在我们平凡的日常里，需要使用台词的情况越来越多，台词的写作与安排是剧作技巧的重要组成部分。你还在找寻优秀经典的台词吗？
【小品名称】：《开学第一天》
【角色】：
甲：新入学的学生，略带紧张又兴奋。
乙：甲的同班同学，性格开朗，乐于助人。
（幕启，教室里摆放着整齐的桌椅，同学们陆续入座，甲背着书包，站在门口犹豫不决。）
甲（自言自语，略显紧张）：开学第一天，新环境，新朋友，我该怎么办呢？（深呼吸，鼓起勇气走进教室）
乙（看到甲，主动上前）：嗨，同学！你是新来的吧？我是乙，很高兴认识你！
甲（惊喜又略带羞涩）：啊，你好！我是甲，也很高兴认识你。这里的`一切都好陌生啊。
乙（拍了拍甲的肩膀，热情地）：别担心，一开始都会这样的。来，我帮你找个座位，我们一起坐吧！
（乙拉着甲的手，走到一个空位旁坐下。）
甲（环顾四周）：谢谢你，乙。这里的人看起来都好厉害的样子，我有点担心自己跟不上。
乙（笑着安慰）：每个人都有自己的节奏嘛，只要努力，你一定能找到自己的位置。而且，有问题可以随时问我哦，我们是同学，要互相帮助嘛！
（这时，老师走进教室，大家迅速安静下来。）
老师（站在讲台上，微笑着）：同学们，新学期开始了，欢迎回到校园！特别是新加入我们大家庭的甲同学，让我们用掌声欢迎他！
（教室里响起热烈的掌声，甲羞涩地笑了笑。）
老师：今天，我们不讲新课，主要是让大家相互认识，增进了解。现在，我们来做一个小游戏——“自我介绍接龙”。从甲同学开始，每个人介绍完自己后，再说一句对旁边同学的祝福或期望。
甲（鼓起勇气）：大家好，我是甲，喜欢阅读和画画。希望在这个学期里，能和大家成为好朋友，共同进步！乙，祝你每天都开心，学习顺利！
乙（接过话茬）：谢谢甲！我是乙，爱好打篮球和唱歌。希望甲能很快适应这里的生活，我们一起加油！下一个同学，记得说你的梦想哦！
（接下来，同学们依次进行自我介绍，教室里充满了欢声笑语，气氛逐渐融洽。）
（幕落，小品结束。）
【小品名称】：《开学第一天》
【角色】：
甲：新生，充满好奇与紧张
乙：老生，热情开朗，乐于助人
（场景：学校门口，阳光明媚，学生们或背着书包，或提着行李箱，陆续进入校园。）
甲（四处张望，显得有些紧张）：（自言自语）哎呀，开学第一天，新学校，新同学，心里好忐忑啊。这教学楼在哪儿呢？
乙（恰好经过，笑容满面）：嗨，同学，你是新生吧？看你好像在找路。
甲（惊喜）：啊，是的，我是新来的，正愁不知道怎么走呢。
乙（热情地上前）：没问题，交给我吧！我是大二的老生，叫乙，很高兴认识你。你需要去哪儿？
甲（感激）：太好了，谢谢你！我想去报到，然后找我的宿舍。
乙：报到的话，先去行政楼，那边有指示牌，很好找的。宿舍的话，你住哪个楼？
甲：我住松园3号楼。
乙：哦，松园啊，不远，从这儿直走，第二个路口右转就到了。要不我带你过去吧？
甲（感激不尽）：真的`吗？那太好了，谢谢你！
（两人边走边聊）
乙：不用客气，我们学校环境挺好的，你慢慢就会熟悉了。对了，你叫什么名字？哪个专业的？
甲：我叫甲，专业是计算机科学与技术。你呢？
乙：我叫乙，学的是市场营销。我们专业虽然不同，但都是学校的骄傲嘛！
甲（笑）：是啊，能考上这所大学，我感觉特别自豪。
乙：那必须的！开学第一天，可能会有很多活动，你可以多参加，认识些新朋友。
甲：嗯嗯，我正想着呢。对了，学校的图书馆怎么样？我很喜欢看书。
乙：图书馆可是我们学校的一大亮点，藏书丰富，环境优雅，你肯定会喜欢的。等会儿我可以顺路带你去看看。
甲（兴奋）：太好了，谢谢乙哥！
乙（笑）：别客气，以后我们就是校友了，互相帮助是应该的。
（两人到达宿舍楼前）
乙：看，这就是松园3号楼了，你上去吧，我还有点事，就不陪你上去了。记得晚上参加班级见面会哦！
甲（感激地）：好的，乙哥，今天真是太感谢你了！
乙：不客气，快上去整理一下吧，开学第一天，要有个好开始！再见！
甲：再见，乙哥！
（甲挥手告别乙，带着满心的温暖与期待，走进了宿舍楼。）