今天，我想做一个小实验，我先准备了一个玻璃杯，再找了几枚硬币和一把小勺子。
我先把杯子里倒满水，然后用小勺子一勺一勺地往杯子里舀，直到再舀水要溢出来，随后我拿出一枚5分的硬币轻轻地放在水面上，硬币竟然浮在了水面上。我想：5分的硬币竟然能浮在水面上，那1元的硬币应该也能浮在水面上。
于是，我拿出1元的硬币，把水放到同样的样子，把硬币放上去，说来也怪，硬币竟然沉下去了，我想：难道我放的力气大了，我再试一次。可是结果都是一样，我想同样是硬币，为什么有的能浮在水面上，而有的`却不能呢！
我去问爸爸，爸爸说：“如果硬币的重量小于张力，硬币就会浮起来。如果硬币的重量大于张力，硬币就会沉下去，这就是为什么有的硬币能浮在水面上，而有的不能的原因。”我会意地点点头。
听说一根普通的牙签可以在水上游得比飞艇还快，真是太神奇了。为了证实这一点，我做了一个实验。
首先，我用一个看起来很大，适合做实验的盆接了满满一盆的水，把牙签放进水里后，牙签只是摇摇晃晃地转了几圈就沉了下去。于是我在牙签的尖头上抹了一点弹力素，再把牙签放进水中。这时，不可思议的事情发生了，小小的牙签竟然在水面上行进，虽然没有想象中的那么快，但它就像一艘行驶的船。我就加了大量的弹力素，只见牙签越来越快，变成了一艘“飞艇”，我高兴地跳了起来。
后来，我发现物品与水的接触面积越大就越容易浮起来，因为它受到的浮力更大，而“飞艇”能游动是因为弹力素增加了水的表面张力。
科学是多么奇妙啊！我们现在应该好好学习科学知识，将来用自己知识为祖国做出贡献！
开在水上的“花”
（曹越）
“同学们，你们知道水上开的花吗？可不是荷花，而是纸做的花呦！”没见过吧，今天我就给你们做一项小实验，就是“水上开的花”。
实验准备：一张A4纸或卡纸、一把剪刀、一个装满水的容器和一支笔（彩色笔即可）。
首先，第一步：用笔或彩色笔在A4纸上画几朵有花瓣的花，也可以涂上你喜欢的颜色，不要画太大呦。
接着，第二步：用剪刀沿着画笔的线把花朵剪下来，不要把花朵剪坏了！
然后，第三步：把花瓣向外折，每一朵都是同样的折法。
最后，把折过的花放进容器里（注意：是折过的花瓣朝上放）。
然后花瓣就开始慢慢展开。哇！真神奇，这是为什么呢？
可能是纸被水弄湿后变重了，然后花瓣就掉了下来（可能是这样）。
其实大自然就是一本百科全书，有许多的知识在等待着我们呢！那么，我们就来做一个小实验吧！实验道具有两个气球和一条红绳。
我兴奋的想：“爸爸会带我做什么有趣的小实验呢？”就在这时，爸爸拿着两个吹满气的气球和一条红绳说：“现在我们开始做实验吧！”
爸爸先用手搓了搓气球，接着把气球系在红绳上，然后爸爸把红绳拿了起来，最后我发现两个可爱的气球竟然没有粘在一起，这是为什么呢？这时候，爸爸把这个奇妙的科学知识告诉了我。
原来是这样呀！与物体摩擦的时候会产生电，这种电叫静电。与湿润的东西摩擦会产生正电，与毛皮摩擦的东西会产生负电，刚才与气球摩擦产生的电叫做负电，正电和正电会分开，负电和负电会分开，只有正电和负电会相互吸引，所以刚才气球没有粘着的原因是这个呀！
在这个世界上，只要我们认真观察就会发现奇迹的！
今天课堂上老师给我们播放了很多小实验，各种各样的，真是太神奇了，让我非常感兴趣，今天我也要动手做一做。
首先我准备了一支塑料笔，它的材质一定要是塑料的，再准备一张软软的纸，撕成碎片，越碎越好。一切准备就绪，我要开始做实验了，心里有点小激动。我右手拿起塑料笔，再头发上疯狂的摩擦起来，我感觉太有意思了，忍不住哈哈大笑起来，摩擦到手有一点点酸了，然后把笔拿下来放到小碎片上面，小碎片像小恶魔似的缠了上来，紧紧的沾在笔上，成功啦！成功啦！我的小实验成功啦！
可是它们为什么会紧紧的粘在塑料笔上呢？我上网查了资料才知道，因为塑料笔再头发上快速的摩擦产生了静电，所以小碎片才可以吸再笔上。这叫摩擦起电。
通过这次实验让我体会到了科学的力量，得到了满满的收获，以后我要经常做些小实验。
同学们，你们一定都知道水有浮力，那你们知道水的表面有张力吗？
暑假的一天，我闲来无事，在装满水的杯子里放硬币玩，硬币就像一个可爱的娃娃，躺在水里睡大觉，而水面却没有一点反应。我心想：是不是我水装得不够满？于是，我把水装得满满当当的。接着，我继续放硬币，两个、三个。水面微微凸起，却始终没有溢出水来。但放到第五个时，水面好像吹了一个小气球，鼓出了一个弧形，好神奇啊！我既兴奋又紧张，六个、七个、八个，水面越来越鼓，好像被什么东西顶起来似的，我屏住呼吸，放了第九个、第十个，水居然还没溢出来，这令我十分惊讶。我小心翼翼地放入第十一个硬币，杯子的侧面抵触了小水珠，水终于溢出来了。
我疑惑不解，这是什么原理呀？我查阅了书籍，这才恍然大悟，原来，水的表面有张力。生活中处处有科学，只要细心观察，就会有所发现。
三年级一班：刘道社
今天我在《77乘2》这本科学书里看到了一个小实验，实验的名字叫“盔甲水袋”我觉得这个很有趣，就决定做这个实验了。
这个实验需要一个塑料袋、水、还有很尖的铅笔。先拿出塑料袋，接着在塑料袋里装满水，然后把铅笔拿出来，最后再把铅笔一个个扎进袋子中，就像一个小刺猬一样。过了一会儿，水一直没有流出来，我觉得不可思议，高兴的像个袋鼠一样跳了起来。
通过查资料，我知道了这个实验的原理，塑料袋高分子化合物有预热收缩的特性，当铅笔很快刺穿塑料袋时，摩擦产生的热会让分子彼此牵引而紧缩式塑料袋与铅笔杆之间密合起来，所以水就不会漏出来。
通过这个实验让我明白了，只要仔细观察，科学离我们并不遥远，就在我们的身边。
“大千世界无奇不有”。有许许多多的未解之谜正在那耐心等待着人们来探索发现它呢！
我最喜欢的语文课到了，我等着老师给大家布置作业。老师在黑板上写的作业中，其中有一项是“做实验”。
我一回到家，就迫不及待地开始准备做实验的材料：准备一杯水，一个生鸡蛋，一根筷子，一个勺子和一袋盐。
首先我将生鸡蛋放入水中，鸡蛋顿时石头一般坠入杯子底下，一动也不动了，其次用勺子搅拌均匀，这时水面浮起了一层层白色水花，我目不转睛地盯着水中的鸡蛋，可是鸡蛋像个懒娃娃似的躺在被子里，丝毫不给我面子。
正当我失望之际，忽然，奇迹出现了！我一蹦三尺高，大喊：“鸡蛋浮起来了！”
实验成功了，我心里是满满的成就感，仿佛我是一位伟大的科学家，还有数也数不清的未解之迷等着我去解开呢！
有一天星期六的中午，我看到了一了一个小实验，就是漂浮的字。
首先把自己家的小的蝶子拿出来，再把白板笔拿出来，最后拿少量清水。
我怕散水，所以我就把这些材料放到了洗脸池上，我首先把小蝶子里画上最喜欢的图画，在这里我要提示大家，不可以用太粗的黑板笔，要不然的话这个实验就作不成了，大家也不可以把画形画的太大，要不然就不可以把字浮起来了，也不可以把字画在碟子的周围。我把水放进去，字就可以起来了，虽然实验一次就成功了，但是我对于这个现象的产生的原理还是不清楚。
于是我查阅资料，求救百度，终于让我得知由于马克笔的颜料属于油性颜料，所以马克笔的画是无法与水相容，同时，油性颜料的物质密度低于水的密度，导致马克笔的颜料会浮现在水面之上，
这就是我作的小实验，大家也可以去作一下，很简便，也不会失失太多次。