以小见大的作文350字10篇

在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是为大家整理的以小见大的作文350字10篇,希望可以帮助到有需要的朋友。

以小见大的作文1

小时候,我们那个村总是遭洪水,我们村里的人便要我们学爬树。

我一开始不敢,后来小伙伴帮我壮胆,我便跟着爸爸学爬树去了。我跟着爸爸去爬树,爬着爬着,我似乎掌握了要领:身体要紧靠树,四肢为支点,一次最多松开两个支点。我便自己往上爬,大约到了房顶高度,我的手够不着树枝,爸爸见我不上不下,便催促我:“快啊,快爬呀!”我便奋力一跳,想抓住树枝,结果我摔在了房顶上。我放声大哭,爸爸下来了安慰我几句后,说:“儿子,要学会随机应变,改变方法。”我似懂非懂,站起来,再次尝试,到了我原来没有爬上去的地方,我的心像一只兔子似的,跳个不停。我也很紧张,生怕再掉下来。我便抱住树干拼命地向上爬,不一会,我成功了,我坐在树枝上,天上的白云,似乎在为我鼓掌;地上的房屋,似乎在为我欢呼。

现在,我遇到一些过不去的地方或一些难题,总会百般思索、想方设法攻克它。

以小见大的作文2

我家附近有一颗大梧桐树,树下有好几个蚂蚁洞,我常常去那儿观察蚂蚁。

星期天,我闲着没事,又像往常一样来到这里,我一边吃着面包,一边准备观察蚂蚁。可是,等了好一会儿,也不见一只蚂蚁。我就把面包撕了一小片放在地上,看它们出来不出来。忽然,一只仿佛去散步归来的蚂蚁发现了面包渣后就匆匆跑回洞穴,它应该是向蚂蚁国王报告消息。过了一会儿,只见蚂蚁“大军”整齐地来到了面包渣旁,仿佛要去打仗似的。蚂蚁指挥官指挥着一排排蚂蚁,只见它们蹲在面包渣下,似乎数完一、二、三就开始搬,它们一边扛,一边有规律地换“人”,配合得非常默契,不一会儿就把面包渣搬进了洞里。

正在观察蚂蚁的我当时就愣住了,从心里由衷地佩服这些小蚂蚁。我想如果我们人类也能像蚂蚁们那样团结,那美好的世界定能更加和谐!

以小见大的作文3

小妖王胡巴天生顽皮,聪明可爱,他把吞下的红枣当子弹打,把房屋打塌,更把葛老板一帮人打得落花流水,把厨师们戏弄得狼狈不堪,落荒而逃。

小妖王胡巴生来吸血,但在宋天荫的教导下改吃素食,当他抓住兔子的瞬间又想起了父亲的教导,立刻放了兔子。当天师罗纲面临危险时,两只小妖不计前嫌,冒死救下罗纲,也使罗纲幡然醒悟。小胡巴在宋天荫被剑击中后,痛苦不已,用自己微弱的力量去拔剑,剑割伤了他的手,鲜血激活了剑,让剑有了灵性,也让宋天荫起死回生。与其说是剑吸收了鲜血才威力无比,不如说是善良的召唤让正义之剑铲除了邪恶。

小妖们誓死护卫妖后和小妖王,他们不畏艰险,不离不弃,真是令人可歌可泣。

《捉妖记》突出了与人为善的特点。勿以善小而不为,勿以恶小而为之,善良是做人的基本原则,只有扎根于善良的土壤,才能结出高尚的品质。

以小见大的作文4

在人生的道路上,充满了快乐,也充满了悲伤,当然也有很多很多的无奈。在这时候,我们就要把问题想开点,得失是一对矛盾。

比如那小小的一根粉笔吧。它在语文老师的手里写出了规范的字和一篇篇文章,教我们学会了写字,学会了欣赏,让我们学会了很多语文知识。在数学课上,老师用他写下了“龙飞凤舞”

的十几个算式题,我们同数字成了好朋友,学到了很多的数学知识。英语课上,粉笔变成了十几个单词,“penyoungstrong”。音乐老师走进了教室,用粉笔画了一只惟妙惟肖的小兔子在拔大萝卜。就这样一天又一天,一年又一年,一支粉笔变成了汉字、数字、乐谱和图画,展现在黑板上,去启迪孩子,开启智慧。它转化为孩子们的知识和能力,传承着社会的文明,这就是粉笔的价值和精神。

是啊!我们难道不需要粉笔勇于牺牲的精神,默默奉献的品质吗?

以小见大的作文5

高山,在无声中诉说威峻。蓝天,在无声中袒露旷远。江河,在无声中书写恢宏。

人,亦在无声中笑看人间的月圆花瘦,把持心灵的阴晴曲直,掂量生命的跌宕浮沉,送走时光的斗转星移。

在同时,沉淀下了无声的真情,值得珍惜。

依稀记得小时候淘气顽皮的我爱在妈妈怀里撒娇,从来不愿看父亲不苟言笑、深沉无言的脸。母亲的溺爱娇惯了我,让我无法习惯在父爱面前的`拘束地享受。更难谈“珍惜”。

父亲对我有太多的“不许”。“不许看电视,不许画漫画,不许看课外书,不许与同学长时间通电话,不许去同学家玩??”

于是,在高一的上半学期,我要求住校。在强烈的要求下,母亲答应了。父亲无言,默默地抽着烟。

在那个星期天,母亲为我收拾东西,我兴奋地跳来跳去,却在门口看见父亲静静地翻我的画册,轻薄的烟圈里,我看见父亲不同往常的慈祥的目光。

以小见大的作文6

“怎么办,衣服上沾了一团墨,就像脸上长了一颗痣。”回到家后,我用衣服紧紧地裹住那个墨团。妈妈担心地问:“你是不是很冷?”“不、不冷。”我支支吾吾回答到。妈妈觉得很奇怪,走过来拉下我的手,墨团重见天日,我以为妈妈要打我,但并没有,而是走到我身边,温柔地对我说:“快去做作业,下次要注意。”我心里松了一大口气。

写着、写着,听到了“刷刷”的声音。难道下雨了吗?我打开窗户一看,也没有下雨呀?我悄悄地跑出去,原来是妈妈在为我洗沾了墨的衣服。只见妈妈蹲在卫生间里,皱着眉头,双手来回搓着衣服上的墨团,有时候用大拇指在衣服上来回刮着。洗着洗着,妈妈的脸上变得通红,脸上流下了豆大的汗珠。这时,妈妈才发现我在她身后,问“你作业写完了吗?”“没有。”“怎么……”妈妈刚准备凶我,我连忙插了一句“妈妈,您辛苦了。”妈妈嗔怪道:“你这孩子,就你嘴最甜。”

虽然这只是一件小事,却让我感动不已。妈妈的爱就像一杯咖啡,上面一层永远是苦涩的,糖分总藏在最下面。那小小的墨团见证了母爱的无私和伟大。

以小见大的作文7

郁闷的星期天一天天的过去,我不禁叹声气。

忽然,我发现了蚂蚁正在一排排的走着,每个蚂蚁都好像手上拿着东西。我也跟上去看了,噢!原来是蚂蚁正在搬家啊。它们的队伍整整齐齐地走着,就像被一个特别厉害的教练训练过一样。啊,蚂蚁你可真厉害,知道要下雨了,提早搬家啊。虽然你小小的一个,但知道的东西却很多,而且你不怕死,遇到问题那么勇敢。我真的很佩服你了,如果我们的人也像你一样就好了。看到你正在搬家就知道要下雨了,我立即跟我妈说:“妈妈,收衣服了。”可我被反骂的一顿,她说:“天气那么好怎么会下雨啊?”我委屈了……心里很快就有了一种想哭的感觉。过了两小时左右,雨下了起来,这时仿佛我是皇帝了。妈妈,怎样,下起雨来了吧!“不听女儿言,吃亏在眼前。”呵呵……

蚂蚁的预知能力真是强,虽然我没有像你那样有预知能力,但我可以学你那种勇敢,不怕困难的精神。

以小见大的作文8

箕子发现商封王的生活越来越腐败,便经常通过宫中的侍从打听消息。一天,他问侍从:“现在,封王吃饭时还川竹筷子吗?”侍从说:“不再用竹筷子,已经改川象牙筷子了。”箕子说:“用象牙筷子,还会再使用陶碗吗?必然要配玉器啊。用象牙筷、玉器皿,还会吃一般的饭菜吗?必然要吃山珍海味啊。吃山珍海味,还会住苇草屋子吗?必然要盖楼阁啊。”侍从说:“你分析得很对,现在大王正准备盖楼阁呢。”箕子说:“以小见大,见微知着,由此可知,商朝怕是不会长久了。”

有时候,细微的东西往往反映事物的发展本质,代表着事物发展的方向,是忽视不得的。在生活观念上,越是细微的迫求,越是反映观念的本质。不论在什么时候,都应该懊重行事啊。不然,就会差之毫厘,失之千里。

以小见大的作文9

生活中有许多感人的事,它们像海底的一颗颗珍珠,珍藏在我们心中!一个阳光明媚的早晨,院子尽是小鸟清脆的歌声——我该去上学了!

爸爸推着自行车,我坐在后座准备带我去上学,正在跟妈妈描述昨晚做梦时的情形,并且用手比划着,爸爸什么也不知,只顾着往前走,就在准备要过门槛的那一刻,意外发生了。自行车往前一拱,顿时我身子倾斜,两手不知所措“蹼蹬”一声,我重重的摔倒在地。地下满是尖尖的石头,我的头流淌着鲜血,失声痛哭起来,这声足可以震动山岗。爸妈一看这情形着急起来,爸爸立刻抱起我,飞奔向医院,一边跑一边安慰我可是,不知是谁惹怒了雨神,突然下起蒙蒙细雨,随着时间一分一秒的过去,下起了倾蓬大雨,路上的行人见状纷纷回家,这时爸爸皱起了眉头,不管下着多大的雨,不管路地有多么滑,爸爸都紧紧地抱着我,大步向医院奔去,终于到医院了,爸妈的衣服全湿透了,而我却是浓浓的暖意,感动地泪水夺眶而出。爸妈我爱您们!

以小见大的作文10

我在一个悠闲的星期天里听mp3,听到了“吱吱”声,以为是mp3出了问题。拔出耳机才知道不是mp3出了问题。往阳台走,越来越听见清晰而清翠的叫声——哦,是前几天刚生出不久的小鸟。它站在笼里蹦蹦跳跳,我明白它的意思,把笼口打开来,它居然想试飞出去,当飞出去一点时,它掉了下来,我吓坏了!一手接住了它,那毛茸茸的球儿在我手中滚来滚去,我生怕它又飞出去,我把它和笼子带入了屋子里。

我放它在客厅里玩,它试图想会飞,鸟妈妈跳了出来,对着小鸟“吱吱喳喳”地不知说什么,我有怕它摔在地面上,又把它放在沙发上。它开始试飞:用那有力的翅膀,拨呀拨,小鸟渐渐飞了起来,一会儿又掉下来,它并没撒娇而是继续试着飞行,这样来回几次,它已经可以飞到天花板,小鸟那精神深深地感动了我,不到一小时,它已经会飞了。

小鸟那努力向上,坚持不懈的精神是我一生受用。

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