描写同学的作文通用15篇

无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的描写同学的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

描写同学的作文1

老师经常教导我们要和邻桌和睦相处,不要因为鸡毛蒜皮的小事就吵起来,假如小时候的三八线,我原来小的时候,我又一次不小心超了三八线,同桌就拿那种尖圆规来扎我的胳膊肘,我那时候的概念就是“人不犯我我不犯人,人必犯我我必犯人。”

我就买了一瓶502胶水,涂在同桌的椅子上,我也没想到502胶水有那么大的威力,同桌要站起来回答问题,“刺啦”一下,同桌整个裙子都被扯下来了,就穿着个内裤,女生哇哇大哭,老师赶紧用外套给女生披上,最后,家长被叫来了。

描写同学的作文2

马浚浩是我的同班同学,他长的浓眉大眼,还有他黑黑的短发,看起来很精神。

他跑得非常快,跑起来象飞了一样,写作业时专心致志,不东张西望,写的作业又快又好,经常受到老师的表扬。

我非常佩服他,我不仅要在跑步上像他学习,而且,在写字上更要向他学习。

描写同学的作文3

我们班上有个同学庭庭,他很爱搞笑,说的笑话常逗得大家笑不拢嘴,他还很会模仿别人,所以在班上很受欢迎,大家都说他是个开心果,有他的地方就有欢笑。

有一次,老师要我们念课文,结果他竟然学女生的声音,然后又拖尾音,搞得大家捧腹大笑。他在上自然课时,一直拿我的东西当搞笑的用具,结果就被老师罚站,没想到他依然继续搞笑,真是的。

他搞笑应该要控制自己一点,不要一边被处罚,一边搞笑。可以请小叮当帮他做一个他的模型,代替他处罚。

无论如何,有这样一个搞笑人物在班上,就是一个小幸运,让我很幸福。

描写同学的作文4

我有很多很多同学,其中给我印象最深的是我的同桌×。

他的个子比我高一点点,不胖也不瘦,虽然他的皮肤比较黑,但他的发型还是很潮,黑黑的眉毛,一双明亮的大眼睛,鼻子很挺,樱桃小嘴很可爱,能说会道。

他的个性很特别。有一次,他的数学大册上的字写得不好,秦老师叫他重做。他很难过,眼睛红得都不敢跟我讲话。还有一次,他默写一百分,高兴得脸上都笑开了花。我觉得他太可爱了。

他喜欢看书,所以他的作文写得很好。

这就是我的同学——×。

描写同学的作文5

肖俊涛是我的同学。

他圆圆的脸蛋胖嘟嘟的.,一双炯炯有神有神的眼睛,忽闪忽闪的,调皮又可爱。他是一个爱提问题的男生。今天我就跟你说说吧。

有一次,我和他去王老师那上课,由于他是第一次上课,在那显得很安静,可他心里也是十五个吊桶打水————七上八下的。等他认识王老师了,他就向我不停地提问,他凑到我耳边小声说:“里面没有教室吗?为什么要在这儿上课呢?你一定在这里上课吗?这个老师严肃吗?这些稀奇古怪的问题问得我晕头转向,我无言以对了。

怎么样,现在你认识肖俊涛了吧!一个爱提问题的小男孩。

描写同学的作文6

我的同学有一头乌黑的头发,明亮的大眼睛。

他很贪玩。有一次上语文课,过了一会儿他听的不耐烦了,就从书包里抽出一张白纸画上宇宙飞船,然后把纸叠成纸飞机。趁老师写字的时候飞来飞去,看老师快写完了才把飞机智收起来。还有一次他趁老师看书读忆课,老师让我们看书的时候小声地对前排的同学说:“喂,我们来玩枪战吧!记得小声点。”接着就是“叭叭叭,叭叭叭”的声音。每次我们班上体育课时他的手上都还捏着纸飞机、纸船、尺子等等。有一次我劝了劝他,可坚持了两天,到第三天就犯了老毛病了。

我觉得啊,他就是太贪玩了!

描写同学的作文7

今天上午课间时,我的同学X X问我。你的削笔刀丢了你妈妈知道吗?我就纳闷儿了,他怎么知道我的削笔刀丢了。他说道:“知道呀”接着他又说:“那把我的削笔刀借你用到五年级吧”。我心里就更加纳闷了,谁会拿自己的削笔刀借给别人用好几年呢!这时我意识到他手里拿着的正是我前几天丢了的削笔刀(我的削笔刀上面有我做的记号)。

于是我就问他:这削笔刀是你的吗?“是啊,这是我妈妈给我买的”他说道。当时我也没有办法再问他了,中午放学我给老师打了个电话,说明情况。老师说下午到校后要了解一下情况。

结果他把削笔刀还给了我 ,并向我道了歉。

描写同学的作文8

我的同学林孟铠,长着一头乌黑的短发,圆圆的眼睛,深肉色的肌肤,每天都穿着整洁的衣服,再看他那张严肃的面孔,总是透着成熟与自信,可爱极了!他是个积极向上,努力学习,乐于助人的人。是我的同学。

有一次,上美术课,就快下课了,但我还没有画完,快画完的时候,我发现我的浅蓝色水彩笔没有水了,这下可怎么办才好呢?在这关键时刻,林孟铠知道了我的浅蓝色水彩笔没有水了,虽然他自己需要用,但是他毫不犹豫地主动把他的水彩笔借给我用。我连忙说:“谢谢你,林孟铠。”林孟铠说:“不用谢,同学之间就应该互相帮助。”

他真不愧是个大队长,而且是个助人为乐的大队长!这就是我的同学—林孟铠。

描写同学的作文9

我的同桌,他叫楚巍仁,他爱学习,下课了,我们都出玩了,他就在教室里看书,上课了他就认真的听课。

他后来成了一名班长,他管教室里给我们,老师叫我们象他学习,他很文静,老师布置的作业,他放学就做作业,他每天晚上就很早睡觉。

他对我说:“等我们长大以后,我们都会上不同的中学、大学,我一定会给你写信,你一定会考上好成绩,我支持你。”

描写同学的作文10

说起“小飞人”那可是大名鼎鼎,无人不知,无人不晓的小小名人王钰翔。

别看他那么瘦削,他可真是个跑步高手呢,他浓眉大眼,特别帅气。

有一次,学校举行跑步比赛,一声枪响,运动员像箭一样射了出去,只见王钰翔鼓着腮帮,两手一刻不停地挥动着,在我们的呐喊声中,他的速度变得更快了,眼看就要冲刺了,果然,王钰翔得了第一名。

他也十分幽默。有一次,王钰翔看到我手中拿了鸡蛋和毛巾,就随口连道 :“爷爷叫我买鸡蛋,我买了一个破鸡蛋,爷爷叫我买毛巾,我买了一块烂毛巾,爷爷气得要跳楼,我在旁边喊加油!”

我一听哈哈大笑,看,我们的小飞人有趣吧!

描写同学的作文11

我的同学吴杰是一位热爱劳动,关心集体的好学生。

记得有一次我们班有一位同学吃饭的时候,不小心把饭洒在了地上。有的同学说:“这谁洒的啊?也太不小心了。”有的同学绕道而走,还有的同学没看见地上有饭,脚踩到饭滑倒了,摔了个四脚朝天。只有吴杰拿来了扫帚和铲子,细心地把饭扫进铲子里。同学们看到吴杰的举动,纷纷投来赞扬的目光。同学们有的竖起了大拇指,有的跟着他一起扫,有的说:“吴杰,你真棒!我要向你学习。”吴杰说:“我们是一个大集体,我也是这集体中的一员呀!要是这个大集体中出了事儿,也有我的一份责任啊!”

这就是我的同学,一个热爱劳动,关心集体的好同学,他是我学习的榜样!

描写同学的作文12

今天我和同学吵架,因为我们在玩游戏的时候我对他不公平,他就和我吵了起来,我说:“给你和你一样好不。”他并不领情,反而打我,我不还手说:“和好吧?”他说不,我就没办法了。

后来我坐在位置上想:要是我不耍赖就好了,去向他认错,可不好意思......我想了很久,终于到了放学了,那个同学走过来说:“和好吧?”我说好的,接着我们就高高兴兴的分手了!

描写同学的作文13

我有一个同学叫杨xx,她长得胖乎乎的,圆圆的脸蛋像一个又红又大的苹果,显得十分可爱。

杨钰欣非常乐于助人。有一天中午,我妈妈忘了来接我,杨钰欣看到以后,说:“赵媚蓝,你妈妈怎么还没有来接你?要不你先坐我们家的车吧?”我接着说:“不用了。”她又说:“没有关系,我让我爷爷把车停到你们家门口,让你先下车不就行了吗?”我又说:“好吧!”一路上我们有说有笑,一会儿讲个小故事,一会儿讲个让人小眼眯成缝的笑话,让人不得不哈哈大笑。可是,不一会儿,时间就飞快地过去了。

通过这一件事,我被杨钰欣深深地打动了。我以后一定要以杨钰欣为榜样,向她学习,乐于助人、人人夸。看来只要有信心就能成为一个好孩子。

描写同学的作文14

蒋心蕊是个活泼可爱的女孩。

她长着一双水汪汪的大眼睛,头上扎着一个大大的马尾辫。

有一次上体育课的时候,体育老师叫我们比赛跑步,她跑起步来可真快啊!连我们班的男生都比不过她。还有一次,老师又叫我们比赛跳绳,当我们跳到几十个的时候就停了下来,可是她还在跳呢!原来她跳绳也挺不错。结果,她得了第一名。她真是高兴极了。

蒋心蕊真是一个优秀的学生

老师评语文章结构很好,语言也很通顺流畅。可贵的是你能巧妙突出蒋心蕊的优秀。用男生都比不过她,突出了她跑得快!用我们停下她还在跳,突出好跳得多!很好!

描写同学的作文15

我今天要夸的是我的同学王予暄,我认为她是一个守纪律、爱学习、乐于助人的好学生。

王予暄上课非常认真。她总是坐得端端正正,眼晴一眨不眨的,也不讲小话,因此有好几次被老师表扬。虽然她性格文静、举手不多,但老师点她回答问题,她一般都能答对。

王予暄学习也很认真。有一次,语文老师布置了一篇作文,全班大部分同学都只按老师的基本要求,写得比较简单,但王予暄却完成得一丝不苟,写得很详细。

王予暄还是一个乐于助人的同学。有一次上科学课,我忘记带科学书了,老师要求抄在书上的笔记没有抄成。课后我向王予暄借书,她爽快地答应了。

这么好的同学,我能不喜欢她吗?如果你和她在一起,你也会喜欢她。

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