在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的小书虫500字作文大全（精选3篇），希望对大家有所帮助。
我喜欢看书，俗称“小书虫”。
从我出生起，妈妈就开始培养我对书的兴趣，一有时间就让我坐到她腿上，一手抱着我，一手拿着书给我讲故事。妈妈给我讲的故事很多，有《白雪公主和七个小矮人》、《灰姑娘》、《小红帽》……书引领我进入一个个童话世界，让我陶醉在这些美妙动听的故事中。
稍大一点，妈妈开始给我买书，一套套的书往家搬，与其说它们是书，不如说是图画，那些书上没有几个字，但有漂亮的插图，后来我才知道原来那叫绘本。我和妈妈一起捧着绘本，展开丰富的想象，走进书的海洋，意料不到的是在不知不觉中我居然认识了好多的字，在爸爸妈妈看报纸的时候，我也能凑上去读个所以然。
读小学了，学会了拼音，认识了大量的文字，我终于成为了一个彻底的“书虫”。《马小跳爱科学》、《少儿百科全书》、《十万个为什么》……一本本地挤入我家，纷纷挤上我的床头柜，钱学森、牛顿、爱迪生、伽利略那些伟大的科学家频频向我招手，指引我前方的路。也让我看到了光明，看到了那科学顶峰的灿烂，体验到了知识的真谛、品味了科学的美丽。在知识的海洋中遨游，我不亦乐乎！
现在我已经是一个五年级的学生了，套用我妈妈的一句话，应该看那种高档次的书了。生日那天，爸爸送给我一本《钢铁是怎么炼成的》。在这本书中，我结识了一位百折不挠的英雄——保尔柯察金。他是一个双目失明，身体瘫痪的人，在重重的人生道路障碍前，凭自己钢铁般的意志及亲友的鼓舞，勇敢地与疾病搏斗，令我感触很深。每当我遇到困难而退缩时，每当我受挫折而落泪时，我就会想起保尔那高大的身影，我要把自己炼成一块真正的钢铁！
我是“小书虫”，我会继续钻进书堆，汲取书的营养，成为一个“大书虫”。
随着时光的流逝，我已经离不开书，我与书就像形影不离的好伙伴，寸步不离遨游在书的海洋里。
从一年级老师刚刚发给我第一本《当代小学生》时，我就深深的爱上了书，其实我和书还有很多有趣的事呢。
小时候的我以为自己什么字都认识。可是有一天，我正津津有味、如痴如醉的看书时，忽的爸爸走了过来，便笑着对我说：“来，给我读一下好吗？”我说：“没问题。”我读书因为觉得自己会就从来不看拼音，就给爸爸读成了“小熊给爸爸钩鱼，钩了好长时间都没有钩到。”爸爸听后一把夺过书，“扑哧”一声笑了出来，说：“这个字是钓不是钩。”我听了之后也惭愧的哈哈大笑了起来。
一天，我与姐姐到青岛旅游的时候，我正看着书，走着路，姐姐告诫我：“走路不要看书，会摔倒的。”可我就是不听，还是边走路边看书。果然，我走着走着，突然走到了下坡，姐姐看到了我不在她后面就喊了我一声，我刚想答应，就掉到了浅浅的水洼里面，我在里面大喊救命，扑腾来扑腾去，最后才发现这水洼还没有我高，我走了出去发现衣服、裤子、还有我最心爱的书都湿了，现在我才知道：不听姐姐言，吃亏在眼前。”
我就是这样一个小书虫！我与书的故事还有很多很多，就像一位作家说的，书就像一支永不沉没的小船，他会载这你是想奇妙的港湾。
我是一只众所周知的小书虫。
这个称号可不是充话费送的，而是靠实际行动得来的。从五岁左右独立阅读以来，我已读过许多中外名着：《窗边的小豆豆》为我讲述了一个活泼可爱的小女孩的小学生活；《爱的教育》教会我做一个充满正气的好少年；《爱丽丝漫游仙境》给予我丰富的想象力；《一只猎雕的遭遇》让我学会了坚强、勇敢地面对困难粗略估计，我读过的各类书籍有数百本了。
当然，读书也让小书虫受益匪浅：作文课时，学到的写作方法、积累的优美词句和丰富的想象力，使我的写作能力显着提高，习作时常被老师当成范文在班级宣读，让班上其他作文高手羡慕、嫉妒、恨；同时，阅读也促进我的理解、思维能力明显增强，在写读后感时更是大显身手，我总能把文章中的精华部分准确地提炼出来，加上自己的感悟和理解一起写进文章里。本学期我共写了49篇读后感，其中被老师评为星级优秀的就高达31篇，这自然是多读书的'馈赠；还有，阅读让我扩大了知识面，文学、自然、历史、地理、军事等基础知识在小脑袋里装了可不少，为此，老师和同学们戏称我为小百科全书。
成长为小书虫不仅要多阅读，还要讲究方法：我一般先把书粗略地看一遍，此为泛读；再对写得精彩的部分多品几遍，勾画出优美词句，想想好在哪里并记住写作方法，是为精读；最后，我还会进一步思考：文中的人物为什么会这样做，他当时的内心想法是什么，并试着体会人物的心境。这时，故事中的人物仿佛走到了我的面前，绘声绘色地表演起精彩的剧情呢！沉醉于故事中的我，觉得读书真是一种享受呀！
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，我这只小书虫要想成长为大书虫，可得抓紧时间吃食，多学习、多积累呀！