故事在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。已经发生事。或者想象故事。
从前，有一只狼和一只狐狸他们是很好的朋友，他们有一个共同的愿望，就是想去月亮上面看一看，可是一直以来，都没有想到好办法。
一天，狐狸对狼说：“狼，我有办法到月亮上去。”狼说：“什么办法，说来听听。”狐狸说：“我们俩可以划船到月亮上去，”狼说：“好注意，但是，我们要经过大海，怎么办呢？”于是，狼和狐狸很快做了一艘船，狼和狐狸就坐在自己的'船到大海上去了，狐狸想：月亮上肯定很美，肯定有许多好吃的东西，我们马上就要到了，哈，哈！突然，狼和狐狸嘴巴馋起来，就吃起随身带的水果，他们把果皮乱扔，污染了环境。
这是，大海愤怒极了，顿时，海面上滔天巨浪，不一会儿，海浪把它们的船推向天空，恰好，推到月亮上，狼和狐狸开心极了，这里的世界真是太美了，它们的愿望也终于实现。
熊猫先生的大黑眼镜真有派头，你要知道，它就是眼镜店的'经理啊！熊猫眼镜店的生意很好。无论谁想要什么样的眼镜，都能在这儿买到。
大象叔叔来了，“熊猫经理，我想配一副大些的近视眼镜。”
熊猫先生说“好办，好办。”
鼹鼠奶奶来了，“熊猫经理，我想配一副小一些的老花眼镜。”
熊猫先生说“没问题！”
大象叔叔戴上近视眼镜，鼹鼠奶奶戴上老花眼镜，他们互相看了看“啊，看清楚了，”他们同时叫起来，“原来是隔壁邻居！”
大象叔叔对鼹鼠奶奶说“我儿子去找你孙子玩，不一会儿跑回来，说‘小鼹鼠太小了，玩不到一块儿去！’”
“就是，就是，”鼹鼠奶奶说，“我孙子也挺愿意和你儿子做朋友，可你那小象太大了些，不相称。”
熊猫先生插嘴说“我有办法能让小象和小鼹鼠玩到一块儿去。把你们的孩子找来吧。”
过了一会儿，小象被爸爸领来了，小鼹鼠被奶奶领来了。
熊猫先生已经准备好一大一小两副眼镜。“小象，小鼹鼠，试试你们的眼镜吧。”
大象叔叔连忙说“我儿子可不近视！”
鼹鼠奶奶说“我孙子的眼力好着呢！”
熊猫先生笑了，“这两副眼镜平时用不着。”他对小象说“当你要去找小鼹鼠玩时，你就戴上这副眼镜。”小象戴上眼镜。“晴，小鼹鼠变大了，变得和我一样大了！”
熊猫先生又把另一副眼镜递给小鼹鼠“当你要去找小象玩时……”
小鼹鼠戴上眼镜，发现小象变得和自己一样小了。
小象和小鼹鼠高高兴兴地跑出眼镜店，一起玩去了。
青草爬满了河岸，阳光在柳叶嫩芽上发亮。一支欢快的歌儿像长了翅膀，从小乌龟托托的嘴里飞了出来：“青草绿，绿小河；小河清，映太阳太阳暖，风儿香，风里盛满甜蜜糖……”
当小乌龟托托唱完第九遍的时候，他对自己的歌声满意极了。他决定找一个听众，一个懂得他的听众，把优美的歌儿唱给对方听。
托托遇见了一只猫，一只尾巴上扎着红蝴蝶结的猫。“我想唱支歌儿给你听。”托托站在猫面前大声说。
可是，猫压根儿就没听见托托在说什么，她奔向了在蔷薇花间飞舞的蝴蝶。唉，托托实在是一只太小太小的小乌龟呀！
托托遇见了一只鹿，一只身上开满梅花的小鹿。“我想唱支歌儿给你听。”托托站在鹿面前大声说。
可是，鹿压根儿就没听见托托在说什么，他欢叫着，踩着小水坑跑过去，留给托托一身脏兮兮的泥水。唉，托托实在是一只太小太小的小乌龟呀！
托托遇见了一只熊，一只皮毛乌黑闪亮的。熊。“我想唱支歌儿给你听。”托托站在熊面前大声说。
可是，熊压根儿就没听到托托在说什么，他用力摇晃着挂满红樱桃的树，一颗樱桃差点打中了托托的脑袋。唉，托托实在是一只太小太小的乌龟呀！
托托遇上了一只狮子，一只帅气又英武的狮子。“我想唱支歌儿给你听。”托托站在狮子跟前大声说。
可是，狮子压根儿没有听到托托在说什么。他眯着眼睛，趴在暖暖的阳光下，不肯低下他那高傲的头颅。唉，托托实在是一只太小太小的小乌龟呀！
托托还遇到了老虎、河马、长颈鹿、大象……但是，谁也没有听到托托在说什么……
托托心里很难过，非常非常难过。“啪嗒啪嗒！”两颗晶莹的泪珠从他小小的、圆溜溜的眼睛里滑落下来。突然，他低下头，看见一只小蚂蚁脱掉了身上的红衬衫，拼命地摇晃着身子。出了什么事啦？
托托听不见小蚂蚁在喊什么，他只好趴在草地上，盯着小蚂蚁轻轻地问：“小蚂蚁，你有什么事吗？”小蚂蚁细声细气地说道：“这正是我想问的，你为什么哭呢？泪珠儿弄湿了我的红衬衫！”
对不起！……因为，因为，没人肯听我唱一支歌儿……”托托有点难为
情地说，他把寻找听众的事情从头到尾说了一遍。
“那么，亲爱的小乌龟托托，你愿意为我唱一支歌儿吗？”小蚂蚁还是细声细气地说，“不过，请你小声一点，不然，我的耳朵可受不了。”
“青草绿，绿小河；小河清，映太阳；太阳暖，风儿香，风里盛满甜蜜糖……”托托轻声唱着，眯眼笑着。
乌鸦的叫声嘶哑，动物们都不喜欢他们。乌鸦们很苦恼，于是决定聚集在一起开个会，想想办法。
“我们应该请一位名音乐家教我们唱歌。”一只乌鸦提议，别的乌鸦纷纷赞同。可是请哪们音乐家来做老师呢？
“我提议请美丽的孔雀，她可是大众欢迎的人物。”“我提议请甜歌王子夜莺。”“我提议……”乌鸦们纷纷提出自己的`建议。他们争论不休，谁也不同意别人的想法。
就这样，直到今天，乌鸦的嘶哑叫声一直没改变。
一个天高云淡、鸟语花香的早晨，温暖的阳光洒在大森林的'各个地方。小山雀出来玩，看见灵巧的小松鼠在树枝上蹦来蹦去。她想，我长大了，应该学点本领了。于是她飞过去说：“松鼠哥哥，我跟你学跳远的本领，可以不？”小松鼠爽快地答应了。
小松鼠让小山雀在枝头蹦一蹦，可没蹦几下，小山雀看见了展翅欲飞的大雁，就撇下小松鼠飞过去对大雁说：“大雁阿姨，我想跟你学飞行本领。”大雁满口就答应了。大雁边飞边向小山雀传授飞行的要领。
学到一半，小山雀有发现了池塘里的天鹅，便又撇下大雁找天鹅学本领去了。“天鹅小姐，天鹅小姐，我要跟你学游泳的本领。”谁知天鹅刚示范几下，小山雀又分心了，心不在焉地下水，她便一直往下沉，天鹅拼尽全力才把小山雀救上岸……
小山雀醒来后，山雀妈妈语重心长地对她说：“孩子啊，凡事只有一心一意才能完成。三心二意终将一无所成。”
小山雀听后惭愧地低下了头。
故事中的小山雀在学本领的过程中，总是三心二意，坚持不下来，最后什么也没学会，所以这个故事告诉我们：凡事只有一心一意才能完成。三心二意终将一无所成。
从前，有一只小狗和一只小猫。
小猫很文静，而且爱干净。小狗就相反了。他很淘气，天天和小动物们玩泥巴，总是弄得全身脏乎乎的，不爱干净。
一天，小狗去找小动物们玩儿。他去小鸭的家，小鸭看小狗脏乎乎的，就说：“我还有事，不玩儿了，你自己去玩吧！”
说着，就关上了门。
小狗又去找别的小动物玩。可他问了好几家愿不愿意和它玩，大家发现小狗浑身脏乎乎的，就都不愿意和他玩了。
小狗很伤心。小猫碰见了小狗，就问：“你为什么伤心呢？”
小狗说：“我不知道大家为什么都不爱和我玩儿……”
小猫看了看小狗，一下子就明白了。她对小狗说：“你以后要爱干净，这样你的`朋友就会跟你和好的。”
小狗听了，很不高兴地说：“我才不用他们跟我和好呢！”
从此，小狗的朋友就就越来越少了。