童话故事中有生动的情节、丰富的情感，同时也蕴含着一定的语言知识。童话故事不仅能吸引学生进入学习情境，也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点。下面为大家精心整理了一些关于六年级的童话故事，欢迎查阅。
六年级的童话故事1
从前，有一个陕西的人到外地去旅行，他看看天色已经不早了，就投宿在一家客栈中。
半夜里，他听到隔壁房间，有人唏唏嗦嗦地在密谈，这个陕西人看看外面的月色不错，于是也不想睡了，就坐起来欣赏夜色。谁知道隔壁房间的说话声音随着凉风阵阵传进他的耳朵里，想不听都没有办法。
只听见好像是兄弟二人在交谈，哥哥说：
“转眼年底就要到了，主人明天一定会杀了我们来准备新年用的腊味，我看，我们还是趁今天晚上主人熟睡后，赶快逃命吧!”
弟弟听了，附和地说：
“对啊!事不宜迟，哥哥，我们赶快动身吧!”
“我们商量一下，要逃到那里去才不会被主人找到?”哥哥说。
“哎呀!哥哥别想了!姊姊不是住在对岸王老头的家里吗?我们就渡河去投靠它，一定不会被发现的。”
趁着黑夜，有两条黑影从隔壁房间中窜了出来，向着河边跑去。陕西人听了这一番奇怪的对话也没放在心上，不久，他觉得累了，倒头就睡着了。
第二天一大早，陕西人被一连串急促的敲门声吵醒，只听见客栈主人大喊：
“这位客倌!你把我的猪偷到那里去了?快开门啊!客倌。”
陕西人一听，连忙从床上跳起来，打开房门，问客栈主人说：
“什么?你说什么?谁偷了你的猪?”
“我今天早上去猪圈中，想要将我饲养的两条猪杀了做腊味，可是那两条猪却不见了，我找遍了客栈四周都找不到，昨天除了您投宿外，没别的客倌了，因此猪不是你偷的，难道是我偷的吗?”
“掌柜的，您别误会了。我昨天刚到您的店中，连您饲养猪的地方都不知道，怎么可能偷了您的猪呢?我绝对没有偷您的猪，不相信您可以搜我的房间啊!”
可是不管陕西人怎么样解释，客栈主人就认定猪是他偷的。突然，陕西人想起昨天晚上听到的奇怪对话，就一字不漏地告诉了客栈主人。
客栈主人听了虽然很惊议也很怀疑，但是仍然陪着乡长和陕西人一起过河去找猪。果然在王老头家的猪圈中发现了那两条亡命大逃亡的猪!
六年级的童话故事2
兔子莱哈与其他兔子有些不一样，莱哈是个发明家。
发明家总是有些与众不同。它们虽然看不到宇宙是什么样子，但知道它的规律，这就是发明家的不同之处。一只出类拔萃的兔子常常会感到孤独。莱哈就有一点孤独。
莱哈向田野望去，丘陵和柏树构成了一幅风景画。多美呀!莱哈很想告诉别人：“瞧，多美的风景!”但无人应声。在这里，我能发明什么?莱哈想。
莱哈想找些朋友来玩。可以说，没有朋友的兔子就像一条“丧家犬”。“我知道我要发明什么了!首先必须发明一台真正的找朋友仪器。”莱哈开始思考怎样设计这台机器。它刚有了这个念头，就看到邻居在拔地里的胡萝卜。邻居伤心地看着手里的胡萝卜，叹口气说：“胡萝卜上沾满了土，吃得满嘴都是土。”
莱哈想，应该帮帮这只兔子。莱哈脑子一转，很快就发明出了的洗胡萝卜机。随后，它又思考起找朋友仪器。想不出法子来，莱哈就出去散步。散步有助于思考，发明也是这样。
“增加订单?”一个生气的声音喊道，“100个?绝对不可能!”
原来是从事绘制复活节彩蛋这项传统手艺活的兔子。像它这样的复活节兔子是不多见的。
复活节兔子坐在那里，拿着画笔，全身心地投入工作。“我想，我变成圣诞节兔子。”它抱怨道，“需要画的鸡蛋堆得跟小山似的。”
莱哈想，应该帮帮这只兔子。
莱哈脑子一转，很快就发明出了的画复活节彩蛋机。
莱哈现在想：我现在真的不能再分心了，下一步应该发明找朋友仪器。好了，集中精力!它有了一个大概的设想……
六年级的童话故事3
一天，小老鼠乐乐在洞里玩够了，就对妈妈说：“妈妈，我出去捡一些蘑菇吧，再找些米来。”
“好，”妈妈说，“但是你可不要被敌人抓去或者走丢了呀，我得给你找一个同伴陪着你，看着你。”
于是小老鼠乐乐就和小灰鼠露露出去了，它们到树林里捡了许多蘑菇，把筐子都盛满了，非常沉，它们有点提不动了，后来就在路边的大树下休息。
一会儿，一只猫突然从树后边窜了出来，把它们都抓到了笼子里。笼子里黑洞洞的，什么也看不清楚，只有一个特别小的小孔来呼吸。
“哎呀，笼子怎么会这样呢?”小灰鼠露露问。
奥，原来笼子里套了个袋子，袋子是黑洞洞的，他们是钻进了袋子。只要一有东西进去，袋子口上的绳子就会自动的勒紧，这样猫的猎物就不会逃出去了。
后来到了猫家里，猫说：“我要把你们关上一些时间，再把你们吃掉。”
乐乐和露露都害怕了，因为它们的篮子也不见了。
露露说：“不用着急，我的口袋里还有一些蘑菇吃。”
“可是如果猫把我们吃到肚子里怎么办啊?”乐乐问。
“我们想办法呀。”露露说。
他们的话让猫听见了很生气，大叫：“我一会儿就把你们扔到火炉里烤热吃。”
乐乐生气地说：“如果你把我们吃了，我们就让你的肚子难受。”
猫更生气了：“你们已经是我的猎物了，还胡说!”
这是急得乐乐和露露就在袋子里转圈，忽然他们感觉到脚被绊了一下，一摸原来石块石头。太好了，这是它俩有了办法。
“你啥时候吃我们呀?袋子里太闷，我们想透透气!”
猫笑着说：“那好，我现在就吃掉你们吧。”
“那你解开绳子张开大口吧，我们直接跳进你的嘴里。”
“哈哈，那太好了!”说完猫真的解开了绳子，对着袋子口张开了大嘴。
“咚——!”一声巨响，石头丢尽了猫的嘴里，疼得它满地打滚，哇哇直叫。
这时，聪明的两只老鼠趁机逃跑了。
六年级的童话故事4
猫儿交了一个新朋友，它和它的朋友在一起玩了整整一天，可开心啦!
回家的时候，猫儿才想起忘了问朋友的名字了。不过没关系，朋友的样子它可是记得清清楚楚的，只要把模样讲给爸爸妈妈或者奶奶听，他们一定能说出那个朋友是谁。
猫儿回到家，看见爸爸正在沙发上看晚报。猫儿说："亲爱的爸爸，我交了一个新朋友，可我忘了问它是谁了。他有一双大大的眼睛……"爸爸一边看报一边打哈欠：“我知道了，他是一只青蛙，有鼓鼓眼睛的青蛙。”猫儿不知道鼓鼓的眼睛和大大的眼睛有什么区别，但他认为爸爸说的肯定不会错。不过，猫儿还想要去问问妈妈，听听妈妈会不会也说他的朋友是青蛙。
妈妈正在厨房准备晚餐。猫儿说：“亲爱的妈妈，我交了一个新朋友，可我忘了问他是谁了。我的朋友有一双大大的眼睛、一条长长的尾巴……”妈妈一边在锅里洒调料一边用筷子搅和着鱼汤：“我知道了，你的朋友是狐狸，他有一条毛茸茸的大尾巴。”猫儿不知道长尾巴和大尾巴怎么区分的，但他觉得妈妈说的或许是对的。不过现在有了两个答案，他就不能肯定是爸爸说得对，还是妈妈说得对。
还是再去问问奶奶吧!奶奶正躺在阳台的摇椅上听收音机。猫儿说：“亲爱的奶奶，我交了一个新朋友，可是我忘了问他是谁了。我的朋友有一双大大的眼睛，一条长长的尾巴、身上有一条一条的斑纹……”奶奶一边摇晃着身子一边把一株植物上的枯叶摘下来：“我知道了，你的朋友跟我们一样也是猫。”猫儿看看身上灰白相间的条纹，再想想朋友身上黄黑相间的条纹，嘿，是猫呢，我们的尾巴也一样长长的，翘翘的。
猫儿想：不过，我还有一点没说出来，说不定他们把我讲的话听完，又会说出一个不一样的朋友来。
猫儿看看都在各自忙碌着的奶奶、妈妈和爸爸，把要说的话使劲地憋了回去。等到一家子坐在了餐桌前，猫儿才说：“我的朋友有一双大大的眼睛、一条长长的尾巴、身上有一条一条的斑纹，他的额头上还有一个……”猫儿拿来四根筷子，把它们拼成了一个“王”字。
“哎呀，我们亲爱的小猫咪，原来你的朋友是一只小老虎呀。”这会，奶奶，爸爸和妈妈都一起这样说了。
猫儿这才完完全全地肯定自己的朋友原来是只威风的小老虎呀!
六年级的童话故事5
“妈妈，如果冬天到了，小熊就要死了。”宝宝坐在床上，抱着自己的小熊，用担忧然而肯定的语气告诉妈妈。
“谁说的?”妈妈疑惑地反问，心里有些暗暗地吃惊。
“我在图画书上看到的啊，小熊到了冬天，不吃也不动，那不就是要死了么?”宝宝还是很相信自己的判断。
妈妈释然地笑了，告诉宝宝说：“小熊才不会死呢，只不过到了冬天，它就要冬眠了啊。”
“冬眠?什么是冬眠?”宝宝睁大眼睛，好奇地问。
“冬眠啊，就是在冬天来了以后，躲在自己的树洞房子里，呼噜噜地睡一个长长的懒觉啊，一直睡到第二年的春天才会醒呢。”妈妈一边说，一边歪着头，闭起眼睛，做了一个滑稽的睡觉动作。
妈妈的样子把宝宝逗乐了，他感叹着说：“嗬，原来小熊这么懒啊!”
可新的疑问又来了：“妈妈，它睡这么长时间，肚子饿了怎么办呢?”
“哦，我想它大概不会饿的吧，因为每只小熊在冬眠前的日子里都会很勤劳地干活，然后换回很多很多好吃的东西，像蜂蜜啊，水果啊，然后把自己的肚子吃得圆滚滚的再冬眠，它吃下去的东西那么多，一定要整个冬天才会消化呢，所以我想它大概不会饿的”妈妈半是常识，半是想像地为宝宝解释着。
宝宝听得很是认真，看他的眼睛，妈妈就知道他是在思索着呢。
果然，宝宝有另外的担忧：“如果刮风的时候，把它的树洞房子吹倒怎么办?如果它的敌人来了怎么办?”
“小熊的树洞房子很大的，不会被吹倒的吧?”妈妈提出异议。
“会的，不信你看，我一吹树就会倒的。”宝宝一边说，一边鼓起腮，向妈妈猛地吹了一口气。
淡淡的带着苹果牙膏香气的“风”，真的把妈妈吹得“摇摇晃晃”了啊。妈妈赶紧喊道：“不好了，原来你就是3只小猪里的大野狼啊。”
“哼，我才不是大野狼呢，你再说这种话我就不理你了!”宝宝气鼓鼓地，。
“好吧好吧，妈妈认错人了，宝宝别生气了，快点帮小熊想办法吧?”妈妈一边笑，一边煞有介事地鼓励宝宝帮助小熊。
而宝宝很快有了好主意，他向妈妈招招手，示意妈妈把耳朵凑近他的嘴巴，然后小声地，神秘地告诉妈妈：“我们帮小熊盖一个像猪小三那样牢的砖头房子，然后在门前再放一个陷阱不就行了么?”
“对呀，风是吹不倒砖头房子的，如果敌人来了，东张西望的时候就扑通。”妈妈故意等着宝宝接着说。
“掉到陷阱里啦!”宝宝得意地大声嚷着，高兴得小脸都泛红了。
“哈，真是个聪明的宝宝，小熊一定会感谢你的。”妈妈把宝宝捉住，狠狠地亲了一大口不算，还意犹未尽地顺手咯吱了他两把，宝宝在床上扭动着小身子，笑得花枝乱颤。
疯够了，宝宝问：“妈妈，所有的小熊都冬眠么?”
“不是所有的小熊都冬眠吧，北极熊是不是冬眠，我们要等聪明的爸爸回来了，问问他知道不知道。不过，妈妈知道小熊维尼肯定不冬眠的，因为我们看到它还在过圣诞节呢，对不对?”
“对呀，它还和跳跳虎还有小豆溜冰呢。”宝宝补充着。
什么是幻想?什么是现实?才不重要呢?妈妈就是喜欢宝宝有一颗充满想像的心。
这不，宝宝马上举起它的小熊告诉妈妈：“妈妈，我的小熊可是要冬眠的啊。”
妈妈看着他煞有介事的样子笑了，告诉他：“那么就在冬天来临之前，教它做好准备吧。”
“好吧。”宝宝爽快地应着，然后就嘀嘀咕咕地教导小熊去了。
在那个快乐的孩子身边，妈妈的心里也充满了快乐，她偷偷地问自己：“你怎么从来没想到呢?绒布的小熊其实也会冬眠的啊。”
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