在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是人见人爱的小编分享的成长作文6篇，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
每个人的成长都是得经过这些：从婴儿到小学生，小学生到中学生，中学生到高中生，高中生到大学生。在这些过程里，想必会有些难忘而美好的回忆，这些回忆伴随着你成长的足迹，渐渐地，你才发现你已经在慢慢地长大，就好比一棵茁壮成长的大树一样。每当你再次走到记忆犹新的地方，听见孩子们的欢声笑语，你才会发现这是当年你来过的地方，在这个地方，你曾经悲伤地哭泣过、开心地微笑过、忧愁地烦恼过等，快点回忆起吧！这是我们成长的记忆，它伴随我们的一生，是我们童年时光中不可或缺的一部分，他储存在我的脑海中，是想告诉我它是快乐的源泉，是我成长道路上的美好回忆。
“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”正是这句诗句，体现了秋天的诗情画意。在这个季节里，属看枫叶最有趣，我依稀记得小的时候，我和姐姐经常跑到枫叶林里玩，那时我们最爱玩捡枫叶，看谁捡的多谁就赢。根本都没留意身边的美丽景色。时间犹如飞剑，恍如又是一年。渐渐地，我们已经长大了。现在，我和姐姐再次来到枫叶林中，看到这景色，仿佛来到了梦幻仙境，我躺在叶丛上，抬头望了望天空，枫叶在林子中随意飘散，好像一个秋天的舞者，在空中跳起了优美的舞蹈，完成了华丽的旋转。远远望去，霜也是如此般的陶醉，宛如一片红海，和霞空连成一体；近瞧，如熊熊火焰在燃烧，这儿叶红，那儿也红，给人一种说不出的暖意。
我坐了起来，往里边走去，枫叶还是一如既往地飘扬，透过我的脸，好像妈妈那温暖的手轻轻地贴在我的脸上，简直好幸福。不是让我想起了小时候：我记得那时我才5岁，我几乎每天都会去枫叶林里散步，好像有次跑着跑着就 不小心摔了。后来我哭了起来，这时，满树的枫叶落了下来，有片枫叶飘到了我的眼前，还不停地晃动，似乎在告诉我不要放弃，在哪里摔倒就在哪里爬起来。一想到这儿，我捡起了那片枫叶，准备收藏起来，作为纪念，说起来那片枫叶可是我成长记忆中的良师益友呢！
成长的记忆伴随我的一生，在未来前进的道路上，还需要些过去的回忆，因为只有这样，在以后再经历一次过去的事，便可以汲取过去的记忆的教训，便可取得成功。可见，成长的记忆是是如此的'重要呀！
高尔基曾说过：“读书，这个习一为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧的结合体。”以前我还不太明白这句话的含义。现在，我明白了，这句话就是告诉我们，书是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯，是人们的精神食粮。
我从呱呱降生开始便与书有着不解之缘：哺育我们的婴儿教育书；父母讲的故事书；哑哑学语的未来是我们的识字书；学龄前的连环画；上学时的课本；课外的各种散文、作文选、科普书、历史书和许多名著。
可以说书在我的成长中是必不可少的。
因此，我分外喜欢读书。尤其爱在傍晚和清晨读书。晨曦初露，斜椅桌边，任窗外黄叶如花，离愁飘挂，我的心却固守着与书的约定。][或在傍晚，独坐窗前，听窗外西雨如诗，看书中人生如戏，“举身赴清池”、“自挂东南枝”的无奈抉择，“卧薪尝胆数十载，三千越甲可吞吴”的坚韧毅力，“羽扇纶巾，谈笑间墙橹灰飞烟灭的绝代风华，无一不让我惊叹！行行文字仿佛片片美丽的音符，奏出一曲曲深邃而悠远的天籁。
日复一日，我就这样在一片书香中体味着作品的精髓，艰深的文字不再是理解的障碍，读书对于我来说更多的是一种需要，而不是一种负担。
记得小时侯，我还不识字，妈妈就耐心的教我背唐诗，茶余饭后，妈妈便教我读《唐诗三百首》里的唐诗，妈妈说一句我就鹦鹉学舌地模仿一遍……
上小学前，我已可以独立看一些故事书了。低年级时候，我识字已经很多了，便迷上了课谱书籍，妈妈就帮我买了一套《少儿百科全书》，厚厚的几本，宇宙气象，人类文明，世界地理，这些知识书上都有。每书中的每个问题都说得非常详细，真使人爱不释手。在如饥似渴阅读同时，我家又住进了一位新朋友——《新实际中国少儿十万个为什么》。这套书又使我增长了许多知识。
一次，老师在《美丽的海底世界》时，让我们自己更具体地介绍海底生物，我回忆起了在《新世纪中国少儿十万个为什么》中了解的海龟生活习性，便滔滔不绝地介绍给同学们听。当小老师的滋味真好，但这还得归功于我的书朋友呢！
现在九年级了，我当然回更注意的去读一些优秀的散文、作文集、从文章中我不仅积累了许多好词好句，也领悟了许多做人的道理。渐渐地，我的文章已不再只有春花秋月、夏晓残冬了，飘忽的文笔中也多了几分沉稳、包容，学会了如何在多变的生活中使自己拥有超然而豁达的气度，有人惊讶于我的转变，而我的回答仅是淡淡一笑：“都是书的功劳。”
读书是积累，知识的大小要靠日积月累才形成。年华如水，一去不复返，怎样才能不让它白白流逝呢？靠的只是自己抓，抓住了知识，抓住了今天，你就抓获了生命，抓住了未来。书将继续伴我
成长，伴我生命之光环。
不知从何时起后门外就长有一棵高大的槐杨树。记忆中它伴随我度过了一个又一个春秋。 那棵树伴我度过了幼儿时代。我还隐约记得当年在树下嬉戏的情景。它的种子是那么奇特。我天真地称它为“馄饨”还问妈妈它们长大了是否就变成咱们所吃的那种了。就这样我怀着好奇心成长着。
几度叶落，我上小学了。记忆中在树下度过了最欢乐的日子。躲在一旁干涸的水渠里捡些枯枝败叶我们学会了烤红薯烟熏得伙伴们流下了眼泪。我便会躲到它的身后因为我知道躲在它身后就不会流泪了。于是它像一位慈善忠厚的长者伴我度过了欢乐的少年。
关于成长中考满分作文4篇 关于成长的中考满分作文600字_ 成长 先是一个起调，然后琴声便如流水般浸染了整个房间——是那首熟悉的《安妮的仙境》，我渐渐停了 ，本文是（）五年级作文频道为大家整理的《有关成长的优秀作文》，供大家学习参考
几次抽芽，我步入了初中。烦恼随着日子的流逝而萌芽，她便成了我的一位无话不说的朋友。也许这跟她的年龄不相称，可我仍喜欢这样比喻。当我因失败而快要灰心时，看着她用种子传递的心声，我明白了：我决不能放弃；当我为挫折而感到痛苦时，看着她笔直的身躯，望者她饱经风霜的脸，触着她爬满沟壑的皮肤，我懂了：眼前的这点困难算什么；当我为一点点成绩而沾沾自喜时，站在树下，仰视着她，顿时感到：自己错得是多么离谱。
春日里，那棵槐杨缀满了我的视野，它用它的嫩芽告诉我要努力奋斗；夏日里，它用它浓密的树冠给我撒下一份份请凉，让我明白了人活着要学会奉献；秋日里，她用它挂满枝头的果实告诉我，只要付出就会有收获；冬日里，它又用它特有的方式启迪我，人还得学会忍耐与等待。
原以为可以永远拥有这份情，不断聆听她的叮咛；原以为？?可有一天，当我放学回家时，却不见了往日的那片绿，不闻了昔日的那鸟鸣。只有那依旧粗壮的树桩悲壮地立在那儿。我才知道树主已把她卖了；我这才记起她并不为我所有。数着那一圈圈的年轮，心如刀割，眼已模糊，泪已朦胧。关于成长中考满分作文4篇
纵然伤痛，纵然悲哀，纵然无奈？?纵然您教会我如何面对这些；可您并未教会我如何面对失去您的痛苦呀。纵然您已经不在，可您的根枝却早已在扎我心中。
那棵槐杨，将继续伴我成长。
回首这十五年来的历程，永不会有一帆风顺[注：船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利，没有任何阻碍。]的旅途。可每次通过严峻的考验，留下的总是成熟的硕果。恍惚之间感觉自己长大了。一份涌自心的喜悦。
看看怀抱中的熟睡的婴儿，在瞧瞧镜中的自己。每个人不都是由那到今天的么。曾经，或许总难理解老师口中的“一寸光阴一寸金[注：比喻时间十分富贵。]，寸金难买寸光阴”。而如今，回忆往事，才真正知其内涵。春去秋来，花开花落，便想得“落红不是无情物，化作春泥更护花”。小草经秋风萧条，沉眠了一个寒冬。待到新一年的春，春风将它唤醒，雨儿把它滋润。枯黄的干草立刻有了生机，开始吐出新绿，奋发扬起，为大地装点一份绿意。口中不禁觉而出白居易的经典：“离离原上草，一岁一枯一荣。”透出窗外，几年前栽下的小苗已成了遮阳的大树。
时光匆匆逝去，我们成长着。
伴随着树的年轮一圈又一圈的增长，回头望望走过的路。或许曾经，在漫漫雨天，不留意的，脚下一个打滑，跌入水坑。翻个仰面朝天。或许曾经，因何事而万分愁恼，忽因他人指点，找到正确的方向，顺利挺过难关。或许曾经，伤心了，难过了，好朋友在身边替自己化解了一片阴云，又重新绽放灿烂的笑脸。那段路中，坎坷，崎岖，幸福，纯真，也成了历史，铸就了自己人生之中一个个里程碑[注：路旁标志里数的碑。比喻在历史进程中可作为标志的重大事件。]。
歌剧院中，表演者们在舞台上的精彩表演，总赢得台下一片观众的喜爱。演员们所扮演的角色，呈现的故事，演的不会多久。但在台下，他们付出过多少艰辛，汗水。只为在台上演绎书最美好的画面，呈现最动人的一瞬间。
我们应当努力的是，做一个最棒的自己。用心投注与生活的点点滴滴，善用一双慧眼观察这个大千世界[注：佛教用语，世界的千倍叫小千世界，小千世界的千倍叫中千世界，中千世界的千倍叫大千世界。后指广大无边的人世。]。争取做好每一个角色，活出自己应有的人生色彩。以更好的心态去面对以后，以求知之心探索者美好的世界。
未来，掌握在自己的手中！
“书是人类进步的阶梯。”我认为这句话说的一点也没错。书里的知识无穷无尽，还很有意思。
其实之前我并不喜欢读书，刚开始一看，心里就想：那么多字，密密麻麻的肯定没意思！
可就是因为不喜欢读书，我那段时间一直受批评。
二年级的时候，老师让写阅读存折，好词好句和感受，我根本不会写。理由很简单，因为我根本不读，每天半小时，我都在房间里，一直盯着，就没认真读。一边读还看表，咦，表太慢了吧！我一会儿一看，最后开始在床上和布娃娃玩，妈妈要是来看，我就装模作样摆个姿势，妈妈一走，我就继续自言自语。所以才不会写，找好词时，把两个不相干的词语合在一起，就成了我心中的“好词”。把一句平凡的句子抄上，这便是我的“好句”。感受胡乱写一句，就是所谓的“感受”了。
过了一段时间，我发现周围的同学们都爱读书，我只好也试试读书的感受。
当我真正一字不差的读下来后，发现这篇文章太有意思了，就引诱我读了整本，再写一次，发现自己也太弱智了。
从此之后，我迷恋上了书，一有空闲时间就拿出来书，陪我度过宝贵的时间。有时下课也不愿离开教室，愿意“畅游书海”。上课铃一响，我便要收起来，但我还想着书中的故事，猜测后面会发生什么事情，有时还真有想拿出来看的那种冲动。
我的词量越来越多了，作文也越来越好，我突然感到书的存在，书的神圣。
到了三年级，绘本和童话早就满足不了我了，我开始尝试“新大陆”长篇小说，小说写的都很精彩，我连做梦都想着。
总之，我爱书。
少了书，就像鸟儿失去了翅膀，离开了天空。少了书，就像鱼儿离开了水。如果书是花朵，我愿意成为一只蜜蜂，去书里吸收营养，如果书是明月，我愿意成为一颗小星星，日日夜夜陪伴它的左右。
书是我的良师益友，陪伴我共同成长！
人在不断成长，从身高、体重、相貌上改变，但变化最后的当然是心智。从不懂事到董事，从无知变得成熟。
目前中考将近的我，所谓的紧张感没有任何的异常，仍然处于稳定状态。从今天起剩下82天了，单单吧数字放出来有些许的不安，伤感。中考、高考，我们在成长！
相遇，相知，相离，这是步入学校，离开学校的全程图。与不同的人相遇，老师，同学既而成为朋友。最后，终将走出这所学校。感谢校园生活给予我们人生中的一大片段增添色彩。朋友、老师，我们在成长！
出生，一个包含了许多期待的词，也是希望。小婴儿，稚嫩的皮肤，是新生命的象征。儿童，无邪的笑容，是童年的象征。学生，荆棘的校园生活，是成长的象征。不烦恼到烦恼，这全部都是因为我们在成长！
或许，在将来某一天，你在成长的路上，迷了路，请不要慌张，回过头看看，一路的脚印，那是成长的足迹。虽然不明白成长的含义，不过没关系，只有不断的前进才能感悟到其中的意义。
成长史生命中的最大个片段，0~20岁，30~40岁，年龄的差异，显着地看出了成长的痕迹。上课中你，上班中的你，蹲在家中的你，为自己努力成长了吗？