中考语文规范性表述

中考语文试卷满分120分,如何能得高分呢?我想,规范性表述至关重要。下面就是小编给大家带来的中考语文规范性表述,希望大家喜欢!

中考语文规范性表述

所谓规范性表述,就是在回答主观性试题时,能够运用相关的文体知识,科学准确、完整全面地表述答案,清晰明确地书写答案。

我曾经教过两个学生:学生甲特别聪明,学习成绩平时在班级中等偏上;学生乙学习成绩中等。然而,两人于2014年同时参加中考,学生甲语文成绩是76分,学生乙却考了107分。为什么成绩相差如此悬殊?原因就是学生甲主观性试题答题不规范,没有使用规范性表述,失分严重。我们来看两位同学的两道现代文阅读试题答案,或许能更清楚如何规范答题。

2014年黑龙江省龙东地区现代文阅读《凶手WiFi》第17题:第⑥段中加点的“极”字能否删去?为什么?(2分)

⑥不过需要提醒的是,如果WiFi使用不正确,也极可能对人体造成伤害。那么,作为普通用户,在使用无线路由器时应该注意什么呢?

我们来看两位同学的答案:

甲:这体现了说明文的准确性。

乙:不能。“极”是表程度的词语,强调可能性大,说明如果WiFi使用不正确,很容易对人体造成伤害。去掉后不能起到突出强调作用,体现了说明文语言的准确性。

从两个学生的回答来看,事实上他们都明白这道题的意思,但很明显甲的表述不规范。首先,两个问题,甲只回答了一个问题;其次,他没有结合文章的内容说明不能删去的原因;最后,表述不够准确,不应该是“体现说明文的准确性”,而应该是“体现说明文语言的准确性”。所以,这道题甲只能得到1分或者0.5分的分值,而乙能得满分。我们再来看另一道题。

2014年黑龙江省龙东地区现代文阅读《玉米饼里加了糖》第25题:你是如何理解第⑦段加点词语“珍贵”和“贫穷”的?(2分)

⑦我有些惊讶地看着王老师,泪水突然止都止不住。在这些真诚的话语里,我看到了卑微的力量,也看到了珍贵的贫穷……

来看两位同学的答案:

甲:因为家里穷,没有好的收入。

乙:“贫穷”是指“我”的家里生活拮据,买不起好吃的去郊游。“珍贵”体现了“我”对母爱的理解与感激。

我们看,题目中出现了两个不同的词语,我们在表述答案时就应该从不同的角度去思考,学生乙采用了分条陈述的方法表述,自然得了满分。

通过比较两位同学的试题答案,同学们不难发现两人成绩相差悬殊的原因:学生甲在进行表述时,采用词或短语的形式;而学生乙是用几个完整的句子分条进行陈述。每道主观性试题,学生甲少则扣1分,多则扣2分。中考语文试卷以主观性试题为主,分值较大 ,所以学生甲语文成绩很低。

因此,同学们在回答主观性试题时,表述一定要规范,要采用完整的句子来表述,通常情况下,几分的题就写几个句子,要扣住采分点来回答,这样主观题才能不失分或少失分。

另外,工整美观的书写也至关重要。特别是写作文时,字迹工整、美观能给阅卷老师以赏心悦目的感觉,更能得到一个理想的分数。根据我多年中考作文阅卷的经验,字迹工整美观的作文比书写潦草的同一个写作水平的作文,至少可以多得5分以上。

同学们,如果想在中考中取得理想的成绩,除了平时掌握扎实的语文知识,进行严格而系统的训练外,答题时表述也一定要完整规范,字迹清楚。

学好语文的秘诀

预习是语文学习的重要环节,大家在预习时要做到二查:查工具书,查资料。老师在课堂上没有时间领着我们反复巩固字词的理解,这就要求我们要在每节课前通过工具书自行掌握这些基础知识。对于课文,我们不能只局限于概括主要内容,还要挖掘主旨。预习时我们可以查阅一些资料来了解文章的写作背景,以此增加对课文理解的深度。

课堂上,我们要做到三勤:勤动脑、勤动口、勤动手。勤动脑,我们不能成为一个旁听者,要对老师提出的问题积极思考,主动回答问题,与老师、同学、作者进行思想的碰撞,只有这样,自己的思想才会逐渐深刻。勤动口,就是要多说,这也是学习语文必练的功夫。不要怕说不好,要勇于表达自己的想法,只有勇于表达,你的语言才会趋向精准。勤动手,指要记课堂笔记。有这样两类同学:一类是一节课一直在拼命地记,一类是一节课一直不动笔。他们的做法都是不可取的。一直记的同学虽辛苦,但错过了很多自己思考的机会,最终很难提高。一直思考不记的同学,容易忽视老师的讲课重点。我认为应该选择重点来记,例如可以记重点句子的理解、写法的赏析等。

语文学习中的难点是写作,我个人写作的体验是“四多”。一是多读书。古人言“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。只要读书多了,眼界自然开阔起来,写作也就言之有物了。读书要读经典,读整本的书。短文固然读着轻巧,但是终没有长文的厚重。当你沉迷于文字时,这些文字慢慢地就会从我们的笔尖中流淌出来。二是多思考。有些同学也读了许多书,但作文还是没有长进。我想问一句:“你对读过的文章深入思考了吗?”我们要对读过的文章多思考,想想作者的构思,品品作者的佳句好段,这样才会汲取作者的精华,否则读再多书也是走马观花看热闹而已。三是多做笔记。遇到好的句子、好的构思、好的素材,都要动手记录下来。也可以在自己的读物上做笔记,把字词的读音、释义写在书下空白处,把自己对句子的理解和体会做批注。如果同学们可以这样坚持下来,你的点滴的思想一定可以装点出美丽的创作空间。四是多练笔。万事都是熟能生巧,写作亦然。我们要通过日记、班务日志、大作文等不同的形式来抒写自己的心声,把生活、思想、文字结合起来。练笔每周都要有,慢慢地我们的语言就会流畅,思想就会深刻。

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