以传递为话题【优秀8篇】

以传递为话题的作文 篇1

那一次决定,是我最难忘的一次决定。

我从电视上看到那些被爸爸、妈妈遗弃的孩子们是多么的可怜,我就想帮助他们,可我还是一个学生,又没有收入,怎么帮助他们呢?正好,俱乐部组织了一次义卖报纸活动,我决定去报名,因为这次义卖报纸挣的钱会全部捐给福利院的孩子们。

星期天一大早,我们就来到了指定义卖报纸的地方,我领了30份报纸,沿途叫卖。只见对面来了一个身材高挑的,穿着一双精致的高跟鞋的女士,我跑上去,说:“阿姨,我们这是一次献爱心活动,你能买份报纸吗?”

我以为这个女士会掏出钱来,买走一份报纸,可万万没想到,她却瞥我一眼,冷冷地丢下两个字:“不要!”我好失望、好难过,挣钱真不容易呀!我吆喝了半个小时,一份报纸也没有卖出去,人们都用了各种理由拒绝了我,我真想不卖了,但我一想到要帮助福利院孩子们的决定,我又一次打起了精神,我不能放弃!我一定能把报纸卖出去!

这时,我看见了一位面目慈祥的老奶奶,我走过去,问:“老奶奶,我们这是一次献爱心活动,每份报纸只要1元,您买一份吧!”这位老奶奶停下脚步,我再一遍急切地说:“我们这是一次义卖活动,您能买份报纸帮助那些孤儿院的孩子们吗?”

她笑了笑,不仅没有拒绝我,还买走了两份报纸。“谢谢您,老奶奶!”她的行动和笑容温暖了我,激起我坚持下去的勇气。我长呼了一口气,我终于挣到钱了!我可以为福利院的孩子们买一支笔了!为了心中的那个决定,我再接再厉,终于把报纸全卖出去了。

在俱乐部老师的带领下,大家把卖报所挣来得钱买了书、书包、笔、笔袋……当我们把这些东西送到福利院孩子们的手中时,他们是多么激动、多么兴奋啊!看到他们快乐,我也很快乐。

这次决定,我不仅收获了快乐,还让我懂得了遇到困难不要轻言放弃。世上有许多像老奶奶这样有爱心的人,我也要像他们一样将我的爱心传递。这次决定让我难忘!

以传递为话题 篇2

清晨的凤凰古城,深沉而美好,水雾环绕的江面,一片水意深沉的沃土半隐半现。跟着旅行团,沿着青石路,我在幽远的时光中漫溯。

今天旅游的计划是到古城墙拍照,大家早早就备好了相机。等朝阳开始在晨雾的缝隙间挥洒光芒时,大伙就兴致勃勃地来到导游重点介绍的老房古桥边拍起照来。

一位美丽的苗族妹子吸引了我的目光,她在售卖大把亮晶晶的银饰。正当我准备拍她的时候,相机屏幕的反光让我注意到不远处旅行团里的另一个女孩。人家都在桥上听导游讲解,她怎么一人独自呆在桥下呢?我好奇地凑上前,仔细打量起这个女孩。正对桥下流淌的江面,她举起沉甸甸的相机,镜头在她手中反复挪动伸缩,却迟迟不肯摁下快门……听见我踏在石板上的脚步声,她猛地回头望着我。我尴尬地佯装举起相机,朝她笑了笑,跟她搭讪:“你是在拍江水吗?这边的鸭子真可爱。”听我前言不搭后语这么一说,她温婉地笑道:“哪里?不是耶——”一边说一边取下相机,将取景器送到我的眼前。望着这小小四方间的景色,我有点不知所措。

看出我的惘然,她反倒热情起来:“你看,河对岸洗衣的妇女,背背篓的居民,穿梭的小竹排,像不像行驶在历史的迷雾间呢?……”说着说着,她竟轻轻地哼起了歌谣。经她这么一撩拨,我重新打量起眼前这一切。老街两旁古朴的店面前,从身着民族服饰的摊贩叫卖里,我仿佛听出了土家族民谣动人的旋律;从雨水多年冲洗的石满分作文网板路上,我依稀辨认出沧桑岁月留下的痕迹;从临水轩窗后一双期盼的眼眸里,我似乎读到了一个凄婉动人的爱情故事……人们通常太在意旅游胜地美丽又熟悉的外在风景,却忽略了寻常烟火和平凡人生背后隐藏的深情,这多么可惜!只因为这深情地一瞥,我原本匆忙急切的心便不自觉地慢了下来。

我把相机递还给她,没了矩形的画框,视野宽广起来。我将双手比成四方形,凑在眼前,不断地眺望着面前的古城。我试图寻找那些不怎么起眼却别有风韵的细处,不再随波逐流,不再一窝蜂地跟去抓拍那些炙手可热的著名景观。

锈迹斑斑的铁门颇有塞北苍劲之风,古色古香的四合小院尽显清静典雅……跋山涉水,不远千里,人们本是来此享受美好的,不知不觉间竟被五花八门的消费干扰,忘了初心。景色固然美丽,但真正的美好不在远处,它就藏在我们每一个旅人自己的内心。要不是用心细察过温柔的古城,要不是用心感受过沉淀的山水与人文,即使跋涉了千山万水,我们又怎能与同样等待了我们千年的美好古城真正相遇呢?

见我一幅沉醉的模样,旁边的女孩轻叹一声:“看吧,现在你眼前只有你想看到的了。”

是啊,我的眼前只有觉醒的自己想看到的风景和美好——没有了干扰,没有了余光里的种种,只有这方寸间的辽阔……

这竟是一个女孩向我传递的旅行的奥秘。我早该明白,却不幸被我忽略了——这岂只是旅行的意义,其实人生亦复如是啊!

以传递为话题的作文 篇3

自然课上,老师在讲《信息的传递》这一课。上完了,老师就让我们玩模拟电报传递游戏。

自然书上有两个表格,一个是数字对照表,点读di,横读da。每个数字后面都有一些点和横,看到相应的点和横,就能找出所对应的数字。还有一个表格是汉字对照表,一个汉字下面都有两位数,从11~39。只要你知道了数字,就知道对应的汉字。老师请王洁来读她写的:“dididadididididi……”她读的声音很小,我们都没有听清,管他呢,乱写。我把那些密码翻译成了数字,又开始找对应的汉字:“密切注意广州午后有暴雨。哈,还真好玩。”我翻译出来了。接下来,是田源申读,他读的很慢,我记的很清楚。“我雨危注意们?什么东东啊?”我说。田源申连忙说:“不对不对,是dida……”我们又听了一便。“我们危险注意雨!还是不通顺啊。”在大家的一片埋怨声中,他不好意思的坐了下来。还是王洁写的好,至少还是一句完整的话嘛。接下来,是李陈来读:“didida……哦不对不对。”大家一齐“哎”了一声,也对,你说你读错了,那别人哪知道是什么地方读错了?他又重新读了一便:“didida……”

这一堂短暂而又精彩的刻在一片“滴答”中结束了,模拟电报传递真好玩,有了密码,我写私人日记就不用藏着了,哈哈,反正老妈、老爸也看不懂:)。

以传递为话题的作文 篇4

在生命的旅程中,有无数的人会经过你的站台,或许给你以欢乐,或许给你以悲伤;或许长久地留在你的记忆中,或许只是短暂地停留。在我的人生中,走过了一个这样的人,我不知道她的名字,和她只是萍水相逢,她却长久地留在了我的记忆中,只因她教会我,也嘱咐我要继续传递善意。

那是一个平淡无奇的早晨,天灰蒙蒙的,让人有一种莫名的压抑。我跑得都踹不过气来,好不容易才赶上公交车,去学校上课。上了车要刷卡时,我才发现我的卡忘带了,翻遍身上的所有口袋,只有要交资料费的150元钱,并且都是整钱。

我十分窘迫地看着司机,也不知道该说些什么好。记得在那一刻,我羞愧的无地自容。司机用一种司空见惯甚至带有鄙夷的眼神看着我,仿佛我是故意要逃票。再抬眼看着车上的乘客,更令人心寒,大部分人对此都视而不见,眼神与眼神的碰撞中充满着不信任,似乎我就是一个小偷!

“我……我……”我不知道说什么好,转身准备下车。这时,身后忽然传来一个声音:“用我的吧。”只听见“丁零”一声,硬币就进了投币箱。我一看,是一位素不相识的老奶奶,她穿着破旧的棉布衣,脚上是一双绣花鞋。我心里舒了一口气,对老奶奶说:“那怎么好意思,要不,您告诉我您住在哪儿,我一定把钱还给您。”老奶奶笑了笑,说:“不用了。我不是南昌人,是外地来的。这次进城是来看儿子的。我第一次坐公交车时,不晓得要投币,身上也没带零钱,是一位先生帮我投的。今天算我替他传递善意了。如果你真的要给,下次坐公交车的时候,如果有人忘记带零钱的话,你就帮他投币吧,也算是把这善意传递下去。”

我郑重地点了点头,身上仿佛承担了一种使命。车上的人都看着我们这边,原先装作什么也没看见的那些人,此刻都深深地低下了头。

公交车开动了,天气也放晴了,阳光从树缝中穿过来,照在我的脸上,温暖无比。那位老奶奶坐了两站就下了车。现在,我连她的名字都不知晓,但是她那温暖的善意一直留在我的记忆中。

现在,我还没有遇见忘记带零钱的乘客,但我时时记得老奶奶对我说过的话,要把这善意传递下去,或是让座,或是给乞讨的人一日的温饱。每当我传递出一份善意,都仿佛听见老奶奶微笑着对我说:“干得好,孩子!”

朋友,传递善意,你准备好了吗?让我们一起行动吧!

以传递为话题的作文 篇5

我一出生的时候妈妈就给我订了《婴儿画报》。妈妈一有时间就讲上面的故事给我听。虽然我当时还不是很懂,但画报上五彩缤纷的图画吸引着我的目光。到了我三岁的时候妈妈就让画报升级了,改订了《幼儿画报》。我非常喜欢看上面的故事,认识了聪明机智的小红袋鼠、活泼的跳跳娃等很多可爱的童话人物。

时间一天天过去了,我的书箱里积了一大摞画报。这些看过的书该怎么办呢?

有一天,《幼儿画报》上提出了一条建议:“您好,您可以把您看过的书寄回杂志社,然后由杂志社捐给山区小朋友。让更多的小朋友感受读书的快乐。”我和妈妈看见了这条建议便马上带着十几本幼儿画报来到邮局,把书寄给了杂志社。为此我获得了杂志社授予的“爱心小天使”的称号。这件事在我幼小的心田播下了爱的种子。

后来我上学了,在夫小浓浓的儒教氛围中,我享受着老师的关爱、同学的友爱……在与同学、老师的朝夕相处中我尊师敬长、和睦友好,积极参加每次的“爱心义卖活动”,捐款捐物……因为我要用天使般的爱心,把更多的快乐传递给更多的人。

以传递为话题的作文 篇6

友谊是什么?这又有谁说得准呢?是一杯暖暖的牛奶,是一盏明亮的指路灯,还是一泓清澈甘甜的泉水?我认为,友谊就是如此。也许你有时会遇到一堵巨墙挡住你的去路,这时,友谊就如一把无所不能的电钻为你破坏它。

记得那是一个骄阳似火的夏天,万物都被炙热的火球炙烤着,花儿们都无精打采地低下了头,小狗耷拉着耳朵,气喘吁吁地伸出长长的舌头。而我,却在烈日下一次又一次地练习着投篮,在一旁为我默默加油的,则是身怀绝技的你,又一次打铁,我无可奈何地望着那个高高的篮筐,仿佛像一堵怎么也无法逾越的墙,用鄙夷的目光告诉我:小子,你还嫩了点呢。我慢步走向一旁,一屁股就瘫坐在椅子上,心情无比的失落。

就在这时,你捡起了在一旁滚动的球,对我说:“怎么?不练了吗?你难道就想这样放弃了吗?”我有气无力地回答道:“不行了。我练了这么久,投球的水准还是这么烂,看来我是要放弃了!”他面对我的回答并没有感到特别的惊讶,而是二话不说,扔了一瓶饮料给我,运着球潇洒地来到场上。他似乎是装了雷达瞄准似的,一上来就投进了两个超远的三分球。我看着他一次又一次把球送进篮筐,心中不仅仅是佩服,更是对他有一丝的妒忌与不服气。我在内心中挣扎了很久,眼前突然一亮:他行,我也能行!突然,他走到了我的身前,伸出手说:“来吧,我们一起练吧!”我自信的点了点头,握着他的手站了起来。我们练了很久,我的投篮水平果然突飞猛进,我的心中对他真的有一股说不完的感激之情。是他帮我破坏掉了这堵不可逾越的高墙,使我一路向前。

也许友谊并不遥远,就如那兔子与乌龟,他们俩若是互相合作,一定能共夺冠军。我会把这份来之不易的友谊继续传递下去!

传递 篇7

万物在传递中绵延不已,一棵小树在传递中长成参天大树,一小根丝瓜藤在传递中布满整个篱笆棚,蒲公英的种子在传递中遍布每个角落……

小的时候,我家门前有一棵正在成长中的小树苗,那棵小树苗在我们搬到这里前就已经存在了。它的叶子少得可怜,只有屈指可数的几片,但却十分翠绿。我第一眼见到它就被它深深吸引了。于是,我主动承担下了培养它的重任。

它脚下的土壤早已干裂,小树根仿佛一碰就碎。它居然能在如此恶劣的环境下存活着,这更加坚定了我培养它的决心。我每天都会按时给它浇水、施肥、松土。它越来越强壮了。可是这时,妈妈对我说我们又要搬家了。我十分不舍,却又无可奈何。我再三拜托新来的主人家,一定要帮我照顾好它。

从那以后,我每隔一个星期,都会回去看一看它,生怕它过得不好满分作文网,但很显然,我多虑了。小树苗越长越高,越长越壮。

上了初中后,我就没那么多时间去看它了。一次,我抽空回去看它时,发现是另一个陌生的面孔在照顾它。那个陌生人十分细致地照料着,打听之后,才知道之前那家人也搬走了,这次搬来的是一个园艺师。

现在,我在北京生活了,那儿的老房子也已经拆迁了。我以为那棵小树苗早已消失在一堆废墟里。可有一次,我回无锡恰巧路过那边,发现在一堆废墟中有一棵大树昂扬地挺立着。我迫不及待地跑过去,发现环卫工人正为它浇着水……

万物在传递中绵延不已,就像这棵快要干涸的小树苗,它在传递中起死回生,在传递中茁壮成长,在传递中枝繁叶茂!

小树苗的生命是这样,植物的生命是这样,动物的生命是这样,我们人类的生命何尝不是这样呢?爱与善,让所有的生命繁荣滋长!爱与善,让这个地球生机勃勃!

让人人都参与进来!

让爱与善,永恒传递、生生不息!

以传递为话题的作文 篇8

你是一杯甘醇的美酒,李白醉生梦死在你的怀中;你就是一幅缤纷绚丽的画卷,苏轼挥洒自如的一片天地;你就是一缕暖暖的阳光,冲破黑暗,射入我的心房。就是你——语文,你高举着智慧的火把,传递着知识,给予人间光明的春天。

天边云卷云舒,庭前花谢花开,窗外月盈月缺,哦,原来就是你,向我传递着美好的一切。看哪,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”;听啊,“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”。

“君不见黄河之水天上来”的李白,“会当凌绝顶”的杜甫,“但愿人长久”的苏轼,“人比黄花瘦”的李清照……原来就是你,孕育着一个个人才,向人间传递着知识和希望。

“竹外桃花三两枝”的春天,“接天莲叶无穷碧”的夏天,“停车坐爱枫林晚”的秋天,还有“纷纷暮雪下辕门”的冬天。你无时无刻不存在我们的身边,默默地为一代又一代学子奉献你的力量。

儿时,爷爷常拉我坐在宁静的院中,教我吟诵“举头望明月,低头思故乡”的名句,虽然朦朦胧胧地不甚理解,可我却早已感叹你那优美的韵律,如此地动人心弦。

长大后才开始真正地了解,原来你的世界中就是如此的博大壮阔,原来你就是如此的富于变化。我深深地沉迷在你的怀中,从此不可自拔地爱上了你的多姿,优雅,你的一切的一切。

正是你,为我打开了知识的窗户;正是你,为我插上了求知的翅膀;正就是你,为我传递了智慧的光芒……

感谢你——知识的光明传递者——语文。愿你永远青春活力,向一代又一代学子传递智慧之光。

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