我的启蒙老师700字精彩作文

老师是人类灵魂的工程师,是你人生道路上的引路人,更是蜡烛,燃烧着自己,照亮别人。下面是小编为大家带来的有关我的启蒙老师700字精彩作文,欢迎参阅。

我的启蒙老师700字1

在我刚刚上小学一年级的时候,妈妈提议我去学画画,原因很简单因为我很浮躁,很容易分心。画画能培养我的注意力集中,至少可以让我安分守己些。

第一次见画画老师——程老师,是在老师家里。那个时候我对画画一无所知,毫无兴趣。

第一次看到程老师,就感觉特别的亲切。高挑的身材,白净的皮肤,满脸的笑容,虽然看上去已有50多岁了,但特别的精神,还很有艺术家的气质,最关键的是她和蔼可亲。

程老师轻轻地摸摸了我的头,笑眯眯地说:“挺机灵的小姑娘,喜欢画画吗?”

我居然点点了头小声地说:“喜欢画画的。”老师满意的点了点头。

老师不紧不慢地拿来了画纸和画笔。开始作画,过了十几分钟,一幅栩栩如生的画跃入我的眼帘:一只小猫在房间里追赶老鼠,小猫志在必得和老鼠胆战心惊的表情画的那么形象逼真。我简直不敢相信 自己的眼睛,太神奇了!就这么一支笔,几分钟就诞生了如此惟妙惟肖的画,简直就是神笔马良。我对老师已经佩服得五体投地!

然后老师看了看我说:“不久的将来,相信你也可以画得这么好,甚至更好。”突然间我像被施了魔法一样喜爱上了画画。有一种迫不及待想画画的欲望,就像老师所说的,俨然自己已是了不起的画家 了。

这个时候,程老师轻轻地对我说:“画画需要有一个智慧的头脑、一颗专注的心、一双有观察力的眼睛,外加一点点的勤奋和想象力。相信你已经拥有了它们,那就好好利用起来吧!这幅猫捉老鼠的画 送给你”我如获至宝。

这就是我的画画启蒙老师,第一堂画画课,就让我强烈的喜爱上了画画。

我的启蒙老师700字2

二年级的学习结束了,要上三年级了,在三年级我们换了一个新老师,她的名字叫张同娟,张老师。虽然刚开始我对她并不熟悉,可过 了几天······

那天晚上,我的作业少记了一项,那项作业是数学题,所以没有做。第二天早上,当老师检查作业的时候,我才知道,数学题没有做,我的心就像敲鼓似的,心想:完了,数学题没做 ,怎么办?真想找个地缝钻进去。当张老师检查到我这里时,我满头都是冷汗,非常的害怕。 张老师问:‘你的作业呢?’我小声说道:‘ 没,没写。’看张老师的脸色,她有一点生气,说:‘下课来 找我。'' 哦。’我更加害怕了。心想 :张老师一定会责备我一顿的,我今天真倒霉。 下课了,我蹑手蹑脚地走到张老师面前,还没等我先开口,张老师却问:‘数学题你为什么没写?'’我··· ···我作业忘记了。‘我支支吾吾地说道。张老师听了,并没有责骂我的意思。而是亲切的问:’数学题是每天都要写的作业,没记也要写呀!你为什么不写?‘我答道:’我忘了。‘张老师听了, 和蔼地说:以后放学如果没有什么特殊情况要先写作业,知道了吗? ’嗯!‘我点了点头,’知道了。‘放学回家后,我立刻打开书包,拿出作业本写完了作业。从那以后,我每天放学后都先写作业 ,认真地完成每一项,也没有发生过类似的事情了。

从此以后,我对张老师的印象更深了,她就是我的启蒙老师,她让我明白:今天的事今天做,不能拖到明天。我要谢谢张老师。

我的启蒙老师700字3

在我小学六年的生活中,有许多老师教过我,但其中让我印象最深的还是我一年级时的班主任——苑老师。

苑老师看起来很亲切,我们都很喜欢她。在我的心目中,她就像妈妈一样关心着我们。最令我难忘的是我的手做手术后苑老师对我的关心。

那是一次不小心,才使我的手上起了个大泡,动了一个小手术。那天中午,我带着朦胧的泪眼走进了教室,同学们看到我的手上包着纱布,有的跑过来问我怎么了,我不想回答,眼泪又像断了线的珍 珠一样滑过脸颊……可是就在我这么伤心的时候,几个同学又开始骂我,我生气极了。这时,苑老师进来了,她先让同学们回去写作业,又来到我的身边,轻轻的跟我说:“孩子,别哭了,如果还疼的 话,就先别写作业了,先休息一会吧。别生同学们的气,宽容他们,自己也会不伤心的。” 我慢慢抬起头,老师替我擦拭了眼角的泪珠,便走了。

从那以后,我一直深深的记着 苑老师那句温馨的问候,也一直深深记着 苑老师。因为是她让我学会了宽容,是她让我知道了什么是感恩。

小学六年,时光匆匆,转眼间,我将离开这所学校,离开我的所有老师们,再看看我的启蒙老师,她的眼角多了一丝皱纹那亲切的感觉却依旧没变……

微风轻轻吹拂着杨柳,摆动出优美的姿态,您犹如辛勤的园丁,用心管理者我们这些“花朵”,只是一心为了能让这些“花朵”开放得更加鲜艳。

我的启蒙老师700字4

岁月匆匆,花开花落,六年的小学生活转瞬即逝。在即将毕业的日子里,我怀着激动和不舍的心情,感谢着我的启蒙老师——秦老师。

2008年,我进入了羊子巷小学。那时,我还没上幼儿园大班,所以,我必须接收测试。给我测试的人正是秦老师。秦老师说我很聪明,于是,我进入了秦老师带领的班级——一(2)班。秦老师 对我们很亲切,使我一下子就爱上了秦老师上的语文课。秦老师就像对待亲生儿女一样对待我们。她手把手的教我们写一、二、三、四;她耐心地叫我们唸a、o、e、i、u;她一字一句地教我们唸小时不 识月,呼作白玉盘。

记得在二年级时,我们在人民公园开展秋季运动会。那时,我有一个200米的项目。跑前半段时,我还充满了信心,可跑到四分之三时,我就累得上气不接下气了。是秦老师,在观众席上拼命地 为我呐喊加油。我听到了那鼓劲的声音,想:我不能为班级丢脸!于是,我打起了精神,像离线的箭一样朝终点奔去。快了,快到了,跑完了全程!虽然我只得了第五名,但我还是很高兴的。

我以前不爱写作文,一听到要写作文,我就很害怕。秦老师看出来了,于是,她把我介绍到了她的作文班上去。作文课上有很多的好词好句,秦老师要我们抄下来,说写作文时可以用上。由此 ,养成了我上课抄笔记的好习惯,多亏了她,我现在不会怕写作文了。

“随风潜入夜,润物细无声”,秦老师的默默无闻、无私奉献已经被我铭记在了心中,永远无法忘怀。

我的启蒙老师700字5

在健康弄,我完成了小学学业。

我的小学是在松陵镇中心小学度过的。那时,每天出健康弄往西走新马路到三角井,过一石桥便到学校。路上没有汽车,连自行车都极少。父母要上班,无需接送,也无人接送的。

学校门口有一条河,向西不远出西门,当时还有水、陆两个城门洞。向北边是镇中心区,然后到北门。校门口的沿河街叫下塘街。现今市河已填大半,下塘街的印迹还能寻到些。

学校的大门朝南,是红砖砌成的,当年已经斑斑驳驳。进大门几步就是门厅,当时,门厅的左边是教师办公室,右边是音乐教室。第一进的院子的两边各是三个教室。第二进的主体建筑是一幢两 层楼,木楼梯,木地板。底层的大门外便是大操场了,这便是小学部,1——6年级12个班。右边还有幼儿园及小操场。学校的位置便是后来的教育局,九十年代调回后常去,但当年学校的痕迹均无。

我一、二年级的班主任是陆老师,三年级是唐老师,四年级是尹老师,五、六年级都是金老师。她们如果还健在,应该都是八、九十岁的老人了。那年我腿伤,尹老师到家帮我补课,作业也是让 同学带来,期末考试是尹老师安排在家中考的。那年,我没有留级。

那时小学毕业是要考初中的,考不进江中,只能进一所民办中学。我们是排了队到江中去考试的。考完后,知道了忧虑,在家中焦急地等通知。那天,金老师来了,我不知结果,忐忑不安着, 是金老师为我把录取通知书送到家中。至今仍感念这些老师们。

在小学里,我的语文成绩比算术好。但最好的是美术,教美术的杨老师当时已有五十多岁了,戴着深度近视眼镜,我的美术作业常常得95——100分。因此,我每周一次的美术课总是期盼的,作业 也极认真。我想,是杨老师的鼓励与赏识,使我对书、画喜爱至今。杨老师在天之灵,接受当年学生的感恩吧。

现在想来,正因为有了这六年小学教育,才使我的有了再学习的能力;正因为有了这六年小学教育,才使我的人生一路走到如今,我常怀着感恩的心情,想起我的启蒙老师们。想起我的无忧童年 。

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