期末考试是指每个学期快结束时，学校往往以试卷的形式对各门学科进行该学期知识掌握的检测，那么四年级上册数学期末试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些2023四年级上册数学期末试卷及答案，仅供参考。
四年级上册数学期末试卷
一、想一想，填一填。(24分)
1.在1456089003中，“4”在( )位上，表示( );“8”在( )位上，表示( )。这个数读作：( )。
2.我国“神州6号载人飞船”在空中运行，每小时飞行约是二千八百零八万米。这个数写作：( )米，把它改写成以万作单位的数约是( )米。
3.在小数顺序表里，小数点右边第三位是( )位，它的计数单位是( )。
4.由6个10、3个0.1和5个0.001组成的数是( )。 这个数读作：( )。
5.循环小数8.8989……用简便方法写作：( )，把它保留两位小数约是( )。
6.把2.06扩大10倍是( );把8.5缩小( )倍是0.085。
7.300厘米=( )米 1.06吨=( )千克
8.2.8千米=( )千米( )米 ( )元( )角=3.9元
9.5平方米7平方分米=( )平方米=( )平方分米。
10.钟面9时整，时针和分针组成的角是( )角;( )时整，时针和分针组成的角是平角。
11.在下面的括号内填上“>”、“<”或“=”。
99999999( )1亿 3.08( )3.0800 2.109( )2.1009
2.57( )2.566 0.63×0.9( )0.63 1.02米( )1米2厘米
二、理清概念，正确判断。(正确的在括号内画“√”，错误的画“×”。)(5分)
12.在2.09的末尾添上两个“0”，这个数的大小不变。( )
13.手电筒射出的光线，可以看成射线。( )
14.角的两边叉开的越大，角就越大。( )
15.永不相交的两条直线叫做平行线。( )
16.一个整数除以一个小数，商一定比这个整数大。( )
三、对号入座。(把正确答案的字母填在括号内。)(4分)
17.一个整数，它的位是十亿位。这个数是( )位数。
A.八 B.九 C.十 D.十一
18.把4.08的小数点先向左移动两位后，再向右移动三位。原来的数就( )。
A.缩小10倍 B.扩大10倍 C.缩小100倍 D.扩大100倍
20. 在320、1100、890、900、60、910、1790、1800和1500这些角中，钝角有( )个。
A.1 B.2 C. 3 D.4
四、按要求画图。(3分)
21.用量角器画出100度的角。 22.画一个边长3厘米的正方形。
五、比一比，看谁算得又对又快。(34分)
23.直接写出得数。
2.05+1.65= 3.4-1.08= 48×0.01= 2.8÷0.1=
0.6×1.5= 4.2÷0.6= 0÷1.2+1.2= 2-0.24-0.76=
24.竖式计算。(得数保留两位小数。)
4.79×0.25 2.18÷3.4
25.计算下面各题，能简算的要简算。
⑴9.86-3.4÷1.7×1.3 ⑵0.36×3.9+3.9×1.64
⑶7.23-(2.8+1.23) ⑷1.64×2.5+2.1÷0.6
⑸2.4×(0.85÷1.7)-1.08 ⑹0.04×[(17.6-14.1)÷1.4]
26.列式计算。
⑴3.2与1.6的积，减去19.5除以6.5的商，差是多少?
⑵2.5减去0.7除以1.4的商，所得的差再乘1.5，积是多少?
六、解决问题。(30分)
27.小红家把今年收来的1470千克玉米装入袋子里。先用大袋子装，每袋子装50千克，装了24袋后改用小袋子装，每袋装30千克。还要装多少个小袋?
28.张村挖一条长1200米的水渠，计划15天挖完。实际每天比计划多挖20米，实际用了多少天?
29.暑假期间，小芳计划20天读完《十万个为什么》这本书，每天读15页。实际每天读20页，她实际比计划提前几天读完?
30.钱红和顾颖用计算机同时合打一份1820个字的材料。钱红每分钟打字120个，顾颖每分钟打字140个。她俩打完这份材料，需用多少分钟?
31.学校操场上有一条长100米的直跑道。小刚和小强同时从跑道的同一端跑向另一端，小刚每秒跑3.56米，小强每秒跑3.75米。经过20秒后，两人相距多少米?
四年级上册数学期末试卷参考答案：
一、想一想，填一填。(24分)
1.在1456089003中，“4”在(亿)位上，表示(4个亿);“8”在(万)位上，表示(8个万)。这个数读作：(十四亿五千六百零八万九千零三)。
2.我国“神州6号载人飞船”在空中运行，每小时飞行约是二千八百零八万米。这个数写作：(28080000)米，把它改写成以万作单位的数约是(2808万)米。
3.在小数顺序表里，小数点右边第三位是(千分)位，它的计数单位是(0.001)。
4.由6个10、3个0.1和5个0.001组成的数是(60.305)。 这个数读作：(六十点三零五)。
5.循环小数8.8989……用简便方法写作：(8.89)，把它保留两位小数约是(8.90 )。
6.把2.06扩大10倍是(20.6 );把8.5缩小(100)倍是0.085。
2.06扩大10倍，即是2.06×10=20.6(小数点相右移动1位). 8.5变成了0.085，小数点相左移动了2 位，即是8.5÷100=0.085
7.300厘米=(3)米 1.06吨=(1060)千克
8.2.8千米=(2)千米(800 )米 (3)元(9)角=3.9元
9.5平方米7平方分米=(5.07)平方米=(507)平方分米。
1米=10分米
1平方米=10×10平方分米=100平方分米
7平方分米=0.07平方米
5平方米=500平方分米
10.钟面9时整，时针和分针组成的角是(直 )角;(6)时整，时针和分针组成的角是平角。
11.在下面的括号内填上“>”、“<”或“=”。
99999999(< )1亿 3.08( =)3.0800 2.109( > )2.1009
2.57( > )2.566 0.63×0.9(< )0.63 1.02米(=)1米2厘米
二、理清概念，正确判断。(正确的在括号内画“√”，错误的画“×”。)(5分)
12.在2.09的末尾添上两个“0”，这个数的大小不变。(√)
13.手电筒射出的光线，可以看成射线。(√)
14.角的两边叉开的越大，角就越大。(√)
15.永不相交的两条直线叫做平行线。(×)
在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线
16.一个整数除以一个小数，商一定比这个整数大。(√)
三、对号入座。(把正确答案的字母填在括号内。)(4分)
17.一个整数，它的位是十亿位。这个数是(C )位数。
A.八 B.九 C.十 D.十一
个级4位+万级4位+2位=10位
18.把4.08的小数点先向左移动两位后，再向右移动三位。原来的数就(B)。
A.缩小10倍 B.扩大10倍 C.缩小100倍 D.扩大100倍
向左移是缩小，向右移是扩大，3-2=1，故扩大10倍.
20.在320、1100、890、900、60、910、1790、1800和1500这些角中，钝角有(D)个。
A.1 B.2 C. 3 D.4
四、按要求画图。(3分)
21.用量角器画出100度的角。
22.画一个边长3厘米的正方形。
五、比一比，看谁算得又对又快。(34分)
23.直接写出得数。
2.05+1.65=3.7 3.4-1.08= 1.32 48×0.01= 0.48 2.8÷0.1=28
被除数与除数同时乘以一个不为零的数，商不变.
2.8÷0.1= (2.8×10)÷(0.1×10)=28÷1=28
0.6×1.5= 0.9 4.2÷0.6= 7
4.2÷0.6= (4.2×10)÷(0.6×10)= 42÷6=7
0÷1.2+1.2=1.2 2-0.24-0.76=1
2-0.24-0.76=2-(0.24+0.76)=1
24.竖式计算。(得数保留两位小数。)
4.79×0.25 ≈1.20 2.18÷3.4≈0.64
25.计算下面各题，能简算的要简算。
⑴9.86-3.4÷1.7×1.3 ⑵0.36×3.9+3.9×1.64
=9.86-2×1.3 =3.9×(0.36+1.64)
=9.86-2.6 =3.9×2
=7.26 =7.8
⑶7.23-(2.8+1.23) ⑷1.64×2.5+2.1÷0.6
=7.23-1.23-2.8 =4.1+3.5
=6-2.8 =7.6
=3.2
⑸2.4×(0.85÷1.7)-1.08 ⑹0.04×[(17.6-14.1)÷1.4]
=2.4×0.5-1.08 =0.04×(3.5÷1.4)
=1.2-1.08 =0.04×2.5
=0.1
26.列式计算。
⑴3.2与1.6的积，减去19.5除以6.5的商，差是多少?
3.2×1.6-19.5÷6.5
=5.12-3
=2.12
⑵2.5减去0.7除以1.4的商，所得的差再乘1.5，积是多少?
(2.5-0.7÷1.4) ×1.5
=(2.5-0.5) ×1.5
= 2×1.5
=3
六、解决问题。(30分)
27.小红家把今年收来的1470千克玉米装入袋子里。先用大袋子装，每袋子装50千克，装了24袋后改用小袋子装，每袋装30千克。还要装多少个小袋?
(1470-50×24) ÷30
=(1470-1200) ÷30
=270÷30
=9(小袋)
答：还要装9个小袋。
28.张村挖一条长1200米的水渠，计划15天挖完。实际每天比计划多挖20米，实际用了多少天?
1200÷(1200÷15+20)
= 1200÷(80+20)
= 1200÷100
=12(天)
答：实际用了12天。
29.暑假期间，小芳计划20天读完《十万个为什么》这本书，每天读15页。实际每天读20页，她实际比计划提前几天读完?
20-20×15÷20
=20-300÷20
=20-15
=5(天)
答：她实际比计划提前5天读完。
30.钱红和顾颖用计算机同时合打一份1820个字的材料。钱红每分钟打字120个，顾颖每分钟打字140个。她俩打完这份材料，需用多少分钟?
1820÷(120+140)
= 1820÷260
=7
答：需用7分钟。
31.学校操场上有一条长100米的直跑道。小刚和小强同时从跑道的同一端跑向另一端，小刚每秒跑3.56米，小强每秒跑3.75米。经过20秒后，两人相距多少米?
20×(3.75-3.56)
= 20×0.19
=3.8(米)
答：经过20秒后，两人相距3.8米。
小学四年级数学的有效方法
一、学会预习和复习
四年级孩子要学会课前预习并定期复习，家长可以通过制定学习计划逐渐让孩子形成预习和复习的习惯。预习的关键是找出自己对新课内容的疑问，然后带着疑问去听老师的讲解。复习的关键是保证记住重要的知识点，确保学过的内容已经没有疑问，每个数学知识的链条是紧密闭合的。
在复习的过程中要教给孩子学会总结学习数学的经验教训。四年级孩子很多不愿意做一些基本的加减乘除法练习，但是他们在做作业或者考试的时候经常因为马虎将一些简单的运算算错。
让孩子自己总结学习过程中的弱点，建立“错题集”也是一种不错的总结方法。孩子在做作业和练习的过程中经常会出错，做错题是很正常的，但是要保证自己以后不犯同样的错误。
二、树立简单方法解决问题的意识
利用多种不同的方法解决同一个问题，可以锻炼孩子的'发散性思维，开拓解题思路，并更好地体会数学的基本思想。例如在解两步和三步应用题时，用最简单的方法解决问题。将复杂的问题简单化是数学的基本思想。这需要孩子在解决具体的数学问题的过程中寻找简便的方法。
三、多练习是学习数学的法宝
就像打球一样，要打好球的最好办法就是多练，练的多才能打得好，光说不练没有用。四年级孩子的抽象思维能力刚刚开始发展，对一些概念和算法的理解还需要通过具体的练习来加深和巩固。但是练习不是越多越好，练习也不是重复做同样的题，应该在保持孩子练习兴趣的基础上做一些典型的练习。
四、要重视基本概念的学习
数学概念是理解数学问题和解决问题的起点，如果基本的概念理解不清，在思考问题的过程中就会出现混乱，数学逻辑性的基本特征就无法体现，或者简单地说，概念理解不清就学不好数学。
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