对于小升初的学生来说，面试基本是一个陌生的领域，该怎么准备?面试该注意什么?通通一无所知。我们总结出一些面试中容易出现的问题，总结如下，小编整理了相关资料，希望能帮助到大家。
小升初面试应该注意的事项
01
礼节方面的注意
面试礼节是孩子们特别容易忽略的一点，特别是在面试结束以后，但往往礼节是孩子们最容易拿到的加分项，所以千万不要松懈哟。
【忌】不敲门;进门不关门;进门不向老师问好;随意坐下;单手递简历;自顾自的开始自我介绍;跷二郎腿;说话眼睛乱看;面试结束未与老师打招呼;椅子不归位;出门不关门。
礼节连贯动作：
敲门三下→进门关门→向老师问好→双手递上简历→询问是否可以坐下→(如果老师有介绍面试老师，则要问候**老师好，或是介绍完所有老师后说各位老师好)→回答过程中保持坐姿端正，眼睛看着面试老师→面试结束谢谢老师→椅子归位→出门轻轻关上门。
02
简历方面的注意
简历是老师对孩子情况的总览，能一眼找到关键信息是很重要的。
【忌】制作粗糙，一张纸;奖项混乱;无照片或是黑白复印无质感;内容庞杂或稀少。
1分：简历浓缩在一张A4纸上。
2分：彩色照片打印，字体统一，排版清晰、简洁、明了，信息完全(基本信息，获奖情况，班干经历等)
3分：奖项突出，最好把奖项分类，例如学科获奖;在校荣誉;特长获奖，并且按重量级排序。
4分：奖项缩印彩色打印，副在简历后面，一张A46个奖状左右。
5分：建议用透明塑料封皮夹起来。
03
自我介绍方面的注意
自我介绍的情况是老师对孩子的第一次判断，有什么优势，谈吐如何都是老师观察的点，可不能马虎大意了，优点尽情说!最好能准备一分钟，三分钟，五分钟等几个版本，根据老师的不同要求而自然地发挥。讲解的时候，要充满热情，最好能配合手势。
【忌】不熟练;层次混乱;重点不突出;基本信息不全;衔接生硬;内容过长或过短;生硬背诵;啰嗦。
1分：准备一个1分钟左右的自我介绍。
2分：基本信息全面(爱好，特长......)。
3分：突出成绩优秀以及特长，捞重点、干货说，适当阐述，切记啰嗦。
4分：板块衔接语言上下功夫雕琢一番。
5分：多练习，能随口就来，消除背诵痕迹，多点娓娓道来的感觉。
04
问答方面的问题
总体来说，面谈离不开课本，考察的是综合运用能力。文化常识、阅读理解、古诗词、计算题、找规律、图形题、小作文、语法题……，凡是课本中有的，都可能会拿出来问。家长一定要监督孩子打好课内基础，对课本中出现过的一些注释、课后阅读题都要加以消化。
【忌】支支吾吾;一句话答问;答非所问;长篇大论;观点不明;思考过久;一问一答。
1分：观点明确，简洁。
2分：有自己的想法，回答不流于形式，。
3分：有理有据，辩证回答。
4分：有层次感，有逻辑性
5分：引经据典，回答富有文采。
很多孩子在答问的时候总是不敢说，怕自己说的不好，非常纠结，支支吾吾，但其实答案并不重要，重要的是过程，老师们对孩子们答题的方式以及思考过程是最看重的。
面试时孩子最容易出现这六大状况
小学升学面试的挑战这么大，家长有必要对孩子进行一些相应的训练。
1、紧张：说不出话
表现：在小学升学面试的环节里，孩子紧张得说不出话是比较常见的情况。在自我介绍环节，特别是口奥和英语口试，孩子经常会因为过度紧张而呆在那里，有的孩子还会哭闹，如果孩子出现比较明显的紧张情况，被录取的几率会大打折扣。
解决方法： 别说孩子了，就是大学毕业生找工作面试，紧张得说不出话都是常有的事。小学生紧张的主要原因除了升学外，还有对陌生大人的恐惧心理。为了解决这个问题，在家长为孩子准备面试模拟训练时，要尽量让孩子与大人交流，特别是有些学校的面试老师是比较严肃的，就更需要加强练习了。经过一段时间的特训，说不出话的问题基本都能解决。
2、注意力涣散：小动作多，东张西望
表现：有的孩子在面试的时候不敢看老师，东张西望，有的则是小动作很多，嘴巴里嘟嘟囔囔，甚至还有走神发愣的。这些在小学升学面试时也是比较忌讳的，老师会觉得孩子不重视面试，不重视他们的学校。
解决方法：有的孩子天生好动，实在坐不住，而有的孩子则是因为紧张引发的连锁反应导致注意力无法集中，这个问题的解决修行在平日。当然，在特训的时候对孩子施加“不要乱动”的强调，会有不错的效果。
3、表现浮夸，场面话连篇
表现： 有的孩子说话非常成熟和形式化，有模有样的，这在面试里其实是一个致命伤。自吹自擂，装模作样，会给老师留下孩子不踏实，不老实的印象。因此，孩子能说会道也必须要掌握一个度。
解决方法： 小学升学老师的问题基本是可以知道范围的，大致会问哪几类问题，是介绍还是答题等等。如果家长发现自己的孩子存在说话比较浮夸的问题，要尽量让他多准备，强调面试时不要蹦跶出莫名其妙的词句。
4、穿戴不整齐，不注重个人形象
表现： 对于家长和孩子而言，小学升学面试是人生中的一件大事，如果能够进入优秀的民办初中，等于打开了一条相对通畅的升学之路。面对这么重要的事情，面试就是正式场合，如果孩子穿着不够得体，整体不够整洁，那么老师就会觉得家长和孩子都不够重视这场面试。
解决方法：出门前一定要让孩子的衣着看起来整洁、得体，嘱咐孩子不要出现一些不好的坏习惯，比如扯领子什么的。
5、不懂礼节。不叫老师好，不耐烦
表现： 小学生的各种坏习惯里，喜欢做怪表情和没礼貌是最需要改正的。在面试环节里，有的孩子非常傲慢，说进就进，说走就走，不给老师打招呼，甚至有的时候非常不耐烦，拿试卷，做试卷时做怪表情，常常让面试老师哭笑不得。
解决方法：在小学升学面试前，家长一定要预先演练几遍，从中寻找问题，特别是这个礼貌问题，进门时问好，拿考卷，交考卷，面试的态度，离开时再见，每一个环节都要训练好，演练中一定要重视礼貌方面的问题，这虽然都是细节，但是对老师的印象分影响很大。
6、思维混乱，表达不通
表现：思维混乱的最明显表现是同一句话重复说很多遍，有两大原因造成，其一是因为紧张，导致说话颠三倒四;其二是孩子想表达的东西太多，但是思路条理不清晰。
解决方法： 思维的理清需要一定时间的诱导，大部分孩子的问题是写得出，但是说不出。解决这个问题的关键还是要在模拟准备上做足功课，尽量简化回答，不要求多、求全。
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