身边那些有特点的人作文400字优秀4篇

身边那些有特点的人400字作文 篇1

有着一头波浪卷发,一双小小的眼睛,这是谁呢?你一定会说:“是你妈妈吗?”那就大错特错了,她是我的奶奶。这是怎么回事?大家怎么会犯这样的错误呢?

因为我的奶奶年轻又好看,不像一个老人。我奶奶干什么事情都很好。我的奶奶很爱吹葫芦丝,只要她一吹起葫芦丝,窗外的鸟不叫了,树枝不摇了,花儿不动了,大家都在听奶奶演奏葫芦丝,就连奶茶也不例外,(奶茶是我们家养的猫),只因为她吹得太优美了。奶茶心里一定认为只有神仙才能吹出这样的曲子。

织毛衣是奶奶的最爱。奶奶没事干时最喜欢织毛衣,奶奶一针一针地织着,毛衣一点一点的被织好了。我的姐妹们穿上奶奶织的毛衣,感到无比温暖,在想象中只有神仙才能织出这样的毛衣。

画画也是奶奶的拿手戏。奶奶画的兔子像是会跳起来,老虎像是会咬人,桃树像会开花。所有她笔下的东西都栩栩如生。我和姐妹们认为奶奶简直就是一个复制的神笔马良。

说到这里,你是不是非常羡慕,我有个这么年轻又好看的神仙奶奶,哼哼,被我猜中了吧。

身边那些有特点的人300字作文 篇2

吴教授身材魁梧,个子不高,有着一双乌黑而明亮的大眼睛,微胖的身子,黑黑的头发,五官十分精致。

每次当我来上作文课时,吴教授都是笑眯眯的。他上课异常幽默,我们也很快乐,经常开怀大笑,从而,让十分枯燥无聊的作文课,变得既生动,又有趣。不知不觉,作文课就下课了,我常常感觉意犹未尽。

吴教授批改作业,特别的认真,用心。每次都会用红笔,把我出现的错词、错字圈出来。把我本来可以写的更好却未写好的地方,用心的划出来了,并且告诉我,怎么才可以写的更好。他每次上作文课前,都会与我进行沟通交流,让我明白了自己缺失在哪里,哪里下次可以写得更好。

吴教授知识面很广,他上课时,时常会讲一些课外知识,非常的丰富多彩,我和我的同学们都听得十分入迷。因为吴教授上课十分有趣,让我在作文方面有了很大的提升,也让我爱上了作文,喜欢上了作文课,原来和我是死对头的作文,现在我们变成了亲密无间的好伙伴,让我觉得写作文也是一件快乐的事。

身边那些有特点的人300字作文 篇3

我有一个好玩的表哥,他长着一张瓜子脸,大大的眼睛,坚挺的鼻子,表哥最突出的是他的上嘴唇有着两个一大一小的黑痣,就像两个一大一小的黑芝麻黏在嘴唇上。

表哥住在桂林,他非常喜欢玩游戏,每次作业写完之后就会拿起手机津津有味地玩起来。周末的时候他还会打电话给我叫我和他一起玩。每次和表哥一起玩游戏的时候都能获得第一名,记得有一次我被敌人打倒了,他一对二成功逆袭,又拿了第一名,我真的好想让他教教我呀。

还有一次放假,我到桂林表哥家玩,表哥正坐在沙发上埋头玩游戏,连我来了他都不知道。准备吃饭了,二姨叫表哥快来吃饭,可是叫了好几声表哥居然都没有听到,可见他玩游戏是有多入迷了……

最近不知道怎么回事,表哥很少玩游戏了,可能是他五年级下册课业多了,所以没有时间玩了吧?毕竟学习是排第一位的呢,表哥常说:“只有把学习搞好了,才能安心玩游戏呀。”

我很喜欢表哥带我玩,嗯,等他放假,一定会有时间陪我一起玩的!

身边那些有特点的人作文300字三年级 篇4

一位好学的老人

宋程熙湖明小学三年级

一个雨过天晴的午后,我走进图书馆,在天文学书架前看到一位老人,他专注的模样吸引了我的注意。

那是一位白发苍苍、满脸皱纹的老人,他站在书架前,弓着腰,眼睛上上下下地扫视着书架上的书,过了一会儿,他眼前一亮,发现了自己想看的书。只见他把食指按压在书上方,把书往后一倒,用左手托住书的下方,轻轻地把书抽了出来,他看看书的封面,脸上露出一丝微笑。

他找了一个靠窗的位置坐了下来,拿起湿巾擦了擦桌子,看到桌子一尘不染了,才把书放到桌上。他轻轻地捏住书的一角,一页一页地翻阅着,时不时停下来想了想。他还从塑料袋里拿出一张泛黄的纸和一支生锈的笔,在纸上写呀写。他的目光一直盯着书,完全没有注意到我的存在。

我被那位老人对知识如饥似渴的精神深深打动了,他的一举一动在我的脑海中挥之不去,我也要像那位老人一样认真、好学,活到老,学到老。

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