至宝，为自己献出的爱心而激动。我们知道：尽管我们的肩膀是柔弱的，但是当我们的爱心汇集在一起时也能够成为一股强大的力量，为贫困的小朋友送上温暖。
我们的童年充满阳光般的色彩，我们的校园活动精彩纷呈，我们每一天都沉浸在幸福和快乐之中。
“叮零零、叮零零”上课铃声一响，班级里就出现了一片背英语课文的声音，本来还十分顽皮的603班同学们，怎么都在这么认真学习英语呢？原来是这节课要抽背，大家都十分紧张！
揪心的铃声响过以后，英语孙老师笑盈盈地走进了教室，但作为被抽背的学生却实在笑不出来！
抽背拉开了序幕，我偷偷地环视了四周，A同学的手在两膝间劲的摩擦着；B同学在不停地咽着口水；C同学膝盖上平放着英语课本，低着头、口中念念有词，看上去佛脚还没有抱够呢！另外不少同学，尤其是那几个学习十分优秀的大队长、中队长倒是正襟危坐，一副胸有成竹的样子，有的还自信的举起了手！
老师抽背过了几个同学后，她的脸色从晴到阴，感觉随时都会来一场没有一点儿防备的暴风雨。抽到的那几个倒霉的同学，背起来要么“时有残疾”，就是“画蛇添足”。我也是心惊胆战，随时都有可能会抽到我，如果抽到我的话，我一紧张就全忘记了，后面的背不出来，我岂不就……
老师突然咳嗽一声，把目光转向了我这里，我看见心里一吓，把头埋了起来，“18号”孙老师喊到，我跳的飞快的心脏，才终于慢了下来。几分钟后，老师终于停止了抽背，开始正常上课了。
“叮零零、叮零零”下课了，教室里一下子炸开了锅，同学们都开始讨论起抽背的事来，今天的这次抽背真的是既刺激又开心啊！
“六一”节，学校组织了丰富多彩的游园活动，分为跳兔子舞，游园活动两项，我最喜欢的还是游园活动了。
我们跳好兔子舞，等待着紧张激烈的游园活动，老师一指示，教室里就沸腾起来。有的同学在教室里抢先排好队伍，有的同学跟着小伙伴到其它班级里去碰碰运气。而我，则拿着些零食，与叶雨婷和孔玲烁到走廊上挑选自己感兴趣的活动挑战。
我们首先挑中的是六(18)班的“眼力大考验”，排完长长的队伍，终于苦尽甘来，轮到我们进去玩游戏了。裁判员给了我三根筷子，让我开始进行游戏。我的脚底下有一个瓶口狭窄的啤酒瓶，游戏规则就是将筷子投入啤酒瓶，按命中率加分。第一次，我将筷子投下去，没有投中，筷子落在了地上。第二次，我闭上左眼，比一下，闭上右眼，比一下，终于将筷子扔了下去，但还是没投中。只剩下最后一丝希望了，我索性乱扔了一回，奇迹发生了，筷子竟然被我投进了啤酒瓶，真是“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，最 终我因此而得了10分。
接着，我们又来到五(16)班玩“漂洋过海”我们排着队伍，等待着。这是将乒乓球吹过盛水的纸杯的'游戏，我目睹着一个个同学以不理想的成绩离开赛场，一股焦虑涌上我的心头因为在我认为，这些同学都比我强，连他们都吹不好，更何况我呢？我焦虑地走进了比赛场比赛开始，我用尽浑身解数吹着，第一次过去了，第二次过去了，谁知第三次就不是那么顺利了，球被我吹到了杯外，我赶紧将球捡回，继续挑战。游戏结束，我吹过四次，得8分，还不错。
除此之外，我还玩便了所有游戏，取得了满意的成绩，这次“六一”节，我十分开心。
太好了！这是我盼望已久的采摘活动。
星期五早晨，同学们精神饱满地坐车来到大兴区绿色基地。听完刘主任和两位老师讲话之后，我们就来到了花生地。
到了地头儿，乌p老师就让我们分组，分散采摘。我和郭茜芸一组，她拿着塑料袋，我负责采摘花生。我俩先是四处走一走，找比较好的花生秧。走着走着，我发现了一棵很壮的秧，就弯下腰，用双手握住它的茎，使劲往上拔。嘿！愣没拔动它，只是泥土有点松动。第二次还是没有成功。第三次，我使出所有力气，猛地往起一拽，哎哟！竞坐在了地上！一看手中的花生秧，哈哈，哈哈，我把它连根拔起来啦！再一看，“哇！这么多花生，起码也有二三十个呢！”我高兴地喊叫着，连忙起来，小心翼翼地将花生一个个揪下来，放人郭茜芸撑着的袋中。我觉得土里还可能埋着又大又好的花生，于是就和郭茜芸开始用捡来的木棍挖，不行；用手刨，还是不行；就用脚把下面的土踢开，再用小刀挖，果然收获不小，又从土里捡出20多个花生。
这时，我看见不远处有一位叔叔正拿着耙子准备刨花生，立刻计上心来，对，就这么办。我急忙向郭茜芸使个眼色，我俩快步走到叔叔面前。我试着问：“叔叔，您刨出来的花生，我能捡吗？”我指指郭茜芸手中的塑料袋。“那就在我身后捡吧——离远点，别碰着你们。”“哎！谢谢您。”我高兴地答应着就这样，他刨出几个花生，我就往口袋里捡几个花生，动作可快了。别的同学见到这情景，还想过来和我争，可早已被我“抢购一空”了。
这时，恰巧该集合了，我和郭茜芸已经装满了一塑料袋花生，真是满载而归啊！
学校生活永远是最完美的，也永远是最温馨的，可其中也包含了许许多多的无奈。
在这个竞争激烈的社会中，这个高手如云的学校中，我们总是要向前向前，总怕一个不留神就被别人挤到了后面，总是担心自我哪里还需要改善，哪里还需要提高，这一切的一切把我们包围了，我们不再有那么多的时间去阅读文章，不再有那么多的时间去玩耍，不再有做实验的时间，然而，代替这一切的，都是那学习，我们总是在学习中徘徊着，总是担心着。
可学校生活也是完美的，我们在学校里，学会了ABC，学会了123，学会了一撇一捺。好朋友也是学校的一章，他们一张甜美的笑脸，一句体贴的问候，让我们在任何时候都是充满活力的，在委屈的时候，他们安慰的话总能让我们心里暖暖的，在悲痛的时候，他们搞笑的话总能使我们哈哈大笑，在开心的时候，他们总能和我们一齐分享。
教师不拖堂的时候，课间生活更是有意思，做游戏的做游戏，看书的看书，晒太阳的晒太阳，聊天的聊天，我们总是有事做，好像忘了繁忙的学习，置身于无忧无虑的课间生活。
学校生活完美，温馨，无奈，而这也是人生的一章，我们必须要经历这些，必须要在这些东西中成长。
期待着，期待着明天，相信风雨之后会有彩虹，相信明天就是天晴，让我们共同加油，加油，加油。
时光匆匆，一眨眼我便是一个六年级学生了，六年级意味着小学生涯中最为重要的一年。
我本以为六年级的课会枯燥无味，可没想到却是那样的精彩有趣。每节课都精彩纷呈，游戏、竞赛、小组疯狂夺星争霸赛，不得不说老师这一招真是妙！
我们的活动规则是：全班45个同学平均分成三大组，回答问题，背诵课文，听写词语等过五关斩六将，通过层层关卡，闯关成功者，每组每人都可以加一颗星。反之，如果不遵守纪律，作业完不成，听写有错，迟到，不主动捡拾垃圾等都会给自己组脸上抹黑扣一颗星。每周胜出的组，作业可以适当减少，也会有相应的奖品的！哎，挣星难，扣星易！所以每位同学都要齐心协力，团结一致，才能胜出！
清楚记得，在那天早上我们组落后其他组三颗星，我们好不甘心，最终通过努力我们终于反败为胜反超他们组五颗星，嘿嘿，我们组厉害吧！
但是最为激烈的还要说说我们组的涂世伟。
我们大家冲破重重关卡终于到了背诵关，我们班的背诵能力超级强哦！可是老师谁都不叫，就叫那个背诵老是出错的涂世伟，当他被老师叫起来的那一刻，我们全组人的心都颤了一下，真为他捏一把汗，心理忐忑不安生怕他出错，因为他只要一出错我们组就要面临被扣星的危险了。看着他结结巴巴背书的那个样子，我真替他着急，但是我们也只能干着急。老师开始倒数十秒了，终于他在最后一秒，想起来了，真是有惊无险阿！
不得不说老师的方法真妙啊！我们深深为语文老师的智慧拍手叫绝！
我们喜欢这样的课堂，我们喜欢充满趣味和挑战的活动与游戏！
在一个阳光明媚、风和日丽的下午，我、周婉婷和陈雨佳……去证大五期参加自己举办的小队环保活动。我们玩得满头大汉，累得气喘吁吁，而且很开心。
我们刚到了证大五期的大门口，就争先恐后地去抢椅子坐下来，接着我把《环保小队的活动内容》发给他们，再根据上面的步骤和要求来做。
我们先猜有关环保的谜语，看谁猜的多，说明他与环保知识了解的越多。谜语一个接一个，大家都兴奋地猜着，当猜到：“专吃纸张不吃菜”谜语时，大家都议论纷纷，陈雨佳说：“是垃圾桶”，周婉婷说：“是邮箱”，李昌明说：“是垃圾箱”等等，当揭晓谜底时，周婉婷答对了。接着，每个人说一句于环保有关的话，最后我们休息一下就去娱乐的地方玩。
这次活动让我们增添了许多环保知识，大家依依不舍地离开了。
“叮铃铃”下课了。安静的学校一下就热闹起来。
有聊天的，也有打羽毛球的，还有斗竹节人的……看那聊天的，多么开心，激动得手舞足蹈，手比划来比划去，东指指，西看看，露出快乐的笑容。“看球。”羽毛球场边上挤满了人，一位同学 正聚精会神得发球。
“啪”球很快发到对方上面，眼看另外同学就要输了，大家都瞪大眼，生怕错过精彩的一刻。说时迟，那时快，只见她一登腿，轻轻跃起，“嗖”还没等大家反应过来，球就落到对方地上。“好！”大家齐声欢呼，随即响起一阵排山倒海的掌声。“加油，加油！”顺着这声音，见一堆人围在一起，原来是在斗竹节人，只见那两位同学都使出浑身力气，想把对方的竹节人推出“战场”。那位带着蓝色眼镜的同学正屏住呼吸，瞪大眼，绷紧脸，使出浑身的力气推。另一位同学也不甘示弱，把手绷得紧紧的，使出吃的劲儿。
比赛正进行到精彩的时刻，两位同学不分上下，大家都紧张地屏住气，握紧拳头，好像巴不得去帮他们一把。“哗”只见那位戴着蓝眼镜同学的竹节人散了，那曾立下赫赫伟绩的竹节人现在不堪一击，对方没费多少力便取得了胜利。赢了的那位同学得意洋洋地高举他的“将军”，真好比奥运会冠军高举起他的奖杯一样。那位输了的同学，只好自认倒霉，回去收拾他的“伤兵”去了。
“叮铃铃”上课了，大家一哄而散。