人生，其实就是一次过程，很多事，很多人，失败过，经历过才会懂，才会成熟。当失败来临的时候，不要伤悲，而应该看作是一次成长的机会，一次锻炼的机会。为帮助大家学习方便，
台湾景色优美，气候宜人，有“宝岛”的美誉，我一直想去台湾参观游玩。今年寒假，我终于有机会，跟随学校来到台湾。
在台湾的几天时间里，我们参观了精妙的故宫博物馆、有趣的可口可乐世界、如画的日月潭，……其中，十分令我难忘的是去台湾小学进行交流参观。
这天阳光明媚，同学们怀着愉悦的心情乘车来到位于彰化县的南郭国小。我们在学校里欣赏了精彩的抖空竹表演、小提琴合奏，让我们感受到了台湾小学生的才艺。我们一对一互赠了礼物，我送给对方一个带有中国特色的香包给他，还有一张贺卡，上面写有问候、祝福的话。那名同学送给我的是一只蓝色扯铃，扯铃也叫空竹。接着，我代表学校表演了葫芦丝独奏。我们还参观了他们的校园，学校设施齐全，开设了天文科等其他学校没有的课程。
还给我留下很深印象的是故宫博物馆。这里的件件物品都是精品。其中，“肉形石”是令我十分惊叹的。那块石头就像一块卤肉，是经人加工、雕刻才形成的。这块“肉”有拳头大小，“肉皮”呈淡棕色，上面的毛孔依稀可见。这“肉”有肥有瘦，十分生动、逼真。如果不告诉你那是块假肉，恐怕没人会怀疑这块石头。
台湾的环境很好，路面上见不到垃圾，空气十分新鲜，天是蓝的，地上种植了许许多多的绿色植被，人们也很热情、友好。
台湾不愧是“宝岛”，我会将这段记忆永远保留在心间。
早上，雨后，阳光透过枝叶，在地面上投射出斑驳的影子。
树上的枝叶随风舞动，看起来无忧无虑。那又高又直的树干上满是鸟。昨晚没有受到暴风雨的影响，但更加郁郁葱葱。树干的。最后一根树枝上也钻出了一个小花蕾，好像昨晚不是暴风雨，而是小雨。为什么暴风雨过后大树更绿了？因为它不把风暴当作灾难，而是一种训练，让我在训练中生存，在训练中成长，在训练中成功！所以，我欣赏大树。
这时，树下的草也伸出了它的头，让我呼吸到了世界的空气。草伸展着，继续在风中摇摆。我似乎并不担心昨天的暴风雨会把它淹没。我一直都很悠闲。草为什么能如此悠闲？因为昨晚的暴风雨已� 它为什么要思考和回忆它？所以我很欣赏草。
秋天，树上的叶子逐渐变黄变干。微风吹拂，树叶飘落；“咔嗒”声；它们飞来飞去，慢慢地落下：一会儿在这里漂浮，一会儿又在那里漂浮，眨眼间，它们从另一个地方出来，拒绝掉到地上。你似乎在怀念这个世界，你似乎在为生命的最后一刻绽放着自己的美丽，舞动着自己的天地。
微风吹过，树叶又开始飞翔，温暖的阳光穿过枝叶，在地上留下斑驳的阴影。
某日中午，走进电脑房时，赫然发现几只小虫爬在我的电脑上。它们一动不动，好像”死了一样近看原来是蝉蜕下来的干壳。
“是谁放这些脏东西在我电脑上？”我心想。刚想抗议，脑筋一转，不可能是妈妈，因为她没有这种闲工夫，当然也不可能是哥哥，他没有这个胆量。于是我把到口的话收回来，改口道：”哇噻！棒极了！多完整的'蝉壳啊！“
正说着，就看见姥姥笑嘻嘻地走来：”是啊！我以前看见你的盒子有一个，知道你收集，所以看见之后，就捡回来给你！“七十多的老人，笑得像小孩般天真。她又怎么知道，在城市这固然稀奇，但只要在树干高处，就能一下子找到几十多个了。
你或许要想问我为什么不明讲，但是你可曾想到，那几个平凡的蝉壳里，有老人家的多少爱啊！当她听到我欣赏的赞叹，又是多么高兴！
可能你会笑我假。但什么是真，什么是假？在这世上，不论八九十岁的老人家，或刚学会走路的小孩子，都有着满满的爱，他们会因为那付出的爱得到欣赏而兴奋，也 我认为学会欣赏一点也不假。每个人都有不同的方式去表现自己的爱。
世界上许多值得我们欣赏的东西。路边的野花野草在微风中轻轻地摆动。雨天，在路边慢慢移动的几把雨伞。这些难道不值得我们去欣赏吗？
我们要学会欣赏世上的每一件东西，再糟糕的东西也会有值得欣赏的地方。我们可以欣赏美丽的`花儿，我们可以欣赏美丽的风景，我们还可以欣赏人们美丽的道德品质。我们要去细细的品味和欣赏发生在我们身边的每一件事情，和每一样物品。
走在街上看见主动拾起垃圾的人们这难道不值得我们欣赏和学习吗？在拥挤的公交车上主动让座的人们难道不值得我们欣赏吗？在我们的生活中这种精神难道不值得我们去欣赏吗？
世界上有难么多的事值得我们群去欣赏，我们怎么会觉得生活枯燥无味呢？我们要去欣赏花儿，那样花儿才会更加美丽，更加鲜艳。我们要去欣赏小草，那样草儿才会更加娇嫩。更加可爱。我们要去欣赏大自然的雄伟，这样才会认识到我们的渺小。我们才能不断进步，不断的发展。人不学会欣赏那么生活将是一潭死水。学会欣赏懂得欣赏就会发现身边一切都是那么美好，那么我们的学习才能更加快乐更加轻松，我们才能看得更高，走得更远。
充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。好象炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样，山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙。轻飞漫舞的蜂蝶不多见了，却换来烦人的蝉儿。潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山，天上的云，扑打着公路上的汽车，象海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。夏天的色彩是金黄的，按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏天当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色枣收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八
片绿叶的棉苗、那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时他们已不是在春风微雨中细滋漫长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后冲刺。
[赏析]
本文寥寥数百字，却堪称当代散文中难得的精品，文章起笔连用三个比喻，“一锅冷水”“密密厚发”“黛色长墙”看似扑拙，却从感觉和视觉上贴切地再现了“整个夏天”“芊芊细草”“淡淡绿烟”的特点，勾勒出夏景的宏观。而“烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣”一句，则宛然上述一组镜头的画外音乐。这儿的“烦”，显示着夏的热力，却绝不沉闷；悠悠溢出树间的声声长鸣，映衬着夏景的明快，烘托着一种“蝉噪林逾静”的氛围，也更加表现出夏日大地的充实、厚重，于是，在声色互补、虚实交融之中，作者已经为全文定下了昂扬积极的主调。
生活中，我们不能没有欣赏。我们欣赏大自然的风景，欣赏别人的优点，还欣赏人的心灵美。
上个学期的一天，我们班门口有一把雨伞掉在那里。显然，这个一把被丢弃的坏雨伞，破旧的伞面脏兮兮的，铁丝也都已经掉出来了。同学们在它旁边来来往往，但谁也没有想过要把它捡起来。这时，我们班上的一个平日默默无闻的同学看到这一幕，不动声色地过去捡起雨伞放在角落里。
这美好的一幕恰好被走廊上过来的班主任老师看到了，她赞许地微笑着。课堂上，老师专门表扬了这位同学，说他有爱心，会为班级为他人着想。最后，老师还说：这个同学虽然成绩平凡，但他身上有美好的品质，这种品质值得我们大家学习。我也相信，这样的`一个好学生，以后一定会在学习上更加努力！同学们不约而同地向他投来羡慕的目光，这个男同学感动得满脸通红，眼里闪着激动的泪光。
后来，这位同学因为得到了欣赏，便如一株小苗得到了阳光和雨水的滋润，变得朝气蓬勃起来。在学习上，他变得自信而努力，终于取得了好成绩！
欣赏是温暖的阳光，欣赏是清凉的雨露，欣赏是怡人的春风。感谢欣赏，是它让这世间变得如此美好！
什么是最美，最美是童年时的一抹纯真，是年少时的一丝青涩，是工作时的一种自信，是年老时的一次陪伴……
我的眼前展开一幅美丽的画卷，一条清澈的小河滋润着两岸翠绿的小草，湍急的水流依然没有影响鱼与虾的游戏。几个孩子大笑着赤着脚跑进水中细细的欣赏着脚下一颗一颗圆圆的鹅卵石，一个男孩快速捧起水，向女孩们泼去，一颗颗珍珠似的水花落在女孩们的衣服与头发上。男孩子脸上洋溢着快乐得的神情。女孩们也学着男孩泼水到对方身上。男孩的笑是那么张扬，女孩的笑是如此美丽。美丽的水珠飞舞在水面上，如同欢快却又不懂事的小娃娃。披着头发的女孩的发丝已经粘在脸上，可她毫不在意，一边忙着朝男孩进攻，一边忙着躲避男孩的追击。
另一个男孩独自坐在一边，用圆圆的鹅卵石搭了一个又一个的小塔。水花突然泼到他的背上，他惊慌地看了泼水的他们一眼，一只手撑着水底，一只手扬在水面上，两只脚都浮在水面上，脸上的表情既紧张又兴奋。另一个男孩看见了，急忙跑过来用小手抓住了他的手臂，又指了指他的石塔说，我可以和你一起搭吗？男孩愣了一下，便又笑着点了点头。
没错，我也身在这个故事当中。那时，我三年级，去参加夏令营时和小伙伴们发现了这条宽阔又平坦的河，于是便跳入水中开始嬉戏。现在，我八年级，心中保有的，永远是那时童真的心。
最美，就是那些美好的事件，美好的回忆都，存在心里，沉到心底。
1、我的灵魂时常没有思想，我的感伤和孤独总是突如袭来，让我遍体鳞伤。
2、我的方向，回首，是我放弃，惆怅失落的梦想。继续前程，是否就是爱的路口？那里是否徘徊着某个人？不期而遇。随我，向左，或是往右。黑暗的岁月总得出现一个人，为深邃的阴暗点亮一点点火光，一点点憧憬。而爱情，是否就一定是爱着的？是否，一定要爱着的，才是爱情，才是我认同的爱情？
3、生命的方向若能判断，选择往左还是拐右？哪一个方向是承载着梦想的？哪一个方向是遇见自己所爱的？哪一个方向，是撞见爱自己的？却无论如何，梦想总有失落；爱情终有悲痛。仰或，只是遇到爱她却不爱自己的。要以怎样一份聪明的抉择，才能抵达幸福的角度？纵然再完美的周密，是否也有歧途失迷？
4、十指紧扣冰凉的栏杆，任股股凉意流遍全身，闭上眼，好想往前跨一步。也许顺着思念划定的曲线我便能找到你，一定能找到你。臆想着你的颦笑，让我陶醉，你的细语，让我温暖但是，一堵相同温度的墙隔断了近在咫尺的希冀，天涯另一端的你，是否也在翘首以盼？你看见了吗，看见过吗，我遗留忘川河中坚若磐石的相思结？
5、你说你的前生是一片月光，今生仍然守候在这尘世的每个角落，等待那个能与你白头的挚爱。月光下静默的树呵，让思念如此枝叶繁茂，而我时常孤独地徜在月光下，让自己在月光中迷失了方向。你说人这一生有一个至爱就足够，经历多年的奔波，你终于抵达爱的家园。我静静凝望着那一片月光，一种平庸的幸福海水般荡漾开来，风中摇曳的丁香花绽放出最美的花色。
6、你似乎听到我思念的哀鸣，从睡梦中醒来的你，粉颜上挂着一滴晶莹的露珠，我知道那是你心痛的泪水。它在痛苦中浸透那层厚厚的宫墙，沾湿我裸露的身躯。我用全身经络吸吮你泪珠中的苦涩。我要挣脱这层隔绝你我的束缚，我无法承受在你泪水中生活的痛苦，我定要留住你的花容，好好珍藏，直到天荒地老。即使破茧是一种血染的征服，这样死去，我也觉得那是一种唯美的幸福。
7、时间啊，究竟要人们付出多大的代价，才能忘却，那凄恻的往事，那压抑的痛苦，那艰涩的等待，那焦灼的渴盼，那雷电的夜，那剌眼的阳光，那灵魂难耐的孤寂？
8、是我前世等的。不够，还是冬天的爱情，只如这漫天的纷雪，只稍作停留。幻成昙花一瞬的绚烂，意外的丰富某些人爱的空洞。最终又脉脉的悄逝。作这短暂或永远的别离。若只是暂别，再见，是否将是生命的再一次的轮回后？但若我的生命，历尽轮回仅为相拥这片刻的永恒，我也终将不悔。若再一次。
9、岁月飘零，转瞬会是秋去冬来，凛冽的北风无所畏惧，肆虐着，想要带走一切的一切。然寒风中，你的身影会一直在么。
10、昙花一现，玉老千年，曾经皆有眩目迷人的时刻，不过是时间的长短，决定各方的骄傲的辉煌历程。执子之手，玉老如昙花，未能执手，昙花如玉老，生活意义的价值，充斥乎执子之手。
11、倘若我的魂，真是随了你。仅留我这半死不活的躯体，岂不浪费了宝贵的光阴。我愿将这躯体，葬入泥里。将这苍白的生命埋在无尽的等待。只是，我不愿腐了我这残骸。让生命作长久的停留，麻痹。没有意识的假死。在时间的尽头，尽头的尽头，只至苍老了光阴。你终会再次飞进我的生命。苏醒。这一次，抓住你的翅膀，钻进你的心里。与你一起远行。你若要再离。也让我这躯体，随着那早已随了你的魂，你飞到哪里，便随到哪里！
12、你我的邂逅，只是一份臆想的交织，我却仿佛等候了几世轮回。目光穿透千年的缠绵，瞬间凝成永恒。冬夜，独伫五尺阳台，把那无法用尺度丈量的思念漫天铺陈，我想你能看见，你一定能看见。
13、宁看着女孩眼中的泪水，除了心痛，不能言语。对宁来说，爱着女孩对他来说也是一种戒不掉的瘾。唯一能做的就是陪着她静看水珠飞舞，并让水珠轻轻的，缓缓的洒落在心间！
14、平淡的黑白交替，手表卡住了喉咙，再也不会哽咽，两个硬币在空荡荡的怀里跳动，也感应着颤抖的心。孰不知，你我的距离从那以后，一天、一年、一辈子！
15、前世许了愿。求了几百年佛。却只今世才与你邂逅。以为上帝渡人，惟遗忘了我在红尘中苦苦守侯。原来这一切只是上帝一个有意的考验。证明我：若矮苦侯几世，也不会放弃你终将出现的那一天。迟迟的。你还是来了。迟在这个冰封的冬天。默默的闯进我爱的心坎。这里曾是禁区，任何人不得停留。却惟独只为你留一片永恒，守侯。
欣赏，感恩，不是每一个人都能做到的，但是，我们该尽力改变自己，，让自己做一个会欣赏别人的优点，懂得感恩别人为自己做的事的人。
有人曾说过：无论是对人，还是对物，还是对学习，都应该以欣赏的态度去对待，这样，我们就可以看到许多的`优点。相反，如果我们以批评的态度，那么就会看到无数的缺点。当我们开始学会欣赏的时候，会发现身边的一切完全不同了，都变得那么美妙，而自己，也会变得更加优秀。
感恩不是挂在嘴上的，而是放在心里的。在生活中，我们应该懂得去感恩。
小草感恩露珠，是他给了小草生命；我们应该感恩老师，是她教给我们知识；我们更应该感谢妈妈，应为是他给我我们生命。
五一节那天，我也许会拿出我最爱的风筝，在上面写上：劳动者们，我感谢你们。祝你们节日快乐。然后，我会拿起风筝，把它放飞在天际，让风筝给每个人劳动者带去祝福。
教师节那一天，我会找到我珍藏的的笔记本，在扉页上写上一句祝福的话，把它放在老师的办公桌上。
如果我们每一个人都学会了欣赏，懂得了感恩，那么世界将会变得更加美好！
西域的风景美不胜收，就像一幅绵延的画卷一般，第一次写西域只写了一小部分，让我们再次进入“美景时间”吧！
我们乘着汽车，行驶在蜿蜒的山间公路上。走着走着，忽然眼前一亮，我看见了一颗颗星星似的动物像服饰一般镶嵌在山顶。可我顿时觉得一定是自己眼花了，车越移越近，我再仔细一看，原来是一群雪白的山羊。我们下车观赏，发现是一片一望无际的大草原，绿油油的草一簇堆在一簇上，不留一点儿空隙，简直让人眼花缭乱。一阵微风拂过，草被吹得“莎莎”作响，像草儿们演唱的歌曲！
边听着故事，边来到了门源看油菜花。一下车，浓浓的油菜花香就扑鼻而来。站在公路旁远望，一片金色的海洋，在太阳的照射下宪哥更加光彩夺目。走进花园，四周被油菜花包围着，有些几乎都没过你的头顶。地上都是深黑色的泥巴，油菜花们纷纷抬起头仰望天空，好像在对上帝说：“老天爷，快下雨吧！”
行了六个多小时的车程，终于到达了我们的目的地——青海湖。我们沿着湖走了一圈，湖上波光粼粼。夕阳西下，阳光的余晖照映着湖水，太阳愈行愈远，渐渐消失在天际。一轮明月被湖水倒映着，显得虎虎有生机！
西域的山是连绵不绝的，水是生机勃勃的。西域的风景难道不美吗？如果你也觉得美，就赶紧来吧！
欣赏是每个人生来具有的能力，如果在先天的教育下，再加上后天的努力。学会欣赏那么你会欣赏生活，你是个快乐的人。——题记
一棵草
欣赏是一种能力，在先天的基础上，学会欣赏看待事物。“野火烧不尽，春风吹又生”。这是形容小草的，具有强大的生命力，我们像小草一样具有顽强的生命力。当你们欣赏小草的。精神，你会觉得小草的优点是最让人们欣赏的。当你放学回家时，走在路上踩扁了，一棵小草而感到无所谓时。你停下自己的脚步，去观察小草的精神。即使再大的力气，困难，他都会重新挺起自己的“背”学会欣赏生活，你的人生充实。
会欣赏
欣赏不在于它的外表，而注重看到内心，看到本质，当你开始学欣赏时，先从简单的事开始欣赏，欣赏它的精力，随着时间的流逝，然后欣赏作品，人生你会发现另一个“世界”这是从内心看到欣赏的世界，让人不断地去欣赏。
欣赏自己
看到小标题很奇怪，欣赏自己？没错。并不是欣赏自己的帅气、漂亮。而是欣赏自己的长处与优点，欣赏我的交往能力。当你学会欣赏自己时。你会发现任何的困难都不怕，相信自己。
人要学会欣赏，才能发现世界有“神秘感”学会欣赏是一种动力。让我们一起学会欣赏事物。