在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？这次为您整理了发现生活作文（优秀7篇），您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
生活之美在哪里？生活的美在你童年走路跌倒时，重新站起来的勇气；生活的美在你少年学习失败时，继续前行的动力；生活的美在你青年路途迷茫时，走出误区时的`指南；生活的美在你成年工作压力时，放松身心的音乐！而你发现的生活之美是什么呢？
生活是一首优美的歌，歌到情处泪双流；生活是一杯甜美的酒，酒将醉时笑语稠；生活是一首完美的诗，诗言有尽意难尽。你发现的生活之美是歌，是酒，还是诗，或者是其他的？
生活是一颗闪闪发光的启明星；生活是一道绚烂美丽的彩虹；生活是一首悠扬动听的圆舞曲；生活是一支优雅陶醉的舞蹈。如果你发现的是一道绚烂美丽的彩虹，那么，我好奇的是你在这里发现的美又是什么颜色的呢？
生活多姿多彩，就像一块五彩缤纷的调色板，自己的命运掌握在那位画家手中。因为你永远不会猜到下一秒将会发生什么，不是吗？
生活之美有许多，但要自己用心去感受。譬如校园中那些优美的风景，但它被无视，可能看太久看习惯了，但只要你用心去感受，你会发现，每一天的风景都不同；还有春天，之前你会觉得每年的春天都一样。但是，只要你闭上眼睛，感受春天拂过脸庞的感觉，小草从草地里探出头的样子，花儿都绽放灿烂的笑脸，向你发出迷人的笑容。你再睁开眼睛，你会发现整个世界都变得焕然一新你会觉得一草一木都有生命。这就是生活之美，只要你用心感受世界，相信你会找到的。生活的美总在你不经意的时候出现，要细心才能发现，当然不是只细心就够，还要用心感受。生活是歌，是酒，是诗，是彩虹，是舞曲，是调色板，还是彩虹，生活多种多样，生活之美也多种多样，不同人能发现不同的美。
一个春光明媚的一天，我家的小猫从笼子里爬了出来，去晒太阳。
中午，我吃饭的时候，她飞快地跑了过来，想吃鱼，她就对我：“喵喵。”叫了两下，我妈妈就把鱼骨头扔给了小猫。
下午，我从学校回来了，她又跑来，就像是想要我的点心，我给她了一块面包，她咬也咬不住，我被她弄得哈哈大笑，最后，她还是咬住了那一块面包，掉到她自己的窝里，就准备吃了。
晚上，我回来了，准备去吃一顿晚餐，她跟着我走进了橱房吃晚餐了，吃完之后，我把剩下的骨头给她吃了，她吃完之后我就跟她一起去外面玩，我们玩了追来追去的游戏，我开心极了，还继续跟她一起玩，玩到想睡觉为止，不过，我还不想离开那只猫，就等到小猫回笼子，我才离开她，不过，我做梦也做到她呢！
我现在才懂，原来，猫也像我们人类一样，也会肚子饿，也会的喜怒哀乐的啊。
星期天中午饭后，我坐在阳台上晒太阳。无意间发现了自己的影子，我一动，它也动，还不时地变形。真有趣！我便好奇地做起了光与影子的实验。
我拿来一个笔筒、一支铅笔，跑到楼下小区的花园里。我把铅笔插在笔筒里，下边放了一张白纸。哈哈，地上的影子犹如兔子的尾巴又短又矮！我又换了个地方，把笔筒轻轻放下来，结果，还是老样子。我把这时影子的方向和长短描在了白纸上。
过了一段时间，影子\\长一些了，而且渐渐地，越来越长了。太阳已经从当空照着，渐渐向西南方向斜过去了，影子的方向也渐渐改变着。一直到傍晚五点左右，太阳渐渐被西边的高楼遮住了。我验证了影子和太阳照射的关系：阳光下物体的影子方向与太阳照射的方向相反，会随着太阳的移动而移动。正午时，太阳高，影子短；早晚，太阳低，影子长。
生活中如此常见的事物都反映着有趣的科学现象。我想，只要我们细心观察，乐于探究，就能发现许许多多的科学奥秘！
美无处不在，可能是你身边同学做的一件小事，可能是你身边植物发生的细小变化。这些都是美，让我们去寻找这些美吧！
寻美之旅第一站——学校的芒果树。瑟瑟的秋风将树叶吹黄，让那枯黄的落叶飘下。树叶落了，随着风满天飞舞，像一只只金黄的小船儿，迎着那灿烂的朝霞起航，去寻找那美好的天国。有些树枝被风吹落，有几个小孩子跑过去捡起来，向着太阳扔去，仿佛那树枝载满了童真。
寻美之旅第二站——小区里的小公园。我有时会去小公园里的假山上坐坐，吹一吹凉爽的风，更主要的是我能看见幼儿园里的小朋友们。那天他们正在举行运动会，有跳绳、摇呼啦圈、跑步和拍皮球。比赛时他们的小脸紧紧的绷着，仿佛前面是万丈深渊，有种要视死如归的样子。比赛结束了，赢得孩子们笑得是那样的爽朗可爱；而输的孩子有的哭了起来，特别的让人心疼。
寻美之旅第三站——楼顶的小花园。这个欧式的小花园是这栋楼的居民合起来弄得，白色欧式的小木棚，上面长满了青绿色的藤蔓。木棚里有几张欧式的小椅子和一张小桌子。在夏天经常有老奶奶上来喝喝茶、聊聊家常，小孩子们在花园的另一边，种下了紫罗兰、西红柿、小茄子还有几盆芦荟。我心情不好时，便喜欢到这里来大喊几声，心里就舒畅多了。
生活中有许多等待我们去发现的美，让我们一起用心去感受，用心去寻找吧，让我们一起踏上寻美之旅吧！
今天，张老师走进教室，对我们神秘兮兮地说；“这节课我们要做一个覆杯实验。可以用一张纸覆盖在装满水的杯子上，把杯子倒过来，水不会流出来。”
大家听了张老师的话，百思不得其解，七嘴八舌地讨论起来，有的说：“这怎么可能，水肯定会溢出来！”有的怀疑地问：“张老师这是在吹牛吗？”还有的不假思索地说：“完全不可能，地心引力一定会使水流出来的，你们没听说水往低处流吗？”
这时，只见张老师拿出了实验器材，有两个玻璃杯、一个水盆、铅画纸和许多水。张老师先把一个绿莹莹的玻璃杯用水装得慢慢的。然后把铅画纸覆在了杯口上。接着等完全覆盖紧了，飞快地把瓶子倒了过来，一连好几滴水都没漏出来，这张纸片真是神奇啊，难道是纸片大力士？
正当大家觉得不可思议的时候，张老师说：“水杯被水装满，没有一点空气，而外面的空气比里面多，空气就把制片顶住了，纸片就把水抵住了。这样水就漏不出来了。”“哦……”同学们恍然大悟。
其实，生活中只要你留心观察，善于思考，一定能学到许许多多的东西。
我家的阳台上摆放着很多盆芦荟。今天，我对芦荟进行了一番观察。
芦荟的样子很像草，长长伸展的叶子呈现出一个个等腰三角形，仔细看，叶片上还有一点点米粒般大小的白点。摸一摸芦荟叶，边沿的一个个尖尖的小刺还挺扎手的。我想，要是鲁班当年摸到了芦荟叶，也会发明出锯子吧？
妈妈知道我正在观察芦荟，马上拔了一棵给我看。妈妈轻轻地就把芦荟给连根拔起了，原来芦荟长着网状根，根系很发达，就埋在花盆里不深处，拔起来不费多大力。我着急地说：“妈妈，这样芦荟会死的！”妈妈笑咪咪地回答：“放心吧，芦荟的生命力很强。有一次，妈妈两个月都没浇水，芦荟照样活得好好的。谁能把芦荟养死，那倒创造了一个奇迹了。”看着妈妈手中的那棵壮壮的芦荟，我问妈妈：“芦荟可以吃吗？”“行啊。”我马上摘了一片芦荟叶子往嘴里送，“呸，苦死了！妈妈你骗人！”我一边吐一边说。
“芦荟可以炒着吃，还清热解毒呢！也可以加工成营养品来食用，可不是像你这样生吃芦荟的。”我正要把手中的芦荟扔了，妈妈却说：“别扔别扔，晚上正好给我做面膜用。”
原来芦荟的用处这么大呀！通过今天的观察，加深了我对芦荟的进一步认识。
一天语文课上，我不知道怎么的，感觉很困，不停打哈欠，可能是昨夜晚睡了吧。我打哈欠时被正在讲课的夏老师看见了，她说:“黄铭，站后头去，上课打哈欠，昨晚没睡好呀？”我听了，赶紧捂住嘴，坐在那里一动不动。夏老师又说了一遍:“站后面去！”我这才慢悠悠地走到后面去。在后面，我一边想一边思考人为什么困的时候会打哈欠？……快下课了，夏老师才说:“黄铭，坐下吧！上课时别打哈欠，如果是生病了我可以原谅。”
人为什么会打哈欠呢？我放学一回家，就迫不及待地搜了百度，原来打哈欠时，因为嘴张大，胸扩大，双肩抬高，使肺能吸收比平常多的空气。呼气时，许多二氧化碳也被排出。所以，打哈欠除了可以补充所需要的氧气外还可以放松肌肉等，如果不断打哈欠，说明疲劳了，应该合理的活动和休息。
哦，原来是这样啊！我今天开心极了，因为我不仅自己发现了新问题，还自己解决了这个问题！
从中我还明白了：不仅书中有我们需要寻找的问题，而且生活中处处有问题存在，我们要细心观察生活中的每个事物，才能发现这些有趣的问题。