在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？这次为您整理了在我们这个年龄作文【优秀10篇】，希望大家可以喜欢并分享出去。
我们，正值青春。我们这个年龄是一片薄薄的轻梦，漂泊在虚无缥缈的境地；我们这个年龄是一缕淡淡的阳光，零碎了一地的光辉……
——题记
在我们这个年龄，洋溢着的是青春与活力。
如若把人生比作四季，那么青春，也就是我们这个年龄，便是充满朝气的春天了。在我们这个年龄里灿烂的阳光轻雾般笼罩着我们的世界，处处洋溢着活力的气息。我们似乎能感受到青春，它潜伏在周围的阳光里，正在疯狂的蓬勃生长着，一股破土而出的新生力量锋芒毕露的呈现在我们眼前。即使是在黑夜，我们的青春阳光也能折射出光芒，因为在我们这个年龄，朝气的势力掩盖了黑暗，只剩下万丈光芒。
在我们这个年龄，充满着的是叛逆的味道。
我们长大了，开始拥有自己的主见，一但与父母的思想发生冲突，便会和他们争辩甚至争吵。正如河水在拐弯处与一粒石子相遇，滔天澎湃化作轻轻的一句疼。但是我们不肯低头，叛逆充实着内心，伤了亲人的心。我们还是很自我的过着所谓的“90后生活”，叛逆、桀骜的我们不可一世的认为这才叫青春。或许吧，这是一种扭曲的美，是我们这个年龄生活中的一部分。
在我们这个年龄，上演着的是叹号的故事。
我们在幻想与现实之间漂泊，理性渐渐占据了内心，我们了解善与恶。但是在这个年龄的我们就是这样，在迷惘中挣扎，找寻出口，最终伤痕累累，带着浅淡的忧伤。
在我们这个年龄，我们等着成长，等待时间将我们身上的棱角磨去，驱散叛逆的气息。我们正在释放青春的力量，即使会碰壁，会误入歧途，但是最终还是会在时间的清扫下，不经意的发现我们有自己的故事，会找到自我。
在我们这个年龄，15岁，青春的花样年华，好孩子的及笄之年，一个充满梦想的年龄，让我们以昂扬的斗志，在自己的天空中挂上一颗青春的启明星！
开头：因为有了期盼，所以有了等待的心情。这心情有时候很美，有时候却很无奈。几多等待，几多绝望，于是又有了新的期盼，新的等待。——题记
夜凉如水，我静静地走在石块铺成的小道上。
突然，一阵硬物碰撞的声音引起了我的注意。我随着声音发出的方向望了过去，原来是一个小女孩，她手上拿着一个小铲子，蹲在地上不知在做些什么。
“小妹妹，你蹲在地上在干些什么呀？”我疑惑地上前询问她。
“这位大姐姐，我正在种草莓呢！”回答我的是一阵属于小女孩的清脆的声音。我这才看见这个小女孩的样子：扎着两个长长的小辫子，红扑扑的脸蛋上绽放着甜美的笑容，一双大大的黑葡萄似的眼睛充满着青春的活力。
“种草莓？小妹妹，不要再种了，这里的气候不适合栽草莓，不会有结果的，快回家吧！要不你告诉我你的家在哪里，我送你回家？”我心里想，小孩子做什么事情都是三分热，过一会儿就会把它忘记了，谁还会记得这件事啊？
“姐姐，我相信草莓一定能种活的，谢谢你。草莓成熟了，我一定会拿给姐姐看的。”回答我的是小女孩坚定的话语。说完，小女孩又蹲在地上种起了草莓。看着她那小小的却又仿佛充满了力量的身子，顿时，她在我心中的形象变得高大起来。
时光飞快地流逝，不知道过了多久，我也渐渐淡忘了那个小女孩。“叮咚，叮咚。”门铃欢快地响了起来。我快步走过去，打开了门，映人我眼帘的是一个穿着粉红色连衣裙。
天空中不知什么时候飞起了风筝，寂寞的鸟儿围着它盘旋，不知这是不是天堂的外公带给我的问候一…
结尾：爱是心中的蔷薇，永远不会败落。
这是一个花样的年龄。
含苞
在我们这个年龄，就像是一个个花骨朵儿，新鲜，娇羞。
对于一切的新奇事物，我们都想去尝试，但却又胆怯。看着表姐那纤长的细指在筝上灵动跳跃，那一串串曼妙的音符在空中弥漫，一声声乐音击打着我的心弦。
我也想尝试尝试啊！我总在心里想。
但是，我又害怕，因为那是那么新奇，但我却又从未尝试过。
欲放
在我们这个年龄，就像是快要绽放的花苞，勇敢，充满希望。
坐在琴边，挑拔筝弦。花骨朵儿终究是要绽放的。这个年龄是那样年轻，有什么是不敢尝试的呢？我们拥有勇气，我们要尝试！我这样对自己说。
勾，剔，刮，抹，一个个音符灵巧地蹦出，像是要敲开那花瓣儿。略带生涩的手在筝弦游走，但散乱的音符正在逐渐聚拢，它们充满着能够跳出一支舞的希望。
盛开
在我们这个年龄，就像是一朵朵艳丽的鲜花，自信，欢笑。
它终于绽放了，这也是必然。当那灵动的双手在筝弦上起舞，当那一个个音符奏响了青春的乐章，当那一抹晨光轻抚过那张笑脸，那朵小花便知晓了，属于她的季节到来了。
琴声不再干涩，它是那么婉转、悠扬。因为自信，我终于获得了成功。
这是属于我们的年龄，这是属于我们的花季！不要惧怕，不要犹豫。带上自信，拉上欢笑，让我们去迎接那来自世界的新鲜。我常这样对自己说。
悠闲自在、闲暇之余、放松心情、幻想未来……我经常回想小时候的美好时光。君不知：美好时光易逝，而我们能做的只有去“怀”、去“忆”、去“思”、去“梦”……抑或置身于美景佳境中，畅所欲言，忘乎世俗。在我们这个年龄里，我们尽受着孤独、苦闷、压力、伤感、负疚感……也时刻在挑战自己。
面对着堆积如珠穆朗玛峰般高的“作业山”，我不得不拿出“愚公移山”的精神风貌，全副武装，奋力搏击。在搏斗过程中，我方损失十分惨重——耗费大量时间、大量精力。且日，揉着千金难得的国宝——熊猫的眼，不得不惊叹时间的“巧夺天工”。
面临着“二模”的即将“眷顾”，我们“满心欢喜”地去迎接，唯恐怠慢了这位“仁慈”的客人。事与愿违，我们的吊儿郎当彻底惹怒了“二模老人家”，他布下了天罗地网，誓要抓住并惩罚我们这群不知天高地厚的“小兔崽子”。我们终逃不过这一劫，只得乖乖就范，任其处罚，但他把我们交给了家长，ohmyGod。这是我们的要害呀……
令我们烦心的事可不止这些，还有很多。
中考迫在眉睫，家长高期想象的鞭子日夜不停地抽打，而我们这些在鞭子下的可伶的小马，不得不拼上老命，负重前行……
另外，我们还得忍受着被同学超越的伤心，满心的“苦水”只能咽到肚子里去，因为没有人给予我们安慰。不仅如此，还需要接受考试考砸了老师、家长的训斥，自己对自己的检讨与自斥。此时的我们，充满了伤心、难过，同时，也拥有一股无可名状的负疚感和不甘心。
在我们这个年龄里，我们被压力团团包围，无任何逃脱机会。久而久之，我似乎明白了：拼搏是我们这个年龄的标志。
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
——题记
别人常说我们的这个年龄是花季，其实不是。也许年龄再小一些的童年可以称作花季。但是！随着日转星移，花季带给我们的只有繁重的学业。
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”高鼎的这句诗仅仅用了十四个字就生动形象地描绘了我们中学生所梦寐以求的生活。然而，梦想和现实总是相违背的：每天一拖再拖的放学时间和成堆的作业成了实现这个梦想的拦路虎。我们不是居里夫人那样的梦想家：为了事业不知疲倦地去工作，去努力。我们是讲究现实的中学生。思品课中的《文武之道，一张一弛》（劳逸结合）简直就是奢望，只有望洋兴叹！
好不容易熬到了周末，等待我们的只不过是成堆的作业，并非休息！“铃铃铃”急促的闹铃声把我从周公那里给拉了回来。我们中学生的闹钟铃声总是设置在六点半。草草地吃完早餐，决定出去走走，行走在静谧大街上，望着天空中那灿烂的朝霞，不禁想起有人用“八九点中的太阳”来形容我们青少年。是啊，我们是时刻洋溢着活力，但是，在这个“弱肉强食”的时代，我们也感到力不从心，多么希望自己有三头六臂或者会分身之术。否则，我们真承受不起花季这个成长里程碑送给我们的见面礼——成堆的作业呀！
回到家中，奋笔疾书着作业。感到写完如同地平线一样可望不可即。无穷的作业虐杀着我们的童心，难道我们要和那种美好的生活诀别了吗？想到这里，我不禁打了一个寒战。我们的小学生生活是多么美好：每个课间都可以和同学自由地嬉戏打闹，而现在每个课间都被视作黄金般地赶作业。我们的节约时间意识是增强了。但那是被逼出来的。以前想骑一骑车，玩一玩电脑，有的是时间。现在呢？只有在梦里骑一骑车了！
在我们这个年龄……
在我们这个年龄，我们有着自己独立思考的能力，有着狂妄自大的心理，天不怕、地不怕，即使犯了错误也无妨。挨老师骂、被父母揍，这些都是我们这个年龄最好的点缀。 在我们这个年龄，我们是率真的，我们充满着正义感，我们有自己的负担，我们真诚地面对老师和同学。我们学会了怎样为人处世，学会了怎样去理解他人。我们已经摆脱了小学生的影子，知道了什么是好、什么是坏，并且每个人都有着自己的想法和理想：长大后当一名军人，保家卫国……当一名宇航员，遨游太空……当一名医生，救死扶伤……总之这些还都是遥远的梦想，当下最应该的就是要好好学习。 在我们这个年龄最容易叛逆。老师在讲台上苦口婆心地劝说：“同学们，初二了要好好学习，离中考的时间越来越近了，再不好好学习就来不及了……”可是，我们右耳朵进，左耳朵出，继续做着我们自己的事情。我们不懂得什么是伪装，考试考不好会懊恼、会伤心，会因一次小小的进步而开怀大笑。也许在这个年龄，我们正处于青春过渡期，因此，我们总是表现出青春独有的叛逆。我们会犯很多错，就拿学习来说，不写作业、上课不认真听讲、和父母顶嘴、和同学打架…… 在我们这个年龄，总会考试成绩不好、和同学产生矛盾、被大人们误解，而我们也在一次次的烦恼中学会了坚强，学会了面对挫折和困难，也学会不轻言放弃。 在我们这个年龄，我们不再逃避自己的过错，我们懂得了什么是责任。我们不再对别人漠不关心，并且懂得了感恩和回报，懂得了父母的辛苦，也希望能以优异的成绩回报老师的教育之恩。 在我们这个年龄，不应该只做“白日梦”，而应该“撸起袖子，加油学习”。 这就是叛逆张扬、大胆纯真的我们！
十二岁，这个花季般的年龄。我们做任何事都变得成熟了，稳重了。欢声笑语的童年渐渐离我过去，美好的回忆也越来越多。
刻苦地学习
随着年龄的增长，课业负担也越来越重，再也不像低年级时的轻松。为了面对“小升初”的考试，所有同学都在刻苦学习。在完成课内作业后，还在努力学习课外知识，丰富自己的头脑。因为我们知道，刻苦学习是为了自己光辉的未来；为了远大的理想；为了祖国美好的将来；为了……
自信地前进
随着年龄的增长，成长道路中的坎坷和挫折也越来越多。从前的天真和无知，现在也离我们也越来越远了。一不小心，做一件事就会失败，有些人或许就会选择放弃，心灰意冷地面对。但如果这样，成功离我们就会更远。这时，我们就应该自信地前进。有了心中的“成功”就没有过不去的火焰山。
不舍地离别
随着年龄的增长，小学的生活即将过去。想到老师和同学们朝夕相处的六年美好时光，真得有些不舍。真挚的“师生情”是我心中不可割舍的一部分。在自己有困难时，同学们都会伸出友谊之手，帮助我们，解决燃眉之急。离开母校的时刻，是多么依依不舍。
一份耕耘，一份收获。我们这个年龄，称得上为“黄金年龄”，是奋斗 ，是刻苦的年龄 ，让我们用实际行动书写人生的。篇章，用成功诠释生命的意义。
当风筝厌倦了天空，是否会选择坠入大海？——引子
钟表里的指针不停运转，偷走了我很多。蓦然回首，我已不在灯火阑珊处。世间万千百态，你一定会为谁停留。我啊，放荡不羁，正是我想要的。
我厌倦眼前。
你知道口是心非么？我亦是如此。当然明白作为学生，学习对我意味什么。屡次抱怨，却放不下它，如磁铁，相互吸引，相互排斥。学习真的那么重要？也许。
去拥抱那些禁锢已久的灵魂。我只把学习搁置在心中一个小小的位置，很小，足矣。讲真，我只单纯喜欢语言学科，其余的，竟有厌烦之意。
眼前的一切让我窒息。
你会不会，会不会觉得我幼稚呢。不好意思，让君见笑了。在我们这个年龄的想法，到底会不会改变？小时候有很多憧憬，到现在，飘散如烟。关于学习，我开始动摇，但并未改变最初的想法。
一直认为在我们这个年龄，应趁着美好时光纵情享乐，邂逅最纯真的友情，挑战自己绝不可能做到的事情。如此放荡不羁，该多好。
黄昏将至，我的影子被拉的好长好长。还在想，现在过早妄下结论，真的好吗？
如梦初醒，世间万物都不尽完美。我们无法世事随心所欲，那顺应眼前的一切，必将是最好的选择。钟表里的指针依旧如昔日般转动，我抬起头，望着它，瞬间明白这时间就好似大大的钟表，缺少了什么都无法转动。
我重新认识学习，愿它余生多指教。它没变，在我心中依旧占领那个小的可怜的地方，但我并没有忘记它啊。真是，我总是很讨厌它，可是，却放不下它。这就是它的魅力，我恨之入骨，爱之心切。
在我们这个年龄，我看到最真实的自己。我厌倦了天空，坠入大海，没于汪洋，纵情吐息，然后浮出水面，拥抱烈阳。
十五六岁，正值花季，我的梦想之花在心中怒放。我们率真，对自己充满信心和希望，对一切事物有着自己独特的见解，也明确了自己的理想，在这个独特的年龄段里，一定少不了一些小叛逆。
叛逆，对于我们这些花季少年来说是较为普遍的一种心理。因为这种思想，我们有自己明确的性格，爱攀高峰，不撞南墙不回头，对将来的事业都起着决定性的作用。
正值花季，我们自信，充满希望，自己希望做到的，都敢说敢做，更会去尽自己的最大能力去更好地完成一些事。
正值花季，是我们最快乐、最充实的年龄段，我们的青春如花绽放。积极也是分外明显的一种特点，敢于尝试，无论最后是成功还是失败。“争先恐后”最适合这个年龄段了，就从做事方面来讲，有条理，不拖拉，效率提高了几倍；在学习方面，大家都知道为以后着想，为将来打拼，坚持不懈地努力，因为在这种情况下，就如逆水行舟，像百米冲刺那样，稍不留神就会被别人给超越了。
这个年龄的我们，变得更加勤奋，以往的坏习惯越来越少，直至被我们忘却。花季，是我们最美好的时光，由自己掌握着，有自由，有欢笑，有挫折，有忧伤，也有苦恼，它们互相交织成一张五彩缤纷的网，记录着我们的酸甜苦辣。
我们逐渐长大，逐渐学会理解他人，学会分享快乐与忧伤，懂得宽容，这是人生中最难忘的篇章，我们懂得感恩，更深刻懂得了“仁义道德”的真正含义。
最不平凡的时段里，就要做出最不平凡的事，每天都做最好的自己，秀出自己的不平凡！
在我们这个年龄
那些人，那些事，在那最美的年华。
题记
在我们这个年龄，xx岁，正属青春年华。最美的年华是正值的青春年华还是已逝去的童年呢？
童年，一个天真活泼、无忧无虑的年华。青春，一个纯洁无瑕、多忧多虑的年华。
那些人，我爱。因为他们伴随我度过了许多难关，给了我许多快乐。那些事，我也爱。因为它们让我成长，让我坚强。那个年华，我更爱。因为它很完美。
16岁的我们，常常因为一点小事不开心。16岁的我们，堆成了一座又一座的“心事山”。16岁的我们，开始有了自己的小秘密和小任性。在我们这个年龄，我们都自以为得到了所谓的感情而开心、而悲伤、而哭泣、而欢笑。16岁的我们，就应开心。因为我们这个年龄，拥有许多我们暂未发现的“宝藏”与“惊喜”。
16岁的我思想矛盾了。爱笑却又爱哭；喜欢热闹却有喜欢安静；害怕孤独却又喜欢一人；喜欢夜晚却又害怕黑暗；喜欢流星雨却又厌恶流星；喜欢惊喜又不爱生日；厌恶雨季却又喜欢淋雨……
在这个年龄的我，不知什么时候开始怀念过去。有了心事的我，常常一个人看着天空发呆，回想这童年的那些人、那些事。明明明白就应珍惜此刻，展望未来。但却常常怀念往事，沉浸过去。
老师说过，在我们这个年龄是最美的年华。但是，我常常会问自己，这样多愁善感、泪水常落的年华真的是最美的年华吗？
与童年的无拘束、无忧虑、无悲伤、无伤感相比，青春还是最美的年华吗？青春期中的苦涩、泪水是最美的。但是，这种美后的伤是深的。我以前任性固执的以为最美的年华应是已逝去的童年。但是之后想想青春也很美。因为它们有着不同的美。
我怀念的那些人、那些事，都在那最美的年华。
经过成长和磨练的我，明白了“美”的多样性。每个年华都是美的。
这些情，这些难，在我们这个年龄。