轻轻敲击语文知识宝库的大门，领略课文的事际；倾听作者的心声；思考作者的事迹。探索唐诗宋词的奥秘；了解唐诗的优雅，宋词的古典；发掘诗人的智慧之光。
《散步》领略中华民族尊老爱幼的优良传统；倾听作者和睦家庭的宁静和温馨。《秋天的怀恋》字里行间的母爱一点一点的溢进了你的心里，感受到前所未有的温暖。《羚羊木雕》倾听孩子们心灵的纯真，友谊的真挚。《我的老师》老师与学生的真挚情谊深深打动了我。《再塑生命的人》让我明白身残也能志坚。一篇篇优美的课文，让我懂得了许多道理。课文犹如一幅画卷优美而又不失淡雅；课文犹如一杯清香扑鼻的茶，有苦亦有甜。
唐诗宋词的豪情壮志也应领着我走向各朝各代。《龟虽寿》的豪情壮志心胸广大；《过故人庄》轻松惬意，在村庄自由在；《题破山寺后禅院》幽静安详，林子深处幽静安详隔绝世间的七情六欲，苦难仍生。《闻道龙标过五溪》充满了满满的忧伤与不舍。《夜雨寄北》充满了离别之苦，细细品味，潸然泪下。.。.。.
语文是世界的窗口，是心灵的桥梁。语文是必不可少的。它们犹如一杯清香的柠檬茶，辛酸过后是香甜。语文是心灵的桥梁，它每一个字，每一个词都牵动着我们的心弦。故事的悲伤使我们潸然泪下，故事的快乐让我们脸上挂满笑容，因为语文我们的生活才变得有滋有味。因为语文我们的世界才变得如绚丽。
语文半期之我见，我之所见，见之真识，热爱语文，乐此不疲。语文，一篇传奇的乐章。
一天，陆军部长斯坦顿来到林肯那里，气呼呼地对他说一位少将用侮辱的话指责他偏袒一些人。林肯建议斯坦顿写一封内容尖刻的信回敬那家伙。
“可以狠狠地骂他一顿。”林肯说。
斯坦顿立刻写了一封措辞强烈的信，然后拿给总统看。
“对了，对了。”林肯高声叫好，“要的就是这个！好好训他一顿，真写绝了，斯坦顿。”
但是当斯坦顿把信叠好装进信封里时，林肯却叫住他，问道：“你要干什么？”
“寄出去呀。”斯坦顿有些摸不着头脑了。
“不要胡闹。”林肯大声说，“这封信不能发，快把它扔到炉子里去。凡是生气时写的信，我都是这么处理的。这封信写得好，写的时候你己经解了气，现在感觉好多了吧，那么就请你把它烧掉，再写第二封信吧。”
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人生百态，各尽滋味。酸甜苦辣咸，短短五种滋味，却花了人的一辈子去体会
滋味，外人永远说不清道不明，只有深陷其中的自己才能体会。考试，一样的分数却给人不一样的 www. 感受。是甜，亦或是酸，只有自己知道。别人也许会笑我的文，我的字，我的泪，我的傻，我的拙，但他们永远不会知道我享受自己深陷其中的'快乐。人们总以为他（她）能理解我，明白我心中的滋味，以为我很快乐，以为我很悲哀，以为我很爱，以为我很恨，其实那一切对我来说只是空，只是偶然间风吹过，云飘过，水流过，人来过而已。
油盐酱醋，他们的滋味我们可以用舌头去体会。但更多的时候，我也不知道那是什么滋味，大概是苦涩的甜吧。 曾经走走停停，不知明天。我曾在课桌上趴下，不愿继续向前。是青春的叛逆还是内心的倔强，我至今无法知道。过去的我，为了自己想要的快乐，可以放下一切。可回首却发现，自己已失去最好的青春，崩溃，彷徨，内心的苦涩谁人知晓生活还要继续，人生还要进步，努力才是最好的选择。庆幸自己能明白这一切，至少我还有重来的机会。醒悟后，努力过，我收获成功的喜悦。
品茶如同品味人生。是嗅到的清香，是入口的苦涩，是最后口齿的留香，太急躁的人永远无法品出茶的甘甜。生活就是这样，走得太快，就会忘记去品味其中的滋味。品，大概是我最爱做的事了，品一样物，品一个人，品一件事。它带给我是感动，是快乐，是哀愁，是无数无数不同的滋味。在无数的滋味中，我开始了解世界，了解生活，了解人性。
滋味滋味，有滋有味，人生一世，无数滋味。品滋品味，品味人生。