在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？这次为您整理了一道最美的风景线作文600字（优秀7篇），希望大家可以喜欢并分享出去。
望着窗外那株花开正艳的菊，此刻的她，绽放的多姿多彩，散发着淡淡的清香，俨然是一道美丽的风景线，然而，在几个星期以前。.。.。.
第一次见到菊是在一个周五，那天，放学回家的我独自走在一条幽静的小路上，在路边见到了一株被人连着花盆一起扔掉的`、干枯的几乎要死掉的菊，她的叶子都萎缩到了一起，通体枯黄，好似一阵微风就能把她带离这个美妙的世界，我走到菊身边，用手轻轻的触摸一下她，十分惋惜的说：“唉，她要死了吧，真可怜！”
再次遇见，已是一周后，那天，我又从那条小路经过，看到的是焕然一新的菊，她已长出新的叶子，那叶子绿的刺眼，绿的娇嫩。此时的她，如同一张白纸，需要这个世界为她填上美丽的色彩，此刻，她正眯着眼睛，细心的打量着这个美丽而又奇妙的世界，不时的发出啧啧的赞叹声！
渐渐地，我逐渐淡忘了菊的事情。直到那天，我再次从那里经过时，才看见了菊。我在记忆仓库中找寻了好久，才终于找到了那株快要被灰尘埋没的菊。此刻的她，长出了花苞，那花苞嫩的，好似一掐就能掐出水来，她的腰特别纤细，一阵微风拂过，她随风摇摆，看得我不禁担心她的腰会不会折断。两天后，菊开花了，她的花是一层一层的，很有次序，此刻的菊就好似那从画里走出来的仙女，随风舞蹈，散发着淡淡的清香，此刻她正笑眯眯的和我打着招呼呢！出于私心，我把菊带回了家，悉心培育。
窗外，菊还在谱写着生命的乐章，而我，则早已被她感染，她的淡雅、清新，她的纯洁、无暇，她的坚强、勇敢，令世人所敬佩，菊啊，你是我心中最美的风景！
向往已久的新校区—博爱龙锦校区终于揭开了她的美丽面纱，只见一幢幢高大的教学楼拔地而起，草地上，绿草如茵，空气中弥漫着恬静的气息。瞧！那一朵朵五颜六色的花儿正微笑着向我打招呼呢。挺拔的树木也摇动着枝叶欢迎我们的到来。咦？还有顶漂亮的小红帽。
哪儿才是我的教室呢？正当我有些疑惑徘徊之时，一个响亮动听的声音在我耳边响起：“小弟弟，你是几年级的呀？”我有些不好意思地告诉她，我是五（5）班的。“小红帽”听完立即微笑着把我领到了我的新教室。她的笑是那么的甜，那么的美，而头上的那顶鲜艳的小红帽更是让我记忆犹新。
走进教室，映入眼帘的是洁白无瑕的墙壁，一尘不染的地面，整整齐齐的课桌，还有那干净漂亮的玻璃窗，连那讲台也是“锃亮”的。整个教室看上去是那么的井井有条，这就是我们的新校园吗？楼屋，草地，老师，同学，操场……一切事物，看起来是那样的明朗而温馨，整洁而舒畅。可又是谁知道，那些默默地为帮我们创造舒适优美的学习环境而做出无私奉献的老师，学生家长和“小红帽”们呢？
当我还躲在空调房里悠闲自在地玩耍时，他们已经冒着炎炎烈日早早地来到学校，为新学校的筹备，添砖加瓦，默默奉献；为我们的安全顺利出行反复推敲，周密安排。他们是平凡的人，做着平凡的事，但他们背后却是不平凡的心，不平凡的精神。他们用自己的坚持与执着，换回了一个个微笑与赞叹，他们用自己的行动与付出为我们创造了更加舒适优美的校园生活。
他们是博爱龙锦校区最美风景线！
我永远也无法忘却外婆对我的关心与爱。我记得，外婆常挂在嘴边的一句话：“只要是为了你，我愿意做任何事。”外婆个子不高，有一双灵巧的手。每当秋天来临，她就会不辞辛苦地为我织毛衣。
记得有一次，外婆生病了。但是，爸爸妈妈都要上班，没有人可以代替外婆接送我。在无奈之下，外婆只好坚持送我去学校。在学校的这一天，我无比焦急，也无心听课，外婆好些了吗？放学应该不会来接我了吧！
终于，等到了放学时间，正当我在思考如何回家的时候，一道熟悉的身影闯入我的眼帘，我的外婆还是来接我了！我激动地跑过去，一把抱住了她，我感觉，外婆好像比早上瘦了许多，脸色看上去十分苍白。很显然，感冒已经很严重了！看到外婆这个样子，我心疼地问道：“外婆你是不是很难受？”外婆不忍心我为她担忧，强笑着说：“没事儿，没事儿，我一看到你，病就好多了！”“什么没事儿，听听，你的声音都从清脆悦耳变成了沙哑难听。”“别担心，很快就会好的！”说完，便习惯性地把我那沉甸甸的书包接了过去，背到了自己的肓上。“还是我自己来背吧！你还在生病呢！”我赶紧说。外婆摇了摇头说：“你上了一天课，一定很累了，还是让我帮你背吧！”说完，背着我的书包，就往家赶。一到家，外婆放下书包，连衣服也没脱，就连忙躺在了床上。我知道外婆这次病得很厉害，她是硬撑着来接我的！我好感动，眼泪一下子涌出了眼眶。但是，我不知道能为外婆做些什么，只能安静地做作业，不去打扰她休息。
外婆的一举一动深深地刻在了我心里，就像一道美丽的风景线，永远留在了我的脑海中。
美丽神秘的喀纳斯湖，让人流连忘返，天堂一般的桂林山水让人身临其境， 看惯了青山绿水的怡人景色，却忘不了生活中的点滴“风景”。
清晨，天气格外明朗，我怀着对景色的向往，早早的起了床透过窗棂来欣赏景色，温暖的阳光洒落大地，一股暖意迎面扑来给人一种莫名的惬意感，一饱眼福过后，带着美好的心情心花怒放般的走进电梯，手里拿着十元大抄去吃“大餐”。
“今天的风景可真美啊！绯红的朝霞、鸟儿的啼啭、习习的凉风……，”正在我回味风景时，一阵刺耳的刹车声传入耳中，出于本能反应，我猛地一抬头，一辆小轿车却停在我的左侧，还没熄火的引擎声促使我向驾驶位瞟去，一位面目清秀的大哥哥面对微笑且耐心地望着我，此时的我恍然大悟，并像大哥哥鞠躬表示感谢对我的善意提醒。出乎意料的是大哥哥向我竖起了大拇指，这一举动印在了我的心底，令我受益匪浅，致使今后过马路时遵守交通规则，不分心，真正做到“红灯停，路灯行。”
美丽的风景总是出乎意料的走进我们的生活。
“红灯停，绿灯行”，绿灯忽然亮起来，人们快步的匆匆走过，交警叔叔指挥着交通。我也随人群走过人行道，朝家的方向走去。两个哥哥和一个妹妹在我前方走着，手拉着手，我想：这兄妹真幸福！一路就跟在他们后面，虽然不知道他们在说什么，但表情告诉我，他们很开心，很快乐！进了小区，令我吃惊的是小女孩却和两个男孩挥手告别，说：“邻居哥哥们，再见！”随之蹦蹦跳跳的走开了。看到眼前的景象，我的心被触动了，眼前的风景再次推动我一定要记录下这美好的清晨景致。
看惯了风景如画的景点，却不如身边的点滴风景，一道道和谐的音符串联成一曲优美的乐曲，那优美的乐曲正在诠释着一道道最美风景线……
最美的，是怎样的呢？在别人眼里，去壶口看瀑布，去天池观，去林甸泡温泉都是心中最美的风景。而在我的心中，在初中近三个月的时间里，的目光，慈祥又和蔼。的手虽然看起来老，但却把知识传递给了我们。老师的笑，温柔又美丽。这就是最美的风景线。
李老师的目光
记得在一节语文课上，主讲审题的知识，老师在问第一个问题时；我马上举起手，因为我对自己有信心，相信自己会答对的。李老师叫我了，当我回答的话音刚落，老师用她那慈祥的目光看着我，对我肯定的说：“好！”我顿时充满了信心。老师那慈祥的目光，是对你的肯定，对你的喜爱。
李老师的手
李老师的手，虽然很老，但却是美的。李老师每当上课时，都要写板书，那都是必考的。李老师每节课，都要拓展一些知识，是为了我们以后做基础。下课了，李老师还不辞劳累的给我们批作业，难道我们作业本上的条条批语、个个红勾不代表李老师对我们的关心与呵护吗？所以我们应该上课专心听讲，期末考出好成绩来回报老师，多一些时间关心老师，帮老师分担一些力所能及的事情。
李老师的笑
李老师的笑容，是静的、美的、是迷人的。那种笑会在你沮丧时，让你信心十足；那种笑会在你心乱时，帮助你恢复平静；那种笑会在你受伤时，给你心灵的慰藉；那种笑会在你伤心时，让你的心情如雨后彩虹般豁然开朗。
最美的“风景线”，是在互相帮助的片段；最美的“风景线”，是一瞬间的动作；最美的“风景线”，是令人感动的画面……让我们从现在开始，关心老师、尊重长辈、帮助，这样，我们的就处处充满爱，处处充满欢乐！
寒风凛冽，冰冷刺骨，迟来的校运会因为寒意袭人，让人多了几分退缩之意。
与竞争激烈，呐喊声声的赛场形成鲜明对比的是，大本营里，好几位同学安静地埋着头，奋笔疾书。一张张雪白的稿纸上，写满了一行行充满诗情画意的广播稿。
“已经20份了，可以交过去了！”不知是谁说了一声。北风呼呼地刮着，树叶飒飒作响，这个声音好像要淹没在北风呼啸声和赛场的加油呐喊声中。
“好冷……”，不知谁吭了一声。
我们班的'大本营比较偏，距离广播站比较远，而且，跑道禁止穿越，送稿过去，需要绕很长的一段路。
“让我送去吧！”一个瘦小的身子站了起来。她一张张接过同学们递过来的稿件，然后抱在怀里，很快，那抹身影，渐渐远去。
我目送送稿的女生远去，中途有个半米开外的小斜坡，那里满是小石头，几棵小草稀稀拉拉，昂首挺立，却被寒风一次次压弯了腰。
她爬上小斜坡时，也许踩到小石块，身子一个趔趄，差点摔倒，但是，她迅速调整身子，慢慢地，小心地往上踩踏。
一阵阵带着尖刺的寒风迎面吹来，她的发丝，在风中凌乱，但是，她的步伐，她的身影，却如此坚定地往广播站移动。
转眼间，这抹身影又在返回的路上了，虽然瘦小，却如此清晰，如此坚定。
赛场不断传来阵阵呐喊的声音，一道道飞驰的身影掠过我们的眼前，如此朝气，如此美丽。
但是，跑道旁边，那抹瘦小的身影，在我眼中，却是最美丽，最动人的风景！
我们学校有许多美丽的风景线，但是我最喜欢学校宽阔的操场。
学校的操场，宽阔而又美丽，绿油油的草坪，平坦显眼的桔红色橡胶跑道，都是我们的最爱。
上课时操场上几乎没有人，显得很空旷，除了树上小鸟叽叽喳喳唱歌的声音外，就是从教室里传出的同学们朗朗的读书声。一阵阵春风吹过，绿油油的草坪地上的小草随风起舞。这时候，偶尔出来一两个老师，迎着春风在操场的跑道上惬意地散散步，伸伸腰，享受一下温暖的阳光，缓解一下疲劳的身体，真是一道美丽的风景线。
我们的操场别看上课时显得安静而空旷，一下课就变得喧闹而拥挤了。下课铃声一响，同学们就争先恐后地来到操场上。有的跳绳，有的玩沙包，有的踢毽子，有的打羽毛球……真是热闹极了。操场一下沸腾起来了，它惊走了小鸟，吓飞了春风，又把快要睡着的小草惊醒了，它们都说：“好热闹呀，好热闹呀！”同学们尽情地玩，尽情地跑，尽情放松心情，为下节课专注地听讲做好准备，真是一道生机勃勃充满活力的美丽的风景线！
上课时的操场清静无比，下课时的操场沸腾万千，那上操集会时的操场会是什么样的呢？
原来，上操集会时的操场整齐有序，上操铃一响，同学们都排着整齐的队伍，站在草坪上。从主席台看去是一个巨大的长方形。铿锵有力的音乐，再加上同学们整齐优美的动作，引来一群小鸟在叽叽喳喳地为我们喝彩。这真是一道井然有序的美丽的风景线。真是令人陶醉呀！
在我们的学校里还有许多迷人的风景线，有高大的教学楼，像一艘宏大的舰艇，带领我们在知识的海洋里遨游；有美丽的花坛和像士兵一样的龙爪槐，默默地保卫着我们的学校……
时而安静，时而喧闹，时而沸腾，时而紧张有序，这就是我们的校园。我爱校园的一草一木，这里是我们茁壮成长的乐园。