和小学语文一样，初中的语文课本也迎来了一次大变身!最新版的语文课本由人民教育出版社出版，接下来小编为大家介绍初一语文学习的相关内容，一起来看看吧!
新版初一语文课本有哪些不同
旧版变新版，黑白变彩色
新版第一单元(左)和旧版第一单元(右)，彩色和黑白对比
乍一看，新版比旧版胖了一圈，有A4纸大小，而且还从黑白变成了彩色。旧版语文课本除封面和封底外，课本内全是白纸黑字;而新版则是全书彩印!
另外，新版课本的空白处也增多了，学生做笔记更加方便了!课前、课中、课后;眉批、旁批、行批 通通不是问题~
旧版变新版，课文变少了
新版教材目录一览
这是七年级上册的课文篇目，其中红色字体是新增的篇目。
新版课本只有24篇课文，比旧版减少了6篇。像刘湛秋的《雨的四季》、诸葛亮的《诫子书》、康拉德•劳伦兹的《动物笑谈》等等，都是以前教材中没有的，而像鲁迅的《从百草园到三味书屋》、蒲松龄的《狼》等，则是从原来的七年级下册中调整过来的。
老师认为：
新教材仍然采用文选式，但是选文更侧重于从学生的角度出发;
新教材仍然采用主题组元，如第一单元是“四季美景”、第二单元是“至爱亲情”等，但主题编排更集中合理;
新教材还特意将每个单元课文，分为“教读”和“自读”和“课外阅读”三种课型，将课外阅读纳入课程的有效组成部分，沟通课内外阅读，课外阅读的重要性可见一斑。
旧版变新版，预习很重要
课文《春》的“预习”部分
这是一个非常明确的引导，告诉学生预习在语文学习中的重要性。
以往，老师在布置作业时，会安排一些预习任务，学生有时候会敷衍一下，应付了事。现在不同了，预习这个学习过程中的重要环节，在教材中名正言顺、大张旗鼓地亮相了，预计会对学生有触动。
此外，每篇课文前的预习，文字内容不多，但相当凝练，启发学生该如何有效预习，属于阅读方法的指导，非常有用。
在语言知识方面，从词义、词汇、词类、短语等方面入手，循序渐进地给学生以指导;
在修辞方面，七年级上册重点分门别类地讲解了比喻、比拟、排比等相关知识;
在文学常识和文化知识方面，也有一定的涉猎。这与旧版相比，显得更贴近实际，也更实用。
旧版变新版，田字格现身
课文《春》的“读读写写”部分
小学阶段，“识字与写字”部分中，汉字的书写是放在田字格中的，进入初中后，“识字与写字”部分向来是没有田字格的。2016年版的人教社初中语文新教材，却在“识字与写字”部分增设了田字格。
这个变化释放的信号，是现在越来越重视学生书写的规范性，也透露出教材编写者更加重视汉字书写在学生心智培养中的作用。
《义务教育语文课程标准(2011年版)》第四学段(7～9年级)对于“识字与写字”有这样的要求：
在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度。
语文老师们总结说，写好汉字的关键有两个，一是笔画，二是结构。
新教材对于汉字书写的重视是一脉相承的，小学语文新课本开始重视笔顺，而笔画是为结构服务的，结构比笔画更难把握，结构是汉字书写的重点和难点，田字格的使用，为学生提供了安排笔画、处理结构关系的标准，能提高练字的效率。
总而言之，新版初中语文教材释放出 这些信号：
学语文，做笔记、写批注很重要
要重视课外阅读
预习和复习一样重要
书写同样很重要，有空多练字
初一学好语文有哪些技巧
1.首先想要学好语文，要做到：多复习，抓紧时间，认真仔细，持之以恒!
2.复习语文要有计划!
比如说，我今天计划要看完多少多少课，但目标不能定的太高，还要记得去完成预定的计划。如果提前完成预定计划，但也不要心急，应该再多看一遍你看过的课文，或者拿一些练习题来巩固(当然，做完了练习题也要多看一两遍才能记得牢!只有平时养成良好习惯，才能在学习上有大收获，否则就多走了比别人还要长的弯路!)
3.在复习的时候要认真，才能达到较高的效率!
复习的时候，遇到不懂的地方，就用铅笔做上记号，找时间问问老师或同学(上课或自习课最好别去问同学!因为可能影响到别人的学习，而且课堂上一般纪律比较好，在这段时间学习也是很好的，不要浪费时间哦~~~);
有些记不住的地方可以用一张纸抄下来，放在口袋里，想看就看，想记就记(几上个三五十遍，就不信记不住它)!
早晚读也不要浪费时间，念出来总比不出声地记好多了!一般我早晚读都是用来念生字、文言文及其翻译(两者结合着一起背，虽然文言文不易学，但 勤能补拙 呀!)、古诗词、课文小字处一些重要的 词语注释 。
4.上课时，老师的讲课是最关键的，老师一般都能抓住重点来教大家复习(教了这么多年当然比较有经验拉)，做好笔记(尤其是你不懂的地方更要认真听)
5.抽一点点时间看一下课外书(声明必须是与学习有关的!)，有什么好的词语、句子积累下来，但我一般都只是一周看几篇很好的作文(烂作文看了白搭)，也不用太多时间!要合理分配时间!因为不只一科要复习哦~~~~~~~
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