老师我想对你说作文【优秀5篇】

在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?这次帅气的小编为您整理了老师我想对你说作文【优秀5篇】,在大家参照的同时,也可以分享一下给您最好的朋友。

老师我想对你说作文 篇1

四年过去了,我升入了五年级,亲爱的汪老师,你可知道?我是多么的思念您啊!您知道吗?当您说出不再教我们班了,而要教三年级的弟弟妹妹时,我的心情充满着留恋,心里就像打翻了五味瓶似的浮想联翩[注:浮想:飘浮不定的想象;联翩:鸟飞的样子,比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。],您那充满慈爱的身影又出现在我的脑海,回首往事,您为我们班的学习操碎了心,忘不了,敬爱的汪老师,忘不了您的谆谆教诲,忘不了您那慈详的目光,从二年级到四年级,您为我们操了多少心,流了多少汗。知道吗?在那每一节课中,您总会用不同的方式吸引着我们,您那温柔。期待。信任的目光。和蔼。真诚的神情,总是让我们充满了勇气,学习在不断地进步,不断的减少缺点向好的成绩看齐,在您的指导下,我们班很多同学荣获全国英语竞赛奖,全国数学竞赛奖……这些荣誉,全都注入了您的一片心血,您就像辛勤的园丁,给一棵棵嫩绿的小苗剪枝,剪叶。浇小。施肥。使同学们茁壮成长,我们永远不会忘记您。

敬爱的汪老师,请您放心,我们现在步入五年级,我们不会辜负您的期望,我们会更加严格要求自己,在学习中不断地再接再厉[注:接:接战;厉:磨快,引伸为奋勉,努力。指公鸡相斗,每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力,再加一把劲。],奋发努力。请等着我的好成绩吧!我一定会第一个告诉您。我敬爱的汪老师,让我再次的感谢您的辛勤培育,最后祝您身体健康。节日快乐!

老师我想对你说作文 篇2

老师还记的一年级的我吗?那时候,我是第一次进入校门,第一次当上班长,第一次管理班级。.。.。.有那么多的第一次让我回忆。每当我紧张害怕的时候,总是您用您的微笑来鼓励我,使我开朗大胆了许多。

记得有一次,您让我带早读,因为没人听我的,我哭了。就在这时,是您帮了我一把,使我发生了变化。从一个一天只说一句话到现在成了一个敢怒敢言的小姑娘,这之间有多少和刘老师您的一幕幕感人的画面闪现在眼前,有多少一句句鼓励的语言回响在我的耳边。在这里我想对刘老师说声,谢谢!

老师我想对你说作文 篇3

老师,我想对你说,您是肥沃的土地,我们就是一片小草,您用自己的养分,让我们茁壮成长。

老师,我想对您说,您是茫茫的大海,我们就是一艘艘帆船,在您那平静的`水面行驶,您把我们带到全国各地,让我们懂了很多知识。

啊,我敬爱的老师,我们爱您。

老师我想对你说作文 篇4

老师,好像一缕阳光,温暖了我们的心田;老师,恰似一缕春风,扶平了我们内心的伤感;老师,犹如一股清泉,流淌在我们的心间……老师,我想对你说一些我埋在心底的真心话。

老师,我们也需要休息的时间呀!记得一二年级的时候,我们上完课,就来到操场上,在大树底下做游戏。阳光透过树叶的缝隙撒下许许多多的“星星”,幼稚的我们,不停的数着,却怎么也数不清,真是有趣极了。音乐课,增添了我们的生活情趣;体育课,增强了我们的体质;美术课,更增添了我们生活的色彩。那时候多么快乐呀!我们不但学好了知识,而且玩得很快乐。但谁想到,当我们升上五年级后,生活就完全变了。每天您们就像拧发条那样,把我们的生活安排的紧紧的。

下课了,我们多么想在操场上跑一跑,活动活动,轻松一下,但您们却把我们关在教室里做作业。有时还把音乐、美术、体育课撤掉,让我们做作业。我知道,我们的学习任务很重,我们马上就要毕业了,我们应该用最优异的成绩来报答母校的培养之恩,但我们更需要多姿多彩的生活,我们多么想在充满神奇的科学世界里遨游;我们多么想在操场上跑上一圈;我们多么在动听的音乐世界里飞翔;我们多么想在艺术的海洋了歌唱……学习的绳索绑住了我们。回到家后,还有垒成山的作业等着我们去挑战。老师,我们需要休息的时间。

这些话我早就想对您说了,可是一直没有机会,我借这次写作文的机会,把我想说的全部说了出来,我说的这些话可能不太成熟,可我还是希望你能细读。

老师我想对你说作文 篇5

老师,我想对您说:“您是我的良师,给与我知识和教育,使我象小树苗一样茁壮成长;您是我的益友,给与我关爱和呵护,使我象花儿一样美丽地盛开。我衷心地祝您身体健康!”

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