给老师的一封信700字范文

师爱,能成就孩子的未来;施爱,是教师迈向成功的阶梯!今天小编在这给大家整理了“给老师的一封信”5篇,接下来随着小编一起来看看吧!

给老师的一封信1

幽默的任老师:

    您好!私下里我都管您叫miss任,因为“迷死人”嘛!所以可以看出miss任多么迷人了。

    “一日为师,终身为父”这句话用在miss任身上一点儿也不为过。五年来,我们一起生活的点点滴滴就像在播放一部电影,一幕幕的在我的脑海中回放。那时的您是那么的年轻,可是为了给我们传授知识,让我们进步,您在不知不觉中渐渐变老,我们慢慢长大。您的头发不再像以前那样乌黑顺滑,甚至有了一缕缕令人牵挂的白发;您的脸庞不像以往那样洁白紧致,甚至有了一条条令人揪心的鱼尾纹。

    有人说,老师像一支蜡烛,燃烧自己,照亮我们;有人说,老师像一位辛勤的园丁,用汗水浇灌我们;而我却认为,老师是天上的一轮明月,在黑暗中指引我们前行。我们一丝的进步,就嫩博得您真诚的笑脸。上课不爱回答问题的学生举手了,您笑了;上课走神的学生听讲了,您笑了;看到一份满分的作业,您笑了……看着你的微笑,我们也在微笑。看着你在生气,我们也生气了(到底是哪个小坏蛋在惹您生气?姐妹们,挽起袖子,揍他)。

    我们都超喜欢Chinese课,因为您那幽默的讲话方式(毒蛇体),令我们捧腹大笑,总之,只要一上您的课,全班一片“嘻嘻哈哈“声。我们爱上您的课,因为全班同学都是一个一个的”宇宙超级无敌霹雳小馋猫“。您出差,总能给我们带来意想不到的喜悦(对于“馋货”来讲)。所以,每次您出差的时候我们又高兴有有点伤心。Happy是因为有“美味的食物“伤心是因为见不到妙趣横生的”迷死人了“。

    Miss任你可是咱们班的“国家领导人“,只要一有您的身影,全班由闹闹哄哄一下变得鸦雀无声,连一根针掉在地上都听到见,若不是一直在教室呆着,真以为自己进错教室了。

    Miss任一走。全班立刻就群“虫“无首,遍地狼烟四起,前后左右遇人就聊,管你东南西北,从中华五千年聊到未来世界,从马航失联聊到今天晚上吃什么。晕!天知道这是肿么聊得?热热闹闹的教室与寂静的校园形成强烈的反差。忍不住在心里疯狂呐喊:”任老师。您快回来吧!!!!

    祝:天天好心情!

李乐祎

2018年4月15日

给老师的一封信2

亲爱的马老师:

    你好!

    我怀着激动的心情给你写信:

    没有老师,我们哪里来的知识;没有老师,我们怎么知道做人的道理。在这三年里,马老师,是您让我学到了许多的知识,是您让我懂得了做人的道理,您就是我们最好的老师。日月如梭,光阴似箭,转眼间我们即将小学毕业了,感谢您对我们精心培育!六年的小学生活即将过去,我也快要离开陪伴我六年的母校和老师。我是多么不愿离开我的母校和老师呀!

    在这六年多里,您总是面带笑容的走进我们的课堂。为我们诵古诗、讲课文。老师您非常的负责任,有的时候嗓子都哑了,还给我们上课,您从来没有过别的老师为您带课,只有一次听说您的女儿病了才请假了两天,。每当我们学完一课,您还为我们报默生词。您还经常督促我们坐姿,您担心我们作文不会写,把提纲讲了一遍又一遍,还经常给我们读一些范文,读别人的优秀习作让我们从中受到启发。就这样日复一日,在您如同母亲般精心的教导下,我们渐渐的学会了怎么预习课文、怎样做课堂笔记,怎样读理解课文,每一篇课文讲的非常详细,重点难点,黑板上写满了密密麻麻笔记……老师,谢谢您,你为我们付出了太多,明日您一定会为我们骄傲!

    在我们的学习成绩较差的时候,你想方设法的帮助我们,后来,你终于想出了师带徒,后来,成绩也是一次比一次好,许多同学的成绩也是越来越好,大家都认为你是一个好老师。当有哪一个同学的学习成绩不好,你就会放学以后留下来帮他补习,让他的成绩有所提升。现在许多家长都认为你是个称职的好老师,教出了许多好学生。

    就是因为你的这一切好的教导,使我们班上的成绩也是越来越好,所以你就一直从一年级带到我们现在的六年级,这一阶段里也是没有换过一个老师。而且,我们班还评为北京市三好生,现在,我们又在向北京市三好生进发。

    现在快要毕业了,所以我现在要感谢您,感谢您为我们付出努力,付出的汗水。如果没有您我就不会有现在这样的成绩,我要衷心感谢您,我也会永远记住这座母校。

    如果将来有人为我的小学老师是谁,我一定会骄傲的说出您的名字。

    祝您

    青春常在

你的学生      蔡洪

2018年5月12日

给老师的一封信3

您好,闫老师:

    思虑再三,我决定给您写这封信。倘若有冒昧之处敬请原谅。

    跟您相处一年半的时间,确实感觉您是一位很优秀的老师,无论是对孩子的学习还是纪律,管理的都比较严格.到位。孩子在您的教导下各方面都有很大的提高,我深表感谢。

    昱夫这孩子总的来说应该算是优秀的,懂事,听话,尊敬师长,学习也算认真.努力。但就是今年的语文有点差强人意。是,可能他起步就比别人晚了一点。从一年级识字就少,但在您的教导下,养成了看书的好习惯。到了二年级识字量突飞猛进,十分让人高兴,基本上书上的字不用教,都能自己读下来了。可写字又成了今年的老大难了。他不是不认真,也不是没努力;但,有些字好像就是无法储存在他的脑海里。一个字写十遍八遍,今天记住了,明天准保又错了。我除了无奈无语,我真的不知该如何是好了??不知您这么多年的教学经验,像昱夫这样的孩子多不多,他们又是如何提高的呢??望指教一二,不胜感激!!

    必竟您今年是特殊时期(有孕在身),我也真不想麻烦您多费心。但,孩子还是让您操心了,真有点过意不去,在此向您表示歉意。现在已进入紧张的复习阶段,孩子的学习状态实在是不给力,但我知道他已尽力了。只是不知是开窍晚,还是我指导的方式.方法不对?每每看到他“榜上有名”,实在是有点难受和无地自容。可能是我的自尊心作祟,这样使我的心情极为不好,从而把有些情绪转嫁到孩子身上。虽然,我经常自我批评,但至今还未找到更好的办法。所以我恳请您,以后有事能否能跟我小窗联系,或者有些小测验能否忽略不计,就不要点孩子的名字及学号了。不知,这样是否让您为难了,如果有,那么我再次向您表示歉意!!

    我这样说,并不表示我让孩子自暴自弃,破罐子破摔。而是希望在更加心平气和,没有压力的状态下,尽力而为。可能,我心态好了,孩子也就没有太多压力和思想负担了,效果会更好。您说呢?

    此致敬礼

2013.12.23

给老师的一封信4

王老师:

您好!

     这是我们第一次给您写信,但没想到却是最后一次了。一年的时间,说长不长,说短不短,长,足以长到让您在我们的记忆中留下深深的一笔,短,足以短到让我们的见面恍如昨日。

     那天,您一身黑衣,严肃地站在讲台中央。您强调着实验室纪律,让我们不要乱动器材。我们好奇这个有威严的老师是何方神圣,却又不敢交头接耳。我们不知道,从那天起,我们的初中生涯中最美好的一段,将要和您一起度过。 

      您不仅成为了我们的物理老师,更成为了我们的班主任。您的讲课风格与四中其他教师大有不同,他们放松、自由,您主张自主学习,却又具有研究科学必须的严谨。我们并不适应您的教学方式,对您产生了很大的误解,有些逆反的我们不懂得学校的好心,甚至给您起外号、做出一些出格的事情。我们以为您会大发雷霆,严惩反应过激的同学,而您却没有。您用您的宽容与忍让包容我们的年少无知,以最委婉温和的方式化解矛盾,引导我们度过青春的躁动与不安。

      我们不会忘记,一年以来您默默的陪伴;我们不会忘记,每次考试后您深入的试卷分析;我们不会忘记,您在球场上矫健的身影;我们不会忘记,每次跑操时您有力的呼喊,在凛冽的寒风中为我们送来几分温暖。

  一年时间,您给了我们太多太多。我们记住了那标志的笑容,伴随的是语重心长的教诲;记住了那挂在嘴边的夸赞,也有我们淘气时那伴随着爱意的斥责;记住了您第一天接班时的大义凛然,也记住了我们受到挫折时您的鼓励与鞭策。

      缘分就是这样妙不可言,我们无法解释为什么冥冥之中我们会聚在一起。在我们今后的人生道路上,会不断有人加入和离去,我们会遇到太多太多的人和事,而能记住的却少之又少。今后的日子里,尽管没有了您的陪伴,您的善意与鼓励,将伴随我们成长,激励我们继续奋勇拼搏。 

     一日为师,终身为父。王老师,谢谢您!

此致

敬礼 

                                                                     初二一班全体同学

                                                                        2018年7月11日

给老师的一封信5

现在亲爱的老师:

    您好

    恕我直言,我认为您今天的行为十分不妥。首先,这些题是我们认真写出来。人总有不会的时候,就算我们不会,您也可以来教我们,而不是把我们的“劳动成果”扔在地上。您这种行为可以说是践踏了我们的尊严与自尊。我们都有可能成为老师,您这么做无疑给我们做了一个“极好”的榜样。如果孩子们的作业有所不足,我们是不是就可以当着他们的面把他们的“心血”扔在地上?这种行为,是不是会在孩子们的心里蒙上不可磨灭的阴影?都说“为人师表”,您给我们开了个“好头”,我们是不是就可以这样对我们的学生?换句话说,老师您读过大学吧?写过论文吧?如果您的导师,因为您平时的一个小错误而把您的论文扔在地上,您会有何感想?

    再退一步说话,是,就算我们有抢学妹的浴室,我们是不对。但是这件事情的始末您又了解多少?您能保证您听到的都是真的?恶人先告状,以讹传讹,这些词您应该明白吧?大家都要互相尊重,这道理是人都懂。可这些学妹,开学第一天就给我们摆了一道谱,将了我们一军,先不“尊老”我们如何“爱幼”?是,我知道我们的做法欠妥,我们应该当文明人与她们讲道理,而不是以牙还牙。我们也都知道了错误,宿管,班主任都有与我们交流,也明白了始末,想出了一些解决办法。这才是正确的,“深得民心”的做法,而不是像您这样不分青红皂白的侮辱我们。您这么做根本不能让我们认识到错误。这个年龄的人都是弹簧,遇强则强遇弱则弱。您觉得您这么做很妥当吗?我不认为,我们都是讲道理的人,如果您好好跟我们讲,我们会听。而不是用如此不成熟的方法,引起我们的愤怒,不满。希望您能明白我的意思。“行走江湖”,最重要的就是以德服人,而不是以暴制暴。

    最后,您的课堂内容还是不错的,是我入学以来听得最认真的数学课,作业也是第一次很认真的完成,虽然最后被您扔在地上。

    祝您天天开心。

认为您今天行为欠妥的学生之一

2018.9.3

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