大学是每一个国家都有的高等教育机构，在各自国家都有着举足轻重的地位。而各种各样的大学排名也是让人眼花缭乱，但是一个不争的事实就是，经济地位排名世界第二的中国，所有的顶尖大学在世界排名都是落后的，这到底是怎么一回事呢?
首先，是话语权的问题。
不管你承认与否，现在的世界的主流话语权还是掌握在西方发达国家手中的。他在在进行世界大学排名的时候，可以说是实行了一场“学术霸权”的。既然是人种不同文化不同意识形态不同，那么中国的大学肯定是不可能排名靠前的，否则那不是给人家添堵的么!
其次，主导导向不一样。
相比较而言，西方的著名大学主导力量是金钱的，人家看中的是赤裸裸的利益的，经济利益才是驱动人家大学不断研究发展的不竭动力。而相对应的，中国的大学更多的是由政治主导的，与其说他们是教育者不如说是预备政客更合适一些。而政客关系的东西和他们可不一样，更加在乎的是权力和统治地位的。
再次，发展现状不一样。
事实上就是因为西方国家的教育机构更加注重“产学研”的结合，所以研究成果非常的丰硕，成绩也是辉煌。但是反观国内的大学，总还是有些闭门造车的味道，很多研究甚至都只是在于“专家”的个人兴趣，最后无论成功与否，更大的结果就是束之高阁吃灰。
其实教育的目的的确是在于教书育人，可是现如今的国内大学却是不一样的，似乎更在意的只是一个名声而已，或者有的只有干脆赤裸裸的利益而已。就像是每年花费天文数字的金钱，为的只是一些个“洋垃圾”的加入，为的就是一个“国际化”的指标。殊不知这真的是缘木求鱼，国际化说的是主动地吸引力，而不是上赶着去送钱送学伴送温暖的呢。
而现在严进宽出的大学教育模式，也非常的让人诟病。大学招生本来是优中取优的，但是到了大学之后却是真的放羊了，很多的好学生都被养废掉了。最后到了毕业之后，他们却是一无所得，可能除了一个毕业证之外吧。一个不得不说的事就是，大学教育与社会是脱节的，很多毕业生根本就不适应企业的需求，人家要的是能够上手工作的，但是这些没有经验的人往往还需要培训一些时间，这就是一种极大地浪费了。
最后还要说的一点就是，学而优则仕，这逝代人传下来的一条金科玉律，直到如今也是深深地束缚着我们。在这样的大环境下，我谬度追求所谓的全面的本科教育，而对于专科教育却是嗤之以鼻，并且很多专科也是乱象频出的。可以说这样的教育，确实是有些与现实背离的。在中国这样一个庞然大物的国度里，全面的本科大学其实已经足够多了，更应该的是引导和发展职业教育，以适应现在越来越点到的社会需求。而职业教育的发展也能够促进本科教育的发展，这样才是好的路子。
世界大学排名说到底是一种软实力的较量，比拼的就竖力的底蕴。在日益激烈的竞争形势下，想要靠着文化的比拼占据上风实际是不怎么实际的，因为软实力终究是有些虚的，只有真正的科技实力才是真实的。只有当科技带动的实力真的雄立世界的时候，区区的大学排名也就只是一个虚名而已。更大的可能就是，倒是人家是会上赶着凑上来捧你的!