在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，
从前有一个人叫李四，长得不错，可脑袋却很笨。
有一天早晨，李四去巡视麦田。他来到田里一看，傻眼了：邻居家的小麦长得高高大大、绿油油的，可自己家的小麦长得瘦瘦小小的，一副弱不禁风的样子。李四见了这场景便绞尽脑汁地想啊、想啊……终于，他一拍脑袋想出了个傻办法。
他决定动手把麦苗一棵一棵地全部连根向上拔起来！就这样他一直拔到傍晚，终于拔完了。看着自家的麦苗全都“长高”了，他开心得合不拢嘴！他匆匆忙忙回到家，对家人说：“今天可真是累死了，我帮麦苗长高了！”他的。妻子一听，吓得直打颤说：“相公，你又做了什么傻事？”他的儿子也吓得“三魂吓去了两魂半，剩下半魂打转转”拔腿就向麦田跑去，到了麦田，他儿子发现麦田的根全都被拔起来了，并且全都枯萎了。儿子见了，呆了好半天才一步一步走回家。
儿子回到家，他哭着对李四说:“爸爸，瞧您做了什么好事，麦苗全都枯死了，我们的辛苦白费了！”李四一听，纳闷了：“我明明帮麦苗长高，麦苗怎么枯死了呢？”儿子回答说：“您把麦苗的根拔出土壤，根吸收不到养料，麦苗自然就枯死了！”李四一听，只有无限懊悔的份了……
同学们，你们可别像李四那样“揠苗助长”噢！我们的想法、做法必须符合事物客观规律，不要急于求成，否？t事与愿违！
记得银河里有很多有趣的事，比如用水煎鸡蛋，用绣花针钓鱼，种无根树，吃狗粮饼干然而，给我印象最深是鼓励。
那是我五岁的那一天。我去外婆家玩。玩了一会儿，就遇到了妈妈和奶奶，急着把他们想去的地方换掉。我奇怪地问妈妈:妈妈，你要去哪里？妈妈说:“我们要去下面的菜地收菜。”我一听到他们就跟着他们。来到菜地，咦，妈妈为什么在拔草？哦，它在拉一个大萝卜。呵呵，妈妈，我也要去拔一个大萝卜。我说的时候，我妈立刻拦住我说:“女儿，你不能乱拔胡萝卜！”！他们有些人还没长大，你看，我们应该把这些成熟的拉出来。妈妈边说边示范，突然掏出一个大萝卜。我指着萝卜问:妈妈，这些萝卜呢？妈妈说:奶奶经常来这里施肥浇水，等他们长大了再拔。奶奶不难受吗？我说，我妈听了，笑了，“当然，你不努力，怎么能有所收获呢？”我想:奶奶太累了，让我帮帮她，让萝卜快点长高。于是，我妈在拔大萝卜的时候，我轻轻的把萝卜拔了起来，我想:这样萝卜就能长得快了。我心中暗喜，但我的母亲和祖母并不知道我的杰作。我想给他们一个惊喜。
过了几天，我奶奶给我妈打电话，说花园里的萝卜都死了。我不知道发生了什么。我听到旁边有哭声。我妈问我怎么了？我说出了我的杰作。我妈笑了，甚至说我是个傻孩子。
现在我觉得我忍不住咯咯笑了。
大家知道拔苗助长的故事吧！
它主要讲的是一个急于求成的农民，看见自己的秧苗太矮，就每天前去光顾。可依然照旧，终于，他想到一个办法可以让秧苗快快长大，就“不辞劳苦”一个挨一个的把它们拔上一截（准确的说是一大截）。他满怀欣喜的回家了：费点劲让它们长高点也算值了，今年要有好丰收了。可是，不过三天秧苗全死光了。它告诉我们不要逆着现实规律去做事，这样反而更加难以求成。
牛顿在树下看书时被一个苹果砸到脑袋，由此，他去发现、去思考、去钻研，最后得到地球有吸引力的这一说法。
而马顿是一个不太聪明的男孩，他的爸爸妈妈为了让他有牛顿一样的智商，有牛顿一样的出名，就给他取名：马顿。
一次，马顿照常在树下看书，他的爸爸站在树上，妈妈站在另一边的树下，拼命举着一篓筐的苹果，他的爸爸拿一个一个的苹果往马顿的头上砸。马顿头上出现拳头大的包，让他吓哭了，爸爸焦急则对妈妈说：“我不相信，咱儿子没有那牛顿聪明，再来一筐。”
为了让儿子有牛顿一样聪明，给他起名参照牛顿，为了让他和牛顿一样出名，向他大量扔苹果。其实马顿的父母没有必要要让自己的儿子走别人的路，他自己也可以有主见。大量的扔苹果不会让他去有所发现，只会让他伤心，只会违反事实的规律，做事不能急于所成。
在这里我想告诉各位家长，不要逼着我们做自己不喜欢做的事，也不要按着别人的`路来策划自己的孩子，也许他会有自己的追求，有自己的理想，虽然我们很小。也希望家长不要拿自己的孩子和别人的孩子放在一个平台，去比较，在你们比较的同时想过我们的感受吗？
我一名普普通通的农夫，宋国人，我并没有多少金钱，但我很憨厚、老实。我一家三口人；我，儿子，妻子。
这天，正午时分，天气十分炎热，连知了都热得叫到；热死了，热死了！家人都在午睡，而我为了养家糊口只能能去田里干活。
路上，我一直在喝水，鞋子却在这时磨破了，我心想；我一身衣物，都是被不了几百次的补丁，而现在，我却要补鞋了，只有等禾苗收成后才能过上好日子，可还要等到什么时候啊！我越想越着急。
到了田里眼看禾苗才刚长，而自己有那么辛苦，我便无奈的坐了下来。就在这时，我灵机一动，不然我帮助和苗长高吧，我跑到禾苗中，细心地把禾苗一棵棵拔高了。豆大汗珠从我的脸上流了下来，我走出来放眼一看，哇！禾苗们都长高了。今年一定会是个好收成，我欣喜若狂，飞一般的跑回家里，到了家，我已疲惫不堪，但还是气喘吁吁的多家人说：今天真累！你们知道我做了什么吗？我告诉你们，我帮助和苗长高了！今年的收成有着落了，我们不用再过苦日子了！，没等我说完我儿子就跑去了禾苗地，我想；就让他去看看我的成果吧！
儿子回来后，一脸的苍白呆呆的说道；禾苗全枯死了。我听到后如晴天霹雳一般，我不相信，飞一般的到了田里，一看，惨了！就因为我的心急，我的急于求成才酿成了大祸啊！
通过这次的教训我知道了；心急吃不了热豆腐，做事情前应想清楚后果在做，不要急于求成，不然，到后来，也是功亏一篑。
云南省德宏州瑞丽市勐卯小学六年级：杨明婷
--600字
2009年5月27日，水稻业生产委员会在水稻局开了一个紧急会议。
随着今年季候天气的剧烈变化，人们天天都要食用的主粮农作物――水稻的生产时间变长了，收成就变少了，这可是一个大问题呀！
局长想出了一个办法，他想：现在的水稻那么矮，我只是让它长高一点儿，不用等，如果等到它长高，早就饿死人们了，拔高它不就行了吗？
于是，他即实行这一计划。他下令：县内的100亩水稻都要实行这一计划，当作是实验。实验成功后，将整一个县的稻田都实施这个计划，以提高人们的收入。
当天，局长亲自去水稻种植区去指挥，工人们拼命的拔呀、拔呀，忙了一整天，傍晚，局长对大家说：看吧，很快会有很大的收成的。
局长和大家都兴高采烈地回去了。第二天，一位农民打了个紧急电话给局长，在电话里大声吼道：局长！你到底在搞什么呀？你到底是怎么办事的呀？为什么我的农田里的水稻苗全都枯萎掉了？你说怎么办呀？赔我一块农田！局长懵了，说：什么？怎么可能？从那以后，投诉的电话应接不暇。局长去查问了万事通博士，问他为什么那些水稻苗会枯掉。万事通博士回答说：局长，你又干了什么‘好事’呀，你干吗要把它拔高呢？你拔高了禾苗，根都露出来了，摄取不了土地的营养，还被水浸着，不会枯掉才怪呢！
于是，局长只得向那些受损的农夫道歉，并赔偿他们新的土地种禾苗。
这个故事告诉我们，做事不能只一味空想，要有科学根据。
广东省中山市小榄镇华侨中学初一：何祺玮
--600字
“等待是漫长的，等待是急切的，等待是忧伤的。”这话一点也没说错，这次种向日葵，我就深有体会。
前段时间，我们在老师的带领下，全班同学每人在学校种下了一盆向日葵。刚种好，我心里就想：我的向日葵一定会很快的冒出芽儿来！长得又高又大，开出一个个“小太阳”。时间一天又一天过去了，每天中午，一有空我就飞快地跑到教室外的庭院里，去看我种的向日葵有没有变化。结果，每次都是我伸出头去看它，它却不探出头来看我。眼看同学们种的向日葵都渐渐发芽了，有的还长出来两片小叶子。我心想难道是我把种子埋得太深了！被泥土压得喘不过气来，所以才没有长出来吗？越想越着急，我实在坐不住了，立马冲出了教室，箭一般的速度跑到了花盆前，找了一块又尖又长的石头，往土里不停地刨啊刨，终于，我看见了一个绿绿的东西，赶忙拿起来仔细一看，啊！这不就是我的种子吗？它明明已经发芽了，可是为什么要躲在土里呢？我一定要让你光明正大的长大，想着想着，我索性把种子往上拉，让它露了出来。“哈哈”！我再也不担心它长不出来了，我心里美滋滋地想着。
第二天中午，我像往常一样跑到庭院，我一看，被我拔出土面的芽儿不见了。我又急又气，真想大哭一场，我又不敢告诉老师，因为我知道拔苗助长是不对的，无奈的我，只好继续默默地等待。
直到今天早上，向日葵的芽儿长出来了，今天的`芽是它自己长出来的。虽然只长出了一棵，但是我仍然非常开心，我相信后面的芽，也一定会自己长出来的。
通过这次种植，让我明白了：等待本来就是有喜有忧的，拔苗助长是不对的。
从前宋国有个农夫叫胡七，靠种庄稼为生，每天都必须去田里辛勤地劳作，可是他爱玩些小聪明。
有一天，胡七照常上地里去劳作，勤勤恳恳，耀眼的太阳高高悬挂在上空，得意地炙烤着大地，又没东西遮阳。胡七又热又累，调皮的汗珠一个个地向下滚，全身都湿透了，没干了多会儿胡七就累极了，随后胡七就坐在田埂上边休息边想：“看张三家的禾苗长的那么高，我的禾苗怎么就不往高长？”他急得抓耳挠骚，左思右想，可是怎么也想不明白。突然，他想到了：“如果我把禾苗拔高……嘻嘻嘻，我真是太聪明了！”
于是，他高兴地弯下腰，将禾苗全都拔高了，还边拔边说：“庄稼苗呀庄稼苗，你知道我有多辛苦吗？为了你的成长，我浇水，我施肥，你总是不长，我要把你拔高，叫你不长！哼！”
拔完后，他气喘嘘嘘地跑回了家，对着家人说：“好消息，今天虽然累坏了我，但是我却帮庄稼苗长高了。”妻子听后问：“那你
是怎么帮他长高的啊？”他回答：“拔苗。”“啊？”他儿子说，然后急急忙忙跑到地里，禾苗全都枯死了，儿子伤心的回到家，说：“爸，看你做了什么傻事，禾苗死了，全部死了没有一棵活着！”胡七一想才知道自己的小聪明其实是做了傻事。
拔苗助长的`意思是指把苗拔起来帮助它长高的意思。它是用来比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情弄糟。
小强是他们班里的数学课代表，学习成绩还算不错。课下同学们在玩，小强却在学习，他付出了比别人多几倍的精力在学习。
老师和同学们都看到了小强的默默付出，可他的妈妈却不这么认为，小强的妈妈经常对小强说要好好地努力学习，一定要考上重点中学，把玩的时间用在学习上，一定要拼命地学，不要给我丢脸！
在老师同学面前，小强是一个努力学习、快乐开朗的好孩子，却不知道背后他的老妈给他施加了多少压力，他还只是个刚上五年级的孩子。
这不，刚过暑假，小强的妈妈看见别人给自己的孩子报辅导班，她怎么能让自己的孩子输在起跑线上，就拼命地给小强报辅导班。
每天的夜里小强写辅导班作业都要写到十一二点钟，每天早晨6点还得起来晨读和背单词，因为小强的睡眠不足，所以上课经常打哈欠。原本很精神的小强，现在昏昏欲睡。但他一想起：如果自己不调整好状态去听课，成绩就会下降，妈妈在微信群看见我的`成绩不好，会很伤心的。于是小强只好硬着头皮去听课。
这样一个月过去了，小强眼上出现了明显的黑眼圈，基本上每天课上都会打瞌睡，精神不集中，萎靡不振，他的成绩下降得很快，终于有一天由于体力不支昏倒了。
这个故事告诉我们：家长应该让孩子有适当的休息时间，不能在学习上给他们施加太大的压力，否则就像拔苗助长一样，适得其反，拔着拔着，苗被拔死了！家长不要只在意孩子飞得高不高，一定要多关心孩子飞的累不累。
春日百花齐放，夏日浓浓绿荫。秋日硕果累累，唯独冬日死寂。
严冬之际，万籁俱寂。天空阴沉，气温寒冷。昔日繁华街道，少有人在。昔日青葱树木，枯叶凋零。冬日，肃杀！
寒冬之时，竟有坚韧者，屹立不倒。是谁？松柏？不！蒜苗！蒜苗傲然立于寒冬，经冬之严寒，历风之狂刮。茎直，直指天空。根深，入土三分。有松柏之青葱，梅花之傲骨。
初冬刚至，天女散花。纷纷扬扬，飘飘洒洒。风与雪同步，雪与风共舞。十分寒冷！街道冻结，楼房凝固，好肃杀！花儿凋谢，树木凋零。曾经姹紫嫣红，今日枯枝败叶；昔日郁郁葱葱，今日全身冰封。唉！世事无常，红颜薄命！
看！蒜苗巍然不动，屹立不倒。凭借瘦弱身躯，抵御狂风暴雪。鹅毛大雪来临，刺骨寒风随后。风如兵，雪如剑。狂风如千军万马，暴雪如万箭齐发。蒜苗左摇右晃，遭受摧残。风卷雪花，欲卷寸茎之苗；雪冻狂风，欲冻青葱之苗。蒜苗顽强不屈，依然挺立。茎仍绿，点缀一片雪白；根仍深，独守一方瘠土
待春暖花开，万物复苏时，蒜苗默默无闻。蒜苗不高，长约几寸；蒜苗不美，无光无彩。但风雪中傲然者极少！蒜苗之美，美在其心，在其。繁华中不显摆，逆境中不屈服。蒜苗有平凡中之绝美，美过姹紫嫣红，美过青翠欲滴。
我顿悟：外貌之美，如流星焰火，转瞬即逝；内心之美，如青山绿水，永存不衰。貌美只能观赏赞叹，心美值得品味感悟。傲哉蒜苗，立于风雪之中，永不屈服；美哉蒜苗，挺于逆境之中，蓬勃向上！
南昌3中初二：李夏涵
--600字
我一名普普通通的农夫，宋国人，我并没有多少金钱，但我很憨厚、老实。我一家三口人；我，儿子，妻子。
这天，正午时分，天气十分炎热，连知了都热得叫到；“热死了，热死了！！”家人都在午睡，而我为了养家糊口只能能去田里干活。
路上，我一直在喝水，鞋子却在这时磨破了，我心想；我一身衣物，都是被不了几百次的补丁，而现在，我却要补鞋了，只有等禾苗收成后才能过上好日子，可还要等到什么时候啊！我越想越着急。
到了田里眼看禾苗才刚长，而自己有那么辛苦，我便无奈的坐了下来。就在这时，我灵机一动，不然我帮助和苗长高吧，我跑到禾苗中，细心地把禾苗一棵棵拔高了。豆大汗珠从我的脸上流了下来，我走出来放眼一看，哇！禾苗们都长高了。今年一定会是个好收成，我欣喜若狂，飞一般的跑回家里，到了家，我已疲惫不堪，但还是气喘吁吁的多家人说：“今天真累！你们知道我做了什么吗？我告诉你们，我帮助和苗长高了！今年的收成有着落了，我们不用再过苦日子了！”，没等我说完我儿子就跑去了禾苗地，我想；就让他去看看我的成果吧！
儿子回来后，一脸的苍白呆呆的说道；“禾苗全枯死了”。我听到后如晴天霹雳一般，我不相信，“飞”一般的到了田里，一看，惨了！就因为我的心急，我的急于求成才酿成了大祸啊！
通过这次的教训我知道了；心急吃不了热豆腐，做事情前应想清楚后果在做，不要急于求成，不然，到后来，也是功亏一篑。
大家都知道“拔苗助长”这个寓言故事吧！今天，我来讲一下，现实版的“拔苗助长”。那就是我创造的奇迹。
妈妈也不知道什么时候喜欢上了种种花花草草的。因此，在我家的阳台里就种了一些，比如，吊兰什么的。吊兰的生命力很旺盛，它会结出一个个小吊兰，它就是通过小吊兰来繁衍下一代的。这天，妈妈看到有一盆吊兰已经结出了好多个吊兰宝宝。于是，决定摘取几个下来，把它们移到新的花盆里。而我呢？则在一旁看着。种好后，妈妈每天都要去观望一下，还要给它们浇一些水。过了几天，我再去瞧的时候，发现吊兰还是那么小，一点都没有长高的迹象。我心想：“怎么长那么慢呢？我来帮你一下吧！反正你的生命力也挺强的，稍微拔点高的话，应该也没有问题的。”想着，我就付诸于行动了。把它们略微拔高了点，果真，看起来大一点了。我正暗暗窃喜着，我这个伟大的成就，我想妈妈肯定会觉得她照顾的这么的吊兰，长得这么快。没想到，过了几天，这个吊兰都枯萎了。妈妈纳闷着，后来，仔细一瞧，发现，根被拔高了。于是，就问我：“这是怎么回事？”我只好把事情的经过一五一十的告诉了妈妈。妈妈真是被我弄得哭笑不得，告诉我下次不要做这种傻事了。我点点头。
通过这件事情，我正真明白了“揠苗助长”这个成语的含义了。我们做任何事都要遵循事物发展的规律，否则，这个效果就会适得其反的。
童年是美好的。她像一朵漂亮的花，在我的心里散发着芳香；像夜空里的星星，照亮着我前进的道路；像冬天里的太阳，温暖着我的心。
记忆的小舟，划进童年的满分作文网湖水，漾起美好的涟漪——
那是我读一年级的时候。一天放学了，我像往常一样高高兴兴地走在回家的路上。路旁的花朵在对我微笑，树上的小鸟也奏着悦耳动听的歌曲，连王阿姨家的小狗也在汪汪汪地叫，像是欢迎我回家。
回家途中，我经过离我家不远的一块农田。看到我家田里矮小的禾苗，再看看别人家的，竟然比我家的禾苗高了很多。于是，我想到了一个好主意。要不，我帮帮我家这些和苗长长高吧。把它们向上拔拔，那不就比别人家的高很多了吗？我不断地夸赞自己。哈哈，这么好的主意，怕是只有我这个天才才能想得出来吧。我真的是太聪明了。说干就干，我毫不犹豫地把书包放在田埂上，脱下鞋子，迈着自信的步伐踩下了田。我双手并用，抓着禾苗的茎部轻轻向上拔。我一边拔一边说：“小禾苗啊，小禾苗，我来帮你长长高吧。”我专心致志地拔着禾苗，一棵，两棵，三棵……不知不觉，天都快黑了。随着帮最后一棵禾苗完成了“长高”动作，我累得瘫倒在田硬上，看着比刚才高了不少的禾苗，心里美滋滋的：我今天帮妈妈干了一件大好事，妈妈一定会夸我的。顿时，累意全无，我立马起身，提起起书包，穿好鞋子，兴奋地往家跑。
回到家，我眉飞色舞地把今天干的这件大好事如实告诉了妈妈。可妈妈听后，非但没有夸我，反而狠狠地臭骂了我一顿：“你这个小兔崽子，你怎么能这样做啊？你这样做，禾苗是长高了，但到了明天，禾苗就会枯死的。”听完，我吓呆了，过后，只能不停地自责……
童年就是这么美好有趣，小孩子就是这样，永远保持着一颗天真幼稚的心。
今天，我到外婆家来玩，看见外公在地里锄草。我好奇地问外公：“外公，为什么你要把地里的草给锄了？”外公耐心地给我解答：“把草锄了，是为了让玉米更好地吸收营养，否则，玉米就长不高了。等到收获的时候就没有玉米了。”我算是听明白了一点。外公想要让玉米长高，到时候才能结出玉米。我灵机一动，想到了一个好办法，可以帮助外公。
中午，我等外公外婆睡着了，偷偷爬起来，找到了外公干活时戴的手套，蹑手蹑脚地来到田里。我打算从最矮的一行玉米开始给它们“助长”。我小心翼翼地把玉米杆一根根往上拔一点。为了防止它们倒下，我还在玉米杆周围用泥土把它们压压实。
拔玉米可真累呀！我才拔了五根玉米，就累得满头大汗。一直拔到下午两点多，终于给所有的玉米“助长”好了，我开心地向家里走去，正看见外公在找我。我连忙脱了手套，开心地告诉外公：“外公，我刚才干了一件大事，保证让你惊喜万分。”
到了晚上，奶奶来接我回家。回到家，我把这件天知道，地知道，你不知道，我知道的事情告诉了奶奶。奶奶听了之后，眼睛瞪得大大的。我也不知道奶奶干嘛这样，只是让我等好外公。
说曹操，曹操到。外公一会儿就骑着电瓶车来了。我连忙问他：“怎么样，惊喜收到了吗？”外公着急地说：“玉米全都死了。”“为什么啊？”我疑惑不解。在外公的解释下我才明白，原来，玉米的根离开了土地，就吸收不到营养了，自然就会枯死了。
大家知道拔苗助长的故事吧！
它主要讲的是一个急于求成的农民，看见自己的秧苗太矮，就每天前去光顾。可依然照旧，终于，他想到一个办法可以让秧苗快快长大，就“不辞劳苦”一个挨一个的把它们拔上一截（准确的说是一大截）。他满怀欣喜的回家了：费点劲让它们长高点也算值了，今年要有好丰收了。可是，不过三天秧苗全死光了。它告诉我们不要逆着现实规律去做事，这样反而更加难以求成。
牛顿在树下看书时被一个苹果砸到脑袋，由此，他去发现、去思考、去钻研，最后得到地球有吸引力的这一说法。
而马顿是一个不太聪明的男孩，他的爸爸妈妈为了让他有牛顿一样的智商，有牛顿一样的出名，就给他取名：马顿。
一次，马顿照常在树下看书，他的爸爸站在树上，妈妈站在另一边的树下，拼命举着一篓筐的苹果，他的爸爸拿一个一个的苹果往马顿的头上砸。马顿头上出现拳头大的包，让他吓哭了，爸爸焦急则对妈妈说：“我不相信，咱儿子没有那牛顿聪明，再来一筐。”
为了让儿子有牛顿一样聪明，给他起名参照牛顿，为了让他和牛顿一样出名，向他大量扔苹果。其实马顿的父母没有必要要让自己的儿子走别人的路，他自己也可以有主见。大量的扔苹果不会让他去有所发现，只会让他伤心，只会违反事实的规律，做事不能急于所成。
在这里我想告诉各位家长，不要逼着我们做自己不喜欢做的事，也不要按着别人的路来策划自己的孩子，也许他会有自己的追求，有自己的理想，虽然我们很小。也希望家长不要拿自己的孩子和别人的孩子放在一个平台，去比较，在你们比较的同时想过我们的感受吗？
每年暑假，妈妈都会带我和哥哥回姥姥家。姥姥家在乡下，那里天空湛蓝，空气新鲜，更重要的是可以好好体验生活。
姥爷给我们一人几粒玉米种子，给我们一人划出一块地，教我们种庄稼，看看谁的玉米种的好。
我们兴致勃勃地种下种子，小心翼翼地浇水。我是个急性子，总是忍不住用手抠土，看看有没有发芽。几天过去了，哥哥姐姐的都已经露出来一个嫩绿的小芽，可我的什么也看不到。姥爷问我：“家瑞，你是不是动过种子啊？”我望着姥爷点点头。姥爷说：“怪不得呢，种子成长需要温度和湿度，你老动来动去，它怎么能生根发芽呢？可别乱动了。”姥爷让我耐心再等几天。又几天过去了，我的玉米终于发芽了，我高兴的'手舞足蹈。我更加呵护它们了，一天跑过去看几趟，希望它们快点长高。
可是他们的玉米苗都有筷子那么高了我的才有鸡蛋那么高，我心里很沮丧：咋办啊？我绞尽脑汁终于想出一个好办法：我把苗拔掉，然后在原来种苗的地方填了很多土，再把苗种上。啊！我的苗也有筷子那么高了，我心里美滋滋的，别提有多高兴了。
姥爷从地里回来问我：“家瑞，你的玉米都蔫了，又拔苗助长了不是？你这一弄，又耽误长了。”我急的都快哭了，没办法，谁让我自作聪明呢。
通过这件事我明白一个道理：做什么事都要一步一个脚印，不能急于求成。
咦，冯老师拿了一副扑克牌在手里，让我们猜扑克牌是用来干什么的呢？
有人猜变魔术，有人猜玩游戏，还有人猜读扑克……但都不对，那答案到底是什么？
哈哈！让我来揭晓答案吧！
冯老师先把扑克牌扔向几个地方，让大家去抢。扑克牌飘飘洒洒，落在了二组和一组之间的过道上，大家一拥而上。
我看见桌子旁边有一张扑克牌，连忙捡来起来。我准备回座位了，发现在另一个地方还有一张，我闪电般地“飞”来过去，唉，没抢到，真可惜。我只抢到了两张，但有位女生居然抢到了八张，真是眼疾手快啊！相反，一张没抢到的人也有。
然后，冯老师让我们用抢到的扑克牌来组成成语。
我说的是“一心二用”，因为我拿到的是一张“Q”，我同桌说的是“三心二意”，就是“3”和“2”。然后二组的同学说“两面三刀”，也就是“2”和“3”。
过了一会儿，冯老师让我们讨论。我看到有个同学手里有张“8”，灵机一动，想到“八方来财”、“八仙过海”。
激烈的讨论感染了大家，同学们开动脑筋，“九牛二虎”、“七上八下”等带数字的成语源源不断地从同学们口里涌出来，有点刹不住车的感觉。
随后，冯老师让各小组用成语编故事。同学们都绞尽脑汁地思考怎么编故事，我在脑海里搜索：和“七”有关的成语有哪些呢？
时间到！我们小组先上去讲故事：“不管做什么都要一心一意，上课不能三心二意，一心二用，写作文要力争一鸣惊人，举重要用九牛二虎之力，射箭要百发百中”
二组的同学不甘示弱，也用了很多成语，但他们的分没我们高。真高兴啊！
一堂课在不知不觉中结束了，我们都意犹未尽，恋恋不舍。
这堂课，让我们在娱乐中学到了丰富的知识，让我们感受到学习的快乐，感受到冯老师的用心良苦。
春秋时期，宋国有一个农夫，他是一个急性子的人。
一天，农夫慢悠悠地走着，看看左边张三家的田，又看看右边李四家的田，禾苗都比他家的更高更结实。他愁眉苦脸地说：“虽然我家有好几亩地，但我家的'禾苗不争气啊！”他走到自家田里，站在地头挠挠头说：“怎么样才能让禾苗迅速长得又高又壮呢？”为了这件事，他无精打采了好几天。
一天清晨，天还蒙蒙亮，农夫就去观察禾苗长没长高。可惜，禾苗依旧没长高，农夫气愤极了。他拿起一块石头就向河里扔去，这时来了一个路人，看到农夫这副样子，便问：“你为何如此愤怒？”“因为我家很禾苗长得太慢了。”过路人开玩笑说：“你把禾苗向上作文拔一拔不就行了吗？”农夫一听这主意不错，便扔下了锄头，挽了挽裤腿，又提了提袖子，脱下草鞋，把禾苗一棵又一棵地往上拔。禾苗苦苦哀求道：“农夫爷爷呀，不能拔我们呀，要不然你们会没粮食吃的！”可农夫哪能听见，一阵风吹过，禾苗垂死挣扎着。
夕阳西下，农夫才拔完。虽然满头大汗，气喘吁吁，但满心欢喜，急匆匆地跑回家，猛地一下把门推开。大声喊道：“儿子，儿子，快出来跟你说个好消息”。
农夫对儿子说：“儿子呀，我跟你讲，我们家的禾苗长高很多啦！”儿子听了很疑惑，急忙跑到田里，却发现，禾苗都已经枯萎了。儿子一屁股坐在地上，呆呆地坐了一会儿，突然嚎啕大哭起来。
宋国有个急于求成的农夫，一会儿再告诉他叫什么？先说他太性子急了。一次他觉得他的马车有点慢便一鞭子打的马飞快的跑，结果弄得人仰马翻。他就是远近闻名的——崔鹋仉（miáo，zhǎng）。
一日，他来到他家的那块说大不足十亩，说小不少七亩的麦田里。看到那不争气的小苗苗正充分享阳光浴呢！他气不打一处来，大喊：“给你们吃那么多喂马呀，还不快点给长。”一号苗——姑且叫他小苗苗吧。他懒洋洋的说，“急什么急，先让们充分享受好生活再说吧。”二号苗，小乐乐则接着小苗苗的话茬往下说：“就是，就是，要不们当农夫，你当苗试试，很累的啦，前面的那位苗哥哥你挡太阳了。”崔鹋仉听更生气了说：“刚才是哪个苗让换一下的，你以为农夫好当啊！天天给你们浇水，施肥，还要跟你们置气，真是气死了。
半晌，农夫突然一跳：”啊！我有办法了。“他扑到小苗苗身上说：”你们有救了，看我的。吧！“然后，他拍拍双手，往下一中蹲，往起拔了一点苗，拔高了再插进点。就这样劳累了一天。回家后，他的儿子蹦蹦跳跳跑过来，农夫疲惫的说：”乖儿子，给揉揉肩。爸爸今天帮禾苗长高了好多。“儿子跑过去一看，检验结果是：一号苗，即将死亡。二号苗，正在死亡；三号苗已经死亡，四……看到检验结果，农夫因身体劳累和心理惊吓而晕过去。
春天，阳光明媚，一个农夫的家里很穷，他们家都没米了，农夫又买不起大米，于是农夫去找他的朋友要了几包种子，农夫兴高采烈地回家想把种子种到田里。
农夫把衣服脱掉，把种子一颗颗地撒在田里。过了几天，禾苗在雨珠的滋润下长出了嫩绿的小芽。农夫看到这一幕，欣喜若狂。
又过了一阵，农夫又去看田里的。禾苗，今天天气很晴朗，在绿树成荫的从林里仿佛还能听见鸟儿那清脆的声音。农夫心想：“反正我都没事干，就来帮你们浇浇水吧。”农夫来到一个小溪边，小溪的水静静的流淌着，时不时还有鱼儿出现。农夫把水打了回来，给每棵禾苗都浇了水，禾苗在农夫的精心照顾下又长高了一截。
禾苗都长了好几寸了，但农夫很心急，他想早一点吃上大米饭，他就在小路上背着手昂着头，走来走去，还用手来测量长度呢？
怎么让禾苗长高一点呢？农夫想了一天都想不出来。晚上他睡觉的时候做了一个梦，梦见有个人把禾苗一根一根的拔起来。这是个好办法。他立马从床上爬起来，把袖子卷起来，大踏步的向田里走去，连夜开始拔苗。农夫把第一根禾苗拔了起来，第一根禾苗好像在说：“别拔了，别拔了，很痛的。”不管禾苗怎么说，农夫都听不见，他把所有的禾苗都拔起来了。干累了，他倒在田边睡着了。
太阳从东边升起来了，温暖的阳光照在身上，心情也很舒畅。可农夫醒来的时候，禾苗都变成蜡黄色的了，农夫伤心得哭个不停。
这个故事告诉我们：做每一件事都要有耐心，心急干不了好事，要遵循事物自己的规律。
宋国有个农夫，看见苗天天都好像一样高似的，而邻居家的却长得特别快。他就想：怪了！我的苗怎么不长呢？我去看看。
他到了地里一看，苗跟邻居家的比真的很矮，他想：怎么办呢？对了！我把苗往上拔拔它不就长长了吗？
农夫想着，便到地里把苗都往上使劲拔，把他累的气喘吁吁的，连腰都直不起来。可这么一忙活，他发现地里的`苗一下子就长了一大截似的，他非常高兴，便跑着回到家里跟自己家里人说：“今天可把我累坏了！我帮那苗长高不少呢！”
他儿子到地里一看，苗全都已经枯死了。
从前，在一座山里面住着一个农夫和他的妈妈。农夫很少出家门，平时也是他妈妈管事。
一天，老妈妈要到亲戚家吃喜酒，让农夫看家，还让农夫看好田里的庄稼。妈妈走后，农夫天天去看庄稼。可农夫觉得庄稼没长高，农夫想帮助庄稼长高，于是他一颗一颗的往上拔。妈妈回家后，他拉着妈妈的手去看庄稼。当他们来到田边时，庄家都枯死了，农夫这时才知道自己做了一件非常愚蠢的事。
这个故事告诉我们；做任何事情都不能违背事务的规则，不能急于求的成功，否则会得到相反的结果。我们学习也要一点一点的积累，才能取得好成绩。
我有个姐姐叫西西，她呀比我大一丁点，他是jn市jwl小学二年级八班的学生。有一天，西西到姥爷家做客。因为我姥爷家是带院子的二层小楼（妈妈注：一楼有院子，姥爷家在二层）吧，所以
从前宋国有个农夫叫胡七，靠种庄稼为生，每天都必须去田里辛勤地劳作，可是他爱玩些小聪明。
有一天，胡七照常上地里去劳作，勤勤恳恳，耀眼的太阳高高悬挂在上空，得意地炙烤着大地，又没东西遮阳。胡七又热又累，调皮的汗珠一个个地向下滚，全身都湿透了，没干了多会儿胡七就累极了，随后胡七就坐在田埂上边休息边想：“看张三家的禾苗长的那么高，我的禾苗怎么就不往高长？”他急得抓耳挠骚，左思右想，可是怎么也想不明白。突然，他想到了：“如果我把禾苗拔高……嘻嘻嘻，我真是太聪明了！”
于是，他高兴地弯下腰，将禾苗全都拔高了，还边拔边说：“庄稼苗呀庄稼苗，你知道我有多辛苦吗？为了你的成长，我浇水，我施肥，你总是不长，我要把你拔高，叫你不长！哼！”
拔完后，他气喘嘘嘘地跑回了家，对着家人说：“好消息，今天虽然累坏了我，但是我却帮庄稼苗长高了。”妻子听后问：“那你
是怎么帮他长高的啊？”他回答：“拔苗。”“啊？”他儿子说，然后急急忙忙跑到地里，禾苗全都枯死了，儿子伤心的回到家，说：“爸，看你做了什么傻事，禾苗死了，全部死了没有一棵活着！”胡七一想才知道自己的小聪明其实是做了傻事。
拔苗助长的意思是指把苗拔起来帮助它长高的意思。它是用来比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情弄糟。
从前，有一位宋国的农民，家境贫寒，祖祖辈辈靠种庄稼来生活。如果遇到自然灾害，就会颗粒无收，全家都过着饿肚子的日子。这个农民性子很急，但是他很勤劳，他的秧田里一点杂草都没有，因为他每天都会认真除草。
他天天给秧苗施肥、浇水、捉虫，可却看不出秧苗长高。于是他坐到田埂上自言自语起来：“秧苗啊，秧苗啊，快快长大吧！”他每天都来看，昨天这么高，今天也这么高，明天还是这么高，一点儿都没有长高的迹象，农民就开始着急了。他想：我还是等几天再来吧！或许会有意想不到的惊喜哦！
过了几天，他看见田里的秧苗只长高了1厘米，农民急得像热锅上的蚂蚁团团转，突然他想到一个好办法：我可以把秧苗拔高啊。于是，他挽起裤腿，就把秧苗一棵一棵地拔高了一大截，还自言自语道：“我真是天底下最聪明的人了，这样秧苗不就能长好高了。”他沾沾自喜地想着，连额头上的汗都来不及擦。结果，过了几天，秧苗并没有长高，反而全枯死了。农民瘫坐在田埂上，号啕大哭起来。“为什么我的秧苗没有长高啊，反而枯死了呢？”为什么呢？小朋友们，你知道吗？
人是万物之灵，然而，当人类自作聪明时，一切都有可能走向反面。无论做什么事不能急于求成，植物有植物的生长规律，人有人的成长规律。俗话说：“欲速则不达。”你要遵循事物的一切规律，切勿拔苗助长。
很久很久以前，有一位农夫。他每天勤劳地干活，给麦苗浇水、施肥。麦苗天天沐浴着阳光，汲取着农夫给它的水分，吸收着农夫给它施的肥。偶尔，农夫还会给麦苗捉虫子，就这样，在农夫的照料下，麦苗幸福快乐地在田里生活着。
一天又一天过去，农夫一点一点地失去了耐心，心想：我对麦苗这么好，它却长得这么慢，什么时候能长成啊，真是气死我了！
有一天，农夫灵机一动：“要不就让我来帮你们长大吧！”话音未落，农夫就立刻跑过去给麦苗“助长”——他把麦苗一个一个地拔起来。到了晚上，农夫高兴地回到了家里。尽管这一天下来已是精疲力尽，他还是十分得意地对自己的儿子说：“今天我的麦苗总算是长得快了点，你不知道它们长得可高了！不信？明天早上我就带你去看看！”没说完，他就累得躺在地上睡着了。儿子看着地上的父亲，却是一脸疑惑。
到了第二天，儿子和农夫一起去了田里，放眼望去，一大片的麦苗都枯死得差不多了。儿子睁大了眼睛问农夫：“爸爸，这是怎么回事？不是说它们长高了吗？昨天发生了什么事？”听到儿子的质问，农夫心里很生气：“它们长得太慢了，我就是想帮它们长得快一点，所以把它们从泥里往外拔了，这样子它们不就长得高、长得快了吗？”孩子听了，无可奈何地对农夫说：“爸爸，做任何事情要有耐心，不要急于求成，麦苗的生长有它自己的规律。你把它们拔起来，就破坏了它们的根；破坏了它们的根，它们还如何去吸收养分，如何去正常地生存呢？”
听了儿子的话，农夫红了脸，感到十分羞愧。面对着田里枯死的麦苗，他把头深深地低了下去。
宋国有个急于求成的农夫，一会儿再告诉他叫什么？先说他太性子急了。一次他觉得他的马车有点慢便一鞭子打的马飞快的跑，结果弄得人仰马翻。他就是远近闻名的——崔鹋仉。
一日，他来到他家的那块说大不足十亩，说小不少七亩的麦田里。看到那不争气的小苗苗正充分享阳光浴呢！他气不打一处来，大喊：“给你们吃那么多喂马呀，还不快点给长。”一号苗——姑且叫他小苗苗吧。他懒洋洋的说，“急什么急，先让们充分享受好生活再说吧。”二号苗，小乐乐则接着小苗苗的'话茬往下说：“就是，就是，要不们当农夫，你当苗试试，很累的啦，前面的那位苗哥哥你挡太阳了。”崔鹋仉听更生气了说：“刚才是哪个苗让换一下的，你以为农夫好当啊！天天给你们浇水，施肥，还要跟你们置气，真是气死了。
半晌，农夫突然一跳：”啊！我有办法了。“他扑到小苗苗身上说：”你们有救了，看我的吧！“然后，他拍拍双手，往下一中蹲，往起拔了一点苗，拔高了再插进点。就这样劳累了一天。回家后，他的儿子蹦蹦跳跳跑过来，农夫疲惫的说：”乖儿子，给揉揉肩。爸爸今天帮禾苗长高了好多。“儿子跑过去一看，检验结果是：一号苗，即将死亡。二号苗，正在死亡；三号苗已经死亡，四……看到检验结果，农夫因身体劳累和心理惊吓而晕过去。
现在科技发展真快呀！打个电话就能知道以后的我会是什么样。别人都说2050年北京肯定很酷，所以我迫不及待地拿起电话拨了过去。
你好，话筒里传出了一个声音，你有什么事吗？未来的我很有礼貌地说。我问道：您那边的北京怎么样啊？你可不知道啊，我这儿的北京，别提有多好啦！科技发达，环保节能，真是一言难尽呀！说到这儿，未来的我像讲故事一样，真是越说越高兴，语调越来越高。她说：现在人们都有飞翔鞋，想去哪就可以飞到哪。还有万能衣，一年四季都能穿，而且是环保节能的，保证不冷也不热，人们永远不会生病，真的能长生不老了。所有的植物四季常青，鲜花永久开放，空气清新，鸟儿歌唱我越听越入迷，甚至想去亲眼看一看。还有，这里太阳能汽车像奥拓一样便宜，每个人都会开，有20条车道，永远不会堵车，而且可以开车去月亮上呢。还有啊，小朋友都在图书馆上学呢，想看什么就打开电脑，不要背沉重的书包啦；也没有永远也做不完的作业；老师不要写粉笔字，说着话，字就在每个学生的电脑里出现，老师还是在家里讲课呢！不用那么辛苦了哈哈哈，我开心地大笑！
叮铃铃、叮铃铃，闹钟响了。起床上学了！妈妈叫醒我，原来是南柯一梦啊，真希望2050年的北京就是这样美好啊！我幻想着 东城区光明小学：曾钰文 指导教师：张燚明
--600字
世界上最著名的物理学家爱因斯坦，三岁时还不会说话，家人都以为他比别的孩子愚笨，但爱因斯坦就突然会说话，并且从愚笨变为天资聪颖，成为物理大师。
由此可见，有的大师级人物都是小时候愚笨，大器晚成的。如果你给种的花施太多肥料，迎来的并不是鲜花，而是朵朵烂花吧。
现在有一些家长，为了使孩子有好的成绩，他们不断地给孩子报补习班。我喜欢画漫画，但妈妈老说这些东西没用，画卡通人物没意思，毅然给我报了素描。我压根儿就没有一点点素描天赋，画不好，挨老妈责怪，挨老师批评，可有谁知道我根本就不喜欢画素描呢？也想不到的事情发生了，素描画得太多，不但没起作用，还让我本来挺好的漫画水平降低了。现在我换的画一半是素描，一半是漫画，自己都认为难看死。小时候画漫画的感觉再也找不到了。
我班有个成绩中等的同学，他的家长给他报了一大堆补习班，说帮他提高成绩。数学本来就不好的他自从学了奥数以后，列的式子我们都看不懂，老师说他数学根本不好，再学也搞不懂，难怪理解不了奥数。现在，本来的知识没有消化，都搞乱了，很显然这位家长立了“大功劳”。
房子的地基不好会倒，树木没扎好，根也会倒。人不把知识学好记牢，成绩也会“倒”，揠苗助长酿成大错啊！
老师点评：叙述角度新颖，感悟独特。
春天来了，有一位农夫种下了禾苗的种子，不几天，小禾苗长大了一阵风吹来，禾苗翩翩起舞，好看极了。可是农夫心急，觉得小禾苗没有长。
一天农夫自言自语地说：“小河秒啊，你快快的长大吧，好让我们全家吃上大米饭。”一天，两天，一个星期过去了，禾苗长高了，长壮了，可是农夫因为心急，觉得一点变化也没有。农夫急了，一会儿背着手，一会儿抓耳挠腮的走来走去，冥思苦想，想一想有什么办法能让小禾苗快快长高呢？突然他灵机一动想：为什么我不能帮帮禾苗长得又高又壮呢？
后来，他说干就干，他卷起裤子，挽起衣袖，看见了禾苗就抓起嫩茎轻轻地拉，禾苗就长了一大截。他站了起来看了看自己的劳动成果满意的点了点头，又一个一个的往上拔，可是禾苗一点也不觉得舒服，因为自己的根离开了土地，可是农夫似乎走火入魔了，还是一个一个的往上拔，每拔一根还满足的点点头。拔完以后，他情不自禁地夸耀：我可是村子里最崇明的人啊！他看了看全部长高的禾苗心满意足地回家了。
他兴冲冲的回到家，他向家人炫耀，说自己的。禾苗长高了一大截，儿子不信爸爸的话。他昨天才说禾苗没有长高，为什么今天就长大了呢？爸爸一定在哄我玩！这个农夫还四处向邻居夸耀，邻居也不信，准备明天看一下怎么回事？
第二天，大家去田里一看，禾苗都枯萎了，因为禾苗缺水死了。那个农夫靠着木桩哭了起来，说：“如果我不拔它，也不着急的话，我的禾苗就不会枯死了，做人不可以心急呀！
从前，有一个农夫，他性子格外急，做什么事都很急。
冬去春来，万物复苏，种田的时候又到了，家家都开始种田了，他家也不例外。
他跑到田里撒了一些种子，松了土，浇了水施了肥当天就希望种子快快长大每天都浇大量的水都施大量的肥。
过了些日子他来到田里一看大吃一惊都快分不清东南西北 这个想法让他许多天都吃不好饭睡不好觉这时他的心中只有一个想法：禾苗啊！禾苗啊！快快长大吧长得比邻居家的还高还壮。
为了让禾苗像矮子踩高跷——猛长一截农夫便想出了一个自认为聪明的主意把禾苗往上拔一截不就跟邻居家的一样高了蚂？说干就干农夫三下五除二的跑到了田里把禾苗都往上拔了一截看着自己的”杰作”农夫满意地笑了。
回到家里他向全家人通告了这个好消息妻子说：”真的吗？那太好了！”
第二天妻子来到了田地一看，呆住了。那些禾苗全都耸拉着脑袋枯死了。她生气得回去把丈夫臭骂了一顿！
我上四年级时，劳动课老师给我们留了一项作业：种土豆。我开心极了。
当天一放学，我就去买了两个大大的土豆，放在阳台上等着发苗。过了几天，一切准备工作都完成了，可以开始种土豆了。我把花盆中的土刨松了，又切了土豆上发芽的部分放入坑中。接下来，便是漫长得能急死个人的等待。
第二天，我去看土豆苗长了几厘米。咦？怎么一毫米都没长？结果令我大失所望。第三天一天又一天，好几个星期，我是盼星星，盼月亮，总算把土豆苗盼出了两厘米。可再往后，我怎么也不见它长！今天量量，两厘米，明天量还是两厘米。过几个星期，顶多两点一厘米！当时我真想一把把土豆揪出来。我有些不耐烦了，也不想再抱什么希望了，但在妈妈的安慰下，又心平气和地等了下来。
有一天，我又去看土豆苗。哎！才三厘米！我抱着头叫道。咦？那是什么？我的目光突然落到倒在墙角的小瓶子上。植物营养液？我小声念起瓶子上的字。然后，我又看了看自己的矮得可怜的小土豆苗。哇，真是太棒了！老天都来助我一臂之力！我冲上前去，抓起瓶子，打开盖子，往花盆里倒了许多棕色液体。这下好了！我的土豆苗保准能窜到天上去！我兴奋地叫了起来。
过了一两天，我发现土豆不仅没长高，反而蔫得垂下了头。我十分沮丧地将土豆轻轻挖了出来。哇！根儿都烂了！我又看了看营养液瓶上的小字儿：此产品请勿用于幼苗，以免将植物烧伤。见鬼了！
后来我们学《拔苗助长》一课时，我的脸变得通红。唉！我当初不正是拔苗助长吗？
在人生的道路上，不免有许多碰碰撞撞，但是这些不可预料的坎坷中也会有许多启示，也许正是这些启示注定了你的人生。
生活中，你一定会听过这样一个故事。说有一个农夫在春天的时候和其他的农夫一起种下了稻子。种完后，他每天都要去田中瞧瞧看看。一边看，又一边在嘴上犯嘀咕：“哎？我的稻子和别人的稻子一起种下去，可为什么我的稻苗只有这么点高，而他们的却已经长得很高了呢？”就这样，他每天来，每天都在抱怨嘀咕。有一天他在犯嘀咕的时候想到去帮一帮稻苗。于是他撸起袖子走进稻田里，把稻苗一株一株地从土里往上拔。拔完后，稻苗确实是高了一大截。于是他不顾腰酸背痛地跑回家。对正在院里劈柴的儿子说：“你呀！明天去田里看一看，会有一个惊人的发现的！”
结果第二天儿子怀着好奇的心情去地里一看，发现自家地里的稻苗都枯萎了。其实只要老农夫不去拔稻苗，或许到时还能比其他家多一些收成，但他却去帮助稻苗，落了个一场空的结果。其实这种“拔苗助长”不仅古时候有，我们现在也有。
像我们人人皆知的爱因斯坦。他是一个伟大的。科学家，但我们只知道他是一个科学家，一个伟大光鲜亮丽的科学家，不知道他在三岁时还不会开口讲话。我们三岁时早就开始咿咿呀呀地说话了，但是他还是会不安。最终经过爸爸妈妈的教导及引导下， 可如果当时父母逼他开口，强迫他说话，他还
所以，我们现在要合理地选择，千万不能像那位在地里“拔苗助长”的老农夫一样。