留在心里的印象作文精彩7篇

在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?这次帅气的小编为您整理了留在心里的印象作文精彩7篇,希望大家可以喜欢并分享出去。

留在心里的印象作文 篇1

15天的夏令营今天就要结束了。从考试到分班,从军训到认识新同学,大家都经历了许多许多。今天是最后一项内容——文艺汇演了。穿着熟悉的军训服,最后一次重温军训的“一片绿色”,来到体育馆观看演出。学校规定,每个班需出两个节目,班长大人的二胡和芸芸的钢琴这两大“重磅***”自然空降演出之中。

一切都准备就绪后,演出开始了。首先,高三的学姐的一首《祖国你好》,喜庆欢腾,高昂甜美的嗓音让我们这些学弟学妹们交口称赞。接着,乐器大联欢上演了。钢琴,二胡,古筝,吉他,笛子……现代与古典,欧式与中式,淋漓尽致的呈现在我们面前,我似乎进入了一个音乐的世界里,遨游其中,一会儿聆听钢琴的震撼有力,《山丹丹开花红艳艳》的轻快与嘹亮;一会儿侧耳倾听二胡的特有的嘶哑与尖细声音,《战马奔腾》的浩瀚气势与英雄气概;一会儿静听古筝的行云流水,荡气回肠,《将进酒》的悲壮与豪迈;一会儿细听吉他的轻轻静音,荡漾在心间,《看那花开》的淡淡忧伤与离别之情……除了由衷的佩服,此时已别无它感了。

音乐世界的遨游继续着,一首首歌曲闪亮登场。充满浓郁校园风格的《心愿》:身穿着白裙,犹如天使一般歌唱着心中的愿望,在舞台上翩翩起舞。一唱完便博得台下热烈的掌声。还有我的好朋友小宝演绎的带有印度风情的《Lydia》:优美的旋律,漂亮的高音,让人佩服。(我在台下还一直担心她在高音处会力不从心,但看来这担心是多余的了)。当然最受我们学生欢迎的还是时下最流行的RB风格的音乐。果不其然,12班的《快乐崇拜》便迎合了这种风格。穿上宽大的T-shirt,跳着街舞的步伐,带上鸭舌帽,在舞台上尽情的展现自我,虽然他们没有专业的水准,但这就是RMB的精神:展现自我,挑战自我。大家和着节拍,鼓起了掌,融入这快乐之中,跟着快乐的舞步,享受音乐所带来的喜悦……

除了音乐节目,语言类节目也很出色。AP的《一顾茅庐》,搞笑,无里头;相声《这爹两》,幽默讽刺;还有改编自《武林外传》的《武林Q传》幽默之中令人深思……

时间此时似乎走的飞快。演出结束了,在掌声与鲜花中,夏令营也结束了。舞台上高手云集,才华横溢,然而在今后的学习生活就象这舞台,不断上演着一幕幕“学习剧”,直到三年后的高考。一切即将开始,我已准备好了。现在出发!

留在心里的印象作文 篇2

这是一个令人深刻的印象,回想起来又是多么神圣而光荣的使命。

那天,老师郑重地告诉我们:“你们是光荣的护旗手,你们要保护好国旗,它是我们祖国的象征,鲜艳的五星红旗是战士们用鲜血染红的。”听了老师的话,我的心中就有了神圣的使命感。

有一次,大雨倾盆,我忙叫上同伴和我一起去收国旗。我们竭尽全力一路跑着到操场,走上升旗台,豆大的雨点打落在我们身上,我们也顾不得了,心中只担心着国旗这下子要淋湿了。我们拉动着那冰凉的钢丝,国旗在雨水的浸润中也没了往日飘扬的精神气,我的心中充满了自责,如果早点去收就好了。当我把国旗上的雨水拧干卷好,拿回到广播室时,我们自己已成了落汤鸡,可我们不在乎。

如今,已有了新的护旗手,老师交待了我一个任务,就是由我来教这些刚刚上来的护旗手。我仔细、认真地教,也把老师曾经与我说的跟他们说了。我明白了:国旗是神圣的象征,要我们大家用生命去维护。

这件事将永远留在我的心里。

留在心里的印象作文 篇3

九月,告别了炎热的酷暑与欢快的假期,正式迎来了我的初中生活。说实话,初中生活与我想象中的不太一样。对于从小都未离开家庭怀抱的我,这是一种挑战……初入试题,难免会不适、胆怯。好在各位老师的包容、父母的理解,让我一点一点的适应着,慢慢走入了这个大家庭的怀抱。

走入教室看见用大红花包裹的书本、姓名爱心卡片、前往东辰学院的机票……都让我感受到了老师们的用心,我相信在这个大环境中,我能学习到不止是书本中的文化,更能学会独立、细心以及待人温柔,我们必定能因这一张机票,远航。

和同学们走入校园,我看见欢迎我们的学长学姐们,他们像一位位小老师、小导游,耐心的回答着新同学与家长们的问题以及帮助我们找到宿舍,这很让我惊讶,他们也只是初二的小朋友,却能非常有组织与纪律的去帮助老师,看着他们如此懂事与独立,我想,明年的我,必当也能当上小小导游去帮助学弟学妹们。

我深知,接下来要做的,便是静下心,去好好享受我的初中生活,努力学习,学习书本中、生活中。要做到不偏科、不依赖他人,成为真正的男子汉!

处在美丽的东辰校园,不由得想起张晓风的《我在》——“树在,山在,大地在,岁月在,我在”

我在东辰,我在金秋九月启航!

留在心里的印象作文 篇4

南国的黎明充溢了温婉与神秘。北国的日出或日落总是那么豪迈而热烈,整个天空逐步明朗起来,很快地,看不见一点黑夜,或是霞光万里,夕阳染红整片天。南国的日出就像一个刚刚睡醒的姑娘,慵懒地伸着懒腰,还带着些困意梳妆,一点点染红天边的云彩,不紧不慢,朝阳一点一点探出头,她先藏在云彩后面,娇羞地给云上着胭脂,不一会,远方天际便已然泛着霞光了。天依然阴冷静,看不见云彩背后那个美丽的姑娘,只道她有些认生,羞怯地不肯见我们这些北国来的生人呢。

初到江西,便陶醉于那湿润温和的气候,古诗云:“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”,第一天,便赶上了绵密如针的毛毛雨,细雨斜风作晓寒,在这梅雨里,我们登上浔阳楼,远望长江。

当天正是阴雨,江上大雾掩盖,看不清远方,朦胧间能够看到岸的高楼与远山,雾气又似乎给远山蒙上了一层细纱★WWW.BAIHUAWEN.★,若隐若现。长江到了九江段水面渐趋平稳广大,雨中的长江,更显得温柔而宽广。她安静地流向远方,水江上还有点点渔船,飘荡在开阔的江面上,清风徐来,水波不兴。

我望不到长江的止境,即便站在了最高层,也不过是九牛一毛。我努力地望向江心,却也以失败告终。望不时的,是万里长江,奔腾不息,自然之雄伟绚丽;望不尽的,是长江文化,穿越千年,依旧熠熠生辉。更远处,便是鄱阳湖与长江交汇的中央,后来,我们坐车有幸看到,确是“凌万顷之茫然”之景了。我从没有想过鄱阳湖的长宽都是以千米计算的,更何况还是三位数。沙鸥在湖面上空自由飞翔,他们灵动飞扬,时不时扇动翅膀,盘桓在离水面不远的上空,显得惬意而闲适。天地多苍茫,江河多浩渺,只是看到这四面山水清音,早已是心驰神往,醉心于这“江流天地外,山色有无中”的渺远旷达之景色了。

下午来到了庐山脚下的白鹿洞书院。曾经去过岳麓书院,想着总也是在繁华繁华之地,但白鹿洞却是清幽宁静之地,是个修身养性,专心治学的极佳所在。白鹿洞书院是典型的徽派建筑,白墙黛瓦与绿树碧草相辉映,格外自然淡雅。古朴的小径中装点着几块斑驳凹凸的石头,被雨水冲刷后显露晶莹清澈的花纹,别有一番风姿。我们乘着初夏的清凉微雨,散步在书院宁静悠然的自然气息里,倒像是“从百草园到三味书屋”了。

书院的里间陈列着许多理学,心学巨匠,以及先师孔子的塑像,这里不只只是自然之美,更多的是古代优秀思想文化的传承和见证。其中最负盛名的是理学宗师朱熹了,朱子在这里将理学发扬光大,教书育人,留下了深沉的肉体财富。书院里碑石极多,上面的小楷有的已有些含糊,或是年久字迹逐步被腐蚀,可是字里行间笔力遒劲,依旧还能感遭到儒学宗师治学严谨,书院里代代相传厚重的底蕴与肉体。

留在心里的印象作文 篇5

清晨,一束温暖的阳光从窗外照进来,照在一个小本子上。看着那个本子,我仿佛又回到了从前。

“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”我一边收拾着行李,一边哼着这首歌。因为今天,我要去东华小学读书了。

到了教室,位置上坐满了同学,我找到了我的名字,便坐了下来,看了看我的同桌小育,她有一双水汪汪的大眼睛,戴着一副淡紫色的眼镜,一头乌黑亮丽的头发,齐齐的刘海,扎着一个马尾辫,显得十分文静。

我跟她打了个招呼,可是她并没有理我,只是微微点了点头,笑了一下。我心里想着她为什么不说话呢?是不是害羞了!每当老师要我们同桌间相互讨论的时候,我总是尴尬地看着自己的书,也没和同桌讨论,有时就和后面的同学讨论,以为她的成绩不好。

快单元测试了,我们几个女生一起复习的时候,她总是自己在位置上看书。在宿舍的时候,她也常常自己做完内务就在床上默默地看书。

考试那天终于来了,我的心里很紧张。过了一会,试卷发了下来,我看了看试卷,又看了看她,好像一点也不紧张,觉得题目并不难的样子。

考试结果出来了,老师念着同学们的分数。当念到我同桌的时候,我的心怦怦直跳。只听到老师说:“小育是我们班上唯一一个100分的,让我们为她鼓掌!”

这时,寂静的教室顿时沸腾起来,响起一片欢呼的鼓掌声。小育的脸红了起来,并露出了灿烂的笑容。

留在心里的印象作文 篇6

在我的成长中,认识了许许多多的朋友,他们给我留下了很多不同的印象。其中,令我印象最深的还是他——小林。

小林是我最好的朋友,我们一起学习,一起玩耍,一起经历了许多开心的事。他给我留下的印象很好,是个很为别人着想的小男孩。记得有一次,我们一起去学习绘画。可是我粗心大意的毛病又犯了——忘记带铅笔和橡皮。要知道绘画课上不追借东西,不然要罚留堂,写一篇检讨。我害怕极了,心想:哎呀,怎么办,问谁借,又可以逃过老师的法眼不让他发现呢?糟糕,想不出办法呀!这时候在旁边的小林似乎发现了我的烦恼。不一会儿他捂住半边嘴,踢了踢我的脚,小声的说:“小何,小何,是不是忘记带铅笔和橡皮了?”我愣了一下才反应过来,轻轻地点了点头。“噢,那我接给你吧。”小林笑了笑说。说完他连忙把自己的铅笔和橡皮小心翼翼地递给了我,我只说了声谢谢就低下头画画。

过了几分钟,老师走过来检查我们的工具。这时候,粗心的我才发现小林原来已经没有画具了。我急忙拍了拍他的肩膀,说:“喂,小林还给你。”说完我把画具递给他。但是他又把画具放在了我桌子上,还用手示意我别动。糟糕,他难道是想主动去认错?我心里焦急地想。果然,小林主动地向美术老师承认了错误。放学时他还对我说:“兄弟就应该互相帮助。”我不开心。想到小林为了我而被罚心里很不舒服,但经过这件事情也明确了小林在我心中的印象——好朋友,为别人着想。

小林在我的心中是最与众不同,因为他帮助了我,还有他的品质很值得我去学习。

留在心里的印象作文 篇7

国庆期间,我们开始了向往已久的美国游学。第一站是到我们到事先安排好的好友家庭中。我不禁被这美丽的地方所吸引,整洁的院落,花园一般的房屋,这里充满了宁静,让人心旷神怡,这几天,我们将在这里度过。

友好家庭有两位朋友。四年级的兄弟叫Joshua,他很喜欢搭乐高玩具,还是个棋类爱好者;一年级的兄弟叫Jacob,他很可爱,很爱笑,有他就有快乐,他喜欢玩Ipad;而阿姨是个IT精英,她的父亲是台湾人;叔叔是理财规划师,是个纯正的美国人。

我们到了那里的第一件事,就是教Joshua下中国象棋,可是,我怎么教他都不会,加上了阿姨的翻译,他也还是不能理解“马走日,象飞田”的道理,后来我们就改下国际象棋了,他的水平很高超,在交流过程中,我向他学习了不少招数呢。

我最难忘的,是阿姨带我们去打网球,因为我还不会打,所以是他们在教我的。因为以前没打过,所以学地很慢。他们从怎么拿拍子开始教起,一直教到如何扣杀,可是我还是没有学会,他们再一次一点点地教我,一点都不感到厌烦,好像我就是他们的亲人一样,那么有耐心,那么负责任,非常令我感动。后来,我们还去附近的社区游泳池去游泳,泳池的水非常干净。

吃过晚饭后,我们又一起搭乐高,我和joshua齐心协力,我来搭,他来拿零件和看说明书,并一点点指导我。不一会,我们搭出了闪电麦坤!

哈哈,我们在美国的友好家庭,过得很开心,他们的热情开朗,给我留下了非常深刻的印象,我又有新朋友了!

一键复制全文保存为WORD