小学三年级巧计英语单词,学好三年级英语的方法

  小学主要以学习英语单词为主,三年级英语有一二年级的基础,可以更快速掌握英语单词,小编整理了小学三年级背英语课文的原则,希望能帮助到您。

  小学三年级巧计英语单词

  形似记忆法

  比如look,see,eye都是和眼睛有关的单词。可以用形似的记忆法。

  encil通常比pen长,所以pen后面长尾巴的就是pencil。

  ruler中间有把小尺,rubber中间像圆圆的橡皮。

  拼音记忆法

  Good morning.汉语拼音中mo的发音为么哦摸。可以给morning一点提示。

  Good afternoon.汉语拼音a的发音为阿,也有些辅助记忆的功效。

  同理arm也可以这样来记。

  four和five很容易混淆,four用拼音来记忆f+o佛的谐音,就能分辨清楚。

  ings+ing

  facef+a==〉face

  词首记忆法

  第一单元pen,pencil,paperruler,rubberbagbook

  TIPS虽然没有学过字母,但ABC字母书制作的同时可以加深记忆,并且可以经常拿出来翻翻,家长也可以鼓励小朋友自己探索没学过的生词,添加到每页上。

  Open your book.和Close your book.经常被混淆。

  记住Open词首是O,很关键。

  第二单元two,threefour,five

  TIPS建议有能力的小朋友可以拼读单词,为以后的学习作准备,其余的小朋友可以试着写一写,感知一下,某些单词的词首是同一个字母,即使他们记不住这个字母的读音,但多少有些好处。

  第四单元mouthnose

  mouth词首两个门洞,nose词首一个门洞

  实物,动作记忆法

  看实物,配动作主要是针对音与义的结合。

  比如看着铅笔说pencil,一边跳舞一边说dance,拍拍肩膀说Touch your arms.

  第三单元sing,dance,draw,write,read,jump全部配有动作。

  TIPS在没有读清楚之前,要识记单词是不可能的,即使能识别,也会变成哑巴英语。因此读是认知的第一步。

  学好三年级英语的方法

  学好三年级英语的方法三:

  一、利用let's do学单词,对于单词的学习让学生有一个初步印象以后,融入let's do 中学习,可避免简单机械的重复操练。除了书上的let's do加以利用以外,也可自编。如学习人体部位单词时,突出操练部位单词,自编以下let's do:Head, head,touch yourhead、 Face ,face,touch your face、Nose ,nose,touch yournose、 Mouth,mouth, touch your mouth、学习水果单词时,自编以下let's do:Appll, apple,draw anapple、Pear ,pear ,draw a pear...

  二、利用歌谣记单词。在学习英语之初同学们积累词汇,这对于他们来说既是重点也是难点,朗朗上口的歌谣会让同学们易记难忘,如学习了家庭成员以后自编歌谣:

  我有一个大家庭,familly,familly是家庭。爷爷外公grandfather,还可叫他grandpa、奶奶外婆grandmother,还可叫她grandma、父亲爸爸叫father,还可叫他dad,daddy、母亲妈妈叫mother,还可叫她mum,mummy、daddy,mummy工作忙,咱们去见sister、姐姐妹妹sister,哥哥弟弟brother、还有一个小小的我,me,me就是我日子过得so happy、

  又如自编人体部位歌谣:

  look at me,看看我,做个操,表个演:摇摇身体 body,body,body,点点头 head head head摸摸脸 face,face,face,摸摸鼻子 nose,nose,nose张张嘴 mouth, mouth,mouth,瞪瞪眼 eye,eye,eye拉拉耳朵 ear,ear,ear,挥挥手臂 arm,arm,arm拍拍手 hand,hand,hand,打打响指 finger,finger,finger踢踢腿 leg,leg,leg, 跺跺脚 foot,foot,foot

  三、巧用chant和同学们熟悉的歌曲,将句子难为易,容易上口

  例如三年级下册的句子Where are you from? I am from America、同学们学起来总是不易上口。

  如果让他们巧用“两只老虎”的调就容易得多了。在以后学习Where is my pencil? Under the desk、同学们就自己会变调上口了。

  又如在学习do you like...? Yes ,I do、No, I don't时,同学们总是爱犯错说成,Yes,I don't、No,I do、如果编成chant:yes ,yes,yes I do, no,no,no I don't就不会出错了。

  四、循环重复,熟能生巧,温故而知新。

  不管是let's do,children's song,let's chant, let's sing,时间久了,就会遗忘,需要节节练习,单元复习,这样才能达到熟能生巧,张口就来的程度。


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