高三生如何复习语文快速提分

对于高考的语文试卷来说,考试的答题时间是不够的,那么该如何能提高高考的语文成绩呢?下面给大家分享一些关于高三生如何复习语文快速提分,希望对大家有所帮助。

高三生如何复习语文快速提分

1、对照语文考纲说明,梳理板块框架

兵法有云:“知己知彼,百战不殆”。对于高考这场硬仗而言,这里的“彼”即指“考试内容”。所以要对照语文考纲,对已复习过的各考点全面铺开,毫无遗漏地构建框架结构图,做到心中有数,不留盲点。

同时,还要对照结构图回忆联想围绕这些知识点考过哪些题型,每个语文考点又是怎样的出题方式、解题步骤和答题方法。要把零散的习题整合成类型,“一个习题就是一个类型”,对其进行深入细致的探究,不要停留在一知半解上。

2、建立语文习题档案,反复思考研

有的同学到了语文复习后期还在盲目做题,结果是题目虽然做得多,但仍然是在同一个知识点、或是同一类题型上失分,究其原因就是没有注重典型例题的总结,不对照自己的错题反思,更不对错题归档整理。

殊不知,失分点就是增分点,所以,语文后期复习要注意运用不同颜色的笔对作业进行勾画圈点批注,加强解题后的反思,并舍得花时间再次钻研历届高考试题,领会其命题风格,对典型习题做好归档工作。

3、注重识记积累,基础分分必争

高考语文试题中的中低档题,历来都是“兵家”必争之地。为此,我们要特别注重落实这项工作。例如,对所需背诵默写的64篇文章的复习,就没有任何速成的技巧,考生必须要记牢、记准,动动手,把平时的易错字常写写,逐篇过关。对于成语题、病句题,要注意反复放到语境里面去理解为什么对,为什么错。文言文的翻译练习要坚持,最后阶段要做到字字落实,宁少勿错。

高考语文如何快速提分

一.语文现代文选择题

1.过程:读文章(简读)—读选项(细读)—确定选项在文中那一段(超级细心的仔细对比)

2.记住(而不是简单了解)常见的错误类型,如张冠李戴,以偏概全,混淆条件等等,辅导书上一定都有。只有知道了他会怎么出错误的选项,你才能成功的避开他们。以前语文课,老师对我们的要求就是,每一个选项都要在后面标注清楚是哪一种错误,不能跟着感觉走。

3.有一种比较狡猾的题目是,问你“为什么”,3个答案回答了你”是什么”,一个答案给了你在文中很难判断的“原因” 那也一定要选“原因”, 注意答非所问的情况(真的考过)

二,语文文言文阅读

1.先说一下方法。不用那么认真的读,花3分钟知道文章大概在讲什么,大概段落发展就ok,然后读题,以本仙女的文言文基础,前两题都是不需要看文章可以直接做出来的(因为我熟背了课文,后面再说怎么做到这样)你可以稍微结合一下文本,前两题难度不大,最后一题的方法参照上方现代文选择(真的一模一样)

2.翻译 重点! 一个字一个字一个字一个字的翻译,千万不要跳过!尤其是不好翻译的字,因为往往那就是得分点。(不会也要蒙)以前老师说,1分句子通顺分,剩下的都是某一两个得分点字的翻译分,你可以吧字带入句子,句子带入上下文,心中确定每一个字的意思再翻译,然后倒装句型之类的,翻译时候自己调整,问题不大。

高考语文答题套路汇总

高考语文答题策略:

1.看清语文题干要求。选的是正确的还是错误的项,有没有其他可供答题参考的信息等,务必看仔细,看清楚。

2.先排除最有把握排除的选择项。如“词语、成语(含熟语)辨析题”可从感情色彩、范围大小、程度轻重、搭配得当与否、是否重复累赘等方面考虑。

3.几点常规的提醒。读音正误辨别时,注意越是你平常最有把握、人人似乎都这么读的字越要谨慎;错别字正误辨别,看题不宜太长久,时间长了原本是正确的反而会觉得像是错的,如无把握,可先放一放不去做它;选词填空题宜用“排除法”,而且要注意“搭配”问题;成语使用题忌“望文生义”的理解,越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱,有时试题中那“特别陌生”的成语往往是对的。

语文考试答题误区

误区1:“语文主要是靠平常的积累,没什么取巧的方法。”

语文的确和积累有关,不过文化素养和考试成绩是两码事。既然考试是一张试卷,那么一定有技巧可以让你呈现得更好。

误区2:“高三阶段想提升语文成绩,既缓慢又浪费精力。”

那是你的方法不对。坦白讲,试卷上除了作文之外,能显示你素养的东西几乎为零。大部分还是应试的策略。想提高成绩,就得掌握答题的方法。有了你自己的一套策略之后,成绩的提升应该还是比较明显的。

语文选择题拿不准的有多少,阅读有哪道题自己的答案有两点重合了,作文是否合自己的胃口,文言文有没有读不懂的语句...高手出了考场之后,对自己这次120+,130+还是能冲击140,是有基本认识的。


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