“到底是什么呀？”
“你快点演给我们看呀！”
……
今天我来到班，老师说要玩游戏，我绞尽脑汁也没有想出游戏的名字。上课了，老师说今天玩“你比我猜”。大家先分成两组，每组的人轮流上去演十分钟，每人抽两个题目，演的'时候不能说出题目中的字词，下面的人猜，看哪组人猜出的多。
比赛开始了，我被分到了第二组，第一组先上场，他们一个演完，另一个赶紧上场，共答对了12题，感觉他们获胜的几率很大。看到他们答对了这么多，我迫不及待地想上场了。等了很久，终于到我们组了。我第一个举手上场，还没上台，我的心跳就开始加速，我捂着胸口，努力让心不要跳出来。老师先按下了计时器，我抽到的第一个题目是“晒被子”，可是我在演的时候不小心把“被子”给说了出来，所以没有得分。但我也没有气馁，赶紧又抽了一个，题目是“电暖宝”。我随手拿起桌上的一个笔袋，两手抱着笔袋，说：“好暖和呀！”小玉一口说出了“电暖宝”。可是我又把关键词说出来了，所以还是不能加分。唉，我这嘴咋这么快算了，赶紧下台，让我的队友接着演吧。
我们的组员都表演完了，十分钟还没到，我的机会又来了，我一步跨上去接着表演。可是这次我抽到了“轮椅”，这要怎么演？我们组已经落后，我不能放弃。我信心满满地拿了一个凳子，并用手画着半圆，可是他们没看出来，我就提醒说：“老人坐的。”小曹脱口而出说：“轮椅。”我兴奋不已，立马再抽了一个。看到题目“升国旗”，我就演起了升旗手，可他们看不出我在干什么。我直接唱起了国歌：“起来……”小玉说：“升国旗！”耶，我们又得了两分，我们组猜对了5个。
对方12分，我方5分，我们之间整整差了7分。看着对方组员得意洋洋的样子，我对他们说：“不要嚣张，我们下次肯定能赢你们！”
“哈哈哈！”同学们的笑声快把我的耳膜震破了，就像有一只无形的手触动了同学们的笑穴似的。原来啊，我们正在玩一个有趣的游戏，叫作“你比我猜”。
游戏开始了！A组的参赛选手自信满满地走上台，可他看见词语就眉头紧锁。只见他伸长了手，东张西望，还时不时地用手指指牙齿。猜词者答道：“牙齿？找？”突然，似乎有一个念头从他的脑海中划过，他夸张地喊道：“满地找牙！”话音刚落，激烈的掌声作文和叫好声便响成一片。
轮到我们这组上场了，我心里就像有一只小鹿在跳似的，手脚不停地抖动。在同学们的鼓励下，我的心情才渐渐平复。可是，我一看到词语，又立马傻眼了：口红，这也太难为情了吧！算了，为了胜利，拼了！我伸出两根手指，示意同学这是两个字，然后我伸出一只手在嘴上来回涂抹，并抿了抿嘴。同学就像收到神秘礼物一样惊喜地大声喊道：“口红！”我高兴极了，真是心有灵犀，一点就通！
这次，我们来玩了一个游戏你来比划我来猜。
游戏规则是：女生八人一组，男生八人一组。分了组，选好队长，让队长来选两个人，一个人比划，一个人猜。表演者不能说出任何一个关于成语中的读音，如果不慎说出，就算失败了，限时一分钟。
游戏开始了，第一轮是男生组，上台后抽出了一张兔死狐悲。首先，他立马蹲了下来，用手比出了V形，放在了脑袋的两边，后来突然从地上跳了起来，猜的人立马就猜出来兔字。第二个字，他竟然就躺在了地上，一副装死的样子。大家已经笑得前仰后翻了。后来，猜者说出了是死字。时间一点一点的过去了，但还有两个字没猜出来。他着急地问：什么什么狸？连续问了两遍，另一个人想了一会儿，还是没说出来，但经过漫长的思考后，终于说出了一个字狐，那是大家期待已久的答案了，但还有一个字。于是他很着急，便说道：什么伤。另一个人半天说不出来。就这样，时间到了。他们组也彻底失望了。
轮到我们组了，我们组气势磅礴，将迎来了一股杀气般的场面。哈哈，竟然选我上台，当我站上去的时候还信心满满。但抽到纸条时，同学们都笑得很开心，我心里就有点忐忑不安了，就跟台风要来了似的。开始后，她说：天空是什么颜色？我半天听不懂，她说了第二遍我才听懂，说了蓝。她又问：我怎么样？高？NO！NO！NO！，她摇了摇头再说了一遍，并且还把衣服给折到了后面去，我说瘦。她很兴奋。我趁她还没说时，心想：前面有一个是蓝，后面是瘦，搭在一起时蓝瘦，哦对了，难道是是蓝瘦香菇？答对了！我们女生队非常兴奋！
第三轮结束了，三组都表演的很不错，但分数却比我们低。
好了，游戏结束了，这个游戏让我无比难忘，你们呢？
“叮，叮，叮。”铃声响起。上课啦！上课啦！本来在一起的一群人听到铃声后都一哄而散，飞快地回到自己的座位上休息。教室里突然安静，只有窗外的风吹过的声音，“踏，踏，踏。”是老师的脚步声。“同学们！同学们！这堂课我们休息放松一下，玩你比我猜的游戏。”听到老师这一句话大家都很开心，但又带着疑惑。平时严肃老师今天居然会和我们玩游戏。但游戏还是顺利的进行了，规则非常的简单：抽一个同学上去表演，根据老师指一个词进行表演。同学们猜对后可以获得不用扫地的权利，表演的同学也会获得不用扫地的权利。不然要是只有猜的人获得免扫的权利，那么表演的人那岂不是白表演了，那谁愿意当啊。
“游戏开始进行，我们有请小李同学来为我们表演。”老师面带微笑的看着小李。小李开心地走上了讲台。老师指了指书上的一个词，小李看了一眼，愣了几秒，过会儿又皱眉。“这个词是，嗯，是一个很大嗯，有很多草的，在内蒙古有很多的，反正就是很大的东西啦！你们自己猜吧！”小李吞吞吐吐的说。他说完，让在场的同学们一脸疑惑。“这到底是什么东西？你说他表演的怎样？”同学用疑惑的目光盯着我看。“我怎么知道，不过要是让你上去还不一定会呢！”我嫌弃地对同桌说。小李看到没有人举手就开始慌了，他开始抖腿，楠楠自语，额头上的汗如大豆般落下。“是绿毯吗？”小张不确定的问小李。“对！对！就是它。”小李很开心，终于有人能猜出来他表演的是什么了。此时，他额头上的汗早已不知哪儿去了。他的双手和小张击了一个响当当的掌，然后在讲台上跳来跳去，满脸笑容。
这节课在同学们精彩的表演和同学们欢乐欢声笑中结束了。你比我猜不仅仅是你比我来猜，更多的是表演能力，默契。这节课老师的你比我猜不仅锻炼了我们的表演能力，还增强了我们的表现能力，所以我认为我们应该要多参加这种培养表演能力的活动。