《草房子》讲述了主人公桑桑跟随父亲来到油麻地接管油麻地小学期间，令他终身难忘的小学六年生活。在这里，他经历了许多从来没有经历过的事情，也明白了许多哲理。以下是小编整理的关于《草房子》的读后感，希望大家喜欢。
草房子读后感精选（篇1）
夜深人静，我还独自坐在窗前一字一句的品味着《草房子》。
这本书的作者是曹文轩，他记叙了顽皮淘气的桑桑的成长故事为线索，但是讲述的却不是他一个人的故事。此书的每一章都是独立的，分别讲述了孩子或大人的经历，桑桑也经历了一部分，也是心灵记录者。随着一个一个的人物清晰的出现在我们的眼前，一个一个的故事依次展开，各自发展又最终交叠在一起，我们仿佛看见一幅被慢慢铺开的卷轴面。这实在是一幅美丽的令人屏吸得人生画卷！
秋风乍起、暑气已去。1962年8月的一个上午，桑桑登上了油麻地小学最高的房顶，看到了秋天景色的凄凉，想到了即将的告别，暗自哭泣起来，这是少年时代告别儿童时代的一种方式。
这一本书主要写了主人公桑桑个刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中，桑桑亲眼目睹了一连串看似寻常但又催人泪下，撼动人心的故事，小伙伴之间毫无瑕疵的纯情，不幸的细马与厄运相伴时的悲呛，垂暮老人在最后一瞬间所闪眼的人格光彩，在亡命体验中对生命深切而优美的领悟，大人之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠纷……
书中桑桑生活的年代虽然与我们相隔很远，但是在贫寒的草房子中，同学们之间淳朴的友谊、淘气、有爱心让我们感动不已。秃鹤的残疾，纸月的漂亮，不幸的细马，富有的杜小康都在生活的磨难中坚强、善良、勇敢的成长。
读过这本书的人都会回想起自己的六年级时光，回忆起童年生活。书的扉页上就写着：守望童年，典藏永远，昨天，感动今天和明天。对于我们还处在童年的人来说，什么珍惜童年啊，不让童年这段美好的时光流失啊，对此根本就是不以为然。但当我读完这本书后才知道，假如有一天长大了，远离了小学时代，心里是种什么感觉。所以把握住现在，珍惜现在的时光，不要浪费它。
书中有许多人物的小学时光是悲惨的，读了以后使我又联想到现在，现在的我们是多么的快乐，衣、食、住、行样样都步入小康，而我们却不满足，整天向父母要零花钱，比起他们，我们是多么的幸福、快乐，我们还有什么理由向父母提出各种各样的要求呢？我们真正需要的不是物质上的享受，而是从小要培养各种好习惯、好品质。
草房子读后感精选（篇2）
《草房子》写的是桑桑和油麻地人的喜怒哀乐。这本书就像是一幅水墨画，颜色淡雅，内容纯真，书里没有一个坏人，每一章都是“大团圆”结尾，让人看得顺心。
主人公是桑桑，我觉得我跟他很像：我和他一样活泼好动，时不时制造点小麻烦，桑桑敢想敢做，可我有心无胆;我和他一样爱出风头，可我不会夏天穿棉袄戴棉帽引人注目;我和他一样爱收集各种各样的本子，可我不会把爸爸盖着荣誉印章的本子当生字本贩贩贩我一边读一边在书里找到了自己的影子。
我羡慕桑桑用蚊帐打鱼的兴奋;羡慕细马放羊是自由;羡慕杜小康养鸭的快乐;羡慕桑桑和细马坐着木桶在洪水里玩时的无忧无虑贩贩贩可是，这是我体验不到的。
我想，要是我能变成桑桑呢?
草房子读后感精选（篇3）
风吹过时，艾叶哗啦哗啦地翻卷着。这是秦大奶奶的记忆，也是我们的记忆，更是油麻地的记忆……
这对没有孩子的夫妇，唯一能使他们感到快乐的就是做着美梦：一片土地，一片风水好的土地，在五月的阳光下闪烁着金子般的麦穗。
他们终于用几十年的心血换来了这片土地。然而，秦大并未等到收获的五月，就在田埂上永远地睡着了。秦大奶奶倒是看到了收获的季节，但就在麦子飘香时，土地已不再属于个人。在一场“鸡鸭大战”之后，桑乔终于下定决心要把秦大奶奶奶赶出油麻地小学。
在用尽各种方法都没有见效的时候，冬天到了，桑乔无可奈何，只得叫人为秦大奶奶搭一座可以临时过冬的草房子，可秦大奶奶似乎还没得到油麻地学校的认可。直到第二年春天，二年级的乔乔因贪玩，掉进河里，秦大奶奶毫不犹豫地救起了乔乔，自己却落入水中。通过这件事，秦大奶奶终于得到了油麻地人的认可。从此，大家和和睦睦，秦大奶奶也成了校园的“守护者”。
最后，这位老人终究还是去了，依旧是落水，但这次却仅仅是为了油麻地小学的一个南瓜，只为了一个小小的南瓜……
看完《艾地》这一章，我闭上眼睛，静静的沉思：秦大奶奶并不是蛮横无理的，只是因为没有人关心她，愿意听她诉说。秦大奶奶的内心其实是很善良的。
秦大奶奶的一生是苦的，和艾草的气味一样苦。那一片艾随着微风的吹拂跳起舞来，它跳的是生命的舞曲，是秦大奶奶心灵的寄托。那一片艾……
草房子读后感精选（篇4）
金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无地的芦苇荡。这就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子，聪明的桑桑，秃顶的秃鹤，坚强的杜小康。还有关爱淳朴的秦大奶奶。
今天我读了曹文轩写的《草房子》其中我最喜欢秃鹤，桑桑和细马。秃鹤应该叫陆鹤，但因为他是一个十足的小秃子，油麻地的孩子就到叫他秃鹤。秃鹤的秃是很地道的。他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋。秃鹤特别爱吃肉，和肉老板讲好条件后，趁肉老板给他肉去摸他的头时，把肉往地上一扔就跑了。结果秃鹤的爸爸知道后，把秃鹤好一顿。因为同学们见他是秃头便嘲笑秃鹤，秃鹤的父亲听一位老人说用生姜擦头有效果，便坚持了七七四十九天，发现没有想的那么好后，便放弃了，他不因为自己的缺陷爱自卑，向前看即是好的。
桑桑是桑校长的儿子，桑桑喜欢鸽子，见自己有好住处，他的鸽子却没有，他和阿恕,朱小鼔，他们为鸽子建了个“好住处”。结果桑桑挨了一顿打，又过了几天，桑桑见别人打渔，手和心理痒痒，把蚊帐拿下来去打鱼，抓了好多条鱼，虽然没挨打但后果是蚊帐没有撑上，被蚊子咬的满身是包。又有一次，桑桑发现父亲有一个盖满大红章的本子，便拿去用，结果斯了十几张纸，被父亲一顿好打……
安武林曾说过;“彩虹总在风雨后。”正是这样如果我们不饱受风雨和苦难，就不会获得成功。住在油麻地里的每一个人都有理想的色彩，但那是冷色调的，儿童也不例外。
《草房子》魔力般地吸引着我，荡漾于中部作品的伤心，闪耀在每个主人公身上的人性美，使我深深的陷入其中。
草房子读后感精选（篇5）
利用暑期，我读了《草房子》这本书。刚看完第一章，陆鹰——主人公桑桑的好朋友，就映入我的脑海中。陆鹰是个长着光光脑袋的孩子，因此，大家都叫他“***”，都歧视他，所以他充满孤单。被叫“***”的他有一次戴帽子来了，可却被同学们玩弄，这使他更加无助、孤单。但是，在一次表演中，他却凭着自信让所有人刮目相看。
第二、三章，桑桑的同学纸月，让我感动，她是一个即可爱又可怜的女孩子，她没有爸爸妈妈.只有一个又当爹，又当妈的慈祥的奶奶。为了不让奶奶为自己担心，当板仓小学的男生欺负她时，她没有告诉奶奶，而桑桑却发现了，直到桑桑挺身而出打跑了他们。
这几天，我连续每天都看《草房子》，到了今天，《草房子》我已经看完了，里面有着许多感动。一个个鲜明的人物形象在我眼前出现，随着故事的深入越来越清晰，纸月、白雀、蒋一轮、秦大奶奶、杜小康、细马、温幼菊还包括贯穿全文的桑乔及他的儿子桑桑，每个人物都有让人感动的地方，让人值得学习的地方。而我印象最深的是杜家的儿子杜小康，却不是主人公桑桑。他原来是一个富家少年，却沦落成一个穷小子，他总在背后偷偷地去帮助别人，有时就连被他帮助的人都不相信是杜小康在帮助着他。他很爱读书，也很想读书，可是现在穷得连书也读不起了，但他仍有着非常强的求知欲。他的这种精神，不正是我们现代孩子也该要好好学习的吗?
《草房子》不是一个美丽结局，有点哀伤。而我们要学习书中人物的坚强，懂事和自觉性。只有这样，才能让自己真正成为一个优秀的人，不是光靠嘴说说的，最重要的是让我们去真正于付诸行动，让大家看到你
的改变，你的进步，这才是最切实际的，否则一切都是没用的，我们一起努力加油吧!
草房子读后感精选（篇6）
故事讲述了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。在这六年，他亲眼目睹了和直接参与了一连串看似寻常又催人泪下的故事。在这六年是他接受人生启蒙教育的六年。在这金黄的草房子里，桑桑与他的同学和老师共同居住了难忘的六年。在这六年，他交了许多好朋友：蒋一轮、温幼菊、杜小康、细马、秃鹤、阿恕??????几乎所有的老师和孩子们，共同伴随了他度过了小学生活的六年的美好时光。
故事中，最让我难忘和感动的是告别的时候，因为桑桑已经考上了中学。桑桑因为工作出色，已被任命到县城边上一所中学任校长。桑桑以及桑桑的家，又要随着父亲去另一个陌生的地方??????
看完这本书，我不禁感叹：这个结局多么像一年后的我们，大家都毕业了，各自回各自的家乡上中学，还有的在义乌读，但是，也都是各奔东西，有的去绣湖，有的去宾王，还有的去城南。六年啊，大家欢聚同一个教室，一起学习，一起吃饭。六年啊，大家分别了，留下的仅是抹不去的记忆，不再是真实的写照了。所以，在这最后一年的时光里，我们要珍惜。母校的生活是美好的!是快乐的!
作者那细致的文笔，一点一滴的记录了桑桑六年生活的全过程，有感动人心的描绘了：残疾男孩对尊严的执着坚守，不幸少年与厄运相拼搏的悲惨，老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩??????
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