人的一生必定要读许多书籍，才能有大志，子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者，读书也是这样。让我们一起来看看吧，
清明节小报版面设计图
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
今天是一年一度的清明节，一大早妈妈就带我去外婆那儿拜山。妈妈告诉我听清明节是我国传统的节日，中间还有个故事：据历史记载，在两千多年以前的春秋时代，晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦。有一次，重耳累得不行了，走不了路，跟随他的介子椎不惜从自己的腿上割下一块肉让。后来，重耳回到晋国，作了国君(即晋文公，春秋五霸之一)，然后封赏所有跟随他的随从，却忘了介子椎。一位大臣提到他后，重耳突然想起介子椎为他充饥一事，便亲自去找他。谁知他宁死也不从山上的屋子里出来。为了让介子椎出来，他下令放火烧山，这样，介子椎一定会带他的母亲下来的。等重耳上山去看介子椎时，他和母亲已经死在一棵柳树旁边了。重耳为了纪念介子椎，下令每年的这一天，禁止生火，只能吃凉的食品。
来到目的地，已经是人山人海了。我们走到妈妈的祖母的坟墓前拜祭她。我很伤心，因为三年级的时后，妈妈的祖母悄然离开了我……
妈妈的祖母的去世，是我这两年的痛苦。我和妈妈的祖母感情很深，她很爱我。我不愿想意讲太多我和她回忆，因为我知道回忆往往只会让我陷入无限的怀念，只会让我沉浸在漫长的痛苦之中。我太想念她了，我一定会永远深爱着我妈妈的祖母！
拜祭完妈妈的祖母，我们回家了。我回头望着妈妈的外祖母，不禁伤地哭了……
清明时节雨纷纷。恍惚间又来到了十字路口。抬头凝望那一抹烟雨，心中有一种无法形容的感觉蔓延开来。
清明节是怀念逝去的人的日子。每当此时，我就会想起那个弱小却坚强的孩子。他叫吴越，是我的堂弟，曾经在这个世界生活了八年。之所以是曾经，是因为他患了一种先天疾病已经夭折了，但他瘦小而脆弱的身躯内却有着一颗坚强的心。
他不会说话，不会走路，但是从他倔强的眼神中流露出来的执着，我们都能感受到他对美好生活的渴望。他病重的时候，我没能在他身边。但是，我妈妈告诉我，在他病重那段时间，他努力地睁开眼，吃力地维持着急促的`呼吸。也许，那是他对生命的渴望最明确的表现。这也是我最钦佩他的地方。
然而，我们又该怎样热爱生命呢？其实，答案很简单，那就是用行动来表示，认真地对待每一天。生命不在于长短，而在于有没有意义。我们必须要有符合实际的理想，并且下定决心要完成自己定下的目标。有的人整天无所是事，游手好闲，有理想却注定一生碌碌无为，那么他是在浪费生命。我们应该感谢父母赐予我们生命，并且好好地把握住每一天，做该做的事，这样才算对得起自己，对得起父母。
有人说，我们无法改变命运，只能听从命运的安排。我想说的是，每个人的命运都是自己在掌握。有的人就是不屈服于命运的安排，� 比如霍金，比如海伦凯勒。所以请不要认为自己是一个无用的人，其成功的机会很多。
清明节，人们都说是一个悲伤沉郁的日子，但是我们要学习那些在天堂的人对生命真诚追求，要充满希望地度过每一天！
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
伴着丝丝春雨，清明来了。空气中弥漫着清明的气息，这意味着，它已送走了残冬，将彩色的春天洒满了大地。风变得柔和，榆树钱儿变得饱满，柳叶变得舒长，飞走的鸟回来了，凋谢的花绽放了，多彩的风筝也飘飘悠悠地飞起来了……
清明时节有很多习俗，最主要的就是“扫墓，祭祖”，但利用清明节不长的假期放放风筝，也是一件很惬意的事。
祭祖、扫墓儿时的我也曾跟着大人们去过几次。当看着他们，燃了火烧纸钱又为坟填新土，这些都令我不解。但却没有过多的好奇心，独自在一旁享受着这短暂的自由时光。而现在，总想像样的去扫几次墓，却因大事、琐事而没有去成。总在想：明年吧，明年一定去，成了我心头沉甸甸的思念和负担，血脉相连的亲情是任何时候都割舍不掉的，遥望故园家山，唯有思亲的泪水涟涟。
清明时节，造型各异的风筝便开始了对蓝天的追求。它们逆风起飞，五颜六色的绽放于天际更显美丽。
放风筝也同样需要娴熟的技巧，手中的丝线越紧，风筝便越灵活，飞的舒坦。如果手忙脚乱手中的线失控，风筝便可能像一只没头苍蝇一样一头栽落下来。如果你操纵着它，见它就要落地时必须沉着冷静，迎着风猛扯线它就会乖乖地飞起来，只要你摸准了它的性格，任你如何扯动，它也依旧嬉戏于蓝蓝的天空。朋友，你是否曾想过，在你将风筝轻轻地向柔风里一抛，是何等的惬意之时，你是否找回了童心，找回了欢乐，放飞了联想，放飞了希望呢？
清明时节的天空是湛蓝湛蓝的，上面还游动着大片大片的白云。就像是绣在蓝绢上的朵朵百合。还透着一丝丝的凉气。仰望着美丽的天空，无数的思绪已随风远逝，那飘走的感觉是我心中无言的绵绵心痛和深深的回忆！
1、学雷锋、树新风、争当校园文明使者。
2、学雷锋发扬互帮互助。
3、向雷锋学习，树校园新风。
4、学习雷锋好榜样，三月花开助人乐。
5、从小事做起，与文明握手。
6、学雷锋争做时代新公民。
7、学雷锋助人为乐，做“雷锋”。
8、雷锋精神是时代永不谢幕的话题。
9、见到老师问声好，见到同学点头笑。
10、弘扬雷锋精神创建文明城校园。
11、弘扬雷锋精神，争当时代楷模。
12、增人玫瑰，手有余香。
13、学雷锋、迎奥运、创和谐和谐雷锋，从我做起。
14、助人一刻，快乐一生。
15、雷锋精神传天下，互助暖流漾人心。
16、三月春风处处留，雷锋精神心中留。
17、服务校园、奉献社会，做公民道德的践行者。
18、好事虽小，意义却大。
19、全心全意、雷厉锋行助人为乐学习雷锋。
20、人人尊敬；学习雷锋，帮助需要帮助的人，做时代的新风！
21、争做雷锋式的好少年学习雷锋，你我参与！
22、学雷锋、忆传统、献爱心。
23、学雷锋、树新风、迎奥运。
24、雷锋精神人人学习！学雷锋精神，树立新社会新风！
25、向雷锋同志学习，做一名合格团员。
26、众人拾柴火焰高，公益事业靠大家。
27、学习雷锋，一切从自己做起，从心做起，从小事做起。
28、人人忆雷锋、人人想雷锋、人人话雷锋。
29、让行动与雷锋精神同在。
30、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛。
31、真情暖万家，青春见行动。
32、学雷锋精神，做四有新人。
33、雷锋精神就在我们身边！
34、人人为我，我为人人。
35、宗申学雷锋，服务树新风。
36、雷锋的精神就像香樟树，如果只有一棵，当然不起眼，如果是几百棵甚至是几千棵，就成了绿荫。
37、雷锋精神永远连着你我他！
38、将雷锋精神进行到底。
39、多一个雷锋，多一份关爱。
40、用我们一点一滴小爱，汇成一片爱的海洋。
41、继承优良传统，弘扬雷锋精神。
42、相约春天，让雷锋精神在校园闪光。
43、学雷锋，见行动，为两个“文明”作贡献。
44、学雷锋、树新风，创和谐校园。
45、左邻右社，学习雷锋，遇到困难你我来帮！
46、争做现代的雷锋！
47、向雷锋同志学习。
48、学习雷锋好榜样，仁爱待人美名扬。
49、弘扬雷锋精神，青年志愿者与你同行。
50、雷锋精神永远不会过时。
读书
人人都知道“读书破万卷，下笔如有神”这句名言，可是有谁体会呢？
一本书的智慧并不在书内，而是在书外，通过过读一些书，使我们了解并掌握了平日里我们不知的大悟大彻，从而能够结合自身灵活运用在生活中，才读懂一本书。
就说写作吧！它就来源于我们平时的积累。“一口吃不成哦胖子”的确如此。写作文就是例子。在平时我们要积累了。写作文的时候，一定能利用上，自己积累的词语、成语、名人名言等，就会使白开水似的作文变得栩栩如生。但只积累是不行的，要学以致用。但只学习不思考也是不行的。正如孔子所说：“学而不思则罔，思而不学则殆”。你虽然知道读书，但是不如懂书的`人。人虽然懂读，但不如 这也是孔子曾经说过的话“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”“温故而知新”我们不要像狗熊掰梆子那样，捡一个丢一个，我们要把这些知识，放在我们的脑海里，把他锁住，不要让他“飞”走了等到再用的时候，打开那把锁，取出知识。你读的书多了，在写作的时候，就会轻而易举的写出非常完美的一篇作文，不会绞尽脑汁的想。
这才是读书的真正含义。我们要择其善者而从之，其不善者而改之。
读书的优美句子
1） 读书之乐何处寻，数点梅花天地心。书是我生活中的一大乐趣。我坚信，只有让我们的灵魂融入书的海洋，让书的内容融入我们的生命，才能有一个比水海更为广阔的心灵空间！
2） 古人说：“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书，获一份知识的时候，我心中的那种快乐是无法用语言表达的，正如培根所说；“知识是人类进步的阶梯。”一个教师，要想能够适应新的教育形势，就必须读书加以补足，况且，在竞争激烈的现代社会，没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆，才能够让自己的职业生辉。
3） 对喜欢阅读的人来说，看书就是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力，影响你的思想与心态。书乡浸淫日久，则心胸玲珑，见识广阔，自然语言有味，气质高雅，此书卷气也。
4） 读一本意义方长的书，能加深我们的理解能力，让灵魂感到冲突。“读书百遍，其义自现”。每次读书，都能秒趣横生，并从中得到可贵的知识。
5） 读书之所以是一种乐趣，并不在于作者告诉你什么，而是因为读书使你积极思考。在作者的书里，你的想想在书里驰骋，你的思考有可能比作者的文笔更好，更详细这样一来你不仅从书中了解世界，体验作者的生活，你也会重新认识你自己。但，只有诚信读书，读书才能成为一种乐趣。如果你因阅读而变得高尚、聪明、善良、文雅，读书就不再是一种负担！
6） 古人曰：书犹药也，善读之可以医愚。少年富兰克林刻苦求知，忠诚伟大的科学家。读完一本书后想想自己有没有理解书的内容，书里的知识是否掌握，没掌握继续读，知道读到全会才算把书中的知识全部掌握，才 在读书的过程中，我们能培养文化修养；若果经常地去研究，去读，去思考，便能从中央到地方找到新的知识点，正所谓“温故而知新”，还可以把知识点都牢牢地记住，就像刻在脑海里一样。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，只有多读健康有益的书，努力地学习，才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。
8） 看书不要上瘾玩的时候痛快玩，读的时候认真读。一天到晚伏案苦读，不是良策。读书到一定程度就得休息、补充能量。读书之余，一定要注意休息。但是读书时，一定要全身心地投入，手脑并用。不要让自己在很累很累的情况下读书这样也会读不好书的。这样反而会消耗体力，体力不支！
1、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ——荀况
2、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
3、读万卷书，行万里路。 ——顾炎武
4、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ——朱熹
5、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ——鲁迅
6、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ——朱煮
7、读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ——胡居仁
8、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ——吴晗
9、看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。——顾颉刚
10、书犹药也，善读之可以医愚。 ——刘向
11、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ——郑板桥
12、知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ——王充
13、举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ——郑玄
14、知识，主要是靠主动“抓”出来的，不是靠“教”出来的。 ——钱三强
15、学而不厌，诲人不倦。 ——孔丘
16、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。 ——陆珑
我很喜欢看书，至于看书的经典历史就是在上课的时候偷偷看小说，被同学戏称为“书呆子”不得不说，我很喜欢“书呆子”这个名号。书里的精彩内容让我神魂颠倒。关于作文写得好，还得感谢书这位良师益友，没有他，我现在还是一字不识的小文盲呢！
六岁时，我在幼儿园是语文白痴，āēī经常搞混，那时候由于我数学是在做的太笨，爸爸就给我进行了魔鬼训练，刚刚从阴影走出，妈妈就给我搬来《语文常识练习》等的'作业本，在原先的幼儿园的压力下增了不同的压力。而且，她要求我每天必须看完一本作文书。这对于当时“文盲”的我是何等痛苦······渐渐的，我已经熟记了拼音表，开始了阅读的训练。我没想到，原来书是那么的可爱。
快乐不是凭空捏造的，而是从某件事物上得到慰藉而感到快乐，而读书又何尝不是呢？鲁迅先生就是从书上得到营养，在笔墨之间潇洒挥霍，亦然有了“下笔如有神”的神韵。当看到他的读者在津津有味的读着他自己的书，不是很快乐么？我是小学生，当然不能像大作家一样挥霍笔墨，我们只能为自己得到了书的哺育而感到快乐。世间是有多少人渴望读书，渴望能拥有快乐，但我们已经有了，应该感到快乐，比如说我吧，我受了家长和老师的批评，心情肯定很糟，再糟也得读书。
捧起一本书，在书的海洋里遨游，在神魂颠倒的世界了忘掉不愉快。当从书的世界里出来时，心情必然重新浴火重生，快乐了，糟心情早抛到九霄云外去了。书带来的快乐就是一袋子的知识。当你用一大袋的金钱买一小袋的知识，肯定买不到。一寸知识一本金，寸金难买寸知识；要问知识何处来，必然蜜书到我心；仰头看书迷迷糊糊，走出世界快快乐乐。
书，带来的快乐，不是无用的，快乐，也是一种知识。
《学习雷锋好榜样》这首歌不知大家唱了多少遍，在每一次学雷锋精神的活动时，都热情高涨——学唱歌曲，看书、讲故事，争做好人好事，写相关作文。但活动一过，不少人依然我行我素。这让我想起前次的“感恩励志教育报告会”。在会场上，同学们痛哭流涕，与父母、与老师含泪相拥，对着他们许下自己的诺言。可结果呢？活动一过，变成了同学与家长、与老师唱“对台戏”，所以这种教育会失败。所以除了同学们自身的因素外，很大程度取决于外界监管不力。可能有人会觉得好笑：爱心和道德怎么能监管呢？请让我举个例子，最近央视开展了“文明随手拍”的活动，观众们若是看到自己不文明、不道德的照片出现在电视上，我想他（她）也会有些“收敛”吧！有谁会厚颜无耻到在众目睽睽之下做出低俗之事呢？
相信大家都听说过“彭宇案”吧！其实大部分人都是有爱心的，谁愿意背上一个“见死不救”的骂名呢？但此案一出，许多人都纷纷表示以后在遇到有人需要帮助时，会犹豫或是走开。而在《南方周末》的调查报告中显示，这种人占了大约80%，只有约20%的人会依旧“见义勇为”，这样的数据不免让我们寒心，但事实就是这样。我觉得欧美国家的公民素质之所以很高，很大程度上都归功于其“严酷”的法律。因为道德素质来自于习惯，而习惯多来自于自我约束。美国有一个信用局，专门监督公民的信用卡还账情况，若是逾期不还，则马上封杀该公民的所有存款。许多罪犯不怕警察，却惟独怕这样的“信用局”。英、法、美、新加坡等国家将见死不救列入刑法，轻则罚款，重则入狱。正是由于这种强制性的规定，才会有高度的公民意识——受法律约束的习惯已经成了一种自觉的行动。而相比之下，中国法律就逊色得多了，也才会有“彭宇案”、“小悦悦事件”等一系列悲剧发生。
如果说“见死不救”的恶行还可以用法律挽救，那像雷锋一样去帮助他人的爱心就只有靠全社会的努力了。实际上，中学生乐于助人的也不是没有，但太少了。在这点上，我不得不承认同学们太自私了。我前面也说到，没有人不愿意当一个好人，当一个现代雷锋，但如果一个人所做的好事被许多人否定和嘲笑，那他（她）还会坚持去做吗？我们班上有一位叫王春的同学，她一直乐于助人，经常帮大家做事，但有人说她傻。老师只是对这些同学进行简单的口头批评，对王春也只是小小地表扬一下。结果呢？这些同学还不是“变本加厉”了。中学生有很大的可塑性，老师、家长的`言传身教对学生的影响胜过一切教育。以前老师说见到垃圾不主动捡的，要扣分和批评。刚开始时大家做得还不错，可后来看到一些老师见了垃圾也不捡（也许是没看见），他们就再也不主动捡垃圾了。
所以，要学雷锋精神，成为有爱心、有道德的人，是需要大家共同努力的。但不能因为自己一时的努力没有成效就像那些不再捡垃圾的同学一样，轻易地放弃。自己应该有一颗坚定不移地做好事的心——这的确很难做到，但不妨在看到一些需要自己帮助的人时，认真思索一下，我该怎样做，这样做是否问心无愧，不昧良心。我想雷锋也应该是这样的吧！问心无愧也是一种快乐，他（她）在帮助别人时也获得了快乐和满足，同时还陶冶了自己的情操，这有什么不好呢？
教师点评：本文通过大量事实论证了作者对于道德的观点，那就是要有政府法律上的规定和自己的良心，写出了道德缺失的严重危害。道德体现了为人的基本准则，覆盖社会生活的方方面面，正如作者所言：要有一颗坚定不移的做好事的心，把“学雷锋精神”与努力“做一个有道德的人”紧密地结合起来，才能收到好的社会效果。
1、刺激精神
研究表明保持精神亢奋可以减缓（甚至可能避免）老年痴呆症和精神错乱。因为保持你大脑的活跃和忙碌可以防止它失去能力。就像身体的其他肌肉一样，大脑也需要通过锻炼来保持它的强壮和健康，因此那句话“不用就没用”特别适用于你的大脑。研究发现：做谜题、玩游戏例如国际象棋同样有助于刺激大脑认知能力。
2、减轻压力
无论你在工作上、个人交际中又或者日常生活中其他无尽的事情中承受多大的压力，当你沉浸于一个好的故事时，所有的压力都会消失不见。一本好的小说可以带你进入另一个境界，而一篇迷人的文章将会分散你的注意力，让你享受现有的时刻，忘记压力，享受放松。
3、增加知识
你所读的所有东西都会给你的大脑带来新的信息，而你永远无法知道什么时候它们就会派上用场。你掌握的知识越多，对于将来所面对的挑战，你就准备的越充分。此外，这里还有很多引人深思的事情：你是否发现过自己处于悲惨的情形，但是请记得尽管你可能失去一切：你的工作、财产、金钱甚至你的健康，但是你永远不会失去知识。
4、扩充词汇
它伴随着上面的话题：你读的越多，你碰到的词增加的也就越多。而它们也将不可避免的会出现在你每日的词汇中。发音清楚，用词得当在任何工作中都很重要。意识到你可以很自信的跟你的上司说话，这将极大地增加你的自尊心。它甚至有助于你的事业发展。相比那些词汇匮乏、对文学、科学突破和全球事件缺乏敏感度的人而言，那些在各种话题上都很博学、健谈、知识渊博的人更快（也更经常）得到提升。
读书对于学一门新的语言也至关重要。因为非母语者会在文章中碰到词汇，这将让他们的口语和书写更加流畅。
5、提高记忆力
当你读一本书的时候，你就必须分清楚它们的任务、它们的背景、野心、历史以及细微的差别，同时也必须记住贯穿故事适中的多角的复杂的情节，这只是要记得很小的一部分，但是大脑是一个很奇妙的器官，它能很轻松的记住这些东西。令人惊讶的是，你创造的每一个新的。记忆将打新的神经链（大脑路径）并且同时加强已存在的路径，这将帮助你召回短期记忆同时也将稳定血液。这是多酷啊？
6、增强分析思维能力
你是否曾经读过引人入胜的推理小说并且在小说读完之前自己就解开了谜题？如果是的话，你就可以通过记录并整理所有提供的细节，利用批判、分析的思维去分析侦探小说。
在评论情节的时候我们同样需要分析细节的能力；来界定它不是一篇好的小说，人物发展是不是切当，故事情节是不是顺畅，等等……。如果你有机会和其他人讨论那本书，你将能很清楚的表明自己的观�
7、提高集中注意力
在我们网络疯狂的时代，当我们每天多任务同行时注意力将会立马被分散到一百万个不同的方向。在简单的五分钟的内，一般人将会把他们的时间分在做工作、查看邮件、和几个人聊天（通过视频聊天、网络电话，等等……），留意微博、查看他们的智能手机和工友互动上。这种类似加法的行为提升了我们的压力水平，同时降低了我们的生产率。
当你读一本书的时候，你所有的注意力都集中在故事上。世界上的其他事将会消失，而你将沉寂于有趣的每一个细节里。在工作之前尝试着读15-20分钟（例如：在你早上去上班的公交车上），当你到办公室的时候你将会很惊讶的发现你的注意力是多么的集中。
8、提高的写作技能
它将随着你词汇量的增加而提高：调查显示出版的好书对一个人的写作能力具有显著地影响，就如作者的抑扬顿挫、流畅性以及他们的写作风格都会影响到你的写作。就如同音乐家会影响其他人，画家会用先前大师的技巧一样，作家会通过阅读其他人的作品而学着巧妙用词。
9、平静内心
读一本好书除了可以让你放松之外，你读的内容也可能给你的内心带来无尽的平静。读心灵书籍可以降低血压并带来一种无尽的平静，而研究表明读自救一类的书有助于帮助人们免受某些情绪失控和轻度的精神疾病的困扰。
10、免费娱乐消遣
我们中的很多人为了可以在书上可以做注释，折书角以便于日后的查找，而喜欢买书，但是这种做法很花钱。想要低成本娱乐的话，你可以去你们当地的读书馆，在那无尽的免费图书中得到快乐。读书馆有各种你能想到的书目，而且由于他们的库存是循环流动的并会不时的增加新的书目，所以你永远都不会没有书可看。
如果你恰巧住的那个地区没有图书馆，又或者你行动不便去图书馆不方便，那么你可以阅读电子书，因为绝大部分的读书馆的书都有PDF格式和ePub格式的，你可以在你的电子读书器、苹果平板电脑或者你的电脑屏幕上读书。网上也有很多免费的电子书可供你下载，所以去找一些没有过的书读吧！
最前几天网购了几本文学类的书籍，老公随口说了句：又买书，有什么用？我说读书对人的改变是潜移默化的，你知道我为什么现在能和咱妈（我婆婆）和平相处吗？那是因为她来帮咱看宝宝之前我刚好读了《圣经》中的路得记，这卷书让我慢慢懂得了婆媳之间的理解与爱。于是，我把路得记所记载的故事向老公大致讲述了一遍。老公听后若有所思，点了点头说，好像你们之间是没有那么多事，行，以后空闲的时候我也不抱着手机刷朋友圈了，多看看书。
读书对喜欢安静独处的人来说是个不错的业余休闲的选择，透过文字能让一个人人对这个社会以及对人性有更深层次的认识，从而也能让一个人的心变得更加开阔、敞亮。但是我之前并没有这样的认识，即便是上大学的时候对一些亲戚朋友关于读书无用论的观念还是无力辩驳。自己也曾上网搜索过读书的意义，直到看到那个老农和小孙子的故事才真的豁然开朗。因为小孙子也有同样的困惑，老农便让小孙子提着沾满煤灰的竹篮去河边打水，不管小孙子跑的多快，半路上篮子里的水就漏光了，几个来回后小孙子对爷爷说根本没用，老农最后让小孙子看看煤篮子，小孙子才突然意识到篮子已经变得不一样了：一个本来又脏又旧的煤篮如今竟由内而外都变得干净如新。故事最后总结：读书也是如此。或许你无法理解或记住所有东西，然而，当你在读它们的时候，它们已经由内而外地改变了你。知乎上关于这个问题的提问，也有一个绝妙的回答：当我还是孩子时，我吃过很多食物，现在已经记不住吃过什么了。但可以肯定的是，它们中的一部分已经长成了我的骨头和肉。读书对人的改变也是如此。
最近央视的一档节目《朗读者》深受很多人的喜爱，我也觉得这个节目很不错，看过这个节目之后我愈加喜欢阅读了。节目每期会有一个主题词，所邀请的嘉宾围绕主题词分享各自的人生故事，然后朗读一段曾经打动自己、激励自己甚至是改变自己的文字。通过收看这个节目，倾听每个来自不同行业的嘉宾所分享的故事，你会慢慢发现，即便是那些看似光鲜亮丽的人物背后也都有着不为人知的酸楚故事。
不管是收看《朗读者》这样的节目，还是默默地读一本书，都需要我们看完或读完后能够静静地思考下，才能够体悟到节目或书中所传递的思想。然而，读书对人的改变是一个潜移默化的过程，这种感受，相信只有看过很多书的人才会真正的了解。
手抄报，顾名思义，就是把其他地方的知识抄到一起所做的一份报纸。这不，吃过早饭，我急忙赶到学校，放好车子，拿着昨晚辛辛苦苦做了三小时的手抄报向教室奔去。
这虽然是我们昨晚辛辛苦苦做的，可一到了老师的手里，只说了一句话：“除了尹杉、薛思雨、尹诗佳、马翔他们几个的手抄报稍微修改一下就行了，其他同学的一律‘枪毙！’”老师一声令下，我们哪敢违令，只好重做。
我想：昨晚我和妈妈奋斗了三个小时才搞定这份手抄报，中午哪能有时间重做一份呢？要说制作手抄报辛苦，你也许不相信，那就听我慢慢道来：下午我放学回家之后就赶快设计草图，然后裁纸；与此同时，妈妈帮我在网上查找资料，我手忙脚乱地连续工作了三个小时才制成了这张手抄报，你说我能不辛苦吗？想到这儿，我不禁难受起来，看周围的'情况，大家的想法也和我相同。
老师也许是看透了我们的心思，就给我们讲了如何制作手抄报。她把大黑板比作白纸，告诉我们在白纸的周围要画上花边或者涂上颜色，花边不能太宽也不能太长，然后在白纸的中间画两条线，两条线中间可以写谜语、诗句等……再适当分配两边的空间，插图、写作都可以。老师给我们整整讲了一节课，我们心中对如何做手抄报也已经了如指掌。
旁观不如实践，百闻不如一见，说做就做，老师给我们一人发了一张纸，这时，美术老师来了，她又给我们指导了一下，我画好了花边、打好了格，该写题目了，可我不会写美术字，怎么办呢？只好向美术老师请求支援。只见老师三下两下，就把“我爱妈妈”这几个字写了上去。其他的就该我大显神通了！我先把手抄报版面画好，再开始构图，然后上色，最后写内容，我写的内容有：小诗坛、作文飞行器、欢乐猜谜语、彩虹出现和名人名言。这样一张手抄报就做好了。我欣喜若狂地拿着手抄报大声欢唱！
下午，老师把我们的手抄报都贴在了教室后面的墙上。通过这次做手抄报，我懂得了自己动手、动脑、亲身实践的快乐！