在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编辛苦为大家带来的体操比赛作文【优秀4篇】，在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。
星期四的下午，在我们西关学校，举行了第一次广播操比赛。比赛的年级有四、五、六年级。
这次比赛的主要得分是班级的卫生、纪律和做操的质量。
比赛开始了。用抽签的方式来安排比赛的次序。结果，我们班是第三个出场。第一个班是四六班。他们喊着洪亮的口号上场了。前几节做得还不错。但是，到了体转运动的时候，就有些人不会做，有的转这边，有的转那边，像热锅上的蚂蚁。
很快的，该我们班出场了。体育委员领着同学们喊着：“认真做操，以我为荣，四四班加油！”，我们迈着整齐的步伐，穿着干净的校服，精神抖擞地来到了比赛区。评委的一声令下，随着有节奏的节拍，我们都拿出最高的水平来做，想为班级争光。我也牢记着妈妈说的做操时要目视前方、动作随着节拍走，紧张而认真的做着。可是，我们班里有些同学做的还不熟练，到踢腿运动时做错了。我在一旁看着，暗自着急，幸亏都又迅速的改正过来。后面的几节做得非常好 。终于做完了，随着体育委员洪亮的口号声我们四四班下了场。
后来五、六年级的哥哥姐姐们做得都很漂亮。动作整齐，整队速度也很快。
这次广播操比赛，真的是又紧张又激动。以后在课间操和体育课上，一定要认真做操，锻炼身体，争取下次取得更好的成绩。
临近十一周，每个班的每个人都拿到了学校为自己量身定做的校服。而另一边，也是一样，体操比赛也徐徐拉开了序幕。几乎每个班的每个人每天都在坚持练习体操，争取在体操比赛上能够取得一个好成绩回来，当然，我们班的同学也不例外。
今天上午第二节课，轮到我们三年级比赛时，我们班的同学抬头挺胸地向操场走去，“第三套广播体操……”随着广播室播放的音乐，我们怀着一颗即激动又紧张的心情做起了操。刚开始的时候，我们班做得还不错。可是，好景不长，到了跳跃运动的时候，全班同学都了套，有的人把手向上伸开，有的人则把手往下放，看起来就像翻版的“千手观音”，特别是我前面的庞瑾维，做得非常快，我小声地提醒了她三次，但还是不能挽回局面。不知道她是听不见，还是以为她自己的做法是对的，所以不想改。哎，真是拿她没有办法。
第三节课的时候，孔老师一脸阴天的坐在椅子上，我们就知道得的名次肯定很低，原本热闹的教室，霎时变得鸦雀无声，我猜大家心里肯定在想我们班会不会得了最后一名。后来，孔老师说：“我们得了倒数第二名。”听到这名话后，我们每个人都露出吃惊的表情。人人都在责备自己为什么不能再做得好一点呢！
如果有下一次，我一定会再努力点，争取得一个好成绩的。
“小皮球，香蕉梨，马兰开花二十一……”听听，操场上怎么会有歌声呢？你很想知道吧，那我就告诉你吧，我们正在体操比赛呢。
看，每个人都神气十足，头抬得高高的，似乎谁也不想落后。五（13）班有一位女孩，她把每个动作都做得很标准，腿抬得高高的，手臂摆的平平的，一副严肃的神情，目光炯炯。
我们班是第三个。一开始，我很紧张，但又怕因为紧张把动作做错了，给班级扣了分，所以，我就做了几个深呼吸，试着让自己的心停下来，渐渐地，不紧张了。我把每一个动作都做到最标准的程度，在做操的时候，我都想着下一个节拍是什么，生怕忘了。我做的这么好，是因为老师说过，只要我们得了前三名，放假就只有四篇日记，其中两篇可以是抄的，也就是说，只有两篇日记了。
终于，操做完了，我们跑步回到了看台上。“五（9）班，97.71分。”老师宣布了我们班的成绩。等其他班都做完操了，老师便开始宣布每个班的成绩以及名次。我紧张的心都要跳出来了。“第一名，五（9）班，97。71分。”老师大声的宣布了第一名
——五（9）班我们都非常高兴。
这是我们第一次拿第一名，以后还要努力。
盼星星，盼月亮，最终盼到这一天啦！今日午时，阳光明媚。我们穿着统一而又整齐的校服，佩戴着鲜艳的红领巾，在学校里开始了一年一度的广播体操比赛。
我们班是第三个入场，所以我们能够站在旁边观看别的班的同学。留给我印象最深的就是二班，听！他们的口号多有创意呀！虽然我只记得最终一句了，就是“终见彩虹”，不明白他们班的操做的怎样样，可是，因为我们要专心做操，所以不能看他们做操了，怪可惜的呀！
最终到我们了，我们迈着矫健的步伐，伴着响亮而整齐的口号声：“锻炼身体，建设祖国，”进入了比赛场地。虽说我们在平日里练得是有头有尾，但今日却十分紧张，同学们个个都一样，心里忐忑不安。虽然我们班的口号很out，可是做操嘛，嘻嘻，不明白你们能不能比过我们。
广播操的声音响了起来，也就说明我们正式进入比赛了，我们整齐的做着一节有一节，我看到上头的郁教师和别的教师说话，也许教师说：“你们班的调皮鬼今日怪争气”，也许是：“你们班今日做的太棒了”，因为我能从郁教师的表情看出来，是满足的笑，欣慰的笑，随着边看教师的表情，边做操，操最终做完了，我们就像“出了鸟笼的小鸟——高兴不已。
教师回来后大大的表扬了我们，说给“我”争了一口气。