观察是一种学习的过程。观察,有多种多样的目的,或为了积累写作素材;或为了进行科学实验。我们在写观察日记的时候，目的要明确。以下是小编整理的一年级大自然观察日记，欢迎大家借鉴与参考！
一年级大自然观察日记精选篇1
10月18日、星期五、晴
老师说让我们回家观察蜗牛，还给我们放大镜呢！
一回到家，我就把作业写好。可能是我的作业太少了吧，我一会儿就做好了。我急急忙忙拿出蜗牛，把它放在地上。只见它慢慢的爬了起来。我怕它爬到沙发底下，就说：“小蜗牛呀！如果你乖的话，我叫你‘乖乖’。如果你不乖的话，我叫你‘坏坏’！”我知道这种方法不行，但是我总要试试啊！小蜗牛好像听懂了我的话，站在原地不动，摆摆触角，好像在说：“小主人，我很乖，快点叫我‘乖乖’吧！”我哈哈大笑着说：“‘乖乖’！”“乖乖”爬呀爬，爬到了桌子上，我便拿起放大镜，看起“乖乖”来。“乖乖”的壳是左旋的，听说左旋的很少见呢！它的身体软趴趴的，感觉好像口香糖；“乖乖”还有四只触角，有两只长长的，两只短短的；它的长触角上面的黑点，就是它的眼睛了。
10月20日、星期天、晴
这天，我闲着无聊，便拿起放大镜观察“乖乖”来。突然，“乖乖”的排泄的地方出现了一根细细长长的，黑黑的长线。哎呀！那是大便！我捂起鼻子，大声叫道：“妈妈！快过来！‘乖乖’拉便便了！急救急救！”妈妈拿起一张纸巾，把纸巾包住手，不紧不慢的把“乖乖”的粪便给抓起来。我说：“恶心死了！恶心死了！老妈，你这都敢碰，你真是太牛了！”“下次自己抓！别指望我！”妈妈不耐烦的说。
其实“乖乖”的粪便不是很臭，可是我为什么捂着鼻子呢？
一年级大自然观察日记精选篇2
20__年10月19日 周四 天气：晴
周四傍晚老师给我们不止了观察绿豆的任务，我听了回家马上就去种绿豆了。我先到厨房挑了几颗看上去比较饱满点的，再找来一个杯子，再杯子里装满了水把绿豆先泡在水里。绿豆浸在水里就像调皮的小孩子在水里游泳。希望它们长快点。晚上躺在床上想着想着我就睡着了。一开始我做了一个梦，梦见绿豆长得比我们家的房子还要打。
第二天天刚亮我就迫不及待地去看，绿豆还是像个害羞的小姑娘没什么变化，只是杯里的水少了一点。我决定过一天再去观察，然后我又往水杯里加满了水。直到第二天，绿 豆 发生了变化，绿豆把它绿色的外衣脱了，露出白白的皮肤，还长出了嫩芽，像一个个逗号，可爱极了！
我很疑问，我到科学老师那里问一问，为什么绿豆泡在水里长得这么慢啊？科学老师说：“绿 豆不光要水分还要土壤呀！”我知道后放学回到家，我小心翼翼地把绿 豆 放在盆里用泥土把它盖住，还给它浇了水。把它放在阳光照到的窗户上，就等它发芽了。
20__年10月24 周二 天气：晴
我来到窗台发现绿豆从土里冒出了一个小头，就好像一个刚刚睡醒的小孩子一样，在阳光下伸着懒腰。在阳光和土壤中，绿豆长的飞快。没过几天，就长到十几厘米高了。细细长长的，白色的茎上长满了白白的小长毛，在茎的顶端是两片绿色有条纹的叶子。
从观察绿 豆 中我知道一切的植物都需要土壤、阳光和水分，缺一不可。
一年级大自然观察日记精选篇3
10月6日 星期四 晴
今天，爸爸给我买了一个蚂蚁工坊。他它是一个长方体的.透明盒子，盒子上有一个盖子，盒子里面是蓝色的胶体，上面爬着两只蚂蚁，这便是蚂蚁工坊。听爸爸说，蚂蚁会在胶体上打洞，以此为巢。这是真的吗？我心里暗暗想到。一天过去了，可是蚂蚁却没有打洞，这是怎么回事呢？我着急起来。我又翻开说明书，才明白其中的原因，于是我按照说明书上写的做了。原来蚂蚁放入工坊里28小时左右才会打洞。
10月7日 星期五 晴
一大早我就迫不及待地跑到蚂蚁工坊旁边，我便大吃一惊，这么弱小的蚂蚁竟然打出五条地道，地道差不多有20厘米长，很细,大概只有蚂蚁的身子那么长。有的地道是垂直下来的，有的地道却是弯弯曲曲的。几乎是2只蚂蚁打一条地道，一只蚂蚁在前面打地道，另一只在中间跑来跑去负责把多余的海藻胶运到上面，堆成一个小山。这两个 “小小搬运工”用这么柔弱的工具却打出这么精美的地道，这应该算得上是“伟大的工程”了吧！蚂蚁和自己的同伴们一起齐心协力做好了它们的蚁巢，感到了一点成就感，我仔细地看着，不禁打心眼里佩服起这些蚂蚁来。
一年级大自然观察日记精选篇4
9月25日星期二阴
今天我的黄豆最高的有五厘米了，最短的也有两厘米。忽然我发现最短的那颗豆芽腰有点弯，就用手轻轻地把它的腰板直，就像老师在纠正我们挺直腰一样。我努力的帮这位豆芽同学挺直腰，可豆芽同学非常顽固，我帮她挺直了腰，轻轻地放开手，它把腰弯了下去，我再把它的腰板直，再放手，它又把腰弯了下去就这样连续了好多遍，还是没能把它的腰板直。我心想：看来必须把事情的原因找出来。嗯是少浇水的原因？不对！为什么其他的豆芽儿是直的？正想着，忽然眼前一亮！我大喊：我找到原因了！我找到原因了！爸爸看我这么激动，忙问：什么事这么开心？我断断续续地说：爸爸知道这棵豆豆芽为什么为什么腰是弯的吗？看，原来是因为有土块压着它！说完，我急忙把土块拿走。爸爸说：看来你把这件事搞复杂化了，你可要吸取教训啊！
嗯我点点头，我不会再小题大做了！
不单是这个，最高的豆芽也有异常，它旁边长着一棵很小很小非常难注意到的杂草，和我们怡园小学的标志一模一样，是保护植物的天使吗？好奇心驱使着我，不管三七二十一，一狠心，一闭眼就把它给拔出来了，哟，比小拇指的指甲盖还小！根那么地细，给人一种小巧玲珑的感觉，真让人喜爱
9月29日星期六晴
我至今还是不明白为什么别的豆芽都十五厘米了，就是有一棵豆芽才四厘米，他们都是同时种的啊~~为什么差别这么大呢？是在暗示我好好学习吗？
现在，我的豆芽已经长出来叶子，我发现，每片叶子都不一样，就像指纹。每片叶子的花纹都这么奇特，摸一下，有点皱皱的感觉，中间有粒毛绒绒的东西。不知是果实还是其他什么东西。我写作业的时候，它散发浓浓的野生的味道，非常舒服。看着这可爱的嫩芽，心中升起了爱慕之感。
它的根长着很多细小的绒毛。根底已经开始发紫了，那柔软的身子在风中轻轻起伏着，像在跳芭蕾舞的女孩
泥土里，有些树枝、小石子跳着舞，唱着歌偶尔几条小虫路过泥土，这个简简单单的词在大部分人眼中看来是单调、无味的，可现在，我觉得泥土是动人的，美丽的，伟大的！
一年级大自然观察日记精选篇5
__月__日星期x 雨
放晚学时，我们忍不住又去看小蟒抖，发现有几只小蟒鲜 沉在水底，一动也不动。就有人说:“小蟒蚌是不是没东西吃饿死了呢?”我用手摇了摇瓶子，小蟒蚌好像受了惊吓似地，一下子乱窜乱跳起来。原来小蟒蚁没有死，是沉在水底休息呢!
我们都高兴地跳起来。
__月__日星期x 雨 今天，老师又去换了一瓶水，还放了一些新的水草。小蟒蚁们以为又到了一个新的世界，很害怕，在下面你推我挤的，谁也不敢上来。后来有一只勇敢的小蟒蚌首先游到了水草上，好 像还在说:“瞧我，多自在，多舒服!”啊。它们多有趣，我好 喜欢它们呀!
__月__日星期x 晴 昨夭才捉到的小蚁蚌，今天就死了好几只。什么原因呢?原来小蟒蚌们都要游到瓶口上去呼吸，挤在一起，当然闷啊!所 以闷死了好fL只。我心里真难受，可怜的小蟒蚌，我真对不起你们!