小橘灯作文【优秀9篇】

在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编辛苦为大家带来的小橘灯作文【优秀9篇】,希望大家可以喜欢并分享出去。

小橘灯高中优秀作文 篇1

春节前的一天,爸爸送给我一本《冰心专集》,这本书里面有许多优美的文章,其中我印象最深刻的是短篇小说——《小桔灯》。

故事经过是这样的:作者去看望一位朋友,偶然遇到一个小姑娘在打电话,通过交谈,作者知道小姑娘的妈妈得了重病,急需找医院的胡大夫。于是,作者帮小姑娘打通电话,并且买了桔子去探望她的妈妈,临走的时候,小姑娘给作者做了一盏小桔灯,让微弱的灯光照亮“我”上山的路。全文给人一种很温暖的感觉,尤其是文中的一段话深深地吸引了我:这朦胧的桔红的光,实在照不了多远,但这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我,我似乎觉得眼前有无限的光明!

读完这个故事,我被小姑娘那种乐观的精神感动了,其中有这样一段描写:她用小手在面前画一个圆圈,最后按到我的手上:“我们大家也都好了!”。看到这里,我想起去年的一件事,我数学考试得了一个低分,感到很失望、很灰心,觉得数学是我最大的“敌人”,肯定下一次也不会考好。从那以后,我对数学一点信心也没有了,非常害怕上数学课,老师提出的问题都不敢回答,数学成绩也一直不理想。现在我明白了:每个人都要有一种乐观向上的精神,凡事多往积极的方面想,遇到困难不退缩,最后一定会有圆满的结局。如果失去了这种精神,干什么事都缩手缩脚,不敢去尝试,最终将一事无成。

《小桔灯》给我的启迪是无穷的,我们都应该学习小姑娘那种乐观的精神,永远对生活充满信心,努力战胜一切困难,使自己生活得更幸福、更快乐。

关于小桔灯作文 篇2

2019年11月19日下午17点01分,在23校五年级九班有一节有史以来的语文活动课,内容是制作“小桔灯”。这次制作是否可以成功呢?同学们拭目以待。

开始上课了,老师拿了一个粉红色的袋子,走进了教室、同学们一起看着老师拿着的那个袋子,都在想老师的袋子里会装些什么呢?有的同学忍不住问老师:“老师,不是说这节课做‘小桔灯’吗?”老师微笑着点点头。

只见老师先拿出了铁碗,橘子,蜡烛和一支黑笔,还有打火机和小刀。

老师在桔子顶端画上了一个圆形的盖子,然后老师又在桔子上画上了眼睛和嘴巴,为了让小橘子透光,老师又在小桔灯的后面画上了“小窗户”,然后再用小刀把橘子皮上面沿着虚线划开,再把桔子里的果肉小心翼翼地挖出来,然后把桔子皮里面洗干净,并用纸巾吸干水分,把桔子皮上画好的眼睛和嘴巴用小刀割出形状来。

接着,老师把事先拿来的扁圆片形的金蜡烛底座拿出来,底座上有一小段蜡烛。老师小心地把蜡烛放进小桔子的空壳里,放好后用打火机点燃了蜡烛。老师叫关了教室里的灯,然后点蜡烛。当老师点燃蜡烛的一瞬间,教室里变得十分安静。同学们都睁大眼睛看着。小桔灯终于点亮了,点点桔黄色的光从小桔灯里透出来,把教室照得格外柔和,格外温馨。同学们都欢呼起来:“小桔灯制作成了!”“小桔灯制作成了!”

放学回家写完作业后,同学们纷纷跟家长一起做起了小桔灯。大家把自己做好的小桔灯,拍照发在了微信群。多数同学做的是“笑脸型”小桔灯,也有的同学进行了自己的独特创意:有的是“红灯笼型”的,有的是“躺椅型″的,有的是“八爪鱼型"的,有的雕刻了“福字”和“吉祥如意”……同学们有的手捧小桔灯,有的加了线绳,用小棍提着小桔灯……一个个都乐意融融!

通过这次的小桔灯的制作,我懂得了,做事要细心认真,这样才能把事情做好。

制作小桔灯作文 篇3

周六,我们上了一堂快乐的作文课,教室里一片欢笑声,你们一定觉得很奇怪,原来,我们在制作小桔灯。

工具找齐了,我们可以开工了!

我首先把橘子的“帽子”削掉,马上看到了黄澄澄的果肉。接着,我把橘子递给了文鑫怡让她来掏果肉。于是,她拿起小刀,先把上面一层果肉掏下来,这时候,同学们有的在认认真真地做着自己的小桔灯,有的在一边掏,一边吃,有的在大喊大叫:“你这错了,你那儿不对!”

她掏的速度可真快。我们可以穿绳子了,她小心翼翼地戳了四个洞,然后吃力地穿了进去,开始点火了,蜡烛点燃了,不料,线被烧断了,我们只好重做。我们按着同样的方法,就又做好了,因为有了经验,这一次很成功。

终于做完了,教室里发出了一股淡淡的桔香,一道道朦胧的桔红的光,照亮了教室。

通过制作小桔灯,我明白了:“只要我们不放弃,不一心二用,再困难的事情也会成功的!”

制作小桔灯作文 篇4

星期六,我的作业做完了。闲着没事干,忽然想起了小桔灯。“对,就做小桔灯。”我自言自语道。

恰好,我家还有几个桔子。我挑了一个圆点的桔子。用水果刀把桔子的上半部分割掉。又把桔瓣小心翼翼地取出来。然后找来一根小蜡烛,一根针,一卷棉线,还有一根筷子。我把线穿进针孔里,在线头打了一个结。又从桔皮的内部出针外部进针。缝了三针以后把线拉起来,拴在筷子的一头。然后把蜡烛粘在桔皮的中心。粘好后,我把筷子提起来,蜡烛没有倒,我十分高兴。为了保证不出差错,我进了一间比较黑的屋子,关上门,点燃了蜡烛。“亮了,亮了!”我更加高兴了。这时,小桔灯散发出一阵桔子的清香,烛光把我的脸映得红红的。

晚上,我家停电了。我又点燃了小桔灯,烛光照亮了整个客厅。

小桔灯,我喜欢你!

小橘灯高中优秀作文 篇5

文中描写的中心人物是一个地下共产党员的女儿。当时,反动派残酷地逮捕、屠杀地下党员,白色恐怖笼罩着重庆上空。小姑娘的父亲是一位地下党员,因党组织受到破坏,而离开了家。母亲因受到追踪特务的殴打而吐了血。然而,这位小姑娘不像一般孩子一样惊慌、失措、哭鼻子,而是能够替大人做事。而这对一个-岁的小女孩来说,那是多么不容易啊!

当我读到她独自一人上山,到乡公所楼上打电话给妈妈请大夫,遇到"我"后,平静的回答了"我"问的话之后,我感到她多么地勇敢、镇定啊!正因为她坚信,总有一天革命会胜利,总有人父亲会回到她身边。到了那一天,人民群众就可以做主人了。所以,她有这种勇气,这种胆量!

首先,《小桔灯》之"美",美在选材上能够"以小见大","平中见奇"。作者善于从看似寻常的事物中发掘出不寻常的意义,从一滴水反映出太阳的光辉。冰心把山村小姑娘、不起眼的小桔灯、小姑娘照看生病的妈妈和做灯送客这些十分普通平凡的人、物、事,放在四十年代抗日战争的最后阶段、在重庆、光明与黑暗正在作生死搏斗这样一个时代背景上,从而开掘出"人民在受苦,也在反抗,在盼望,盼望着革命胜利的曙光"这一具有深刻思想意义的主题。《小桔灯》只有一千五百多字的短小篇幅,却包容着如此深刻的寓意。

小橘灯作文 篇6

“我提着这灵巧的小橘灯,慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着。这朦胧的橘红的光,实在照不了多远,但这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我,我似乎觉得眼前有无限光明!”———是的,在这和平美好的21世纪里,我们十三亿兄弟姐妹都积极向上,我们再也不会体验到文中小姑娘体会到的黑暗生活,我们永远不会再经历那苦难的日子!文中小姑娘镇定、勇敢、乐观的精神让我感慨万分,也许这正是我们所未拥有的!这是冰心奶奶的《小橘灯》给我留下了挥之不去深刻印象。

我们现在的生活和文中小姑娘当时的生活大不相同。小姑娘的家有黑又小,在晚上根本看不见,只有一个小炭炉放出一丝微光,炉子上小沙锅里微微地冒着热气,当作者问小姑娘锅里是什么时,小姑娘却笑咪咪地回答说是红薯稀饭—我们的年夜饭。

是啊,她们有可能一年才会吃到一次红薯稀饭啊!

再想想自己,每年吃年夜饭时,看着桌上的菜,有时不由自主地会想,唉,怎么又是这些菜,我都吃腻了,要是能到大餐厅去大吃一顿澳洲龙虾、鲍鱼饭……就好了。看着窗外的烟花爆竹,心里又会想,又是这些,太老套了,不好看。殊不知,文中小姑娘何曾闻到过满桌的菜饭,何曾听到过热闹的爆竹声……她是乐观的,而我却是抱怨的,我和小姑娘比起来,我比她幸福得多,她却比我坚强得多……

小姑娘是多么的镇定、勇敢、乐观,她面对一个橘子,能想到把橘肉剥给妈妈吃,因为她知道妈妈需要营养。用橘皮给作做灯,因为她知道山路的泥泞,橘灯发出的光是朦胧的,但小橘灯发出的光芒却照亮了作者以及人们的心灵,让大家透过橘灯的微光,看到了胜利的曙光!

我们要向文中小姑娘学习,学习她镇定、勇敢、乐观的精神。学会面对学习、生活中的一切困难,勇往直前,做生活中的强者,长大做一个对社会有贡献的人才!

小橘灯作文 篇7

“我们大家也都好了”——这是一个纤弱却坚强的小女孩发出的声音。

小女孩手捧着橙红色的橘子,小脸脏脏的,头发乱乱的,踩着破烂的草鞋,已经是冬天了,也只是穿着一身薄薄的衣裳,一副清贫人家的孩子的样子。每一个看过冰心奶奶《小橘灯》的读者,都会不由得心生怜悯。父亲生死未卜,母亲身患重病,家里一贫如洗。可这个小女孩并没有抱怨命运的不公,向他人倾诉自己的不幸,反而,她还在尽力地安慰着别人。这种由内心而发的坚强就像那盏小橘灯,不但照亮了小女孩的心中之路,也给其他人带来了温暖和力量。

我提着这灵巧的小橘灯,慢慢地在河岸潮湿的山路上走着。这朦胧的橘红的光,实在照不了多远,但是小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我,我似乎觉得眼前有无限光明。

妈妈说过,她见过的最美的笑脸就是我的微笑——我刚从手术室里出来时露出的微笑。妈妈曾问我,从手术室里出来好多小朋友都哭了,可你却没有哭,你不痛吗?我摇摇头,为了治好病,我已经接受了九次激光手术,每一次醒来我的。胳膊都是火辣辣的疼,因为麻药的缘故我总是头晕脑涨,嘴巴也是干干的却不能喝水。其实我也很害怕很痛苦,但是哭闹并不会减缓疼痛,相反的,只会给别人添麻烦。妈妈为了给我治病,为了照顾我的生活,已是非常辛苦。每次术后当我醒来时都会看到她一脸焦急地看着我,这时我还不能动,也不能说话,所以我就努力地对着妈妈笑,我想这样妈妈就不会太担心了。听我说这些,妈妈流泪了,她说,我脸上的微笑源于我内心的坚强,而我的坚强也给了她很大的力量。

我想我的微笑或许也是一盏小小的小橘灯,那朦胧的橘红的光照亮了妈妈的心。让小橘灯盛满你的微笑,就可以为别人照亮心路,让他们走过漆黑的困境,走向美丽而光明的清晨。

小橘灯虽已熄灭,但我们每个人心里都有这么一盏美丽的小橘灯,可以照亮自己和他人。人的心亮了,这个世界也就亮了……

关于小桔灯作文 篇8

冰心奶奶笔下的《小桔灯》让人想起了抗战期间百姓的艰苦日子,文中的小桔灯魅力无穷。当好奇心不断地把我拉近文章时,我决定要用我自己的双手去创造一个独一无二的小桔灯。

你瞧,我已经拿出制作材料了:两个大桔子,一把小刀,一截小蜡烛,一把铁勺和一套线与针。

首先,我把大桔子放在了桌子上,用小刀切成两半,在切的过程中,我可谓是经历了九九八十一难才取得“真经”啊!我用小刀比划了半天,就是不敢下刀。我正决定下刀开始切时,杨珂的手指已经被割了一个小口子,听着他夸张的吱哇乱叫声,我的信心瞬间减弱了一大半。内心激烈的挣扎了一番,最终我战胜了恐惧,快刀斩乱麻,一刀下去,桔子已经切好了,看来坚持还是有好处的。

接着,我开始用铁勺挖果肉。你瞧我前一秒还在不以为然地说:“这等雕虫小技,怎可难得倒我呢?哈哈哈!”可后一秒却变得无比沮丧:“怎么可能!挖个果肉都让我腰酸背痛、汗流浃背、绞尽脑汁,怎么可能!”这种天壤之别,是怎么回事呢?你看:我右手握铁勺,左手拿桔子,可一勺插进去,怎么也拔不出来了,我顿时心慌了,急得手忙脚乱也没解决了困难。最后在黎老师的帮助下,我总算完成了第二步。

然后,我可以点蜡烛了!我按下打火机,点着了蜡烛,“啊!”蜡油弄在了我的手上,好烫!我忍着疼痛,把蜡烛放在了桔子碗里。啊!这是我才想起我忘掉了一步。于是我急忙拿来小刀,在桔皮盖顶上刻了一个惊讶的表情,设计这个表情是我欣喜之余的想法。最后,我把桔皮盖在了装了蜡烛的桔碗上——一个精美绝伦的小桔灯就做成了!

小桔灯的制作让我费了九牛二虎之力,我再次想到了冰心奶奶笔下的那个善良乐观、心灵手巧的小姑娘,我们都好了,真希望她也能过上好日子!

制作小桔灯作文 篇9

今天,我们在小桔灯的作文课上和老师、同学们一起制作了小桔灯。

一听老师宣布完我们就欢呼起来了,可是我居然忘记带老师交代的制作材料了,幸好同桌多带了,借了一份给我,我很高兴,并且特别感谢她。

制作过程是这样的,第一步,我们要先把桔子的三分之一切掉,留下带有蒂的三分之二部分作为小桔灯的底座。老师介绍完后,大家坐得特别端正,为什么呢?因为都希望老师能先帮自己切。切得真漂亮啊!老师的手艺真不错!同学们的桔子都切好后,就要开始第二步操作了。第二步是将底座中的桔肉挖出来,女生们都拼命地喊着,男生就不像她们那样,我们慢悠悠地挖。可我竟然把桔子挖坏了,老师看到后给了一个已经挖好的底座给我。第三步是穿毛线,我们要将四根毛线均匀地穿过底座边缘的1厘米处后并在外面打结。同学们觉得很简单,但看上去简单做起来呢?同学们怎么穿都穿不上去,有人连实心结都不会打,这时,老师出场了,老师就像大救星一样,一会那个,一会这个,终于都好了。最后一步要放蜡烛了,同学们把蜡烛放在小桔灯的底座里,老师帮我们把灯一盏盏点燃,教室后的窗帘被拉下,小桔灯真漂亮!

我回家一定要再试一试,今天真是太开心了!

一键复制全文保存为WORD