高二语文必考知识点总结

想要学习好语文,书写语文是非常的重要的,为了巩固好知识,最好在课下做一些练习,知识才会掌握的更牢固。下面小编为大家带来高二语文必考知识点总结，希望对您有所帮助!

高二语文必考知识点总结

《归去来兮辞》

(1)名词作状语

园日涉以成趣(日：每天)

时矫首以遐观(时：有时)

(2)名词作动词

乐琴书以消忧(琴、书：抚琴、读书)

或命巾车，或棹孤舟(棹：划船)

策扶老以流憩(策：拄着)

(3)形容词作名词

携幼入室，有酒盈樽(幼：儿童、小孩子)

倚南窗以寄傲(傲：傲世的情怀)

(4)使动

眄庭柯以怡颜(怡：使……愉快)

审容膝之易安(安：使……安乐)

(5)意动

乐琴书以消忧(乐：以……为乐)

悦亲戚之情话(悦：以……为愉快)

善万物之得时(善：以……为善羡慕)

(6)动词作名词

审容膝之易安(容膝：空膝的小屋)

感吾生之行休(生：一生)

(7)动词作状语

感吾生之行休(行：将要)

《腾王阁序》

1、襟、带：襟三江而带五湖(意动用法，以……为襟，以……为带)

2、下：徐孺下陈蕃之榻(使动用法，使……放下来)

3、上：抟扶摇而上者九万里(作动词，往上飞)

4、腾、起：腾蛟起凤(使动用法，使……腾空，使……起舞)

5、屈：屈贾谊于长沙(使动用法，使……受委屈)

6、窜：窜梁鸿于海曲(使动用法，使……出走)

7、星：雄州雾列，俊采星驰(名作状，像流星一样)

8、目：望长安于日下，目吴会于云间(名作动，用眼睛看，望)

9、尽：宾主尽东南之美(副作动，都包括)

10、美：宾主尽东南之美(形作名，才俊)

11、四美具，二难并(形容词作名词，美好的事物;难得的人)

《逍遥游》

1、奚以之九万里而南为(南行)而后乃今将图南

2、不过数仞而下(降落)

3、彼于致福者(使……到来)

4、德合一君、而征一国者(使……满意;使……信任)

5、《齐谐》者，志怪者也(形容词作名词，怪异的事物)

《陈情表》

1、名作状

躬亲抚养(名作状，亲自)

则病日笃(名作状，一天天地)

外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮(外：在门外。内：在家里。名词作状语。)

但以刘日薄西山(日：一天天地，名词作状语)

2、动作名

臣之进退，实为狼狈(是否出来做官之事)

3、形作名

在故老，犹蒙矜育(故老：年老之人，形容词用作名词)

夙遭闵凶(忧患凶丧)

猥以微贱(卑微低贱的身份)

愿陛下矜悯愚诚(诚心)

是以区区不能废远(远的地方)

4、形容词作动词

是以区区不能废远(远：远离，形容词用作动词)

5、使动用法

终：无以终余年(动词使动，使……结束)

卒：保卒余年(动词使动，使……终了)

闻：谨拜表以闻(动词使动，使……知道)

臣具以表闻(闻：使……闻，动词的使动用法)

高二语文必备知识点

1、《望海潮》是描写北宋时期杭州繁盛景象的词。词的上片描写杭州的自然风光和都市的繁华。词的下片描写杭州人民和平宁静的生活景象。

词作以铺叙见长。首先，以“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华”总领全篇，概括介绍杭州的自然风光和都市的繁华。然后分别从“形胜”“都会”和“繁华”三个方面铺开叙述：“烟柳画桥”之中家家户户安居乐业，人烟阜盛;“云树”“堤沙”之外惊涛拍岸，汹涌壮观;都市街衢，珠宝遍陈，普通人家，披罗着锦，满目奢华景象。过片(下片起句)之后，先描写西湖水碧山青、桂子飘香的景象，后叙羌笛横吹、菱歌互答的欢愉场景。由民众忘情山水之乐引出官员宴饮之乐，一路铺叙下来，但又不是平铺直叙，很见裁减功力。

这是一篇投赠之作。作者路经杭州，想谒见当时出任两浙转运使的孙何，便写了这首词。词作一方面反映了北宋结束五代分裂割据局面后，经过真宗、仁宗两朝的休养生息，确实呈现了繁荣的景象，但收笔也流露了粉饰太平、献宠官僚的味道，有唐朝干谒诗的遗风。

2、《雨霖铃》是描写作者在长亭与情人话别的词。词作主要采用了情景交融的艺术手法。

其一，用哀景写悲情。词作开篇用“寒蝉”“长亭”“骤雨”等意象，烘托离别时凄冷沉郁的气氛。

其二，以无情衬有情。离人难舍难分，而无情的舟子却催促起航，有情人只得以泪相向，“无语凝噎”。

其三，以想象未来之景诉悲情。作者用一“念”字引出离别后行人消失在烟波浩淼的楚地江天，极目远眺，一片茫然，不觉悲从中来。“良辰美景”原为欢乐愉快的场景，但是随后而来的“虚设”二字顷刻间就使欢乐之情顿然消失，而沉入到无边无际的愁伤之中，所以，这里也是“乐景写悲情”。

关于这两首词的解题：

“望海潮”词调始见于《乐章集》，这一词牌名是柳永创制的，大概取意于杭州是观潮胜地。一百零七字，双调，上阙五平韵、下阙六平韵，一韵到底。

“雨霖铃”原于唐玄宗与杨贵妃的故事马嵬兵变后，杨贵妃缢死，在平定叛乱之后，玄宗北还，一路戚雨沥沥，风雨吹打皇鸾的金铃上如《明皇杂录》里写道：“明皇既幸蜀，西南行，初入斜谷，属霖雨涉旬，于栈道雨中闻铃，音与山相应。上既悼念贵妃，采其声为《雨霖铃》曲，以寄恨焉。”这也便是词牌《雨霖铃》的来历。当然，后世坐雨霖铃之人颇多，柳永既是代表。

高二语文复习知识点

1、虑雍蔽，则思虚心以纳下;惧谗邪，则思正身以黜恶。(魏征《谏太宗十思疏》)

2、总此十思，宏兹九德。简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。文武并用，垂拱而治。(魏征《谏太宗十思疏》)

3、老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。(王勃《滕王阁序》)

4、物华天宝，龙光射牛斗之墟;人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。(王勃《滕王阁序》)

5、东隅已逝，桑榆非晚。(王勃《滕王阁序》)

6、事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎?(苏轼《石钟山记》)

7、借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声;而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。(归有光《项脊轩志》)

8、三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。(归有光《项脊轩志》)

9、及既上，苍山负雪，明烛天南。(姚鼐《登泰山记》)

10、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。(屈原《离骚》)

11、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。(屈原《离骚》)

12、宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。(屈原《离骚》)

13、伏清白以死直兮，固前圣之所厚。(屈原《离骚》)

14、虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩?(屈原《离骚》)

15、百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。(《长歌行》)

16、孔雀东南飞，五里一徘徊。(《孔雀东南飞》)

17、君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移。(《孔雀东南飞》)

18、磐石方且厚，可以卒千年，蒲苇一时纫，便作旦夕间。(《孔雀东南飞》)

19、东西植松柏，左右种梧桐，枝枝相覆盖，叶叶相交通。(《孔雀东南飞》)

20、多谢后世人，戒之慎勿忘。(《孔雀东南飞》)