在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？
每个人都应该有自己的烦恼吧！我也有许多烦恼，可让我最“烦”的`是：压岁钱不能自己管，哎！
每次过完新年，我总会收到许多红包。虽然这令我很高兴，但是我数好压岁钱之后就要眼泪汪汪地交给爸爸妈妈了。
今年过新年，我收到了三千六百元，也算是一个小财主了，哈哈！可我想到要交给爸爸妈妈后，我多次向他们讨要，可是他们就不肯给我，我怀疑压岁钱被他们交学费或用掉了。
每当听见小姐姐是存银行，自己管的，我不禁咬牙希望自己也能这样。我是一个小书迷，每当看到了好看的书，就情不自禁地想要买。可是，我不舍得花自己的零花钱，只好低声下气得求爸爸妈妈给我一点钱。可抠门的爸爸妈妈连正眼都没瞧我一下，就否定了，我只好不买了。
爸爸妈妈，还我压岁钱一个自由吧！相信我一定会保管好这笔钱的。
这就是我的烦恼，别看我整天嘻嘻哈哈的，其实也有许多烦恼啊！
我写的作业很多变，有时像一场风雨后的天空，那么清新，那么整洁，作文内容很美，很有趣；有时像暴风雨来临过，那么脏乱，用了那么多修正贴，不美观，作文内容也不太好，读起来不通顺。
以前，我写作业时老觉得作业很多，要先玩一会儿再写，写时也写得很慢很慢。现在我学会了合理安排时间：如果老师把晚上的作业在中午布置了一些，我就会在中午做一点，这样晚上就可以更快地把作业写完了。
以前，我写作文时总是不知道内容写什么好，老师要求写《我学会了。》一文时，我的脑袋里就出现了画画、游泳等等，就是不知道到底要写什么。但是现在要是老师再让我们写这篇作文，我就会想想我印象最深的一项项目是什么，把怎样学习它的过程写下来。
以前，我抄东西总要一个字一个字的。抄，又费时间又费脑，现在我会一句话一句话地抄，要是句子太长的话，就先抄一半再抄一半，这样就快一些了。
作业是我学习好的工具，没有它，我们的学习就不可能特别好。
作业，在没你之时，我的生活都过得好好的。但自从有了你，你却拖住了我的后腿。我真想知道到底是谁发明了你？你知道你把你主人——我，害得有多惨吗？
作业，你的数量实在太多太多了，害得我总是要加班加点来完成。那一次，因为你的数量实在太多了，害得我一个暑假都没出去玩。老师还总是喜欢在本子上写上这样的`评语：不爱交作业，写字慢。这条短评语，可没让你的主人少挨打。作业啊！难道你就真的希望你的主人受这样的皮肉之苦吗？
作业，你数量太多也就算了，还那么高难度。难道你就不能简单那么一点点吗？你明明知道你的主人记忆力不太好，还偏偏总是要我把你背出来，我熬到了凌晨三点都熬出了“熊猫眼”，而你正舒舒服服地躺在写字桌上睡大觉！作业啊！难道你就真忍心看你的主人死了这么多的脑细胞吗？
作业，你真是特别特别特别坏的一个家伙！我恨你，我希望你能从这个世界消失，我想整个世界会变得更加美丽，千千万万的学生们也会更加开心和快乐。最后，我想对你说：“滚蛋吧！作业君。”
那天数学老师布置的作业是课前小研究和数学课本上的两道练习题。我就急急忙忙的把夜里作业和英语书塞进书包，又赶紧扫地去了。由于我扫地的'速度还是慢了点，所以别的同学在催我。我慌慌张张扫完地，拎起书包撒腿就跑。
回到家后见爸妈都不在家，我就拿了鸡脖子、火腿肠，美美的享受了一番，才不紧不慢的开始写作业。写完了语文作业开始写数学作业。我心里还暗自高兴：我的作业马上就要完成了！还可以玩上一会。我拿出书包找数学作业，咦！怎么摸不到？我又把书包翻了个底朝天，仍旧没有。突然，我想起来了。我的心“咯噔”一下，仿佛停止了跳动：放学走时太匆忙竟忘了拿数学作业！这可怎么办？我只好先背英语单词，然后又让妈妈检查一遍我背的情况。
第二天到了学校，教室门还没开。我本来想借其他同学的书把作业补上，可是一看，全是男生，于是没好意思开口。又等了一会儿，终于等来了一个女生-----李凌志，我赶紧借她的书解了燃眉之急。
虽然作业补上了，没被老师发现，可通过此事，我明白今后无论做任何事一定要细心。
相信大家一定会画画，但你闭着眼睛画出能像睁着眼睛画那么漂亮吗？今天，我就让你看看这画有多难。
老师先让吕鸣杰上去画，吕鸣杰是个画画高手，所以他走上台时大摇大摆的，可老师拿了一条蓝布，放在膝盖上折了折，这个动作让我们觉得奇怪。后来，老师用蓝布由吕鸣杰的双眼蒙了起来。然后向我们解释：“今天，我们来闭着眼睛画画。”她让吕鸣杰拿一支粉笔。然后再在黑板上画出一只熊猫。可它太像米老鼠了，因为它的耳朵应该小，却画得很大。后来，他又给熊猫送了一根竹子，但画得季熊猫太远了，好像让它自己去拔似的。这时，顾王凯自告奋勇，给熊猫送竹子，可它却把竹子画进了熊猫的肚子里。最好玩的，要数鲁梓浩，只见他一会儿摸到老师的`包上，一会儿又摸到袁雨晴的身上，好不容易撞到了一个硬东西，他便画了起来，全班大笑，鲁梓浩画到了门上，真是太好玩了。
我想：看来，没了眼睛还真不方便啊！
作业大哥你饶了我吧！为了你我已经受了不少苦了，我呀。诶，我不诉苦了，下面就是我和作业发生的事情。
哈哈哈。“是谁？”我不由得打一个寒战，会是谁呢？难道我爸爸妈妈回来了？我往外一看，“妈呀，一片漆黑，那难道会是。啊！我吓死了，又过了一会哈哈声再次响起，我定了定神，声音是从作业本那传来的，我大胆的说：“你是谁”“哈哈我就是你的作业！我要让你生不如死哈哈”“咚咚”敲门声传来了，打开门一看原来是妈妈回来了，妈妈笑着说：“你看我给你带了些什么。”“什么？”我带着好奇的说。“《应用题990道》《计算题10000道》......我晕！“赶快做吧！不然就赶不上别人了！这么多的'作业何时才能完成啊！我带着痛苦说着，怎么办呐！也只有一个办法了，那就是——做呗！
刷刷刷。那正是我做作业声，别人都已经在梦乡中了，而我还在奋笔勤书，呼！妈妈总算让我睡觉了，正是太好了，第二天，我刚醒，我妈已经把作业都准备好了，就等我去做了，诶！什么世道。
一说起家庭作业，许多人一定不喜欢，可我有一项我最喜欢的家庭作业。是什么呢？别急，听我慢慢说来。
我最喜欢的家庭作业就是——做幻灯片。也许有人觉得做幻灯片是一项艰巨的任务，又得查资料，又得找图片，还得做好版面设计，可真是个麻烦活儿。可我不觉得，因为原因有3个：1。因为这个是个分工合作作业，我得组成一个小组，比如，那个同学传资料，那个同学传图片，那个同学做整理，这可以让我们体会到团结就是力量。2。拿到班上展示时，有的同学们发出啧啧声，有的。同学佩服，我们终于笑了。因为我们小组辛辛苦苦的制作的幻灯片，终于得到了同学们的认可。我们的劳动没有白费，这可以让我们体会到付出就有回报。3。最后，就是老师的认可啦，老师先评出一，二，三等奖，然后，老师还赠送奖品，以此鼓励，希望我们再接再厉，做出更好的幻灯片。
做幻灯片——是我最喜欢的家庭作业，既可以让我体会到团结就是力量，又可以让我们体会到付出就有回报，还可以得到老师的赞扬，这个作业这是一举多得啊！我针线活这个家庭作业啊！
星期四，曹子琪到我家来睡觉。
曹子琪安静地看书，我认真地写作业。我一边写作业一边想：“我要快点写好作业，再陪她玩。”作业终于写完了，我可以和曹子琪玩啦！我一蹦一跳地走向曹子琪。我说：“我给你猜一个脑筋急转弯吧！”曹子琪说：“好哦！”我笑着问：“小点点的妈妈问点点：‘我们家谁最好看？’点点会怎么回答？”曹子琪一下子就回答出来了：“电视最好看。”她告诉我：“我已经看过这本脑筋急转弯了。”
到了睡觉的时候，妈妈也不让我们讲话。我想东想西，最后想到一项作业没完成，是读书笔记。我想：“起来写，怕爸爸骂，不起来写，怕老师骂，怎么办呢？”我哭了好一段时间，这时候爸爸就来检查我们睡觉，我假装睡着了。爸爸一看我鼻子红红的。，脸红红的，爸爸就把我叫起来，问怎么了。我把作业没完成的事告诉了他，爸爸叫我起来把作业补好。
以后我要把作业做完了再玩。苏瑶
每个人都有属于自己的作业本，但是我想发明一种多功能作业本。
这种本子的外形与其他本子没什么不同，摸起来也很光滑、柔软。
这本子不仅封面上印有精美的图案，而且内部设计也很特别：里面有五个键——绿色键、黄色键、红色键、粉色键和蓝色键。
这些键给我带来了许多方便之处呢！在我感到眼睛疲劳时，按一下绿色键，作业本就会立刻几棵绿油油的小树苗，让我的眼睛放松一下，然后更好的投入到学习中去；黄色键会在我写错字时会用美妙的音乐来提醒我，如果不及时订正，接下来的字就写不出来；红色键对我来说十分有用：如果本子用完了，你不用去商店买，因为本子有感应系统，当它感应到本子快用完时，它就会自动更新，变成新本子，原来的内容则会储存到感应系统的内部，以后可以随时查看。粉色键是专门用来防火的；而蓝色键则是防水的'。
这种本子是不是很方便？的确如此。所以，我一定要好好学习，长大了用最好的技术，将多功能作业本发明出来，让更多的同学使用！
上个星期星期四下午，我们班正如火如茶的订正听写，我只错了一个，所以我担任批改第二小组的作业，当到订正最慢的王欢给我改时，我正和徐贤民等人玩地热火朝天，便抄起红笔不由分说就在她订正听写的那一页打了一个大勾外加一面红旗。“OK”我自言自语道。就马上交到讲台桌上去了。
等到林老师一来，看见桌上的听写本就检查起来。“郑钦文！！！”我吓了一大跳，心脏都要叛逃到外面去了。我赶忙跑到讲台边，等候老师发落。“你看看！这么明显的错误都没检查出来！你怎么改的啊？！”林老师生气极了。“我……”我一下紧张的不知该怎么说了。“我以后不会再叫你批改别人的作业了！”
林老师边说边在王欢的。听写本上潇洒地圈圈点点。我当时听到林老师不在让我改作业时，心里顿时凉了半截，想到：哎，我正是拣了芝麻，丢了西瓜啊！我那时真想找个地缝钻进去，再也没面子和同学玩了。
我们当给别人批改作业时，不能粗心大意，要仔仔细细，否则可能我带来令你惭愧的结局。
对于家长来说，最痛苦的就是看小孩子写作业。
原本那是一个和谐的上午，我正坐在位置上写作业，见妈妈一走，直接从桌子底下拿出手机。当妈妈一回来，我赶紧把手机放回桌子底下写作业，心想：妈妈怎么这么快就回来了，我还没玩够呢！妈妈走过来看我写了多少，结果发现我才写几个字，便气冲冲地拿起棒子大声叫道：“快写！”我写着写着背弯下去，她大声叫：“背挺直，不要弯下去！”不久后，妈妈仔细地检查了我的。作业，见到这么多的错别字说我粗心大意，脸上已经不是以前那种和谐的样子了，脸气得红了起来，眼睛一直盯着我不放，让我感到凉嗖嗖的。一分钟，两分钟，三分钟……我终于把作业写完了。我开心地说：“妈妈我可以吃一个苹果吗？”妈妈说：“可以。”我又说了一句：“我能一边吃苹果一边看电视吗？”妈妈生气地说：“不可以！”妈妈见我吃个苹果也有这么多的要求，直接不让我吃了，叫我再去写她布置的作业。一瞬间，我像被一百根箭刺中了心脏一样，痛苦得要命。
要不是作业这么难，我也不会做这么慢！
有一些人不喜欢作业，有的人就喜欢作业。不喜欢做作业的学生，绝对不是我们学校的`学生。我们学校的学生都觉得老师布置的作业少。
我最喜欢的作业是：语文作业。语文作业多姿多彩。前几天还是读书笔记的作业，这几天又换成了日记。本来是日记的，又换成了手抄报作业。没等多久，又换了一项作业。
我最难忘的作业有那次做小吃，我一听到这个作业，我就已经在脑海里想到了要做什么了。我回到家，就马上让妈妈和我一起做小吃。当时我兴奋得很！
我和我妈妈便兴致勃勃的做起小吃来。
肯定让我难忘的还不止一个，秋游是去沂水天上王城和地下冰宫。过上一会就问爸爸“还有多长时间才能到呀？”我在路上不知问了多少遍。当到沂水的时候我就兴奋起来！想我马上就要到天上王城了！
一到沂水天上王城我就想：到啦，这里一定是上千米高的地方有一座王城，地下有一座冰宫！我便一下子就冲了过去。
我还喜欢好多实践活动，但一时半会还是说不完的。我就先讲到这里了。
人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是"妈妈"。
我觉得小时候写作文时，会经常看到关于"母亲"或"母爱"的题目，不知道是长大了不经常写作文了，还是长大了没有了小时候的童真，如今再次面临这个命题时，竟一时语塞，脑袋空白，无从下手。
用很流行的一句话就是说：女人是水做的，妈妈是水泥做的。，女子本弱，奈何为母则刚。这就是母亲的天性，无论是人还是动物，母亲这一角色永远在第一时间想到的就是自己的孩子和家庭，而母亲自己，则总是被她遗忘得几乎不存在。
今天是母亲节，朋友圈里都是对妈妈的告白，而我的母亲，还在工作，我不能为她准备一份好的礼物，我只能尽自己的能力，为她包了饺子，等她下班后可以吃，等我有能力的时候，我一定要让你过上一个好的生活，这是我的一个未完成的作业，也是我爱你的一份承诺。
母亲节快乐，我爱你，妈妈。
数学老师高声说道：“练习册写32至34页，口算题卡21至29页。”刚说完，同学们就连连叫苦。听到我们的吵闹声，老师又开腔了：“谁叫你们爱说话？我之前说过，一个老鼠害了一锅汤。”数学老师刚走，语文老师又进来了：“现在，我们来布置一下语文作业。今天的语文作业有：语文练习册第10课，第一次习作，学案……就做第5课和第6课吧。”说完语文老师头也不回地走了。我们都背着沉重的书包放学回家。
回到家里，妈妈就说：“赶紧写作业，写完了再听一遍英语。”我放下书包，连手都来不及洗，就抽出练习册，抓起一支笔。飞快地写起来，真是奋笔疾书啊！写啊写啊，竟然不知不觉地睡着了。我梦见了我写完作业，来到了游乐园，正在尽情地玩耍。正当我高兴的'时候，猛然醒过来了，原来是一场梦。我低头一看，哎呀！作业还没有写完呢！我又埋头苦写。写到了10点多才算完成。平时我还看电视呢，如今看电视的时间也没有了。
我真希望每天不用写那么多作业，我们能自由自在地放松一下。
上课钟声响起，原本吵杂的校园随即一片寂静，教室里学生琅琅的读书声及老师粉笔的写字声天天不断重复上演。
每天我都快快乐乐的上学，因为在学校里，不但可以学到各方面的知识，而且还可以和志同道合的同学们在课业上互相切磋，分享彼此的见闻。一整天在学校，老师总是细致地讲解课本上的知识，让我能轻松吸收新知；遇到深奥的`理论老师则用浅显易懂的方式教导，让我很快的融会贯通。
其中我最感兴趣的课是社会课，因为上社会课时老师就好比讲历史故事一样，生动且吸引人，教室宛如变成了任意门，带领我搭乘时光机穿越不同时空，如此课后复习当然也就显得轻而易举，不会只做支离破碎的记诵。
社会作业的内容都是以故事的方式来说明课本上所提到的某一个历史景物，然后再用文字叙述对这篇故事的感言，这样的作业刚好可以展现自己的语文素养及对历史的了解，因此社会作业是我最喜欢的一项功课。
今天我很高兴，因为我的第一次读写绘作业受到了老师的表扬。
昨天老师给我们讲了一本绘本《肚子好饿的毛毛虫》：在温暖的阳光底下，有一颗卵，从卵里钻出了一只小毛毛虫，毛毛虫肚子好饿，第一次啃穿了一个苹果，第二次又啃穿了两个鸭梨，第三次又啃穿了三个李子，第四次又啃穿了四颗草莓，第五次又啃穿了五个橘子，第六次又啃穿了巧克力蛋糕，棒棒糖，火腿肠。最后一次又啃穿了一片树叶，终于毛毛虫吃饱了。它自己做了一个叫做“茧”的小房子，它在小房子里整整待了两个星期。它从小房子里钻出来时就变成了一只美丽的蝴蝶！
下午放学老师布置了作业：根据老师读的绘本，让我们用画来表达出《肚子好饿的毛毛虫》，再写出自己的感受。
晚上回家，我和妈妈花了两个小时的时间，才做出了这一幅受到老师表扬的画。毛毛虫只有通过吃很多很多的东西，才能变成一只美丽的蝴蝶 ，小朋友也要努力学习，才能获得成功。就像我昨天的作品，通过自己的努力和妈妈耐心的辅导，受到了老师的表扬一样，我很高兴，很开心。
只有付出了努力，才能取得胜利！
怎么这么吵呢？让我来带你们去现场看看吧！
听老师说今天要带我们玩一个“闭眼睛画画”的游戏。听了老师话的，我想：怎么可能，闭着眼睛也能画画？等着看好戏吧！
卢韵涵真是一个幸运儿，被老师叫到了。她走上讲台，介绍自己想画的作品：太阳、小草、花朵和几个小朋友。老师用一条红领巾来蒙住她的眼睛。随后，老师递给她一支粉笔，谁知她抓了一个空手。粉笔掉到了地上分成两半。卢韵涵蹲下来摸索着，终于摸到了。她一步一步地走向黑板，拍了拍黑板，好像在找中心点。她开始画了，一边画还一边说：“这是太阳、小草、花朵和小朋友。”画好后她转过身来。我的左邻右舍和她的同学们都像喝了兴奋一样一直笑个不停！原来，她画的火红的太阳的光芒好像被人剃掉了一样，小草画得还好，但是两朵小花真奇怪，一个飞到了天上，一个插到了土里。让我快笑掉大牙了！我自己也闭上眼睛画了画，费了好大劲，也没能够画好。
通过这次游戏，我明白了眼睛的`重要性，我们要保护好自己的眼睛。
今天是星期五，终于等到周末了，同学们都很开心。下午放学时，数学老师给大家布置了手工剪纸的作业。我想剪纸应该很简单，可以和院子里的小朋友们疯狂的玩耍了。
放学后，爸爸来接我了，爸爸问：“儿子，今天的作业多吗？”“不多，数学就只有剪纸的作业，我今天做完就可以玩了吧？”我不以为然的回答道，回家的。路上，我催促爸爸开快点。
回到家后，我就开始剪纸。一开始我觉得很简单，但是剪着剪着就出错了。我突然想起妈妈给我买过一本剪纸的书，就赶忙去书架上找了出来，但按照书上的办法，废了半天劲，还是出错，没办法只能搬救兵找爸爸帮忙了。爸爸过来看了看，对我说：“你再耐心一点，慢一点，一定会剪好的。”我这次听了爸爸的话，慢慢的、一点一点的剪，果然没犯错。等剪完一看，哇！我终于剪好了一颗大树。我又按照书上的方法，剪了一个飞机模型，虽然等剪完都已经天黑了，不能和小朋友玩了，但我的心情还是很兴奋。
我喜欢这个作业，希望下次老师还会布置剪纸的手工作业，我就可以剪坦克和小汽车模型，组建我的战队了。
告别了作业的烦恼，跟同学到以法莲度假村玩去了！
一进去，我们就招架不住了。小小的`小羊在栅栏里围着，旁边有好多游乐设备：走木墩、荡秋千、骑马、划船、滑草场……让我们兴奋地不能在兴奋了，感叹道：“这简直就是天堂！”到了停车场，我们就赶紧跳下车，奔向滑草场。
买了票，就拿好滑草板，把它推到小山坡上。推到了山顶上，终于能歇会了，我们一个在前一个在后从坡上滑下去，风吹过脸颊冰冰的，特别爽。我们一直拖上来，滑下去……累的不勘上下，躺在草坪上静静的歇着。
滑完了草，闻到了一种奇怪的味道，沿着这股味道慢慢的走去，原来有一个赛马场，我们高兴极了，看着马儿特别开心。“咦？还可以骑马！”我们赶紧叫来爸爸妈妈买门票，我们一人一圈。先是彤彤，她骑着马兜完一圈的结论是：“爽。”我听了赶快跳上马，“哇，骑着马屁股一颠儿一颠儿的，真好玩。
要走了，我只有一个评价“好玩！”我下次还要来玩！
在一个烈日炎炎的下午，刚刚做完奥数就得去做英语和语文，再加上这种烈日当空的天气，我的心里自然也就更加烦躁了。
“唉！还有英语单词和语文，再加上等一会儿，奥数的`成绩下来了，还不知道我的作业到底有多少呀！”我哭丧着脸，一边翻着书包，一边嘟着嘴巴无奈地说道。我慢吞吞地拿出英语书，打开书，然后撑着下巴，看着英语书。
时间一点一点过去了，我的心也越来越紧张了。终于，老妈以箭一般的速度来到了我的身边，红着脸，一只手叉着腰，一只手拿着手机，生气地说：“你看看你考了多少分！这是你的成绩，你又会有很多作业了，不管怎么样，你这个暑假必须把老师给你的作业统统做完！”说着，老妈便把手机给了我，气冲冲地走开了。我看了看手机，什么？才65分，不！我又有三本作业了……我看了成绩，立即放下手机，开始一个劲儿地背起了英语单词。
最终我做作业做到了十二点才睡觉。“我真的不想做作业了！”我躺床上，望着天花板，无奈地说道。
唉！作业啊，作业！你什么时候能够离开我呢？我真的真的不想和你再有约会了！
现在，我天天抱怨做学生的痛楚，爸妈听了不服气，老师也不好当！于是，我便莫名其妙地和爸妈调换了职位。
“叮铃铃，上课了！”我拍拍手，又是那套程序：“上课——起立——同学们好——老师好——请坐。”“现在把书打开到第十九课《夹竹桃》，来和我读一遍课题。”我面容严肃。“夹竹桃！”爸妈齐读了。“明明这个字是读jiā！”爸爸先说开了，“什么啊，我记得明明是夹。”妈妈也不留情，爸爸和妈妈吧啦吧啦地吵了起来，像没有什么事似的`，我生气了，拍了拍桌子：“安静，这个字读夹。”爸爸竖了竖指头：“我说的没错吧！”“课堂纪律！”爸爸妈妈看到我这样，笑了，我也“扑哧”笑了起来。
“现在开始背课文，两个人互背。”我布置完作业后，便一头坐在沙发上，捧起手机玩了起来。爸爸大叫起来：“老师玩手机，太不公平了，我也要玩。”我为了避免“战乱”，放下手机，看着“学生们”背课文。妈妈边背边嘀咕：“现在的小学课文怎么这么难啊！”我打了个哈欠：“当老师也这么难啊。”爸爸说了一句：“两面，都很难。”
是啊，无论是什么职业，都很难！
有一些人不喜欢作业，有的人就喜欢作业。不喜欢做作业的学生，绝对不是我们学校的学生。我们学校的学生都觉得老师布置的作业少。
我最喜欢的作业是：语文作业。语文作业多姿多彩。前几天还是读书笔记的作业，这几天又换成了日记。本来是日记的，又换成了手抄报作业。没等多久，又换了一项作业。
我最难忘的。作业有那次做小吃，我一听到这个作业，我就已经在脑海里想到了要做什么了。我回到家，就马上让妈妈和我一起做小吃。当时我兴奋得很！
我和我妈妈便兴致勃勃的做起小吃来。
肯定让我难忘的还不止一个，秋游是去沂水天上王城和地下冰宫。过上一会就问爸爸“还有多长时间才能到呀？”我在路上不知问了多少遍。当到沂水的时候我就兴奋起来！想我马上就要到天上王城了！
一到沂水天上王城我就想：到啦，这里一定是上千米高的地方有一座王城，地下有一座冰宫！我便一下子就冲了过去。
我还喜欢好多实践活动，但一时半会还是说不完的。我就先讲到这里了。
作业啊作业，我知道你对我是好的，可有时候的你，真的让我受不了。
第一，你实在是太多了，每天我的书包被你们挤得像一块石头似的'，回到家，你们像一座山堆在那里，我一做就是十点多，第二天上课头像有千斤似的，眼皮也越来越重，之后就像被强力胶水粘住了似的，本以为能做个好梦，可哪有这样的好事呢？“嗖”的一声，一支粉笔头砸到了我的脑门上，我猛地抬起头，慢悠悠地走上讲台，被老师骂了整整三分钟！哎，作业，你这次可让我受苦啦！
第二，你不仅多，而且难。记得有一次，我为了一道题，绞尽脑汁，课本都被我翻了一遍又一遍，答案像被藏起来似的，我只好用手机查资料，可刚拿起手机，妈妈不分青红皂白的就开始骂我：“看看你，一天到晚满脑子都是游戏，放下手机，去做作业！”哎，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！
不过，你也是有好处的。你可以检测我们上课有没有认真听讲，又可以让我们复习一下今天的课程。嗯，不如这样吧，我保证认真学习，你呢，就简单一点，这样，我们就可以越来越友好，你说呢？
“啦啦啦，下一样作业！”我哼着自己编的小曲，找下一样的作业本。
我翻着书包，原本“阳光灿烂”的笑容突然僵住了，书呢？书呢？我一翻书包，一大堆书被我翻了个底朝天，乱七八糟的一大堆书都被我找了出来，可迟迟不肯现身的作业本，你在哪？真是“书到找时方恨多”呀！
我急得团团转，头上冒出豆大的汗珠。我回头一想。难道我一拍脑袋，不好！我向学校跑去，风风火火地来到教室，把课桌里的书也翻了个遍，也没有作业本的。影子。怎么可能？我急得快要蹦起来了，脸愁成了苦瓜脸。
也许在家呢？我说服着自己，不让自己“发疯”。我哭丧着脸回到家。带着一丝丝的希望，我又去翻书包。“语文书，数学书”不对不对，没有作业本。我急得像一只小猴子，上蹿下跳，抓耳挠腮。我猛得一摇桌子，只听“咚”的一声，一本书应声倒下，我一看，正是我“失踪”的作业本，我高兴得一蹦三尺高。
对！我把它放在书底下了，难怪我没找到。我恍然大悟，笑了。