乐的作文600字(优秀10篇)

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?为大家精心整理了乐的作文600字(优秀10篇),希望能够帮助到大家。

乐的作文600字 篇1

莎士比亚曽说过:“书籍是全世界的营养品。”书一直伴随着我们成长。一本书不管你读了多少遍,总会有新的发现、新的收获。

我看过许多书。有时候我会和妈妈比赛谁先看完,看完后并交流自己的读书体会。我有时甚至趁妈妈不在,我就偷偷地看。我不仅会偷偷地看,而且有时还会把书藏起来,让我妈妈找不到,所以我经常赢。我觉得比谁先看完并不是囫囵吞枣,而是聚精会神地看,细细品味故事中的每一个情节。我会给自己定制一个读书计划,就是每天必须要读完多少页并坚持不懈。在读书的过程中,我会摘抄好词好句,在书中做笔记。一些我最欣赏的片段,我会回过头来继续品味。一些不懂的词语和句子,我会查字典或问父母,直到懂了为止。

我曾经读过一本美国作家海明威的作品《老人与海》。书中描写老人捕鱼的片段最精彩,让我记忆深刻。记得学校开完运动会,语文老师陈老师让我们写一篇精彩的一瞬间。于是我就仿照老人捕鱼的精彩片段写了《哦!那精彩的一跳》得到了一致好评。我心里像喝了蜜一样甜。我想以后我一定要多阅读、勤动笔,学以致用。作文练习,一开始离不开借鉴与模仿,但真正打动人心的还是自己内心的感受与体会。

读书带给我快乐!书每时每刻都在我身边。我睡觉前,爸爸妈妈会给我讲睡前故事如《中外名人故事》、《成语故事》、《中国历史故事集》,这些让我了解了许许多多古今中外的人物故事,成语的来历……有时我仿佛也穿越了时空隧道和古代圣贤对话,和他们一起见证悠久的历史和文明。

大书法家颜真卿说过:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”让我们从小爱上读书,让我们一起享受读书带给我们的快了吧!

乐的作文600字 篇2

今天婆婆给我报了一个游泳班,我一蹦三尺高,赶快换好衣服,下水了。

游泳乐之一:与水亲密接触。

我一下水,嘿,这水还有点冷呢!我用手把水往上面不停地拍打,就象着了魔似的,水花溅起无数,即使水溅到了眼睛,眼睛睁不开了,还闭着眼打啊打,打啊打,水花几乎都把我包围了,这可能是我好久都没与水亲密接触的缘故吧!你们一定以为我是没见过水的“土包子”,告诉你们吧,我已有“泳龄”3年了。最后,在老师的命令下,才停止了这“疯狂”而又“激动”的打水。

快乐指数:★★★★

游泳乐之二:被老师表扬。

紧接着,老师教给了我们标准的蛙泳腿的肢势,叫我们下水试一试。于是,我们退到了游泳池的第二格,开始用蛙泳腿游向岸边。等我游到岸边时,转头一看,啊,其它同学竟然被我摔掉了一大节!等他们游到岸边时,老师指着我说:“你们中间只有他是做到了蛙泳腿的‘收翻蹬夹’的,所以,他游得比你们都快!”听了老师的话,我心里比吃了蜜还甜1000000000000000000倍(我没吹牛!)

快乐指数:★★★★☆

游泳乐之三:“东海龙宫”里的“龙虾”和“鲍鱼”。

当我们游得较熟练的时候,老师让我们到深水区去试一试。正当我们跃跃欲试的时候,一位调皮的男生大喊一声:“水里有‘龙虾’!”可不是,在水里的一只黑色的、象龙虾似的东西正在水里游得欢呢!这时,又有一位女生发出尖叫:“啊!鲍鱼!”我们大家一看,嘿,还真象,一只又黑又胖的虫子在水里游来游去。由于深水区“水资源”丰富,我们就给深水区起了一个名字,叫做“东海龙宫”。

快乐指数:★★★★★

经历了今天这些事,我能不快乐吗?

乐作文600字六年级优秀作文 篇3

快乐有很多种:游戏之乐、读书之乐……而今天我要给大家讲,我在学习上至今想到都很欣慰的一件事。

记得那是一个星期四晚上,老师在班级群里发布了,明天要考试的消息,我一收到这个消息,立马拿出了语文书,词语表,知识要点教材全解等与语文有关的东西。端坐在课桌前,打开语文书,一页一页地翻了起来,看着我记过的所有笔记,回忆着老师上课讲的每一个重点,一直复习到了半夜11点时,还在心里背着要求背诵的重点内容,睡觉前还在想着考试时的注意事项。

第二天,我来到学校,第一件事就是复习,直到发卷子的前一刻,才把语文书收了起来,拿到卷子,我看了,都是一些非常简单的题,我对自己说:“不能大意。”上次就是因为大意才错作文吧了好多题,大约过了一个小时,我就写完了所有题目,看看周围的人,他们还都在快速的做着卷子,于是,我开始低头检查,直到收卷。

交完卷子后,我的心忐忑不安,不知自己考了多少,到了下午,老师要公布成绩了,王明晨76分,王夏涵80分,马乐园87分……我心中更加忐忑,大家考的都不理想,我会不会也不理想?“最后一个,”老师提高音量,说道:“钱奕鑫—99分!”成绩下来全班都沸腾了起来,我拿下来卷子,同学们在座位上议论着我,而我坐在座位上,兴奋地看着我的卷子,鸟儿的歌声仿佛格外动听,心想:付出的努力总算没有白费!

一份耕耘,一份收获,只有努力才会得到回报,付出努力后的那份收获,嘴角的那丝微笑都令人踏实!

乐的作文600字 篇4

中午,同学们井然有序地在校内大厅布置摊位,图书琳琅满目、丰富多彩。前来购书的师生络绎不绝,一眨眼,大厅人头攒动、人山人海,叫卖声、杀价声、欢呼声响成一片。

我一路随人流移动,真可谓是摩肩接踵,连空气都快挤不进这人满为患的大厅了。我艰难地挤进摊位,一眼就盯住了《朝花夕拾》这本书。定睛一看,售价竟要10元,我被惊得目瞪口呆,迅即飞奔到卖家处。“同学,你这书卖得可真贵呢,你看,封面都褪色了,页角卷起,不然凑个整,5元卖给我吧。”为了淘到心仪的图书,我不得不阴险地贬低这本书的外观。卖家见我来势汹汹,也不甘示弱:“只要内容相同就行,毕竟文字的价值是不变的!5元?不卖!”……十几句讨价还价的话语,如山泉般喷涌而出。骤雨一样,是横飞的唾沫;旋风一样,是滔滔的言语;击鼓一样,是振动的手臂;寒光一样,是坚决的眼神;败仗一样,是遗憾的心情。大厅里,爆出了一次激烈的杀价。由于杀价过猛,从开始的气势汹汹到最后的苦苦哀求,最终卖家没有把书卖给我,我的心里空落落的,灰溜溜地离开了。

但书市仍是热闹非凡,多名同学捧着自己的书游走在人群中,一边举起书,一边吆喝着:“瞧一瞧看一看,便宜卖咯!”愈卖愈烈!每一个卖家都充满了活力,每一个卖家都拼尽全力,每一个卖家都是文学知识的传播者。每一个买家都爱书如命,每一个买家都精挑细选,每一个买家都是寻找知识宝藏的探索者。

书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。知识给人提供无限精神食粮。虽然跳蚤书市结束,但是师生们对知识的渴求、对书籍的热爱永不会止步。

乐的作文600字 篇5

我出身平凡,父亲是农民,所以我是地地道道的农二代。因为农村有田,每次假期我们都会去农村。

这是一个快乐的星期天,我们相约去采莲。我狼吞虎咽地吃罢早餐,就急急地催着爸妈出发了。

我们一路上有说有笑,顺着长满杂草的小路一直往前走。哇!看到了!我看到了!好美的一幅画!荷叶、荷花一望无际!无数粉色的和白色的荷花点缀在这满塘的绿色圆盘里,微风轻轻吹拂,好像正跳着集体舞呢!一个个大莲蓬从密密的荷叶中冒出头来,好像在说:“我们在这儿!”我兴奋极了,迫不及待地伸手去摘。一个喷头似的大莲蓬好像看透了我的心思,它自告奋勇地探出了脑袋。我心里嘟嚷:你可别小看我,我经验丰富着呢!我小心翼翼地靠近它,然后掐住它的“脖子”,按照顺时针方向轻轻转了一圈,只听“咚”的一声,瞬间,成功的喜悦涌上心头。高兴之余我“乘胜追击”,一个,两个,三个……眼看一个个战利品全部落入我的腰囊,这时我才发现我已经快走不动了。“妈妈!快来呀!我的腰囊装不下了!我快走不动了!”“快来帮帮我呀!妈妈!”可是,我几乎被密密匝匝的荷叶“淹没”了,妈妈只闻其声不见其人。突然,我看到前面不远处有一个高大威猛,挺身立定的“丛林战士”,它又高又大,别具一格。于是,我灵机一动,“有事找警察嘛!”就找它来帮忙了。我费尽九牛二虎之力终于挪到这位“战士”跟前,我牢牢抓住它,将它连根拔起,然后高高举过头顶,使劲摇晃,“妈妈!我在这儿!在这!”妈妈循声找了过来。我长长地吁了一口气。妈妈笑着对我竖起了大拇指,快速帮我解开腰囊,并把它背上了岸。看着自己的胜利果实,我开心极了!

多么快乐有趣的一次釆莲啊!

乐的作文600字 篇6

在我的房间角落,有一个用乐高拼出来的城市,这就是我的乐高乐园,一个我自己搭建的童话世界。

我的乐高乐园有很多房子和乐高人组成。乐高房子有树屋、书店、银行、法国餐厅、宠物店等。这些房子是乐高的街景系列,可以连在一起,组成一个城市。房子做得特别逼真。

我最喜欢书店,里面有旋转楼梯,书吧,小巧又精致。拼这样一个房子常常要花上一个星期,因为零件很多很小,需要你有足够的耐心。你们知道乐高moc吗?它是完全靠玩家自己的想象力,去创造新的模型。我的乐高乐园里就有很多这样的模型。是妈妈给我买了很多乐高的零件,让我自己发挥想象力,自己创建房子。我的树屋就是自己创意搭建的。现在是春天了,万物复苏,天渐渐暖和起来,樱花树也开花了,这个给了我灵感,要做一个开满樱花的树屋。妈妈帮我买了粉色小花零件,我用它们装饰我的树屋,小花数量特别多,在树屋上插小花的时候要特别有耐心,虽然耗时,但装饰完的树屋真的特别好看。树屋由两间小房子组成,一间是我的,一间是妈妈的。妈妈的屋子里我放了桌子和书架,书架上摆了几本书,桌子上放了茶壶和杯子。我的房间里,我放了宝箱和一个大床。树下,我还铺了绿草坪,种上了乐高小花。这个樱花树屋给我的乐园增添了生趣。乐园里还有很多乐高小人。我把它们分了组,有英雄乐高人,僵尸乐高人,还有魔法乐高人,复仇者联盟……我可以随意组合他们的衣服、头饰、手里拿的东西。我有时会把它们分布摆在城市里。想象着它们在城市里生活,想象着这些乐高人的故事。

我的乐高乐园不仅漂亮有趣,还激发了我的创造力和想象力。它给了我无限的快乐,是它让我的童年妙趣横生。

乐的作文600字 篇7

星期五上午阳光明媚,我们开心极了,你知道为什么吗?告诉你吧,今天下午,学校要举行一个我们期盼已久的活动淘书乐。

到了下午,我一进教室,就看见有许多家长站在门口等着。同学们有的抬桌子,有的拿牌子,还有的端椅子,个个忙得热火朝天。忽然,孙老师从每个小组里面让几个人把书收一下,搬到楼下去卖。我们把书交给他们,我想起上一次淘书乐我一个人太孤独了,我便跟金梦鑫说:“我们一起淘书吧。”金梦鑫爽快地答应了,不一会儿,上课铃“叮零零”地响了,孙老师说:“第一批是四、五、六年级淘,第二批就是一、二、三年级了。”孙老师让我们把作业写一会,过了好一会儿,广播里说:“请六年级回班。”我们听见隔壁班的欢呼,我们疑惑极了。

终于到第二批了,高尔基说过:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上”。我们像一只只鸟儿飞向书的海洋,我们先来到我们班的书摊,我发现了《西游记》,其余的书都卖光了,看完后我去其他的书摊看看,发现一本封面有点儿白的书仔细一看,原来是《红猫蓝兔七侠传》价格是1元,我决定把它买下来,我买到了一本,金梦鑫却一本也没有买到,我又去对面的书摊看了看,有一本《美猴王(3)》的书,我决定把它买下来,可是人太多我拿不到,忽然我看见李贞焕把它拿了出来去付钱了,我看见下面还有一本了,我就把它买了下来,金梦鑫也买到了一本,我们拿着书回班了。我发现闫旭看的那本《小故事大道理》我也很想看,我就跟她买了一本。

淘书乐,真快乐!我永远不会忘记这次的淘书乐活动。

六年级围绕中心意思写作文《乐》 篇8

轻轻的打开一扇窗,静静的,啜饮一口茶,我带着安静的微笑打开那本诗集,贪婪地体会诗意带给我的快乐。

是你,给了我山清与水秀,蝉声与鸟鸣;是你,给了我花香与草芳,高山与流水;是你,使我与大自然的界限慢慢消融。还是你,让我体会到文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的无怨无悔,品味到李清照“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦”的缠绵思念,感悟到温庭筠“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠”的无限惆怅。是你,让我沉浸在诗意的快乐中。

在诗的海洋里,快乐是一种洒脱,是东坡居士的“大江东去浪淘尽,千古风流人物”;是断鸿声中的浪子,一面是“古道西风瘦马”,一面是“宝马雕车香”,但他却只愿做那灯火阑珊处的伊人。这便是快乐,是一种宽袖阔带的洒脱,一种耐人寻味的豪放。

曾为一次邂逅而愁肠百结,曾为一次失败而蹙眉百度,曾为一次挫折而灰心失望。但是当我飘荡在诗意的海洋中,看到刘墉林清玄那些精美隽永的散文,字字珠玑,禅意飘香,顿时让你感觉到身心轻松,那些莫名的忧伤也随着风儿消散尽了。这就是诗意的快乐,是消除忧伤的药剂,会轻轻地抚平你的忧伤,安慰你的痛。

沉浸在诗意中,会让你幻化成牧童在短笛声中闲云野鹤,无所顾忌的飞来飞去;会让你幻化成彩蝶在庄周梦中轻舞飞扬,仿佛把你融入大自然,只觉得身轻如燕,让你挥洒自如。

乘风在诗意的海洋里,我感动于“青山一道同云雨,明月何曾是两乡”“明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪”的深情厚谊;我震撼于“落红不是无情物,化作春泥更护花”的无私奉献。我独想苏轼“一衰烟雨任平生,也无风雨也无情”的豁达,独念李白“天生我才必有用,千金散尽还复来”的洒脱。

我愿意沉浸在诗意中,享受着独有的一份快乐了。

乐的作文500字 篇9

去年夏天,我们全家人都收到爸爸朋友的邀请,到乡下做客。

到了乡下,我们感觉到这里的空气是那么清新,让人觉得神清气爽。乡下,完全不像在城市那样,一天到晚都是工厂或汽车排出来的废气。

夏天,是适合吃荔枝、龙眼和黄皮这些水果的好时节。刚好,这里也是种植荔枝、龙眼和黄皮的地方。而且,叔叔告诉我们,今天要带我们一起去摘水果。我一听,高兴极了。

在来果园的路上,我们看见那绿油油的、一望无际的田野。那一棵棵翠绿的稻谷挺着腰;碧绿的小麦悠闲地享受着大自然给予他们的一切;嫩绿的小芝麻,也坚强地接受着阳光的考验;那水灵灵的青椒,青里透亮,闪着微光;硕大的红椒,却像一团团烈火在燃烧,映红了丰收的希望。

我们来到果园。哇!水果可真多呀!除了荔枝、龙眼和黄皮,还有番石榴、橘子、杨桃、火龙果……等等。开始摘水果了,这些荔枝个大,核小,肉厚,色红,味香,用鼻子一闻,顿时一股浓郁的香味直沁心脾,咬开一尝,香甜可口,荔枝味浓郁,确实名不虚传。让人越吃越想吃,越吃越爱吃。龙眼的果肉透明无薄膜,个大,味香肉甜。而黄皮则汁多,味清甜,果大,皮薄。

夏天的中午,天空晴朗,天气闷热,烈日高挂,连一丝风也没有。大地像蒸笼一般,热得让人喘不过气来,连在地面上走都觉得烫脚呢!在这个时候,我才体会到农民伯伯他们到底有多么辛苦呀!

农家生活是快乐的,也是美好的。走进农家,就是走进大自然。让我们一起来感受着快乐的、美好的农家生活吧!

乐作文600字六年级优秀作文 篇10

“乐”可以组成“快乐”。乐是一条快活的鱼,它能游到宽阔的大海;乐是一扇门,它帮我们登上了进步的阶梯;乐是一份鼓励,它让我们走向成功的道路。

今天将要进行跑步测试,我和同学们早早地一起来到操场,发现操场上人山人海。有的同学在跑道上热身跑步,有的同学在足球场上踢足球,更有的同学坐在草地上旁若无人地看书,真是热闹极了!

“叮叮叮叮!”上课铃响了,老师带领我们来到跑道起跑线上,一一道出分组名单,我和我的好朋友被分到不同的组里,他是第一组,而我是最后一组,在热身期间,我们相互鼓励。随着老师的口哨响起,第一组的同学像箭一样冲向终点,我的好朋友拿到了第二名,我为他感到自豪和高兴。

过了好一会儿,已经轮到倒数第二组的同学测试,我的内心开始紧张起来,暗暗地给自己定下了一个目标:我也要拿到第一名。接下来就是轮到我们最后一组来测试了,“哔”,老师的哨声一响,我就像一只黑豹似的冲了出去,刚开始的时候,我一直保持领先,但到了中途,一位田径队的同学突然超越了我,这个让我紧张起屯,[]步伐乱了,呼吸也乱了,越跑越慢,渐渐地,我落到了队伍的第四名。马上就要来到冲刺阶段了,这时候我想起我的好朋友对我说的话:“加油,不到最后一刻,都不要放弃!”

我咬了咬牙,最后一百米了,我要坚持!我重新调整了呼吸和步伐,用尽全身力气冲过终点!天啊!我终于跑完了,还拿到了第二名,虽然没有实现目标,身体也很累,但是我的心里却像怀了一只快乐的小鸟,随着它飞到了无边的天空去了。

最后,老师拍了拍我的肩膀说:“坚持就是胜利!”,我把这句话记在了心里,并用这句话鼓励自己继续前进!

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