“暗喻”，是本体和喻体同时出现，它们之间在形式上是相合的关系，说甲(本体)是(喻词)乙(喻体)。喻词常由：是、就是、成了、成为、变成等表判断的词语来充当。是一种隐晦的比喻。以下是小编为大家精心准备的：含有暗喻的句子赏析。欢迎参考阅读!
暗喻是本体和喻体同时出现，它们之间在形式上是相合的关系，说甲(本体)是(喻词)乙(喻体)。喻词常由：是、就是、成了、成为、变成等表判断的词语来充当。暗喻又叫隐喻。 例如：
①何等动人的一页又一页篇章!这是人类思维的花朵。(徐迟《哥德巴赫猜想》)
②她是夜明珠，暗夜里，
放射出灿烂的光芒;
死，消灭不了她，
她是太阳，
离开了地平线，
却闪耀在天上!
(雷抒雁《小草在歌唱》)
③十个被鲜血浸泡的手指头肿得变成了大熊掌。(杨沫《青春之歌》)
④霎时间，东西长安街成了喧腾的大海。(袁鹰《十月长安街》)
1、太阳会发光，会发热，是个大火球。
2、爱心是一朵绽放在春日的花朵，使失落忧愁的人感到由衷的快乐。
3、夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。
4、成功是一种感受，一种全凭自我意识的主观感受。怎么样才算成功，从来没有一个统一的尺度，它无法定性，无法量化。
5、月下的景色也美呀!树叶筛下点点的月光，月亮在溪水中跳动着，月亮好像向它们洒下点点银白色的粉末，这令我想起“明月松间照，清泉石上流”的美景，更有“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”的意境，又如“烟笼寒水月笼沙”般令人陶醉。
6、看!那花儿红的似火，白的似雪，粉的似霞，大的像团团彩球，小的像盏盏精巧的花灯。那一团团、一簇簇的菊花，正在拔蕊怒放。
7、爱心是美的化身，因为有她的存在，世界才会变得更加美丽。
8、青春是一双明亮的眸子。在知识的海洋里不停地搜寻着自己需要的知识。
9、春天的紫云岩充满生机勃勃。那里的树木抽出新的枝条，突出嫩绿的新芽，放眼一望，就像绿色的海洋。山路两旁盛开着姹紫嫣红的野花，红的似火，粉的似霞，白的似雪，鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人，真是美极了!
10、书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
11、书是人类的雨滴，帮助人们滋润荒凉的沙漠。
12、雨声像一支支歌曲，一阵赛过一阵，由“嘀嘀哒”渐渐变成“沙沙沙”，最后变成“哗哗哗”。
13、夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。
14、看，小雨点好像玩皮的孩子，湖水玩起了捉迷藏，湖水还不知怎么回事呢，小雨点就悄悄地钻进湖里，顿时藏得无影无踪，湖面上只留下无数个涟漪，在不断扩大，扩大。
15、远远望大海，大海蓝蓝的，仿佛一块蓝宝石，无边无际。近处看大海，大海却不像刚才那种深蓝色，是一种灰褐色中夹着一点白白的，实在说不出是什么颜色。一阵风狂啸而来，大海卷起浪花，这浪花是雪白雪白的。大海真是变幻莫测，一会儿是蓝色，一会儿是灰白色，一会儿又变成了白色……
16、生命是一幅美丽的风景画，生命是一条妙趣横生的风景线，生活是一曲悦耳动听的交响曲。让我们继续敲响另一首《命运交响曲》，让我们振奋精神焕发青春活力走好生命的每一步，让我们携手并肩，共同编织生命的摇篮。
17、青春是一串银铃般的笑声，在校园的上空回荡，那是我们烂漫而纯真的心愿。
18、春雨霏霏，雨雾弥漫，千万条银丝，荡漾在半空中，恰似穿成的珠帘，如烟如云地笼罩着一切。活泼的燕子在雨中穿来穿去，想用那剪刀似的尾巴剪断雨帘。春雨绵绵，洒落在柳叶的叶子上，沙沙沙，像少女轻轻的抚弄琴弦，又向蚕宝宝在吞食桑叶;春雨潇潇，小雨珠飘落在早春的花瓣上，滚动着，犹如千万颗闪烁着五颜六色光彩的珍珠。
19、雾散之后，立即出现一幅奇景，那青松的针叶上，凝着厚厚的白霜，像是一树树洁白的秋菊;那落叶乔木的枝条上裹着雪，宛如一株株白玉雕的树;垂柳银丝飘荡，灌木丛都成了洁白的珊瑚丛，千姿百态，令人扑塑迷离，恍惚置身与童话世界中。
20、生命是一曲优美的交响曲，是一片华丽经典的诗章，是一次经历挫折与艰难的远航，生命史可贵的!我们歌颂声明，因为生命是宝贵的，我们热爱生命，因为生命是美好的。
21、姥姥，眯起眼角边的皱纹像一把打开一半的折纸扇
22、火烧云上来了，大地被夕阳的余辉披上了一层薄薄的轻纱，周围的一切就像一张张发黄的照片，别有一番滋味。
23、书籍的使命是帮助人们认识生活，而不是代替思想对生活的认识。——科尔查克
24、高兴的嘴就像皮鞋裂了线一样。
25、好书有不朽的能力，它是人类活动最丰硕长久的果实。
26、爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。
27、雨停了，空气也变得湿润起来，丝丝凉风徐徐吹过，山上的花草树木一改恹恹的模样变得神清气爽。路边的花草叶上也多了几颗露珠，晶莹剔透，宛如颗颗翡翠，泥土中又散发出一种独特的气息，使原本丑陋、黑黑的它，多了几分色彩。
28、美丽的花园里，各种各样的菊花，千姿百态，芬芳迷人，争奇斗艳，有红的，白的，黄的，粉的，红的似火，白的似雪，粉的似霞，美丽极了!
29、春天，隐藏在那柳树枝上。那些嫩绿嫩绿的叶芽，像一位少女，亭亭玉立，那么清新、雅致。而那柳条像少女的裙带，随风飘舞。
30、经济家说:"书是致富的信息."
31、青春，在我们渡过童年快乐的时光后悄悄地来临我们身边，带给我们一份火热的激情，如画般的绚丽多彩，如歌般的美妙动听，如天空般的广阔。我们应该把握青春的时光，在青春之路上留下一个个清晰的脚印。
32、青春像一杯茶，苦涩中带着一丝清甜;青春像一本书，有读不完的故事与哲理;青春像一首歌，歌唱着欢乐与悲伤。让我们放声歌唱，歌唱青春的神秘与珍贵，让我们踏上青春之旅，体会青春的美好与飞扬!
33、试问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。
34、我忽然觉得自己就是一朵梅花，穿着雪一样白的衣裳站在阳光里，一阵微风吹过来，整山的梅花都在翩翩起舞，各色的“衣裳”随风飘动，风过了，我也停止了舞蹈，默默地站在那儿，我静静地听着人们对我的赞语，靠在人们抚摸我的手上……
35、秋婆婆带来了丰收的颜料，送来了丰收的喜讯。果园里瓜果飘香，黄澄澄的柿子压弯了枝头，梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出了红红的脸颊。田野里，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。好像在开庆功会呢!大雁南飞，它们排成“人”字形，好像在说：“勤劳的人们画出秋天的图画。”树叶也被秋婆婆染成了黄色，风爷爷一吹，树叶像蝴蝶一样在空中翩翩起舞，缓缓地往地上飞去。秋婆婆给七连山穿上了一件五光十色的金衣。
36、成长是桔子，从开花到蒂落，风霜给了他花的芬芳，雨水给了它滋润，而秋就给了他信心让他蒂落。最后尝起来还有点酸。
37、太阳西沉，天空出现粉红的绸丝缎，那是晚霞。天上的云彩，有的像山峰，有的像奔马，有的像狮子……鲜红、粉红、橘红……形态万千，颜色各异，好看极了!
38、香港，真是一颗无比璀璨的"东方之珠"。
39、满山遍野的雪，就像那仙女头上的白头巾，盖在了大地上。
40、冬天来了，小草没有了，草地上铺了条白白的雪被子。河里冻上了冰。
41、梅花艳如朝霞，有的粉扑扑的，像儿童的小脸蛋，有的则是红艳艳的，是显得如此的高雅而不俗气。虽不像牡丹那样富丽堂皇，但却不失应有的风度;虽不像玫瑰这样艳丽妖娆，蛋挞是那样的生机勃勃。
42、宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语.
43、读书是最好的学习，追随伟大人物的思想，是富有趣味的事情啊。——普希金
44、春天是宣纸上涂抹的几笔写意。袅袅鹅黄着地轻垂，一泓鸭绿粼粼而起。湿润的土壤上铺满了嫩绿的萌芽，茫茫碧草上点缀着星星繁花。蔚蓝的天空上也会挂几丝云，阳光柔柔的像是为画面撒上淡淡的金黄。
45、在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
46、我家养了两只小鸭子，它们的毛黄黄的绒绒的，像两个小黄豆。
47、清澈的湖水好像一面大镜子，倒映着蓝天、白云和岸边的柳树。一阵风拂过，湖面就漾起层层微波，在阳光的照射下，金光闪闪，好看得很。
48、慢慢地，海上起风了。微波粼粼，阳光洒在上面，海面就像破碎了的金色翡翠，让人情不自禁的产生一种莫名的怜惜。风越来越大，波浪也渐渐变大，一浪追打着一浪。浪花是白色的，似乎是一块迎风飘舞的绸缎。波浪推着波浪，有的推滚了一阵就没影了，有的打在岸边的礁石上，发出“哗哗啦啦啪啪”的声响。
49、夏天的紫云岩是运动、休闲的好去处。树木长得葱葱笼笼，一棵棵大树，就像一顶顶撑开的绿绒大伞，绿叶一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。烈日炎炎，绿叶为人们挡住像利剑一样的阳光。夕阳西下，来这里锻炼的人络绎不绝，有老人在打太极拳，有年轻人在打羽毛球，有小朋友在玩捉迷藏。
50、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。
从定义上讲，大家都知道暗喻是指不出现比喻词、但本体和喻体却同时出现、表示相似关系的一种修辞方法，但在具体辨别时却往往将它和借代等修辞方法混淆起来。为避免出现此类错误，除了知道定义，
还要知道它的五种基本形式。
一、判断式暗喻。常用“是、成了、成为、变成、形成”等判断
词来联结本体和喻体。
例如：
1. 成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，
顶得学生制帽的顶上高高耸起， 形成 一座富士山。
(鲁迅《藤野先生》)
2. 生存的小品文，必须 是 匕首， 是 投枪，能和读者一同杀
出一条生存的血路的东西。
(鲁迅《小品文的危机》)
3. 更多的时候，乌云四合，层峦叠嶂都 成了 水墨山水。
(李健吾《雨中登泰山》)
4. 四合院 是 一个盒子。
(汪曾祺《胡同文化》)
二、偏正式暗喻。就是本体和喻体之间以修饰、被修饰或限制、被限制的形式来表示比喻关系。
l. 不过朝花社不久就倒闭了，我也不想说清其中的原因，总之是柔石的 理想 的 头 ，先碰了一个大钉子，力气固然白化，此外还得去借一百块钱来付纸账。
(鲁迅《为了忘却的记念》)
2. 我的 思想感情 的 潮水 在放纵奔流着。
魏巍《谁是最可爱的人》)
3. 我骑着 思想 的 野马 奔驰到很远很远的地方。(秦牧《土地》)
4. 应当经常把你的语言放在纸上，放在你的心里，用 纸 的砧 ，心 的 锤 来锤炼它们。
(孙犁《好的语言和坏的语言》)
请注意：美国著名黑人领袖马丁�路德�金在《我有一个梦想》的演讲中大量使用的比喻，就是这种形式的暗喻，但往往被人误认为是借代。
这一庄严宣言犹如灯塔的光芒，给千百万在 那摧残生命的不义 之 火 中受煎熬的黑奴带来了希望。一百年后的今天，在 种族隔离 的 镣铐 和 种族歧视 的 枷锁 下，黑人的生
活依然凄惨不堪。一百年后的今天，黑人仍生活在 物质充裕 的海洋中一个 贫穷 的 孤岛 上。
我们不相信 正义 的 银行 已经破产。我们不相信，在这个国家巨大的 机会 之 库里已没有足够的储备。
现在绝非侈谈冷静下来或服用渐进主义 镇静剂 的时候。
现在是从 种族隔离 的 荒凉阴暗的深谷 攀登 种族平等 的 光
明大道 的时候。现在是向上帝所有的儿女开放 机会 大 门 的时候。
现在是把我们的国家从 种族不平等 的 流沙 中拯救出来，置于 兄弟情谊 的 磐石 上的时候。
自由和平等的 勃勃生机的秋天 如不到来，黑人 义愤填膺 的酷暑 就不会过去。
正义 的 光明 一天不到来， 叛乱 的 旋风 将继续动摇这个国家的基础。
我们不要为了满足对自由的渴望而抱着敌对和仇恨之杯痛饮。
有些由于寻求自由，曾在居住地遭疯狂迫害的打击，并在 警察暴行 的 旋风 中摇摇欲坠。
我梦想有一天，甚至连密西西比州这个正义匿迹，压迫成风，如同沙漠般的地方，也将变成自由和正义的 绿洲 。
怀着这个信念，我们将能从 绝望 之 岭 劈出一块 希望 之石 ;怀着这个信念，我们将能把这个国家刺耳的争吵声，改变成为一支洋溢手足之情的优美交响曲。
马丁�路德�金曾被誉为近百年来八大最具说服力的演说家之一。
《我有一个梦想》这篇演讲词的语言有极大的鼓动性，这除了得益于排比句的运用外，还得益于比喻特别是偏正式暗喻的使用。他使用这些偏正式暗喻时，十分注意两两组合，前后呼应，互相补充，相得益彰。如“物质充裕的海洋”与“穷困的孤岛”、“流沙”与“磐石”、“爽朗的秋天”与“酷暑”、“绝望之岭”与“希望之石”等等，不仅在内容上升华了其中每一个比喻，而且在形式上构成了对偶或对比，语言也更加优美、整齐，收到了文采斐然之效。
三、复指式暗喻。也称同位喻，就是本体和喻体之间以复指的形式来表示比喻关系。如：
1. 梯也尔 这个侏儒怪物 ，将近半个世纪以来一直受法国资产阶级的倾心崇拜。
(马克思《法兰西内战》)
2.散文这枝花 ，现在自然也和“文学树”上各个枝丫的花一样，都必须盛开。
四、注释式暗喻。就是本体和喻体用破折号相连，以注释说明的形式表达比喻关系。例如：
1. 鸽子有着先天 特殊的“罗盘针” —— 两眼之间突起的部分。
(《抓住特征说明事物》)
2. 五点钟，上工的汽笛声响了。 红“罐头”的盖子 —— 那扇铁门 一推开，带工老板就„„
(夏衍《包身工》)
3. 其他如： 美丽的南海之花 —— 鼓浪屿 ; 中国的高尔基 —— 鲁迅 ; 马背上的罗伯斯庇尔 —— 拿破仑 ;如此等等。
五、物量式暗喻。就是用物体的名称作量词，去修饰名词，两者之间隐含比喻关系。例如：
1. 走到山边，便听见花花花花的声音，抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一 带 白而发亮的水便呈现于眼前了。
(朱自清《绿》)
2. 不信，请看那 朵 流星 ，是他们提着灯笼在走。
(郭沫若《天上的街市》)
3. 湖上影子，惟 长堤 一 痕 、 湖心亭 一 点 与余 舟 一 芥 、舟中 人 两三 粒 而已。
(张岱《湖心亭看雪》)
4. 无论谁都不能惊醒你，撑一 伞 松荫 庇护你睡。
(闻一多《也许》)
5. 其他如：租人家一 橼 破屋 来住着(郁达夫《故都的秋》);如白水银里头养着两 丸 黑水银 (刘鹗《明湖居听书》);在赤日炎炎的夏天，注一 潭 诱人的 清凉 (黄河浪《故乡的榕树》);如此等等。
例 1 中的“带”，原意为带子，这里用作量词，含有“一条带子似的„„”的意思，这是作为一种隐含的喻体“带子”对本体“水”设喻，以增强其形象性。
例 2 中的“星”一般用“颗”作量词，而“朵”一般作花的量
词，这里用“朵”去修饰“星”，实际上隐含着这样一个比喻：请看那颗像花一样的流星。
例 3 中的量词的选用更为奇特，初读令人感到突兀，但当我们从“西湖夜雪”这一特定的情景去品味这一段文字，想象那一幅画面，我们就不能不惊叹于作者在量词选用上的苦心孤诣：由“长堤一痕”到“湖心亭一点”，到“余舟一芥”，到“舟中人两三粒”，其镜头是从小到更小，直至微乎其微。这“痕”、“点”、“芥”、“粒”等量词，一个小似一个，写出视线的移动，景物的变化，暗示出小船在夜色中徐徐行进，展现了一个微妙而变幻的意境。这些经过千锤百炼的字眼，丝毫没有雕琢的痕迹，仿佛信手拈来，使人觉得天造地设，自然地生定在那儿，谁也撼动它不得。这一段是写景，却又不止于写景，我们从这个混沌一片的冰雪世界中，不难感受到作者那种人生天地间，茫茫如沧海一粟的深沉感慨。
例 4 中的松荫圆圆像伞形，它罩在坟头挡着烈日风雨，也能起伞的作用。因此，“松荫”取自“伞”的形象特征，又转化为量词，成为“一伞松荫”，可说境界全出矣。凡此种种，都使量词显得很奇特而新鲜，让人读到此不得不拉开了想象空间，绕个弯子去把握其意蕴，这就强化了审美传达的功能，使意蕴获得了颇为鲜明的浮现。