漫画作文400字(优秀4篇)

在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编辛苦为大家带来的漫画作文400字(优秀4篇),在大家参照的同时,也可以分享一下给您最好的朋友。

漫画作文400字 篇1

大大的眼睛,一头蓬松的卷发,再加上白得发光的皮肤,迎面走来的是我们班上万众瞩目的女神倪老师。

倪老师的穿着十分时尚,俨然巴黎时装周的女主角。她不仅在穿着上很讲究,而且在教学上也很讲究。我数了数,倪老师有三件法宝:顺风耳、火眼金睛、三寸不烂之舌。在课堂上,倪老师用顺风耳,分辨出哪些同学一不小心开了小差,然后提醒他们认真听讲;又使出火眼金睛,找出作业中每处错误,让我们及时订正。

其中,最厉害的法宝还是三寸不烂之舌。记得之前,我们学多边形面积计算,面对作业纸上复杂的图形,同学们一时不知如何下手。这时,倪老师在黑板上迅速画出图形,转过身来,笑着对我们说:这一个个多边形就像变形金刚,既可以分割,也可以补缺。课堂上笑声一片,同学们也恍然大悟,随后在纸上唰唰唰写下了答案。

课堂上的倪老师似乎对什么都很讲究,严格要求我们,但课外却十分平易近人。她有时给我们放电影,有时跟我们做游戏,有时还给我们带亲手做的黄油小饼干

这就是我们的倪老师,一个很讲究的老师!虽然倪师已经不教我们了,但一起度过的美好时光,永远定格在我们的记忆中。

漫画作文500字 篇2

漫画往往带有讽刺的意义。《假文盲》就是我看到的最鲜明的一个例子。

一个寒冬腊月的早上,一位母亲抱着十分年幼的孩子去坐车,前面有两条路:普通乘客上车处和母子上车处。于是她在母子上车处等车。过了一会,来了一个看上去身强力壮的中年男子。他抬头看看牌子,再次低下头,果断地走向了母子上车处。这位妇女望着这另一位“妇女”,心里变得悲愤。又过了一会,来了三位男子,“她”们也一样走到了母子上车处。显得十分寒酸的妇女站到了牌子后面。看哪,这都是些什么人:穿着羽绒大衣,带着名牌手表,脚穿不知多少钱的牛皮鞋。一看就知道,这些人不是读书人,就是大老板。妇女开始畏惧,变得更加悲愤,怒视着这四位先生,好像在说:“难道你们没看见牌子上的字吗?!”而他们,却是漫不经心的样子,还低着头,仿佛没看见那个牌子。

他们都装作自己是个文盲,什么都不知道。而事实上,他们心里都知道:不能走这里!这叫“明知故犯”。虽然同是急着想上车,但是表现出来的,是每个人的道德。那些走“母子上车处”的,就是没有公德心的人。

生活中也有许多“善小不为,恶小为之”的人。遇到这些人,我们要对他们进行劝诫和警告,让这样的人变得更少,让我们的世界由“文盲世界”改变成“文明世界”和“知识世界”。

漫画作文500字 篇3

教学目标

1、借助“漫画”这一主题设计习作教学,进行习作练习。

2、进一步

3、进一步领会习作要有具体的内容,要有真切的情感。

教学重难点

学生创作漫画并积极介绍漫画。引导学生“独特的思维,独特的创意。”

习作做到言之有物,言之有情。

教学准备:多媒体课件一个各类漫画等。

教学时间:约分钟

教学过程

一:谈话导入

二:展示漫画

1、学生展示自己收集到的漫画。

(1)指名学生介绍自己的漫画,着重介绍最有特色的地方。

(2)师生评价

(从创意、介绍时的言行、介绍时的情感等角度进行)

(3)同学或小组之间相互介绍,相互评价。

(4)教师小结

三:创作漫画

1、根据前图创作

2、交流自己创作时的感受

四:自由习作

1、谈话讨论习作题材

2、多角度写片段

3、评改

(1)选代表性片段进行评析(评析标准是有无将内容写具体,有无表达自己真切的感情)

(2)学生朗读自己认为写得最好的句子,进行评点

4、小结

五:拓展延伸

教学目标

1、借助“漫画”这一主题设计习作教学,进行习作练习。

2、进一步

3、进一步领会习作要有具体的内容,要有真切的情感。

教学重难点

学生创作漫画并积极介绍漫画。引导学生“独特的思维,独特的创意。”

习作做到言之有物,言之有情。

小学漫画作文ppt课件:

漫画作文500字 篇4

这段时间,因为妈妈的限制,我看漫画的机会大大减少。每次路过书亭,看着五颜六色的漫画书,心里痒痒的,终于有一天没有忍住,买了几本知音漫客。可惜回家后就被妈妈发现了,她生气的吼道:“你今天不给我说清楚为什么这么着迷漫画,我让你到门外站一晚上!”听了妈妈的的话,我开始思考:是啊,我为什么这么喜欢漫画呢?这几年更像疯魔似地,只要一有钱就不停地买知音漫客。经过认真思考,我认为我喜欢《知音漫客》是因为:

(1) 它漫画里的人物比例正确、胖瘦适宜,让人看起来十分舒服。不像其他的漫画一样,要么故事平淡无奇、索然无味;要么人物比例不对,让人看起来不顺眼。

(2) 它的故事情节曲折、有趣。主角常常遇到各种难事,常常一波未平一波又起,吊足了读者的胃口。

(3) 它的可以我无聊的时候提供除了玩玩具、看文字书以外其他的选择。

(4) 因为我也很想画漫画,所以看它可以了解关于如何把漫画画的曲折、搞笑、动人。人物的比例该是多少……这些对我画漫画有很大的帮助。

(5) 漫画比电视上的动画片要好一些,因为电视看久了眼睛会疲劳、视力会衰退。而漫画只要姿势正确,就不会损伤眼睛了。

(6)一周里,妈妈允许我打游戏和看电视的时间太少,看书学习厌倦的时候,我看漫画可以放松心情。

妈妈,你看我列出的这些理由够不够你允许我继续买漫画啊?我是真的喜欢漫画啊,妈妈!

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