倡议书是一种常见的文体类型。小编在这里整理了倡议书类型的小升初作文范文五篇，快来学习吧。
倡议书类型的小升初作文一
广大的青年朋友们：
你们好!
我们的地球母亲已经遭到严重的破坏，你们有想过是什么原因使我们的“地球母亲”遭到了破坏吗?其实破坏“地球母亲”的罪魁祸首就是我们……
或许，当你们听到这个答案的时候会不以为然，但是你们有没有想过你们任何的一个小行为都会破坏环境!例如：乱丢垃圾，浪费水资源……这一切的一切都会使我们的“地球母亲”遭到伤害。
当你们正坐在餐桌上吃着香喷喷的米饭时，难道你们没有想过这是“地球母亲”的功劳吗?当你们破坏自然生态平衡时，难道没有想过“地球母亲”会对我们有多失望吗?当你们在乱砍乱伐时，有没有想过“树爷爷”正在悄悄的流泪?我们在做这些事的时候，本以为会对自己有好处，可是我们在赚取利益的同时，却破坏了我们的第二个母亲——“地球母亲”。
“地球母亲”不是万能的，它也有脆弱的时候。伤害了“地球母亲”也相当于在伤害我们自己。例如：汶川大地震、洪水、河水干涸……这难道不是自然对我们的惩罚吗?难道这些自然对于我们警告还不足以让我们洗心革面吗?
有时候，人类往往会根据自己的片面认识去决定正确的事情，可是这样却往往会害了我们美丽的家园。
地球太可爱了!可是又太脆弱了，所以让我们好好的保护它吧!
谢谢大家!
倡议书类型的小升初作文二
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
保护环境是我们每一个人的责任。你想在绿树成荫、鸟语花香的地方工作吗?你想在窗明几净、温馨如家的教室里学习吗?你想在环境优美、充满生机的校园生活吗?
要想有优美的学习环境，我们必须要从自己的行为入手，从节约每一滴水，珍惜每一棵树做起;从爱护花草、保护环境做起。从争做爱护绿色、爱护洁净的天使，从我做起，用绿色的实际行动去影响周围的人。
为此，我对大家提出倡议，爱护绿色环境，珍惜一草一木，共建绿色校园。
一、爱护学校公共财产、不要随地吐痰、不乱践踏草坪、不要乱刻乱画。
二、自觉维护校园秩序，维护校园的清洁卫生，养成主动拾捡废纸等的良好习惯。
三、爱护校园绿化，做到不破坏绿化带，不攀登树枝，不乱采摘花朵，不做不利于树木花草生长的行为。
四、节约能源，节约用电，随手关灯。用水一定要注意节约方法，杜绝浪费现象。
在课余时间，看到地面上有废纸等，必须及时捡起，以免影响校园环境。在校园内散步，请不要随便采摘路旁的花朵，也不要随意攀爬树木。课余时间，请不要在墙壁上乱涂乱画……这样才能使我们的校园更美。
人在自然中生长，绿是大自然的颜色。绿色是多么宝贵啊!它是生命、是希望、是快乐，让我们行动起来，为珍惜绿色，为创造绿色献出自己的一份力量吧!
此致
崇高的敬意!
倡议书类型的小升初作文三
亲爱的同学们：
我们世代生活在蓝天碧水、山清水秀的**。**人民具有朴实、勤劳的美德和踏实肯干的优良传统，并且对明天充满着热切的期盼。可当您心满意足的欣赏高楼大厦和优美环境的同时，是否留意到校园和街道上随意乱扔的垃圾、风中飘散的塑料袋、建筑物和公园墙壁上的乱涂乱画?这些都是我们破坏环境酿成的恶果。
建设一个清洁、整齐、优美、舒适的美好家园，是我们共同的心愿。保护家园，就是保护自己;热爱家园，就是热爱生命。我们要为自己，为子孙留下一片净土，造下一些福祉，而不是留下一些祸害。因此，我们向大家发出如下倡议:
一、积极参**环境卫生整治工程，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，树立文明卫生意识，养成良好卫生习惯，搞好个人卫生，校园卫生和公共卫生。积极配合县政府和学校开展环境卫生整治工作，用实际行动来尽一份自己作为**儿女的责任与义务。
二、科学有序的处理垃圾，做到垃圾入箱，不乱倒、不乱扔、不乱放，保持校园及周边环境的整洁干净。
三、管好自己，带动他人，你、我、他，作为**的主人，应该以主人翁的姿态投入到关爱家乡，做文明**人行动中去，老师为同学做好表率，同学为老师做好帮手。全校师生共同努力。让脏、乱、差远离我们的生活。
脏者耻、净者荣，让我们立即行动起来，在**掀起关爱家乡，做文明**人活动的高潮!积极履行社会环保责任，对环境少一份破坏，多一份关爱。
倡议书类型的小升初作文四
各位在座的同学们：
你们好!
大家知道现在流行低碳生活吗?知道现在地球生态条件差了许多吗?保护环境固然好，可你们中有几个人实际做到了呢?
就拿纸来说吧，那一张张平整的纸，那个不是用木头做的?少用些纸，就是少砍些树。假如书都变成了纸，土地就会变成沙漠，空气也会变糟;假如土地都变成沙漠，空气变得恶劣，便会引起沙尘暴;而沙尘暴会对我们造成各种伤害。所以，我们要节约纸张，珍惜花草树木，爱护我们的家园。
可是，大多数人即使知道这一点，也还是随意糟蹋纸张。大家看看吧，地上每天都有扫不完的废纸飞舞，桌子里总有一团扔不完的纸球占着地方……有一位同学，她学习优异，深得老师喜爱。但她每周都带来一大包全新的卫生纸，留下一个空空如也的包装袋，没有人知道那么多的纸巾都去哪了。还有一个同学，他虽然学习不太好，却拥有很强的环保意识，总是把不用的“废纸”收集起来，制作成一本练习册。面对其他事，如：水龙头再哭泣，同学有困难，他总是上前去帮助他。虽然前一个同学学习好些，但品德却不如后一个同学，你们说谁更好呢?
对于这种浪费与节约，我认为应该有更好的奖罚制度：定期检查卫生，遇见垃圾较多的制造者，让他将全班垃圾清扫干净，以示惩罚;长时间无垃圾者，也应给予一定的奖励。这些全要靠大家的监督和自觉才能完成。
但我坚信!只要节约纸张，就能保住树;只要保住树，就能保住生命绿色;只要保住生命绿色，就能创造美好家园!!
一个热爱环保的小学生
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