在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编辛苦为大家带来的只争朝夕作文（精选9篇），如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。
从古至今，有多少文人墨客慨叹人生易老，光阴易逝；有多少人蹉跎岁月被时间的洪流淹没；又有多少人分秒必争站在时代的潮头。作为小学生的我，要迎着朝阳，踏着夕阳为未来奔跑。
以前，日出日落我毫不在意，读书时囫囵吞枣，听课时东张西望，写作业拖拖拉拉，每天都要很晚。父母为此眉头紧锁，连每晚始终陪着我学习的小狗灯也噘着嘴巴，小手托着滚烫的脸蛋一副不耐烦的样子。如今我紧追着太阳。早起晨读，认真听课，抓紧时间完成作业，读课外书进行积累……这样的改变，源于我读了朱自清的散文《匆匆》。《匆匆》这篇文章让我感悟很深，似乎沉睡中的我一下子清醒，明白了时间对我们多么重要，同时也点燃了我梦想的火把。我要珍惜时间学习，因为人一生中用于学习的时间仅占全部时间的1/4。在这短暂的时间里，我要不断给自己充电，提升自己。在这样的改变中，我找到了未曾有过的。自信与快乐。当我漫步在林间小路，仿佛脚踏青云，无不自在。路旁一朵朵花儿为我微笑；树上的鸟儿为我欢唱；树叶沙沙作响为我鼓掌……是《匆匆》吸引了我，改变了我，让我懂得了一分一秒的珍贵。
如果说书是知识的宝库，那么时间就是打开宝库的金钥匙。抓住它将获得快乐、陪伴、财富；对它放手，它就将是云烟，薄雾，消失得无影无踪，不留一丝痕迹。我常常想：如果时间能变成固体，成为化石就好了，即使千百万年也能在岩层中找到，那该多好呀！然而这只能是想象罢了。时间在我们的喜怒哀乐中悄然流逝，从不会为谁停下脚步！
让我们一起追逐太阳的脚步，今日事今日毕，实现心中的梦想。
悠悠岁月，时光静好！一切美好的事物都将来临！
美丽的你在我人生最重要的时刻走进了我的轨道，让我枯燥无聊的高三生活增添了一道美丽而耀眼的风景线。因为有你，我更有动力去追求属于我们的梦。我们将携手走过每一个春秋，度过每一寸美好的时光，迎接大好的明天！
不想拥有你一万年，因为下辈子不一定能遇到你；只想这辈子静静地守护你，照顾你！没有时光的流逝，美丽的画面将会停止前进，我们的人生将会毫无意义，随着时光的流逝，我们将会一起创造我们早晨在你的早安中幸福的醒来，开始美好而幸福的一天。学习累了，想想远方的你，我将再次精力充沛，开始我们的追梦生活。远方的你在拼搏、在奋斗，而一无所有的我又有什么理由不努力那？经过一天的奔波，劳累，晚上又将在你的晚安中幸福安然的入睡。幸福时光时刻都在围绕着我，因为你在！
我一直都在你的身后，你只需一个转身便可以看到我。你一直都在陪伴我我，而我怎能忘记陪伴我的你那？怎能离开陪我一起吃苦的你那？拥有的才是最好最宝贵的，我不想失去一个值得让我相守一辈子的人，我也不想拥有你一万年，我只想把握此刻手中的幸福，与你一辈子安好的生活。
喜欢与你在一起的那种感觉，喜欢被你管的那种情结，喜欢你给我的那种心情。有你，我的生活便充满了欢声笑语，幸福时光时刻都在。我没有什么可要求的，我只要你，只要你一直都陪伴着我，我想有你在，我的人生才能辉煌，才能耀眼，而也只有你，我才能快乐，自由，幸福地生活！
喜欢你，喜欢到了骨子里，没有了你我现在真的有点不能走下去的感觉了；脑中每天都有你的身影在向我微笑，每天都期待能够见到你，每天都在狠狠地想你……爱已深处，情已扎根，只能相依到老！
爱的天堂，一起享受甜美的生活，你我的幸福生活即将开始！
一万年太久，只争朝夕！
我听到这样一段话:“当你在记忆单词时，阿拉斯加鳕鱼正跳出水面。当你在写数学的时候，太平洋彼岸的海鸥在城市上空挥舞着翅膀。当你晚上学习的时候，夜空是非常宽松和多彩的。但是不要担心，年轻人，当你为自己努力工作时，你永远感觉不到的风景和你感觉在生活中永远不会遇到的人正一步步向你走来。”
进入高三，暑假缩短到一个月。三天前，我搬进了“西伯利亚”——高三专属教学区。也许这是一种仪式感的作用。早在期末考试结束时，我已经是高三了，终于第一次感受到了高三的气息。在许多小说或电视剧中，高三的学生总是这样:在不宽敞的教室里，有50张桌子和椅子紧凑地排列着，桌子上有一大堆教材，每个人都蜷缩在狭窄的座位上，刷牙。教室里的吊扇发出吱吱的声音，成为教室里唯一的声音。也有老师不断地敲打鸡血“再高一点，杀死一千人！”曾几何时，当我想到这些场景时，我总是“毛骨悚然”。然而，这样的一天，牢牢地打在了我们的头上。
暑期学校的第一天，班主任在6:30开始检查。爱看小说的同桌坚决告诉我要监督她不要再看小说了。每当她中午睡在桌子上，另一个同桌就放弃一个半小时的午睡，开始刷问题。班上几乎不写作业的男孩已经连续几天交作业了。
但我还是很困惑。在似是而非的散文阅读中犹豫不决，他把握住了文章主题的未来方向，却无法把握住。在复杂的数学和物理中挣扎，需要很大的努力，却找不到解决方案或明确的目标。迷失在庞大的英语体系中，我记得每一个单词，但无法控制自己无法平静下来的情绪。每天晚上，当我在课堂上刷问题的时候，我被鼓励像我的同学一样为高考而奋斗。在闷热的夏天，在雷电交加的暴风雨中，我战斗的决心就像树苗在雨中倾倒树枝一样摇摆不定。
发现我病情的班主任把我叫到办公室，告诉我:一年太长了，抓住每一分钟。
是的，抓住每一分钟。不管需要多长时间，只需要一次上升和一次下降。没有早晚，怎么可能有一万年？更何况，这只是高考前的最后一年。与其担心未来，还不如脚踏实地，天天向上，日复一日，建立进步和成长的阶梯。
"幸福既没有明天，也没有昨天。它不怀念过去，也不怀念未来。它只有现在。”屠格涅夫说。不再迷茫，变得坚强，变得执着，每天早晚都努力，总有一天茧会变成蝴蝶。到那一天，未来将不再迷茫。
每天每日，持续过好内容充实的“今天”这一天。
京瓷公司创建至今，从来不建立长期的经营计划。新闻记者们采访京瓷公司董事长稻盛和夫的时候，经常提出想听一听他们的中长期经营计划。而当稻盛和夫回答“我们从不设立长期的经营计划”时，很多人觉得不可思议，露出疑惑的神情。
那么，为什么不建立长期计划呢？
因为说自己能够预见到久远的将来，这种话基本上都会以“谎言”的结局而告终。
“多少年后销售额要达到多少，人员增加到多少，设备投资如何如何”，这一类蓝图，不管你怎样着力地描绘，但事实上，超出预想的环境变化、意料之外事态的发生都不可避免地会出现。这时就不得不改变计划，或将计划数字向下调整。有时甚至要无奈地放弃整个计划。
这样的计划变更如果频繁发生，不管你建立什么计划，员工们都会认为，“反正计划中途就得变更”，他们就会轻视计划，不把它当回事。结果就会降低员工的士气和工作热情。
同时，目标越是远大，为达此目的，就越需要持续付出不寻常的努力。但是，人们努力，再努力，如果仍然离终点很远很远，他们就难免泄气。“目标虽然没达成，能这样也就可以了，差不多就算了吧！”人们常常在中途泄气了。
从心理学的角度看，如果达到目标的过程太长，也就是说，设置的目标过于远大，往往在中途就会遭遇挫折。
与其中途就要作废，不如一开始就不要建立。这是我的观点。自京瓷创业以来，我只用心于建立一年的年度经营计划。3年、5年之后的事情，谁也无法准确预测，但是这一年的情况，应该大致能看清，不至于太离谱。
做年度计划，就要细化成每个月、甚至每一天的具体目标，然后千方百计努力达成。
今天一天努力干吧，以今天一天的勤奋就一定能看清明天。这个月努力干吧，以这一个月的勤奋就一定能看清下个月。今年一年努力干吧，以今年一年的勤奋就一定能看清明年。
就这样，一瞬间一瞬间都会过得非常充实，就像跨过一座一座小山。小小的成就连绵不断地积累、无限地持续，这样，乍看宏大高远的目标就一定能实现。这方法就是最确实的取胜之道。
“如果没有遇见你，我将会是在哪里？日子过得怎么样？人生是否要珍惜？”耳边一直萦绕着这段歌词，挥之不去。
北京，中国首都，一个集政治、文化为一体的大都市。都说“世界这么大，我想去看看”，而对于我来说，北京能实现我的文字梦想，我想来闯一闯。于是，我独自一人，轻车简从，带着我对文字的热爱，来到了北京。原以为，在偌大的北京，我一个人是孤独的，会有些无所适从。毕竟，在一个人都不认识的城市，你会觉得你不属于它，你会不知道往哪走。可是，在一天的采风中，跨越了几千年的历史，我的热情充分高涨，因为我发现，不止是一次次简单的参观。在我面前的是文字的跳动。
“不到长城非好汉”这句俗语听得耳朵长茧子，可如今当自己真正站在长城底下，才真正体会到了苏轼在赤壁赋所说的“渺沧海之一粟”是何感觉。一步一个台阶，都是云的阶梯，带着心中的虔诚，抚过每一寸城墙，一砖一瓦，莫不是凝聚着先辈的血与泪。微风带着盛夏的气息拂过我的耳旁，吹起耳边几绺发丝，激起了心中的涟漪。踏着前人的足迹，心中无限感慨。是否也曾有人如我一般，怀着自己的梦想来到长城。万里长城万里长，而我怀着对文字的热爱，怀着对比赛的期望。所以，我来了，我不悔。
“流年遁，白马荒，他乡的故知。”时间的转盘不知转了多少个世纪，而我们也从呱呱坠地到放飞梦想。时间是个残忍的负心汉，不仅会偷走我们的年华，还会给我们留下眼角的皱纹和满头华发。可我又是何等的庆幸，二八年华，我还可以放肆去追，放肆去闯，哪怕最后没有达到自己的期望，我也可以向全世界宣布“我来了，我不悔”。
明朝是个有着两百多年历史的朝代，纵观其历史发展，我收获的是为达到盛世而奋斗的血泪史。在《双城计》中有这么一句话“这是最好的时代，这是最坏的时代。”可现在到底是一个怎样的时代？这是属于我们的时代，它不同于中国古代唐宋元明清的任何一个封建时代，是百花齐放的自由时代。所以，这样一个时代，难道不值得我们用梦想去灌溉么？还是那句话，我来了，我不悔。
特别喜欢这么一句话，“不忘初心，方能始终”。何为始？何为终？文字梦想就是我的开始，坚持它并为之奋斗是我的目的。而这一切没有终点，我不知道别人的终点在哪，而我唯一了解的是，在前方的路上，有如大海一般无边无际，可当我回头时，走过的路早已百花盛开。
庄子说“天地有大美而言”。而我认为“文字有大美而应写”。每一笔一划，在我的笔下是一个又一个可爱的字，它们争先恐后从我的笔尖跳出，汇聚成一篇又一篇文章。这就是文字的美，而我的任务就是用我的思想逻辑，用魔法棒将它们按顺序组合在一起。所以，我发现了文字的美，它成为了我的梦想。
这次北京之行，我不知道最后的结果会是如何，可不管是坐在观众席还是站在领奖台上，我都会在心里默默地告诉自己：我来了，我不悔。
“你是不是像我一样盲目追求，追求一种意想不到的结果……我的未来不是梦，我认真地过每一分钟，我的未来不是梦，我的心随着希望而动。”我不是盲目追求，我有我的文字梦想，我也不是追求一种意想不到的结果，我不在乎结果。
“只争朝夕不负韶华”，如此最好。
听过这样一段话：“当你在背单词时，阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面；当你在写数学时，太平洋彼岸的海鸥振翅掠过城市上空；你晚自习时，极图重点夜空散漫了五彩斑斓。但是少年你别着急，在你为自己踏踏实实努力时，那些你感觉从来不会看到的景色，那些你觉得终身不会遇到的人，正在一步步向你走来。”
进入了高三，暑假缩水成了一个月。三天前搬进了“西伯利亚”——专属高三的教学区。或许是一种仪式感的作用，早在期末考完就已是高三人的我，终于第一次真真切切感受到了高三的气息。在不少小说或是电视剧中看到的高三，总是这样子的场景：并不宽敞的教室内，紧凑的排列着50张桌椅，桌子上都是高高的一大摞教辅资料，每人都都蜷缩在狭小的座位中，埋头刷题。教室的吊扇发出吱吱响的声音，成了教室唯一的声响。还总是有任课老师不停的打着鸡血“高出一分，干掉千人！”从前的我，每每想起这样的场景，总是“毛骨悚然”。然而这样的日子，严严实实地砸到了我们头上。
暑期上课的第一天，六点半年级组老师就开始了巡查，爱看小说的同桌眼神坚定叫我监督她不可以再看小说了，中午每次趴在桌子上一睡就是一中午的另一个同桌放弃了一个半小时的午睡转而刷题，班上几乎不写作业的男生已经连续好几天交齐了作业……
而我，却依旧迷茫。彷徨于似是而非的散文阅读，抓住了文章主旨却抓不住的未来的方向；挣扎于繁琐复杂的数学物理，耗费了心力，找不出解题方法也找不到明确的目标；迷失在体系庞大的英语体系中，记住了一个个单词却掌控不了无法沉静下来的心绪。每一个不断上课刷题的日日夜夜，催促着我像同学们一样为高考奋斗，闷热的夏日与电闪雷鸣的暴风雨，要奋斗的决心如同在雨里倾倒枝桠的树苗一样不停的飘摇。
发觉我状态的班主任把我叫到了办公室，只是跟我说：一年太长，只争朝夕。
是啊，只争朝夕。再长的时间，落实到细处，也只是一升一落的朝夕。没有朝夕，何来万年？更何况，只是距离高考最后的一年呢。与其去担心之后的未来，不如脚踏实地，不负每一个朝夕，让每一次日升月沉的努力堆起进步与成长的阶梯。
“幸福没有明天，也没有昨天，它不怀念过去，也不向往未来，它只有现在。”屠格涅夫说。不再迷茫，变得坚定，变得坚持，勤恳于每一个朝夕，总有破茧成蝶的那一天。而那一天，未来将不再迷茫。
“我一路看过千山和万水，我的脚踏遍天南和地北，日晒或是风吹”这一首《远走高飞》也许给我们带来了许多感悟。当遇到困难时，我们不能轻言放弃，反倒应该乐观去面对。
在博大精深的中华传统文化中，也有许多人生箴言。在漫长的岁月长河中，他们被打捞而起，走进了博物馆，走进了教室，走进了人类的生活之中。融入其中，它们进入人类的思维，是人类不断进步，不断发展
箴言中有：“读万卷书不如行万里路”。我猜想，其实中学阶段就是从外界摄取思想的阶段吧，通过实践找到很多行事之方法，同时也能得到颇深感悟。徒步拉练对于一个中学生而已，也许是磨砺自身的最好方式，我们应该珍惜好每次拉练，更应该把他们揉进记忆里，在尝尽苦辣酸甜后，细细品味。
赣江沿岸到处有秀丽的风光，鲜有机会外出踏秋的申浩同学们也就像是进入了一个自然博物馆。左瞄瞄右瞧瞧，真恨不得跳进泛着秋意的赣江中感受大自然的柔情。当然，这只是远足之初。慢慢地，随着队伍的行进，我们这些意气风发和激情四射的少年们也逐渐变得疲惫不堪，队伍中的旗帜却傲然的挺立，坚强过去，匀速前进。
等到了后半段路程，我们一鼓作气地通过了好几个马路口向目标前进。执旗手因此有些疲倦了，我就接下了他手中的队旗，引导着同学们继续负重前行。似乎没多久就到达到了杨万里公园环山路，看到许多同学开始禁不住劳累，队伍也出现了散乱的情况，我举起旗帜，挥舞起来便继续前行。鲜艳的队旗舞动了同学们的坚强毅力，队伍又规整了起来。
我瞬时间明白了学校让我们挥举队旗的意义。这队旗，在空中迎风招展，开辟了前方的道路。也成为了同学们行军路上的精神寄托。
就这样，一直到目的地我们都没有掉队。我们坚持了下来，我们超越了自我。
人在旗在，我们相互替班。一路上队旗迎风飘展。前进路上我们互帮互助，同时在这节短短的人生旅途中，我们学会了许多，明白了许多，成长了许多。
只争朝夕，不负韶华！在此之后必然还有许许多多的道路需要前行。而这条路或许泥泞，或许平坦，或许宽阔，或许狭窄。但唯一不变的应该是我们去完成目的的勇气和坚持啊！这趟拉练，我成长了许多！
一个人的能力是有限的，一个人的生命更是有限的。
如果你有远大的理想，伟大的抱负，而你只是如乌龟似地慢慢向前爬行，那也是没有用的，因为很多的机会恐怕早已被别人抢去了。
田径比赛中径赛就是在规定的路程里，看谁花费的时间最少。如果跑得慢了，虽然你也跑完了全程，这对于你来说，是没有任何意义的。
人生也犹如一场赛跑，只是这场赛跑的规则稍稍不同，那就是，它是在规定的时间里，看你跑完了多少路程。
一个是规定了路程，一个是规定了时间，都是一头固定，另一头开放，美丽就在开放的那一头上。
不同的人，在对待开放的一头的态度上是不同的，积极者，总是想方设法地延长其长度，消极者，却总是在慢慢地消耗那个固定的量。
为什么有人一生可以做出如此多地惊天动地的伟业？而有人同样是花费了这么多的时间却是一事无成？
其原因就在于你对待固定的那一头的态度上。有这样一句话，态度决定一切。这句话，如果放在哲学的层面上，自然是有很多问题的，但是，在有限的时间里，在有限的路程上，它却是千真万确的。
毛泽东说过，一万年太久，只争朝夕。太阳的燃烧光芒万丈，如果它离开我们太遥远了，就失去了实际的意义。共产主义非常美好，如果它离开我们太遥远了，就会失去基本的信徒。
我们曾经有过美好的理想，我们曾经有过伟大的抱负，但是，由于我们老是裹足不前，老是在原地踏步，所以，几十年过去了，我们不但没有缩小与别人的差距，这种差距反而越来越大，这是为什么呢？
因为效率很重要，效率就是生命。没有了效率，再好的蓝图，也就是一张废纸。没有了效率，再远大的理想，也只是一种梦想。没有了效率，就没有了一切。
我们的一些人，总是喜欢坐在办公室里绘制蓝图，草稿打了一遍又一遍，蓝图越画越美好，但是，老百姓还是不领他们的情，这是为什么呢？就是因为这些人老是画饼充饥，隔靴搔痒。老百姓希望他们能够解决一些实际问题，譬如，住房问题、就医问题、上学问题、社保问题，养老问题等。
我们只有将这些问题处理好了，我们的官员才会有威信，我们的社会才会有安定，我们的明天才会越来越好。
时间--世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最易被忽视而又最另人后悔的东西。一步步，一程程，已走了多远，永不停留，走过秒、分、时、日，又积成周、月、年、代。高尔基说过："时间是最公平合理的，它从不多给谁一分。勤劳者能叫时间留下串串果实，懒惰者时间留给他们一头白发，两手空空。"我们不能让时间停留，但可以每时每刻做些有意义的事。
东汉文学家崔瑗，官至济北相。当他40多岁任郡吏时，不幸因事被捕入狱。当他听说有一位狱吏精通《礼》学，便抓紧一切时间向他学习，当狱吏审讯时，他也趁机请教有关问题。他的这种对待学习的精神，给我们每个人树立了榜样。时间是生命的单位，有些人往往利用相同的时间比别人多做许多事情。美国的大发明家爱迪生一生忘我工作，成了有20几年的多项发明的发明大王。当他在79岁生日时自豪地宣布；"按常人的工作量计算，我已经135岁了。"
"一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。"的道理人人都懂，可为什么还有人虚掷光阴、荒废生命。现在许多青年人，找不到工作，就天天在外面喝酒寻乐，或是呆在家里无所事事，明明已经成年，还是给父母增加了许多负担，这些人一不小心就掉进了犯罪的深渊，成为社会的"危险人群"。这些人往往有一种"明天再说"的想法，认为自己现在还年轻，先尽情享乐，过几年再考虑工作。最终明日复明日，明日成蹉跎。一个"今天"值两个"明天"，当日事当日做，把什么事都放到明天的人，最终什么事都干不成。
有时我总会抱怨时间不够用，许多要干的事都没有干，但是真的怪时间吗？它就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。归根结底是自己不抓紧它，杰弗逊说得好："从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。"当你愁眉不展的时候，时间从你的抱怨中跳过，我很欣赏朱自清先生在《匆匆》里对时间的这一说法。时间就像铁面无私不动感情的一个老人，不会因你的任何举动停住脚步，它只会对你的虚度光阴抱以轻蔑的一笑，然后轻轻越过。对一个人来说，时间就是生命，时间有限，当失去它时，生命也走到了尽头。你是想把它当作日历一天天撕去，到最后只留下一个生了锈的日历夹吗？
人活着是要实现价值的，为什么有些人生命的价值大、有些人生命的价值小呢？仔细看一看吧，他们的一生都做了什么。有些人的一生在不断完成那些有意义的事，那么他的价值在学习工作中就体现出来了，只有做的事越多，做的越好，生命的价值就越大；反之，一个人不断地浪费时间，他的生命价值就会少得可怜。
你热爱生命吗？那么就请珍惜时间，因为时间是组成生命的材料。