在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的尊严作文400字10篇，希望能够帮助到大家。
一个人可以学得很差，但不能没有尊严。每个人的人格尊严都是神圣不可侵犯的。任何侵犯他人尊严的人必将受到道德谴责和法律制裁。
作为一名高中一年级学生，他因为学习成绩差而不受老师的尊敬。这对我和像我这样的人的个性是一个巨大的打击。那些学习成绩优秀的学生经常被班上的尖子生录取，他们一定是国家的人才吗？我认为不是，不是没有人才，而是社会没有发现人才。”千里马很常见，但伯乐不常见。据说世界上没有天才。世界上经常有有才华的人，但只有少数人能找到有才华的人。学校是这样说的:你现在努力学习，不要说你能为国家做出多大的贡献，你努力学习，为自己将来创造幸福的生活。学校教育的方向是错误的。没有一个强大的国家，我们怎么能有幸福的生活和家庭？如果有一天我们的国家非常虚弱，那么我们的国家将很容易崩溃。没有国家，哪里有幸福的家庭？我是一个热爱我的国家的人。我非常重视个人尊严。我保持头脑清醒。有些人说我对国家的爱是不必要的，没有必要担心。这些人实际上攻击了我的个人尊严。我再次强烈谴责这些人。如果每个人都希望你这样想，那么我们的民族成就将不复存在，我们也将不复存在。我想维护我的个人尊严，学校没有给我们一个空的发展，学校打击了我们的个人尊严，不是没有人才，而是没有发现人才，相信自己的能力，也许你是社会上最需要的人才，也许你是可以燎原的火花。
个性是最宝贵的精神财富。无论如何，一个人必须保持自己的个性。
尊严今年署假，我和妈妈到盐市口书城去买书，坐在共交车上，看见街上人山人海，川流不息。我和妈妈在盐市口人们商场下车时，我看见商场门外围着许多人，我和妈妈也去凑热闹，我左闪又闪，灵活地钻到了人群的前面，只见有个聋哑人摆着一张桌子在那写书画。“书山有路勤为径，学海无崖苦作州”他的字是那么刚经有力，围观的群众越来越多，有的赞不绝口，这时妈妈掏钱买了几副字画，回家留作记念，我们正要走时，来了一个戴眼镜的年青人，穿着西服，一副很有钱的样子，丢下100元在桌子上便长杨而去，接着，那个聋哑人拿起钱追了上去，咿咿呀呀指手划脚，手里拿着一副字画要送给他，意思说：“我不要你的施舍，字画卖给你作留念吧。”这时年青人把字画扔在地上，嘴里还不停地说：“真不知好歹”。”这时聋哑人拉着他不放，两个人还争了起来，聋哑人把钱还给了他，要年青人也还他的画，年青人毫无办法，也知道自己错了，没有尊重他人的人格和劳动成果。在众人的谴责下，他灰溜溜的走了。这个聋哑人保护了自己的尊严。此时，我对这个聋哑人肃然起敬，虽然他是一个残疾人，但是他身残志不残，他保护了自己的尊严。尊严是一种很可贵的道德风尚，因此，我们不能侮辱别人，侮辱别人也同时侮辱了自己。懂得尊重别人的人，别人也同时会尊重你。
大人？在我眼里是那么的神圣，尊严，他们把我们的尊严放在何处？在春天的脚步里么？那么，我们一定会把尊严给追回来。我们怎么了？为什么尊严在我们这里是那么的渺小。。。。。。
捍卫尊严，这是我亲眼看到的。可可是大人们把我们的脸面当儿戏，这就是大人么？应该是吧。我们的童年不再是高兴的，愉快的了。而是常常偷偷的在某个角落里，静静地哭啼。风，把我那通红的眼圈给吹干，谢谢你，风。你是无忧无虑的，我好羡慕你啊。
我们的尊严在那里？在一个叫随便的家伙那里，他整天在大人们的口里玩耍，把尊严当儿戏了，这是真的。尊严在他手里一文不值。。。。。。我们的尊严在那里？在大人们的手掌心里，他们随心所欲。没办法，谁让让我们是儿童了。
我们很想把尊严刻在石头上，永远永存。可是，我们却极不情愿的把他划在沙滩上，任“海水”把他带走。大人们，永远不能吧“春天”的尊严还给我们，永远永远。“海水”永远也不会把尊严还给“春天”。
学校组织我们观看大型公益节目《开学第一课》，今年的《开学第一课》是以“中华骄傲”为主题，带我们回顾了中华民族悠久灿烂的历史文化，无论是源远流长的中国汉字，武以振魂的中国功夫，还是意韵悠扬的棋琴书画，举世闻名的四大发明，这些凝聚着中华民族共同记忆的光辉历史符号，永远都是我们的中华骄傲。
当镜头对准支持人董卿采访北京大学许渊冲爷爷时，我突然看到了我们的民族大有希望，不仅是因为看到了世界闻名的翻译大家不顾96岁的高龄，经常工作到凌晨三四点，就是为了把我们中国的传统文化经典传播到海外，把我们的中华骄傲变成世界骄傲，实现中华民族伟大复兴梦。更因为董卿姐姐的那深情一跪，跪出了我们中华民族对知识的敬仰，对师长的尊重，一个民族，只有重视知识，尊重那些对国家对民族有贡献的人才会有更好的未来。董卿姐姐我们不会因为你的下跪而觉得你很卑微，相反，当你弯下腰，跪下去的那一刻，你为自己赢得了更多的尊严，也赢得了我们对你的尊重。谢谢你董卿姐姐，开学第一课，你用自己的所作所为给全国的中小学生生动形象地上了言传身教第一课。
弯下腰并不是你要向人低头，就像我们北京仁爱慈善基金会的所有志愿者，当我们弯下腰把一杯杯装满爱心的热粥递给那些需要帮助的人时，那是对人的一种尊敬，尊敬了别人，也一定会赢得别人的尊敬。弯下腰，并不是向人低头，而是要拾起我们自己的尊严。
这天，我正坐在家里无聊的看着电视。奶奶正坐在门口择菜，这时，走来了一个衣衫褴褛的乞丐。奶奶就像是跟见了瘟疫一样，立马撤的远远的。乞丐见此状，没有说话，可我明显可以从他的眼神中看到一丝羞意。他挑了一块正面阳光的草地，顺势坐了下来。柔和的阳光洒在他的脸上，顿时，我脑海里闪过一丝怜悯。我从口袋里掏出了2元钱，走到乞丐的身边，带有一丝藐视的语意对他说“那去吧，别让我奶奶看见，她老人家爱干净！”说完，就往屋里走去。可是，他接下来的一句话，让我看到了一个穷人的尊严和底线！“难道我就不能像正常的.人一样享受这美丽的阳光吗？我是一位乞丐，但我有做人的尊严和底线！你的好意我心领了，但我希望你以后不要再用这种语气和我们讲话！因为我们也是父母养的，我们也有尊严！”说完，他慢慢平静下来，又说“世界上有很多无家可归的人，如果你们每人捐一点爱心，我们也不会这样。”说完，他就走了！但我从他越走越远的身影下，看到了一个乞丐那崇高的人格！
是啊，每个人都有尊严，我们怎么可以去用一个异样的眼光去看一个乞丐呢？也不能剥夺一个人该有的权利。
布朗的母亲在他7岁的时候就去世了，在布朗11岁的时候，他爸爸又找了一位女人结了婚，布朗很不喜欢她的继母，2年多都没有叫她的继母一声“妈”，因此，爸爸还为这个打过他，他爸爸越打，他越是不想叫，在他第一次叫他的继母一声“妈”时，尽是他在被她继母打了以后，事情这样的：
一天中午，布朗去隔壁家偷葡萄，碰巧被隔壁的主人逮住了，那个人的外号叫“大胡子”，平常布朗见到他都很害怕，今天还被他逮着了，布朗立刻觉得浑身发抖，大胡子说：“今天，我不打你，我也不骂你，你就给我跪在这里，等你的父母来找你。”这一幕给布朗的继母看见了，继母一下冲了过来，对“大胡子”吼道：“你也太过分了！”然后就把布朗该回了家，回到了家，狠狠地打布朗，最后说：“你偷葡萄我不怪你，哪有小孩子不淘气的，可是，人家叫你跪下你就真的跪下，你不觉得有失人格吗？连自己的人格都不顾的人，将来怎么成人？将来怎么成事？”布朗哭喊道：“妈，我以后再也不这样了。”
尊严，是必须又易失去的。
八班的尊严，用多年努力砌成的尊严，就这样，被对方的一脚猛射，轻而易举击碎。
那颗球，划出一道优美的抛物线，轻盈地擦过守门员，一击球网，将球网拉出老远。“2：1，二班胜！”这声音，回荡了许久，我们的心理防线，被那沉甸甸的球，击倒，粉碎！
说“胜败乃兵家常事”的将军，一定常胜。
我们的脑袋垂下去，很低。仿佛为尊严默哀似的。对方的脑袋扬上去，很高。整个人，都充满了神气与傲气。
“给我检讨检讨！干什么去了！”常老师的声音刺破了我们，足球队员头垂得低、更低，我们魂不守舍，是一具具躯壳。“没脸！”这声音召不回尊严。
足球队员继续训练，操场上，多了一条蓝色的、迷失的内陆河。每一个水分子，都为了一个目标。球的声音是更夫的梆声，召唤日出与尊严。日出、日落、日出、日落。
“大漠孤烟直，长河落日圆。”这条河，在沙漠中冲刺。在操场上，训练时。有个队员——忘了名——一定是大河的一份子，足球飞过来，击中他的头。“没事！”“继续！”
河流中没有多余的水。
又是比赛日，我们队已经训练完毕。
我们一脚射门，那颗球，划出一道优美的抛物线，轻盈地擦过守门员，一击球网，将球网向后拉出好远。“2：1，八班胜！”这声音，回荡许久。
我们的尊严回来了。
今天我读了一个叫《军犬黑子》的故事，这个故事霎时间让我明白：不管什么动物植物或者是人，他们都有尊严，都有自己的底线。
这个故事主要讲了军犬训导员想出一个办法来测军犬“黑子”的反应能力。首先，他让一个人去营房“偷”一件东西藏起来，再站在别的队伍中去。很快，黑子就准确无误的将那个人找了出来。但是，军犬训导员三次愚弄黑子，致使黑子的心理防线彻底击溃，它大叫几声，几滴热泪就涌出眼眶，呜咽着走开了……读了这个故事，让我知道：这世间万物，不论哪个都有自尊的。在这世上，有谁想被别人唾弃，他们都想被世人所尊敬、崇拜。
黑子的表现大大出乎我的意料，任何时间，我们都因该相信自己的判断，即使错了，我们也因该知道自己错在哪里，不因该听别人妖言惑众，不要在流言蜚语中迷失自己。
文章中，训导员三次骗黑仔，我认为训导员做的不对，因为玩笑是可以开的，但是绝对不可以开得太过分，这样会伤别人的自尊心。我们在愚人节的时候，大家互相戏弄，笑一笑有什么不好的，但是，如果不择手段的去骗别人，玩弄别人，那么你将会失去许多不该失去的东西。
人活一张脸，树活一张皮。我们应该保护好自己的尊严，因为我们都一样，都是有血有肉有尊严的的人。
老师请给我一点尊严 都说老师是园丁；老师是蜡烛，但是我的老师却不是这样的。
每个老师都偏向学习好的学生，可是老师你却没事找事，我真的想要一个温柔体贴的老师行吗，老师你可以吗?刘老师
记的在你发语文作业的时候，却说我的作业了草不能看，我想是人都能看见我的作业比某些同学的作业工整多了，老师你为什么偏偏就针对我，偏偏就欺负我这个小女生，为什么?我做的还不够好吗。
老师我也不想这么对你，在学校你也是管我们小学部的校长，我不敢给你顶嘴，我知道只要一给老是顶嘴就会被开除，而且开除了还不给学费。
刘老师我们上辈子有什么仇吗，全班14个女生，你为什么就对我不好，这是我的心里话∶老师你也有孩子，如果你的孩子被老师这样欺负你会甘心吗。
现在的人都要面子，我不会给我家人说的，但是老师你能给我一点面子吗，我只是一个小小的女生，我斗不过你，何况你也是女生。刘老师你不知道吗，现在的女孩子都要尊严，给我一点尊严好吗?
不管我做的再好，你为什么就是看不见呢，老师我求求你了放过我吧。我真的会感谢你的。
人活在世，除了生命，最重要的就是获得尊严。俗话说的好：不争馒头争口气。一个人的尊严是可以跟生命一样重要；也有可能一文不值。我为什么这样说呢？因为，在那个中午的地下通道遇到的事让我知道了尊严的重要性！
那天中午，骄阳似火，我拖着疲惫的身躯向家的方向走去，我经过了一个地下通道，刚进到入口处就听见一阵喊声：“可怜可怜我吧，给点钱吧！”声音不高，却透露出很强烈的乞求的语气。我闻声走去，看见一个男乞丐，虽然衣衫褴褛却四肢健全。他一边乞讨一边摇着那个装零钱的罐子。相信很多人看见了都会给予“爱心”。但我却转身走开了。你可能会问我：为什么不给他点钱呢？他多可怜啊！可是，这种靠尊严来换取钱财是多么无知啊！要知道，这种只会把自己人格用来换取金钱的人，只会丢掉更多东西，受到更大的损失!乞丐为什么会乞讨，和他为什么去当乞丐，就是因为他不会用劳动来创造，不懂得其实劳动是最伟大、最正当的，这难道不无知，不可悲吗？
离开了地下通道，我的心情很沉重，因为有很多人，也像这个乞丐，并没有丧失劳动能力，却用人格换钱，向社会乞讨，向生命乞讨……孰不知，在他们放下劳动双手走上低微的道路时，放下的就不止是尊严，而是他们的一切，包括他们生命的意义！一个没有尊严的人为何值得存在？每当我想起那个乞丐时，不住叹息：“生命的尊严高于一切，但当人们在金钱的驱使下，竟然会放下尊严！若他们有心，也只是一颗灰暗的，低贱的……