在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？为大家精心整理了我的拿手好戏作文精彩3篇，在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。
“噔噔噔噔！请看我的拿手好戏！”我那爱嘚瑟的弟弟拿着他那所谓的拿手好戏，又在众人面前显摆了。我要说的“我”，其实是我的表弟，至于拿手好戏嘛，抛开我个人偏见，诚实地说，的确算是拿手好戏了。
“各位看官，大家瞧好咯！”弟弟在众人面前舞动着他的双手，声音洪亮地招呼着我们注意他。不知道他是怎么样操作了一下，本来他空空如也的两只手，现在已经各自有了一朵花在手心放着，所有注意着他的人，包括我在内，都小声地惊呼一下，为他不知从哪儿变出来的两朵花惊呼，也为他这有些“故弄玄虚”的拿手好戏惊呼。
“怎么样？我的拿手好戏，可还成？”弟弟走到我的面前，将他变出来的花，递了一朵给我，又将另外一朵递给我的妈妈，我还在犹豫该不该夸这小兔崽子，我的妈妈却已经大方地谢谢弟弟，并夸到：“不错，你的拿手好戏真不错！要不要再给我们来两个？”弟弟顾不上听我的好话，听见妈妈还想看好戏，赶紧站回原地，准备起他第二个魔术了。
“大家看，我的两只手上各有一块硬币，看见了没？一会儿我就将这两块硬币变到你们想象不到的地方！”每一次看见弟弟在那里嘚瑟的模样，我就能看出自己多少对他是有着嫉妒心的，不然他的好戏那么拿手，为什么我却总是不愿意承认，更不愿意表扬他呢！
如果说弟弟之前变花朵出来是挥了几下手，那么这一次弟弟应该算是跳了一个舞了。不过令人惊讶的是他跳完舞后，他手里的那两个硬币变到了我们谁也猜不着的地方——书房书柜的顶层。还是他派我们亲自去验收的。书柜顶层上常年没人碰，落了厚厚一层灰，而那两个硬币是干干净净的，只可能是弟弟刚刚变过去，而不是他提前准备好的。
在众人为弟弟鼓掌时，他走到了我的身边，又问：“怎么样？我的拿手好戏，可还成？”我使劲白了他一眼，既没有表扬他，也没有再怪他嘚瑟。
徐瑞锦
我有一项非常拿得出手的技能——下棋，围棋、五子棋、斗兽棋………我样样精通，最厉害的是下象棋。
我想下象棋的兴趣都是小区里的爷爷们那得来的，看到他们下我便让舅舅买了，还让他教我，我很快就学会了许多阵行，如：双炮，八步将军等。
在一个星期六的下午，我和朋友们聚到一起玩，我和一个朋友开始PK，我们迅速摆好象棋，他先下，他把“兵”往前进一步，我迅速明白了他的意途，他想用“马”清“兵”，我移开了“炮”，果然他把“马”往前一跳，我直接移出了“车”，他的“马”继续向前跳，我“将军”摆到了“士”前，我心里暗自偷笑：我的大阵已经摆好了，不出十回合，他必输。”他的“马”在我的地盘上大开杀界，这时我的两辆“车”已经到了指定位置，一辆“车”冲到他的士面前，他惊了，经过绞尽脑汁的思考后，想出了对策，是能用“车”来挡一下，“车”被移了出来，我毫不犹豫吃了他，他晚死了两步，最后输了，旁边的朋友向我竖起了大拇指，并对我说：“你真厉害啊！”
我们又开了一局，他上把好像就用了十分之九的力，这局火力猛。我又想玩我的双车阵，可他真接上炮、移炮，花了五步就把我的双车阵打败了，我拼命防，最后出其不意，用“车”和“炮”赢下了比赛，我们相视一笑，我对他说：“你实力很强，是个值得尊敬的对手。”
我的拿手好戏就是下象棋，我陶醉在下棋的快乐中。
中国象棋，自古流传至今，古朴淡雅。
仅仅一个棋盘，32枚象棋子，竟能有如此魅力。幼儿园时的`我，一手扶头沉思，一手玩弄赢来的棋子。心中犹如海浪汹涌澎湃，脑海里闪现出旧时下棋的场景。最终，对着对手回眸一笑——胜了！
一棋终了，我的思绪回到初学象棋时，那可是一件十分轻松的事儿。
掌握棋子的运用，是下象棋的基本。俗话说“万事开头难”，刚开始学习象棋时，那些艰难拗口的公式着实令人厌倦。一遍又一遍的练习且枯燥乏味，但是做过的决定又怎能轻易放弃呢。坚持，坚持，再坚持，终于学会了各色公式，不再如刚开始下棋时那般生硬了。
由于对象棋的认知匮乏，可以说是一窍不通，仅仅是各棋子的移动位置，就是我的一大难题。看着那些令我厌恶的象棋子，那些令我崩溃的知识，正扑面而来，我真的有些犯难甚至想放弃。但老师还是极有耐心的，一遍又一遍的教导：“马要走日字步，象要走田字步。”经过坚持不懈的练习，我终于对这些走位形成了条件反射，这令我倍感鼓舞。
基本合格后，我就能和老师一起对弈，甚至有时还能胜过老师，使我心潮澎湃。
夜，屋子里唤出我下棋时的身影，在夜色中渲染开来。这时，欣然享受着我的拿手好戏。