在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？为大家精心整理了春色满校园作文【6篇】，希望能够给予您一些参考与帮助。
它带着生命和希望，脚步轻盈地来了。它跃过高山，飞过河流，千里迢迢地来了。她辛苦了！可她一刻也不得歇息，便迫不及待地跃动在山川、平原？?所到之处，都留下了蓬勃的生机。
春天的脚步快踏到校园里了，“大家”好像事先受到通知一样，不知道在忙什么呢！小鸟有的在枝头上唱歌，好像想用它那美妙的歌声欢迎春天吧；有的小鸟在梳理羽毛，我猜它想用它那可爱的容貌去迎接春天吧；有的急急忙忙地在筑巢孵卵，它们肯定好想和它们的子孙后代一起欢迓（yà）春天。刚露出头的小草一边探着身子张望，一边在催下面的伙伴赶快出来看看。有些大树好像在说：“花儿，你怎么还不开花呢？”花儿说：“急什么急，春天到了我才开！”
春天带着绵绵细雨来了，甘甜的“露汁”仿佛是春姐姐答谢给我们的礼物，“大家”都毫不客气地贪婪地在吮吸春姐姐赐给它们的礼物。正在这时，小草好像更青了，花儿好像更艳了，大树好像更壮了，教学楼好像更新了。
正当“大家”还沉溺在春天温暖的气息时，雨悄悄地停了，春姐姐也悄悄地走了。当它们回过神来时，她已经到了其他地方去了。地上的雨洼仿佛是大家眼泪所聚成的泪洼。但是，大家心里头明白：虽然春天走了，但是她一定正在给其他地方送去一场温暖的春天天。
微风吹拂，吹起一种自信；小溪奔腾，激荡一股豪情。风中飘过迎春花那奇异的芬芳，阳光下传来声声亲切的呼唤。空气中有几分惬意，又有几分喜悦；有不尽的壮怀、雅趣？?正是老师们的辛勤工作，使校园的春天提早到来。
那是开学之后的第二天，外面刚刚降下了一场小雪。父亲出差去了，母亲到外地去教研，我独自在家做着刚买回来的数学练习册。突然，一道未曾相识的题跳了出来。“咦，这道题该怎么做？”我拿过草稿纸，在上面写写画画，却未理出头绪。当时已值深夜，打电话询问同学也不可能——对了，参考答案！赶紧拿过参考答案，我顿时失望了——参考答案上只有一个干巴巴的结果！
“去问老师吧！”脑海中浮出这样一句话。对呀！老师一定会做的。但我又转念一想，老师整天都很忙，只有在清晨才会有时间，但是？?于是，我抱着试试看的态度调好了闹钟，睡觉了。
第二天，我早早来到了学校。我急不可耐地奔向教师办公室，却发现数学老师正坐在办公室内批改作业，而且刚批完！“老师，您看一下这道题？?”“嗯，你先回去吧，等到上数学课的时候我再给你！”
好不容易盼到了数学课，老师把一张草稿纸递给我：“做出来了，你看一看吧！”我注意到，老师的手有些发红。展开草稿纸，密密麻麻的数字与符号映入眼帘。我的心中不禁生出了一丝感动？?不知不觉间，泪水已在我的眼眶中激荡。
屋外阳光明媚，虽然雪还未融化，但我的心中已经是春暖花开。只要师生相互帮助，我们就一定会在校园内营造一个心灵的春天。
我们的校园花草树木遍布，一年四季有着迷人的景色：春天，桃花盛开；夏天，花草繁茂；秋天，桂花飘香；冬天，松青雪白。不过我最喜欢的是校园的春色。
春姑娘悄悄地、轻轻地、默默地走进校园，校园顿时呈现一片生机勃勃的景象。那‘‘野火烧不尽，春风吹又生”的小草也破地而出，给校园铺上一层厚地毯。仔细看，它们嫩嫩的、毛茸茸的，十分惹人喜爱。光秃秃的树上也吐出新枝嫩芽。那嫩芽，就像一个个珍珠，翠亮翠亮的。桃树那柔软如丝的枝条，在春风中轻轻地摇动，好像在向我们招手。几只春燕自由自在地从校园上空飞过，唧唧喳喳地叫着好像在说‘‘春天来了，春天来了。’’花坛里，各种花儿纷纷开放，红的、黄的、紫的构成了一幅五彩画。树荫下，蚯蚓忙着疏松土壤，小蚂蚁遍地乱爬寻找新的巢穴。花草树木、鸟儿昆虫沐浴在太阳公公的温暖中，尽情享受这美丽的春光。
春，给我带来了快乐；春，给我带来了希望。
盼望已久的春姑娘来了，她送走了冬季，舒展了一下身子，仿佛无限的生机即将在眼前苏醒……
江碧鸟逾白
雨过天晴，踏入校园，假山旁的小池塘映入眼帘，池塘里一汪清澈的春水正“咕噜咕噜”地冒着泡呢。我欣喜地踱步向前，几声“叽叽喳喳”引起了我的注意，原来是小麻雀们呀，只见它们从这边的梅花树飞到另一边的玉兰树上，它们可爱的圆滚滚的模样，像极了元宵节的汤圆。
突然，一个“大家伙”闯入了我的视线，灰黑色的锐利的爪子，细长细长的，脸上和肚子上洁白柔软的羽毛，乌黑玲珑的喙，头顶好似戴了一顶黑色的贝雷帽，精神矍铄地瞪大着圆圆的眼睛，哇，原来是一只白鹡鸰！它先是飞到屋顶上，左顾右盼，又一个俯冲到了草坪上，啄了啄草坪，既而又飞回了天空，它看了看圆头圆脑的小麻雀，“啾啾”几声，好像在说：“大伙们，我回来啦！让我们一起来吟唱春天吧！”小麻雀们激动地应和着：“欢迎回家！好啊好啊！”“叽叽喳喳”随着动听的旋律，我放慢了脚步，浑然陶醉其中。
青山花欲燃
随着这动人的乐章，我来到了草坪上。远远望见那夹在百花的夹缝处，一些新绿逐渐伸出，努力生长着。不错的，那些小草仿佛在对满分作文网自己说：“加油，我们能成功的！”站在高处的茶花姐姐又说道：“加油，想要在春天尽情绽放自己，让花丛更加迷人芬芳，必须付出百倍努力。”
那幽静的教室走廊里，两旁的榆叶梅树虽然在经历了一场又一场春雨的冲刷后，萎缩了花儿的身躯，但令人惊喜的是，走进一瞧，不难发现一点点微小的新芽正从枝头上冒出来，在阳光的照射下，显得格外引人注目，嫩绿的、饱满的芽儿挂满枝头，个个挺直了身板儿，“欲与天公试比高”似的，斗志昂扬，激情满怀，显露出愈来愈浓的春意。
忙趁东风放纸鸢
转过身，足球场上同学们脚下生风，一边运球，一遍驰骋在被阳光照耀得温暖而光鲜的绿荫场上，有的同学在互相追逐奔跑，嬉戏欢闹，脱去了厚重笨拙冬装的他们，轻装上阵，身手灵巧了不少。
篮球场上，一个男生的额头沁出一层薄薄的汗水，动作敏捷地摆弄着篮球，只见他身子向下一低，又高高地弹跳起来，双手抱着球用力一抛，“哗——”的一声，正中篮心，好一个漂亮的投篮！
鸟儿用歌声赞美着春天，花草树木用身姿装扮着春天，学生们用活力点缀着春天。我也陶醉在这美好的春天校园里，多希望这一派生机活力永远如花般盛开，永不凋零！
大家都说：“生态园的景色十分美，是春天的校园一角。“我们在洪老师的带领下，从校门口一步一步的走向生态园。
“真是百花争艳啊！”这是我在校门口发自内心的感叹。校门口有几十盆叶丛和映山红，一层一层堆起来，象一座堡垒，也象一座皇宫。看那些映山红，每个姿态都不一样，有的在乞求天空给自己赞美，有的在低头含羞待放，还有的才刚苏醒，还不知道要干什么呢！这些映山红姿态不一，妖娆妩媚，虽说映山红很常见，但它的美却深深地留在了我们的脑海中。
过了校门，就来到校道。这里常年绿树成阴，鲜花盛开，所以这里就成了人们休息的好地方。“看，这里也有映山红！”有人说。我们走了过去，呼，真的有映山红！它们好像正在对我们招手呢！映山红旁边还有一些叫不出名字的小野花，虽然这些小野花不是什么珍贵的名花，但它也是生命，它也为路人做出了贡献，这就是生命的伟大。这些小野花长的非常象蝴蝶，似乎正在为自己做为生命而飞向蓝天呢！虽然校道的树木翠绿，鲜花盛开不是很罕见，但你要知道，这是春天给生命带来的奇迹。
“呼，终于走到了生态园。“我心想。在生态园门口，我们看见了一棵非常矮小的树，洪老师说这是松树，但我觉得它是小号的圣诞树。它的叶子十分翠绿，可能是春天长出来的。我仿佛觉得它是一棵迎客松，现在正在对你说：“欢迎参观生态园。”让人感觉自己是一位非常尊贵的客人。
现在，我们进入生态园了。首先进入眼帘的是一棵巨大的仙人掌，仙人掌真大啊，大得似乎要跟大树一争高下；仙人掌真绿啊，绿的似乎比最浓最绿的叶子还要绿；仙人掌的刺真多啊，多得让人数也数不清，让人感觉眼花缭乱。从近处看仙人掌象一个强壮的武士，他高高的举起双臂，说：“看，我多强壮。”紧接着进入我们眼帘的是几棵树木，虽然刚才的仙人掌很高，但是这几棵大树比那棵仙人掌的几部还要高。我突然觉得这几棵大树都是象盘古一样的壮士，为我们支撑着天，固定着地。
过了大树就走到小桥，小桥下面有一个清澈的池子，桥左面有一座假山，假山中间有一个蜂窝，见我们经过，全都出来保卫家园，坚守阵地了，见很多蜜蜂出来，我们也很害怕，就马上过桥了。过了小桥，我们就走到了叶丛，叶丛的叶子也分新叶和旧叶，一摸老叶子，我就觉得是在摸大象那粗糙的皮肤，但一触摸春天刚出来的嫩叶，啊，我似乎在触摸新生婴儿的皮肤。虽说古人说过“姜还是老的辣。”但我摸完叶子后的心声是“叶还是新的嫩。
游览生态园，竹林是最后一站，现在我们来到了竹林。看，这些长长的绿色筷子屹立在泥土上，如果你问它是什么？我就告诉你它叫竹子！
生态园的景色可真美啊！再加上校门口鲜花盛开，校道绿树成荫，真像一幅画啊，画里有花、草、树木、小溪，也有动物，当然也有我们。
校园的春天，真是太美了！
我们的学校风景如画，景色秀丽。
当你跨进我们的校园，就会情不自禁地放慢脚步，道路的两旁有许多花草树木如热情的服务生在欢迎您的到来。那里的鲜花各式各样﹑争奇斗艳。
蝴蝶在花丛中翩翩起舞，桂花﹑茶花﹑玉兰﹑月季，把醉人的芬芳撒满了整个校园。
再往里走去，看见操场跑道中央有一块草地，春天到了，嫩绿的小草探出头来，操场墙边有的树枝上布满了嫩芽，有的树上却开满各种颜色的鲜花，真是“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。
我们的校园还有一个最隐秘的地方，就在校园的东北一角。那是科学社团同学们的菜地，油菜花开的正盛呢！
把一群群的蜜蜂都引来采蜜了，旁边有一堆一堆的稻草，扒开稻草一看，竟然长出许多嫩绿的`三叶草，还有许多不知名的小草，它们都隐藏在那呢！而且，我相信，那里还会有更多的惊喜等着我去发现。
我常常一个人在这里看书、漫步、遐想、沉醉在这片美丽的景色中……
天灰蒙蒙的，沉闷的空气弥漫了整个天空，老天似乎打了个喷嚏，天下起了小雨。
花儿停止了开放，小草停止了生长，鸟儿也停止了歌唱，这世间万物似乎都停在了那一瞬间。她也是，笑容在刹那间凝固了……
她，一个家境贫困但乐观向上、成绩优异的高二学生。一个青春刚刚揭开序幕，有着美好憧憬的女孩。再一次晕倒后，她知道自己患了白血病。
老天真会捉弄人，好人往往不长命。一个前途无量的女孩就这样收到了一封“死亡通知书”。这对于任何一个人来说都是难以承受的'，何况她？
女孩儿哭了，在那个充满了死亡气息，到处是刺鼻的医药水味的病房里痛痛快快、伤伤心心地哭了。
她开始绝食，甚至拒绝进行治疗。三天三夜后，她用心灵作出了一个决定――热爱这剩下的有限的生命，让它变得有价值，光鲜耀眼。
她开始便回了从前那个有说有笑的女孩，积极的配合医生的治疗。尽管头发一大把一大把的落，尽管病痛的折磨使她痛不欲生，但是，她选择坚强的承受这一切。她不想让劳累过度的父母在为她伤心欲绝，让为她筹款而劳累奔波的同学们失望。她要对得起社会上那些关注她的好心人，她必须要勇敢的活下去，与其哭着死，不如笑着生。
女孩的邻床是一位从小就双目失明的小弟弟，医生说他治愈的希望很小，除非有人愿意为他奉献出角膜。
男孩却从不气馁，他经常给周围的人讲笑话。女孩被他深深地感动了，她经常和他在医院的草坪上坐着谈理想、人生……她告诉他什么是天空，什么是世界。她说，天空很美，云朵很白，鸟儿在上面飞，如果累了，就躺在云朵上休息，像在摇篮里一样……他不懂，为什么一讲到这儿，姐姐就会哭。他和姐姐拉钩，等出院后，他们一起去海边玩，他最喜欢听大海奔腾的声音。他说，那是大海妈妈在讲故事。
时间一天一天的过去了，当女孩被送进急救室的那一刻，她毅然决定把自己的角膜献给他――那个可爱的弟弟。她他说：“转告他，姐姐不能陪他去海边了，他一定要乖。这是姐姐唯一能送她的礼物了。他去海边后，不要忘了给姐姐讲大海妈妈讲的故事。不然，姐姐会生气的……”
几年后，一个高高瘦瘦的男孩走在校园里，他有一双水灵灵的大眼睛，手里拿着一束白菊花，他说，今天是她姐姐的吉日，他要去看姐姐，他要告诉姐姐，天空真的很美，大海妈妈讲的故事很动听，但是却很伤感。他曾经在医院里认识了那样一位姐姐，他在姐姐曾经的学校里念书，他也要像姐姐那样成绩优异。
是谁说想哭的时候就抬头看天空，眼泪能咽下去。他说他会一直勇敢的活下去，带着姐姐未完成的梦想活下去。他要勇敢，她不能哭，姐姐说过，男儿有泪不轻弹。
他在这个充满了春天气息的校园里穿梭，他说，他看到姐姐对他笑了……他相信姐姐一直就陪在他的身边，他会幸福的……