我的未来不是梦歌词优秀8篇

《我的未来不是梦》是张雨生演唱的一首励志歌曲,由陈家丽作词,翁孝良作曲。问学必有师,讲习必有友,本页是勤劳的小编为大伙儿分享的8篇我的未来不是梦歌词的相关文章,仅供参考。

我的未来不是梦歌词 篇1

喜欢歌曲源于对文字的迷恋。文字像夜空里的星星,每一个都带有精灵般的光芒。在某个时间,他们相遇在一起,便交汇出了一个又一个美丽的故事。那些文人作家所写的诗篇,都是我望尘莫及的境界,为了让自己用来抒写情感的笔尖写出优美动人的句子,我常常在空闲的时候听几首歌,用心感受他们的热情狂野、宁静婉约。

我常常听得入迷,忘记时间忘记所有的一切,就好像歌里唱的就是我的世界。不同的歌曲讲述着不同的故事,它们有着不比文字逊色的感染力。清澈空灵的嗓音唱着深深浅浅的遇见,无奈,错过,生活……他们比文字清楚明白,一首歌的时间,就可以感受但世界淡淡的沧桑。

我喜欢音乐,喜欢他们或惆怅或微笑地唱自己所想。

我的梦想是当一名歌手,唱自己无与伦比的心情,唱那些用梦编制的故事。

阳光照耀着大地,却无力赶走寒冷的空气。

因为对音乐的痴迷,我的月考成绩出奇的差,看着卷子上鲜红的叉叉,听着老师的批评,我没由来的难过。我决定要亲手把它掩埋,先做好眼下的事,先把它当成一种业余爱好。我要努力学习,要在未来织就那样一袭绝美的华衣。

我喜欢写零碎的文字,喜欢在未来时看着自己写好的歌词,满怀着笑意。

夜里,有人在清唱:”爱是空白日记,我是笔,任你涂鸦着回忆。填满感动笑意,在你心里翻阅每一刻美丽……“

我的未来不是梦歌词 篇2

今夜无眠

今夜无眠

当欢乐穿越时空

激荡豪情无限

来吧亲爱的朋友

来吧亲爱的伙伴

让我们为相约举杯祝愿

舞翩翩月也无眠

爱在天上人间

歌绵绵星也有约

美在梦想之间

心相连风雨并肩

未来不再遥远

情无限祝福永远

幸福岁岁年年

今夜有约

今夜有约

当梦想挽起明天

拥抱生活的灿烂

来吧亲爱的朋友

来吧亲爱的伙伴

让我们为相约举杯祝愿

舞翩翩月也无眠

爱在天上人间

歌绵绵星也有约

美在梦想之间

心相连风雨并肩

未来不再遥远

情无限祝福永远

幸福岁岁年年

今夜无眠

今夜无眠

当欢乐穿越时空

激荡豪情无限

来吧亲爱的朋友

来吧亲爱的伙伴

让我们为相约举杯祝愿

舞翩翩月也无眠

爱在天上人间

歌绵绵星也有约

美在梦想之间

心相连风雨并肩

未来不再遥远

情无限祝福永远

幸福岁岁年年

今夜有约

今夜无眠

今夜欢乐无限

今夜礼花满天

大学品德评语个人总结 篇3

在大学四年,就这样匆匆而过了。回顾一下这四年走的路,可谓是有得有失,和有必要总结一下,为了更好地认清自己,也是为了明白自己的方向,更好地走自己以后的路。

在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的**方向,我积极地向***靠拢,使我对我们*有可更为深刻的认识。现在,我已经从一个懵懂的小女孩到一个*预备*员,思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护***和******。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的,我自愿加入**的原因就是要以*员的身份督促自己全面提高自身素质,努力实现自我价值。我认真学**的各种理论,并希望把他们付之于实践,希望能在以后的工作和学习中能以自己多学为人民做点实实在在的事情。

在学习方面,我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识,考试的分数远没有你所真正掌握的知识重要。所以在学**我态度端正,踏踏实实,一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助,学习也应当特别讲究效率。所以我在课堂上认真听讲,充分利用时间,这样,在课外,我则有更多的时间来拓宽自己的知识面。一份耕耘一分收获,每每看到自己有一点进步,就会感叹只要你有决心,没有什么事是不可能的。对于我们**学专业的学生来说,光光学好书本上的知识是远远不够的,知识不仅要“专”,而且面还要广。我利用课余时间经常阅览各个方面的书籍,如社会学、心理学、管理学、美学等,还辅修了**教育学专业,收获颇多,那些知识不仅丰富了我的思想,而且在我平常的学习中、与同学的相处中、大四的专业实习中都发挥了很大的指导作用,让我感觉到了学习的快乐和知识的价值。学习其实是自己的事,大学里的学习更需要自觉,宽松的学习环境给了我自学的能力,也让我学会了怎么学习。“授人以鱼不如授人以渔”,“渔”比“鱼”更重要。本人对于实践能力也是特别重视的,不仅积极参加社团的活动,获得了《西华师大报》“优秀通讯员”的称号,并且抓住了专业实习的机会,让自己的专业方面的能力有了实质性的提高。

在担任班**期间,对于班上的工作认真负责,答应同学的事情一定尽力办到,办不到也要有所交代,一心一意为同学们服务;在生活中,我诚恳待人,与同学相处融洽。在我看来,人与人之间是需要真诚的,当你以笑脸迎接别人的时候,别人一样会还你一张笑脸。送人玫瑰,手留余香,从周围人的身上,我感觉到了自己存在的价值,也种感觉是快乐的,同时还能够促使我努力奋斗,为了实现更大的价值。

大学四年,虽然说收获不少,但是,也有不少的遗憾。在计算机和英语这两项上,花费的时间太少,对自己的要求太低,只是取得了学位证所需要的证书,而没有更进一步学习;在考教师资格证时,到最后试讲验收的时候,由于一些原因也放弃了。总之,就是做事缺乏毅力,有的时候甚至还存在着逃避的。心理,自信心不够,这都是我在以后的学习和工作中特别需要注意的。相信只要努力,一定能够克服的。

四年的大学生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。在以后的路上,我一定会更加努力,去描绘自己的人生蓝图。

大学生活是我人生精彩的一段,它是我酸甜苦辣的真实写照,是我走向人生颠峰的纽带,大学毕业后我将继续努力,去拼搏属于我的那一片天空!

我的未来不是梦歌词 篇4

渐渐地,我发现音乐已成为我灵魂中不可分割的一部分,它丰富了我的情感世界。如果我生活在没有音乐的世界里,那么我的天空将会失去颜色。

当我悲伤的时候,《最初的梦想》鼓励我继续坚持下去;当我没有自信的时候,我会轻轻哼唱《我相信》,勇气便会自脚底升起;当我开心快乐的时候,我会和初音未来一起唱《甩葱歌》,那欢快的节拍,带着我奔向未来……

我想像歌手一样,用音符书写心情,用歌声编织梦想,用梦想创造奇迹。

但是,道路不是平坦的。

记得读初中三年级的时候,音乐老师发现我对音乐很感兴趣,而且声音也不错,就让我唱《卖汤圆》这首歌。

我高兴得心怦怦乱跳,有一种被认同的喜悦,便兴奋地大声唱了起来:“卖汤圆,卖汤圆,小二哥的汤圆是圆又圆,一碗汤圆满又满,三毛钱呀买一碗……”

老师听着我的歌声,脸色却越来越阴沉,终于,她忍不住了。

“停!”她生气地喊,“你知道吗?你唱歌跑调很严重。”话音刚落,班上的同学都哈哈大笑起来。

老师的话犹如晴天霹雳,深深打击了我,又如一盆冰冷的水浇灭了我的梦想。我的人生仿佛被打上了一个大大的红叉,前方的路都消失不见了。

眼泪模糊了我的双眼。

那天晚上,我越想越伤心,暗暗发誓:从今以后再也不唱歌了。

我像平常一样打开收音机,主持人正介绍道:“接下来这首歌是《水手》。”

当歌曲进入高潮时,我被优美的旋律和简洁有力的歌词深深震撼了:“在受人欺负的时候总是听见水手说,他说风雨中,这点痛,算什么?擦干泪,不要怕,至少我们还有梦……”

我突然明白了,即使别人不认同你的梦想,你自己也不能不认同你自己。要是你也不认同你自己,那么你就真的没希望了。所以,我暗暗决定依然坚持梦想,继续唱歌。只不过我不会在别人面前唱,而是自己偷偷练习,并享受音乐带给我的快乐。我相信,虽然自己唱歌的声音不一定是班上最动听的,但唱歌的时候一定是最美丽的。我相信只要我一直坚持下去,奇迹就会出现。

时光荏苒。一眨眼,我已经读高一,音乐老师发现了我对音乐的热情,她不仅当众表扬我,而且让我参加区里的歌唱比赛,并鼓励我参加了合唱团。

我觉得这几年的努力没有白费,而且我也庆幸当时没有放弃自己的梦想,一直坚持到命运女神给我机会。和合唱团的团员们一起唱歌的时候,我觉得人生充满了希望、阳光和快乐。未来,对于我来说,已不再是那一片看不清前路的阴霾。

我的未来不是梦歌词 篇5

关于梦想:我给梦想下了一个定义

刘森迪有着科班出身的底子,毕业之后却没有立即开始投入到歌手的职业,而是选择了现在一家演出公司磨练自己。“干了大概一年吧,我发现自己还是想在音乐方面有更多的发展,犹豫了一段时间,就下了决定辞职。当时我很多同学都觉得我那个工作平台特别好,是个国企,待遇也很优渥,听说我辞职他们都很惊讶。但是当时我只能用一句‘他人笑我太疯癫,我笑他人看不穿’来形容我的心情。之后,我没有多说其他的,只在微博留言说‘我暗暗下了一个决定,要把这件事做出来。’”就这样,从2010年底,刘森迪投入到这张专辑紧张的筹备当中。

今年年初,首张专辑终于在他自己的期待中完成了。“很多人都有理想,但是其实只会想。我给理想下了一个定义,觉得理想是让自己不后悔的一个过程。当我老了,拿着这张唱片,想起自己曾经真真实实地为这个理想奋斗过,就会很踏实。”

关于歌剧:不在乎别人懂不懂

专辑中,《蜘・猪》的词和《遇见普契尼》的曲是刘森迪自己写的。《遇见普契尼》是他自己觉得“最亲切”的一首,曲风融合百老汇、爵士、探戈、巴莎诺瓦等多种音乐风格,旋律线条起伏很大,节奏很跳跃,挑战演唱能力,也是一首混搭出来的音乐剧与歌剧元素的结合体。“普契尼是一个歌剧的大师,意大利真实主义流派非常著名的作曲家。我个人很喜欢的两个歌剧大师,一个是威尔第,还有一个就是普契尼。” 因为学过多年古典、美声和民族声乐,所以对这个刘森迪颇有一些情结:“我去年年初的时候听了好多普契尼咏叹调的旋律,它的旋律更抒情一些,晚上听特别打动人,所以我就想到写一首歌词,融合了歌剧和咏叹调的名字,把它们串起来,写成一种场景、一种情绪。”

我的未来不是梦歌词 篇6

当前“中国风”文化缺点之一,是同质化趋向严重,脱离现实,无病。2008年4月,古风歌手河图作品《倾尽天下》,以虚构的历史背景为基础,抒发原本草莽出身的白炎为前朝贵妃夺得天下,却终是两相无缘的忧伤怅惘。隽永深沉的歌词与清丽优美的旋律,使此歌被奉为古风歌曲的登峰造极之作。然此歌一出,便有无数好事者争先恐后创作出无数类似的歌曲,如《菁华浮梦》《君临天下》《雕花笼》等,以至河图大人自己又出了首类似的《风起天阑》……一时间真是满耳尽是悲情帝王月满朱楼时的叹息,难免让人有些审美疲劳。在小说创作及电影电视方面,亦有大同小异的宫斗宅斗才子美人江湖恩怨妖魔鬼怪横行多日。

当前“中国风文化”缺点之二,是华丽奢靡之风太盛,貌似典雅华美,实则不知所云。闲话不提,且瞧这么一段歌词:

雨声微秦淮暮夜华灯缀/流苏坠金蜍焚香绕翡翠/梦亦催月落烟浓琉璃杯/画梁绘珠帘垂清辉碎月如醉

谁能读懂它写了什么?我想连作词之人都未必明白他想写什么。明翠翘,芷兰杜若,固然是古诗文中常用的辞藻意象,可如此盲目堆砌使用,非但不能含蓄委婉地表达感情,反倒堕人于五里雾中,正如将千斛明珠胡乱堆于鬓上,没有丝线串联便永远成不了珍珠凤冠!更有某些小说,满篇的珠翠罗绮芷兰生香,却连基本的小说三要素都杳无踪迹,让人啼笑皆非。

当前“中国风”文化缺点之三,是抄袭套作古人名句,陈词滥调,新意难出。曾有人在天涯社区发帖云“手把手教你如何写古风歌”,其中言辞可谓一针见血,精准地概括出了技术要领:准备好作案,不,作词工具――一台电脑、一根网线;主要的几句千万不要自己写,切记切记,写出来就露马脚了,要“借鉴”古人,俗称“用典”,然后把你自己写的类似言情小说的句子掺到古人的作品里面去,这叫“化用”!凭着这种“化用”的本事,伟大的词作者们把“三春白雪归青冢”化用为“三春青冢埋香魂”;“流水落花春去也”摇身变成“流水落花春归处”……在小说方面,像颇受推崇的《后宫・甄传》,“拈花名儿”一节竟与《红楼梦》如出一辙,更有其他模仿套用不可胜数。想《红楼梦》中宝玉套“书成芭蕉文犹绿”为“吟成豆蔻才犹艳”,却比原作更觉幽娴活泼,可惜当前作者们还远远未达到宝哥哥的水平,不过依葫芦画瓢,难有自己的气息韵致。

我的未来不是梦歌词 篇7

还记得那个夏季

错点洋葱MV看见你

在人群里看见你一边弹琴嘴还深情唱着曲

那时候开始在意

疯狂回顾你所有足迹

一点一滴烙心里挥不去是你微笑给的治愈

我们的生命先后顺序的在不同城市里

也是存在在这个世界仅有的自己

未来的每一步一脚印

踏着坚持梦想前进

路上偶尔风吹雨淋

汤圆愿意为你遮雨

未来的每一步一脚印

虽然很苦但要前进

别忘记当初的梦想

汤圆永远在你身边陪着你

转眼间蛇年快去

在那一年满满都是你

小小少年正努力

黑夜的你还是个发光体

未来之路漫漫无期

请稳下脚步慢慢前行

每时每刻

请相信

十年轮回汤圆不离也不弃

我们的生命先后顺序的在不同城市里

也是存在在这个世界仅有的自己

未来的每一步一脚印

踏着坚持梦想前进

路上偶尔风吹雨淋

汤圆愿意为你遮雨

未来的每一步一脚印

虽然很苦但要前进

别忘记当初的梦想

汤圆永远在你身边陪着你

未来的每一步一脚印

踏着彼此梦想前进

路上偶尔风吹雨淋

汤圆愿意为你遮雨

未来的每一步一脚印

虽然很苦但要前进

别忘记当初的梦想

汤圆永远在你身边陪着你

现在我唱的这首歌曲

给汤圆最爱的王源

在你未来生命之旅

汤圆愿意伴你永远走下去

我的未来不是梦歌词 篇8

近两年来,我校开始尝试《班歌》的创作。首先在教学上多抓简谱教学,在上课或课余动员全班同学写歌词。歌词应该体现本班的精神,反应本班同学的个性,内容应该是文明、良好、健康向上的。在2010年9月,经过动员,笔者任课的班级开始创作歌词。笔者把写好的歌词抄在黑板上,全班同学很热心,立即修改了部分歌词,特别是让文采好的同学展现了才华。歌词终于成型了。在这个环节上,同学们团结一心,班集体的凝聚力增强了。歌词是这样写的:

弯弯的小路通往迷雾的远方/心中的激情点燃高飞的理想

我们手拉手 风雨不能阻挡/我们心连心 劈波斩浪

雄雄的壮志擦亮前路的希望/曾经的付出收获满天的星光

我们面对面 欢乐一起起航/我们心连心 自由飞翔

我们携着青春 奔向高岗/我们带着梦想 放声歌唱

我们相聚今天 奋发图强/我们把握现在 共创辉煌

歌词满怀激情,追逐梦想,表现了同学们不畏学习困苦,团结一心,携手同行,共创未来的信心和决心。歌词定好后,同学们又尝试着作曲。歌曲为四二拍,激情洋溢地歌唱。歌曲前半部分唱得抒情,后半部分注重速度,要唱得干净利落、坚定、自豪,尾声应该唱出气势。本班同学音色很好,而且他们都乐于表现,从他们唱这首歌曲的眼眸中,笔者看到了他们对未来充满了希望。在班主任的支持和鼓励下,全班经常找时间练唱,自己伴奏,最后获得了《班歌》创新奖。

经过这一年的磨练,《班歌》的创作使笔者得到了很大的锻炼。2011年11月,笔者任课的班级在歌咏比赛上获得一等奖的好成绩。歌词是本班同学写的:

梦想 指引青春的方向/翅膀

带我尽情的飞翔/远航 哪怕再

多风浪又何妨/与你并肩

我也勇敢去闯/把握每次机会亮相

光芒 学会自我欣赏/坚强

哪怕跌倒几次又何妨/重新登场

为自己鼓掌/天空再远再大/未来再久再长/笑容始终挂在脸上/拥抱爱与希望/未来不是梦想/绽放光芒 在梦的主场

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