无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是人见人爱的小编分享的兴趣是最好的老师作文（精彩9篇），如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。
如果有人问你：知识与兴趣哪个最重要？也许你会踌躇不决，难以下结论。如果有人问我这个问题，我一定会不假思索地说：“兴趣最重要！兴趣是最好的老师。”
就拿我来说吧！我小时候十分喜爱音乐，对那优美的歌声和奇妙的音符产生了浓厚的兴趣，于是我便爱上了音乐。
有些人会说，音乐是副课，学了没什么好处，只有语、数、英才是最重要的，文化知识才是最重要的。
可我却认为，音乐能提高人的气质，让人变得自信快乐起来。
对我来说，唱歌、听音乐是一种享受，它会给我一种妙不可言的滋味，让我疲劳的大脑得到放松。对音乐有兴趣，我学得也很快。
一年级时，我就参加了学校的合唱队，在那里我很快乐，因为我学会了很多歌曲，也学会了不少音乐知识。逐渐地我们开始去上台表演，参加各种比赛。我总是很认真地学，融入到音乐中，受着艺术的熏陶，很开心，很惬意！
现在，每一次的班级才艺表演或开展其他活动，我都会去唱几首歌，这已成了我的乐趣。我越来越自信，越来越活泼。音乐也成了我生命中不可缺少的东西。
所以，我认为兴趣是最重要的，是最好的老师。兴趣，它能改变人的一生，会使你的生活更加多姿多彩！
那天醒来，看到爸爸妈妈好像在为一本书争论着，我走过去，小声的说：“你们在说什么啊？”妈妈转过头来，对我说：“我们在说这张照片是你几岁的时候去的舅舅家！”“哦！”我点点头，“那你们说我几岁去的舅舅家呢？”妈妈说3岁，爸爸说4岁，不一会儿，他们又吵了起来。“停！”我嚷道“不如就按妈妈说的吧！对了，这是一个怎样的故事？”妈妈口齿伶俐的讲着，我津津有味地听着。
妈妈告诉我：“那是你3岁过完生日的第二天，你吵吵着要去舅舅家，我们没办法，只好开车到你姥姥家，然后又开车到舅舅家—南釜山。你当时跑着跳着就来到了舅舅家门口，‘咣咣咣’地敲舅舅的家门，当时还是舅妈给你开的门呢！你一进去就有一只小狗围着你转，你就特别害怕……”我越听越带劲，当妈妈讲完了这个故事，爸爸又给我讲另一个故事，我心里想：原来我的往事这么有趣啊！
当爸爸妈妈给我讲完第四个往事的时候，我说：“你们别讲了，让我来猜猜这个故事吧！”我们说着说着，就沉浸在了快乐的往事里……
格言伴随着我成长，有时他是进步中的力量，有时他是打开心灵之门的钥匙。在我的格言集里，有很多我喜欢的格言，其中我最喜欢的是爱因斯坦的“兴趣是最好的老师”。说起我喜欢这条格言的原因，那还得从一件小事说起。那是一年前的一天，因为我在学校的艺术班上美术，我很感兴趣，所以爸爸给我报了一个暑假兴趣美术班。第一天，我去上美术课，画的是一头怒气冲冲的小牛，2个小时过后，老师检查我画的小牛，并在全班23个同学中表扬我，从这时，我便爱上了美术。我没天都挤出时间来画画，被老师表扬了许多回，上了6节课后，这种枯燥、单调的画画令我感到厌烦，令我苦恼，兴趣美术班也不愿意去，在家也不挤出时间来画画了，真想放弃学画画。一天，我在书上看到“兴趣是最好的老师”这条格言，同时也引起了我的反思:是啊！做什么事只要有兴趣和耐心便没有什么学不会的。于是我又鼓起勇气坚持下来，因为兴趣和耐心，我赢得了许多奖状。
因为有兴趣和耐心，我才能取得今天的成果，“兴趣是最好的老师”这条格言令我终生受益。
爱因斯坦曾经说过“我认为对于一切情况，只有‘热爱’才是最好的老师。”兴趣，能使人不怕吃苦；兴趣，能使人废寝忘食；兴趣，能使人执着而愿意付出努力。
寒假中，我饶有兴趣地阅读了《复兴中华从我做起》这本书。通过读《兴趣是最好的老师》这一章节，我真切地感受到拥有浓厚的兴趣是多么重要，它成就了一位22岁的年轻教授，这位年轻的教授竟然解决了困扰数学界20多年的国际数学难题“西塔潘猜想”。正因为如此，他被正式聘为“教授级研究员”，创造了科学界的奇迹。创造这个奇迹的人就是刘路。上初二时一次偶然的机会他接触到了美国数学史家m·克莱因的著作《古今数学思想》，就是这套书影响了他的一生。从此他对数学、物理等自然科学开始产生兴趣，与数学结下不解之缘。
孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。说得一点都不错，刘路的成功不就是最好的证明吗？法国著名的昆虫学家法布尔小时候就痴迷于昆虫，他常常跑到乡间野外，每次回家时兜里都装满了蜗牛、贝壳、小甲虫等。虽然经常为此遭到父亲的责骂，但他不改初衷。有一次，爸爸让他去放鸭子，太阳下山了，他回来了，可鸭子却不见了踪影，原来他又去捉昆虫了。爸爸逼着他把那些“没用”的玩意儿给扔了，万般无奈之下，法布尔轻轻地把它们放进了垃圾桶。
我是个爱唱歌的女孩，在家里不管在哪本书上看到乐谱，我就会坐到电子琴旁好好地弹奏一番。爸爸妈妈十分乐意当我的听众，遇到他们会唱的歌，就是我弹曲子，他们唱词。在他们看来，培养我对音乐的兴趣是最重要的。他们从不帮我报任何主科的培训班，我想学什么就学什么。
对事物的好奇心可以激发我们的兴趣，兴趣一旦被激发起来我们便会竭尽全力投入到从事这件事情的活动中去。所以，拥有一颗充满好奇的心，培养自己对多种事物的兴趣，不仅可以帮我们获得真知，更是我们受用一生的宝贵财富。
自己因为身体不适，体育课的时候只能独自围着操场散步，在别人看来这很无趣，但我却很享受，我享受这的原因是因为我有更多的时间去观察思考。
有趣的是我发现了令我感兴趣的东西，不同时期的狗尾巴草。有泛着青绿，尚未成熟的幼苗；颗粒饱满，挺着胸膛，微微泛黄的壮苗；还有完全泛黄，垂头丧气的老苗；已经枯萎，毫无生机，泛着紫色的死苗。这不免让人感叹生命的流逝。
正当我沉浸在枯萎的狗尾巴草带来的荒凉时，我的眼前突然多了些生机。一些三年级的小朋友在老师的带领下来到操场边，他们成群结队，老师说的什么他们压根就不操心，他们之间时不时的你推我一下，我打你一下，你追我赶的。看到他们手中拿着画本和彩笔，我才知道他们是出来写生的。他们看上去很兴奋，很感兴趣，但我却对美术丝毫不感兴趣。
我觉得有些无聊就继续走下去，第二圈的时候，我看到他们围坐在刚才的操场边，歪着头观察着眼前的狗尾巴草，我忽然有了些兴致，走到他们跟前，我询问他们在干什么，我知道这是明知故问，我只想看这小家伙会有什么反应。他们用天真稚嫩的声音回答我“我们在画画”预料到的答案，我笑了笑，便继续走下去，到了第三圈，我看到他们每个人都卖力地靠近狗尾巴草，却怎么也画不好。我就问他们为什么不摘几朵看看？他们几乎同时回答“老师不让我们摘。”我用略显得意的语气说：“老师不让你们摘，又没说不让我摘，一根草有什么大不了的。”说完便将面前的几根狗满分作文网尾巴草摘下来递给他们，这些小家伙像发现了新大陆，争着抢着去触摸狗尾巴草，甚至有人说想尝尝是什么味道，我不禁大笑了起来。
也许我违反了规定，也许我教坏了他们，他看到他们无邪的笑脸时，总觉得一切都是有意义的，“一定要好好学习。”我用略带严肃的语气说，他们只是笑笑，便沉浸在了他们自己的艺术创作之中，无形之中觉得自己勾起了他们对画画的兴趣，说不定他们将来的某个人还会成为画家呢。
现在想起来，小时候的自己好像也挺喜欢画画的。可为什么现在却如此不愿画画？翻开陈旧的记忆册，一页页地寻找，逐渐回想起来，那时候的我喜欢画画，不论画的是什么，想画就画，有时候画的是一些能让人看懂的东西，有的只有自己能看懂。每当我拿着画去找老师和同学分享时，他们总是应付一下，从未做出评价。也许是因为当时自己的画没人能看懂，但还是受到了很大的打击，自此我就再也没画过画，除非老师强制要求。
不知不觉我又走到了那些小家伙的身边，看着他们专心致志的画画，不免感到一些欣慰，他们不再嘻嘻哈哈，每个人都在认真的在本上画着什么。有个男孩跑过来，对我说：“哥哥，我将来要做个画家”我默默他的头，“我相信你可以做到。”
我很羡慕他们，羡慕他们有像我这样的引路人，能鼓励他们去做自己喜欢的事，即使他们不会因此成为画家，但只要热爱画画，或把它培养成一种特长，也就足够了。
没有兴趣，何来学习？没有鼓励，何来成长？
期待，期待，我们班一年一度的亲子活动终于到了。周一老师发了周六我们去阜阳蔡家坞的亲子活动清单。
那一天，我们可以爬山，挖竹笋，自己造纸，和同学、父母等一起玩游戏。我心中窃喜。
我期待那一天的到来。我想象着那天绿油油的山坡上盛开着五颜六色的杜鹃花，地上发芽的竹笋迎接着我们，我们用胖乎乎的小手神奇地做出光滑平整的纸片。我也想象着我们在春光明媚、桃花柳如花的乡村。我和父亲一边聊着过去和现在，一边谈着诗和赋，一边欣赏着无边的美。这是一件幸福的事。想象，想象。我不提心里有多开心。
我突然想到星期六我有一节英语课。想到这，我的心情就像从天而降。英语是我的最爱，亲子活动也是一件开心的事。我真的很难选择。我犹豫，我想，我讨厌兴趣班。如果不上兴趣班就太好了！这时我的鼻子酸了。这时我想起了父亲曾经对我说过的话：“鸟要高飞，人要学习”或者说学习很重要，于是我选择了学习，放弃了这种亲子活动。
周六上英语课的时候，老师说我又进步了，心情比去参加亲子活动还开心。
兴趣是学生最好的老师，是开启知识大门的金钥匙。学生如果对数学有浓厚的兴趣，就会产生强烈的求知欲望，表现出对数学学习的一种特殊情感，学习起来乐此不疲，这就是所谓的"乐学之下无负担"。下面，我谈谈自己在激趣方面的几点体会。
一、创设学生熟悉的情境，在实际中解决数学问题。生动的生活情景，有助于学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系，增加对数学的亲近感，体验用数学的乐趣。因此，在教学中，我经常设计一些情境，让学生在玩中轻松学习。
二、以猜为动力，引导学生探索数学的奥秘。众所周知，每一个孩子都爱问为什么，每一个孩子都想探究一些秘密，根据孩子的这种心理，我多次采用"估一估，猜一猜"的形式，让学生在好奇中思考，在思考中得到逐步提高。这样反复进行几次，学生就在"猜"中掌握了数的分解和组成，加深了对数的认识，为今后学习用数学做好了铺垫。
三、在比赛中增长信心，培养竞争意识。儿童的好胜心、自尊心强，爱表现自己，所以要经常创造机会让学生充分表现，让他们在心理上得到满足，要不断鼓励他们树立信心，增强勇气，胜不骄，败不馁。如在小组中可以进行"夺红旗"比赛，在个人中可以比一比谁做得又对又快，从而培养学生的竞争意识。
篮球是一项非常热闹的体育运动，喜欢篮球的人也非常多。小明是一名NBA球星，场外的人只是看到了他现在的辉煌，但几乎没有人知道他之前的艰辛，更不知道他为了他的兴趣做了什么。
小明出生在一个非常贫穷的家庭，他从小就很勤奋，总想为家里多做点事，让年迈的母亲轻松一点。一天，小明在家里和往常一样看电视，但他无意间调到了一场NBA的篮球比赛，可能就是从那一天，他爱上了篮球，把篮球当成自己的兴趣，就连睡觉都会幻想自己将来在NBA的赛场上奔跑的场景，想着想着就兴奋得失眠了。
到了第二天，他询问母亲可不可以给自己买个篮球，他说他感觉自己对篮球很有兴趣，母亲连想都没想，就从口袋里掏出了100元的钞票，在这一刻，小明坚信自己一定能把对篮球的兴趣坚持下去。小明自己也知道，自己家里一个月赚1000元都很难，可母亲一点都没犹豫，就拿出了100元让他买篮球，他一定不能让母亲失望。
从那次以后，小明每天都要练技术，还因篮球受过很多伤，但他想起了自己的母亲，这些伤又能算些什么事呢？小明总是对自己说：我怎能放弃我的兴趣爱好呢？
转眼间，小明已经上了初中。某一天，满分作文网老师说：“马上就有一场全市进行的篮球比赛，同学们考虑一个晚上的时间，想好了，明天早上早点来学校，免费报名训练！”小明听了，心里乐坏了，刚放学就往家里狂奔，想把这个好消息告诉母亲。可母亲刚找到了一份好一点的工作，可能近一年都不能回来。母亲把钱放在了吃饭的桌子上，晚饭也全都做好了放在了桌上，还给小明写了一封信。小明看到了这封信，并没有觉得很伤心，因为他知道，母亲也是为了这个家好。
第二天，小明早早地起了床，赶上了训练。这些天，小明苦练投篮和防守，即使受了很多次的伤，即使再苦再累，一想到母亲，一想到自己的兴趣，小明感觉一切都值得。一个月后，小明的技术明显得到了很大的提升，已经可以参加比赛了，没过几天，比赛就开始了。
小明的队伍一直连胜，拿到了比赛的冠军。但这远远不是他的目标，他的目标是NBA。因为这些天的比赛，NBA球队早就注意了他，所以，小明大学刚刚毕业，他就被NBA邀请进了NBA球队，成为了一个大明星。
后来，有记者采访小明，问是什么让他坚持到了现在。小明抬起头，望着远方：“是兴趣，兴趣就是我最好的老师，是它帮助我实现了我的目标！”
“唉，好想画画呀！可是明天要考试，又不能不读书……”书桌前的我正烦恼着，这时不知道从哪儿冒出了天使与恶魔，“听我说，画画可以再找时间，还是先准备考试……”恶魔打断了天使的话，“不对、不对，画画才是你想要做的事……”眼前彷佛有道岔路，让我不晓得该往哪一边走……“别再发呆了，快点读书！”此时传来了妈妈的催促声，于是我只好忍痛将图画纸放在一边，不甘愿地准备明天的考试。
在学校似乎也存着这样的岔路…下课时间一到，原本昏昏欲睡的学生们突然变得精神百倍，男生一窝蜂地冲到操场打球，女生则聚在一块儿聊天，短短十分钟，欢笑声在校园中回荡，多么希望时间能就此停下脚步……忽然上课钟声无情地响起，一下子从天堂掉入地狱，学生们又变回无精打采的样子……黑板上的笔记、老师讲解的内容，实在让人提不起劲，有些学生盯着天花板看；有些则低着头不知在做什么，看看手表竟然只过了十分钟，不知道为什么，同样的时间，为什么下课总是过得特别快，而上课却格外漫长呢？难道上课就不能像下课一样充满喜悦吗？老师和爸妈总是要我们好好读书，可是在我心里却时常发出另一种声音，我常常在想，课业和兴趣到底哪一个比较重要？
终于有一天，我找到了这个答案。我发现班上有部分同学，不只在自己感兴趣的领域有活跃的表现，其它方面也都会积极参与，我从他们身上看见了另一条路：勇敢尝试自己没有信心的各种体验，认真投入必能获得从前不曾感受过的乐趣。即使是一段辛苦的旅程，只要我们用心走过每一步，一定能发掘其美妙之处。但对于半途而废、甚至在开始前便放弃的人来说，就算是平坦舒适的道路也无法使他们再向前迈进。学业与兴趣不是单选题，而是两个都要全力以赴，下课就像是休息站，体力恢复后就要继续往前走，带着乐趣来打拚学业、透过学习来增进兴趣，把岔路变成属于自己的理想大道吧！