座右铭是指人们激励、警诫、提醒自己，作为行动指南的格言。亦指古人写出来放在座位右边的格言。历史上，许多中外名人都有自己的“座右铭”。古今中外的成功人士几乎都有自己的人生格言——座右铭。这次漂亮的小编为您带来了幼儿园教师座右铭【3篇】，希望可以启发、帮助到大家。
1、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
2、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
3、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
4、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
5、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
6、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
7、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
8、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
9、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
10、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
11、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
12、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
13、每一个学生都是好学生。
14、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
15、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
1、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
2、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
3、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
4、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。
5、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
6、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
7、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
8、知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争。
9、爱己之心爱人，律人之心律己。
10、学海无涯苦作舟。
11、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。
12、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
13、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
14、踏踏实实工作，认认真真育人。
15、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
一、胸怀大境界，立足小课堂。
二、良好的师生关系蕴藏着巨大的教育潜力。
三、真正的教师，极力防止自我的坏习惯及于学生。
四、教育人就是要形成人的性格。
五、一张嘴，一支粉笔，一本书。
六、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
七、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
八、关于方法的知识是最重要的知识。
九、让学生爱学、会学是我们的主要任务。
十、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
十一、心有多热，事业有多火。
十二、为别人照亮道路，自我务必放出光茫。
十三、以心灵滋润心灵，以人格影响人格。
十四、编教材的人是创造者，使用教材的人也是创造者。
十五、条条大路通罗马，哪本教材都顶用。
十六、没有表扬，就没有英语课。
十七、教师与画家不一样的是他要创造真善美的活人。
十八、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
十九、多半少半，一半一半，少半多半。
二十、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
二十一、要使教学顺利有效，必须进行研究。
二十二、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
二十三、投入心灵才能闻到生命的醇香！
二十四、英语是练会的，不是老师给讲会的。
二十五、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
二十六、教学中最可怕最凶恶的敌人莫过于学生对你的课不感兴趣。
二十七、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
二十八、把生课备成熟课，把熟课当成生课来对待。
二十九、我们的任务不仅仅是教英语，主要是通过教英语来教学生如何做人。
三十、好的教师都是如宗教狂般地痴迷于教学。
三十一、教学有法，教无定法。教学是最富有创造性的工作。
三十二、强调三基：基本知识，基本技能，基本方法。
三十三、好动是孩子们的天性，游戏是孩子们的生命。
三十四、在教育中守望快乐，享受幸福。
三十五、任务型教学方式就是：用英语做事，在做事中学习英语。
三十六、走进学生心灵，追求诗意课堂，享受教育幸福。
三十七、教他三年，管用三十年。
三十八、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
三十九、英语课应该采用体育课的模式。
四十、英语课上应做到三个为主，即英语为主，学生为主，活动为主。
四十一、心灵塑造的最佳工程师。
四十二、扬黄牛精神，做平凡工作。
四十三、要把阳光洒向教室的每个角落。
四十四、如果一个人的劳动成果得到了别人的承认，他的积极性就会更加高涨。
四十五、坚持四认真：认真备课，认真讲课，认真辅导，认真批改作业。
四十六、想让生命辉煌，就别浪费青春。
四十七、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
四十八、英语教师的四热爱：英语，教学，学生，说话。
四十九、心似白云常自在，意如流水任东西。
五十、评价方式导致教学方式。
五十一、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
五十二、在课堂上你要是为难学生，学生就会为难你。
五十三、自主学习是学习的最高境界。
五十四、天荒地老，教师的童心不泯。
五十五、包办代替是能力发展的绊脚石，是好心办坏事。勤快妈懒孩子。
五十六、上好每一节课，教会每一个学生。
五十七、语言学是模糊学。模仿为主，理解为辅。
五十八、教学难度不等于教学效果。
五十九、背诵量与英语水平的高低成正比。
六十、教师要融于师生的相互理解中。