高考物理计算题答题技巧有哪些

  高考考试中物理考试最令人担忧的就是计算题了,稍有差错就会大失分,高考物理有什么答题的技巧可以运用到计算题上的?下面是小编为大家整理的关于高考物理计算题的答题技巧,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

  高考物理计算题答题技巧

  一、主干、要害知识重点处理

  在清楚明确整个高中物理知识框架的同时,对主干知识(如牛顿运动定律、动能定理、机械能守恒定律、能量守恒定律、闭合电路欧姆定律、带电粒子在电场、磁场中的运动特点、法拉第电磁感应定律等)的公式来源、使用条件、常见应用要特别熟练,在弄懂弄通的基础上抓各种知识的综合应用、横向联系,形成纵横交错的网络。

  二、熟练、灵活掌握解题方法

  基本方法:审题技巧、分析思路、选择规律、建立方程、求解运算、验证讨论等。

  技巧方法:指一些特殊方法如整体法、隔离法、模型法、等效法、极端假设法、图象法、极值法等。

  此外,还应掌握三优先、四分析的解题策略,即优先考虑整体法、优先考虑动能定理、优先考虑动量定理;分析物体的受力情况、分析物体的运动情况、分析力做功的情况、分析物体间能量转化情况。形成有机划、多角度、多侧面的解题方法网络。

  三、专题训练有的放矢

  专题训练的主要目的是通过解题方法指导,总结出同类问题的一般解题方法与其变形、变式。而且要特别注意四类综合题的系统复习:

  (1)强调物理过程的题,要分清物理过程,弄清各阶段的特点、相互之间的关系、选择物理规律、选用解题方法、形成解题思路。

  (2)模型问题,如平衡问题、追及问题、人船问题、带电粒子在复合场中的加速、偏转问题等,只要将物理过程与原始模型合理联系起来,就容易解决。

  (3)技巧性较高的题目,如临界问题、模糊问题,数理结合问题等,要注意隐含条件的挖掘、关键点的突破、过程之间衔接点的确定、重要词的理解、物理情景的创设,逐步掌握较高的解题技巧。

  (4)信息给予题。步骤:①阅读理解,发现信息;②提炼信息,发现规律;③运用规律,联想迁移;④类比推理,解答问题。

  四、强化解题格式规范化

  (1)要明确研究对象,如:以__研究对象。有的题目涉及的物体比较多,这时明确研究对象是很重要的,必须针对不同的问题灵活选取研究对象。

  (2)作必要的示意图或函数图象要规范。

  (3)要说明研究对象所经历的物理过程。不同的物理过程所对应的函数关系式就不同,对不同的过程必须一一说明。

  (4)列方程式要规范。首先,列方程所依据的物理规律、定理、公式一定要加以文字说明,如:由__理得。其次,列方程的字母要规范,题设中没有说明的字母在应用时必须加以说明,如:设物体a的速度为v等。最后,所列方程必须是用题设中字母表示的原始式子,而不是变形式或带入数据之后的式子。

  高考物理计算题答题窍门

  1、根据题意作出描述物理情景或过程的示意图、图象。

  物理中的图形、图象是我们分析和解决物理问题的有力工具,它使抽象的物理过程、物理状态形象化、具体化。示意图(如受力图、运动过程图、状态图、电路图、光路图等)要能大致反映有关量的关系,并且要使图文对应。与解题中所列方程有关的示意图,要画在卷面上,若只是分析题意的用图,与所列方程无直接关系,就不要画在卷面上。有时根据题意要画函数图象,必须建好坐标系包括画上原点、箭头,标好物理量的符号、单位及坐标轴上的数据。

  2、字母、符号的规范化书写。

  解题中运用的物理量要设定字母来表示,并用文字交代或在图中标明其意义,题中给定的字母意义不能自行改变。所用来表示物理量的字母要尽可能是常规通用的,通常是取自该物理量英语单词的第一个字母,一般要与课本中的形式一致。在同一题中一个字母只能表示一个物理量,如果在同一题中出现多个同类物理量,可用不同的角标来加以区别。解物理题时遇到的物理量,不能都象解数学题一样,用_、y等字母来表示,一般也要用约定的符号来表示。

  另外,在解题用到的物理量单位符号,要求采用课本规定的符号来表示,如kg、、hz等等。用到的其它符号如化学元素符号、数学符号等一般采用它们在化学、数学等学科中原有的通用形式,如氦元素he、正弦sin、对数㏒、开平方、正比例等等。

  3、必要的文字说明。

  必要的文字说明是对题目完整解答过程中不可缺少的文字表述,它能使解题思路表达得清楚明了,解答有根有据,流畅完美。必要的文字说明是要写出简要的文字叙述,用以说明以下一些内容:研究对象,研究过程或状态,选定正方向或建立坐标系,选择参照系、参考面、零势点(面),设定物理量的字母表示,所列方程的物理依据,说明隐含条件、临界条件,分析所得的关键判断,说明上下文关系的一些衔接语等等。

  文字说明要用物理术语,也不要用字母或符号来代替物理语言,如用、代替文字增加、减少,用、代替大于、小于,用∵、代替因为、所以等等。语言叙述要简练、准确,切忌语言叙述过于冗长,如不要写出详细的题意分析。

  进入高中以后随着难度的加大,很多同学会出现物理成绩下滑现象。对于想选择理科的同学来说,这是十分令人头疼的问题。要学好高中物理就要掌握正确的学习方法学习态度,扎实基础。

  学习好物理重要,掌握学习物理的方法更重要。学好物理的“法宝”包括预习、听课、整理、应用(作业)、复习总结等。对于成绩不是很好,需要快速提升成绩的同学感觉物理好简单,学不通的感觉物理好困难,那么怎么才能突破理的这个瓶颈,让所有同学都能学得通。

  有同学认为学习物理不用记概念,只要会做题就行了,对很多概念的定义都不能正确表达出来。其实这是一个认识的误区。我们不用去死记硬背概念,但是如果要完全掌握一个概念就一定能用自己的语言把它表述出来,所以不能描述出一个概念的定义就一定没有掌握好这个概念。

  最后,物理培养的是逻辑思维,解决问题,我们的题型就是各种各样的问题,我们就是要去解决这些问题。所以,多见题型,善于总结方法,这不仅仅是解决物理问题,也是解决其他理科科目最重要的方法。任何事都没有捷径,用对方法,坚持下去,你会发现,自己都不敢相信自己会变得那么优秀。

  高考物理常见计算题的审题技巧

  1.认真、细致,全面寻找信息。

  审题应认真、仔细,对题目文字和插图中的一些关键之处要细微观察,有些信息,不但要从题述文字中获得,还应从题目附图中查找,即要多角度、无遗漏地收集题目的信息。

  2.咬文嚼字,把握关键信息

  所谓咬文嚼字,就是读题时对题目中的关键字句反复推敲,正确理解其表达的物理意义,在头脑中形成一幅清晰的物理图景,建立起正确的物理模型,形成解题途径,对于那些容易误解的关键词语,如变化量与变化率增加了多少与增加到多少,表现极端情况的刚好恰能至多至少等,应特别注意,最好在审题时做上记号。

  3.深入推敲,挖掘隐含信息

  反复读题、审题,既要综合全局,又要反复推敲,从题目的字里行间挖掘出一些隐含的信息,利用这些隐含信息,梳理解题思路和建立辅助方程。

  4.分清层次,排除干扰信息

  干扰信息往往与解题的必备条件混杂在一起,若不及时识别它们,就容易误人歧途,只有大胆地摒弃干扰信息,解题才能顺利进行。

  5.纵深思维,分析临界信息

  临界状态是物理过程的突变点,在物理问题中又因其灵活性大、隐蔽性强和可能性结论多而稍不留心就会导致错解和漏解。因此,解决此类问题时,要审清题意,充分还原题目的物理情境和物理模型,找出转折点,抓住承前启后的物理量,确定其临界值。


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